Opfinderspirerne - Fonden for Entreprenørskab

på skolen
Hvad er der indeni?
side 8 og 9 i elevhæftet
En god aktivitet kan være at prøve at skille forskellige apparater ad for at
se, hvordan de fungerer og er sat sammen. Hvordan ser f.eks. en radio ud
inden i – eller en røremaskine, et cykelgear eller en gammel telefon?
klip evt. stik, der kan sættes i stikkontakten af, åbn ikke harddiske eller
dele der indeholder laser og afhold eleverne fra at skille tv ad. ang. sikkerhed,
se i øvrigt henvisning i linklisten.
På side 9 skal eleverne tegne eller beskrive de dele, de finder inde i den
ting, de skiller ad.
den nederste del af siden handler om, hvilke værktøj eleverne har brugt.
imens skal eleverne tænke på, hvad de kan bruge i forhold til deres egen
opfindelse, og hvad de får af ideer til deres egen opfindelse, når de ser
det. ideerne skal nok komme.
de ting, eleverne skiller ad, kan anvendes til opbygningen af prototyper.
det kan fx være små pærer og dioder, en motor fra en hårtørrer osv.
(Hvis modstanden, der er forbundet med motoren, afmonteres, kan motoren
køre ved hjælp af et 9 volts batteri.)
Genbrugskunst
Et aktivitetsforslag der retter sig mere mod billedkunst eller dansk kunne
være at bruge billeder eller skulpturer til analyse og skabe associationer
ud fra. kunstnere som franciska Clausen (fx Élements mécaniques og
skruen) og salvador dali (fx Erindringens bestandighed/det bløde ur) har
begge lavet malerier, der er velegnede.
som eksempel på kunstnere, der skaber skulpturer ved at se nye muligheder
i det skrot og skrammel andre har smidt ud, kan nævnes Henry
Heerup (skral-deskulptur) og robert Jacobsens Picassoinspirerede dukker.
Hvis man har arbejdet med at skille ting ad, kunne et aktivitetsforslag til
billedkunst være at lave egne skrammelskulpturer.
11