Restrup Kærvej - Aalborg Kommune
Restrup Kærvej - Aalborg Kommune
Restrup Kærvej - Aalborg Kommune
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
BESKRIVELSE AF PRAKTIKINSTITUTIONENS SPECIALISERINGS-MULIGHEDER.<br />
BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET:<br />
Institutionens navn.<br />
Adresse.<br />
Postnr. og by.<br />
Tlf.nr.<br />
Mail-adresse.<br />
Hjemmeside.<br />
Institutionstype / foranstaltning.<br />
Antal børn/unge/voksne.<br />
Aldersgruppe.<br />
Antal stuer / afdelinger.<br />
Åbningstid.<br />
SPECIALISERINGSTILBUDDET:<br />
Hvilke specialiseringsmuligheder kan<br />
institutionen tilbyde? (Sæt X).<br />
Børn og unge<br />
Mennesker med nedsat<br />
funktionsevne<br />
Mennesker med sociale<br />
problemer<br />
Midlertidigt botilbud – <strong>Restrup</strong> <strong>Kærvej</strong><br />
<strong>Restrup</strong> <strong>Kærvej</strong> 35,<br />
9240 Nibe<br />
99 31 60 31<br />
restrup-post@aalborg.dk<br />
www.restrupkaervej.dk<br />
Midlertidigt botilbud for børn, unge og voksne<br />
7 unge<br />
14 – 18 (22) år<br />
Fordelt på 2. etager dobbelt hus<br />
Døgndækning, 365 dage om året.<br />
X<br />
X<br />
X<br />
Beskriv i de følgende skemaer, hvilke Centrale kundskabs- og færdighedsområder den studerende har<br />
mulighed for at arbejde med i relation til sin specialisering, jævnfør Uddannelsesbekendtgørelsens bilag 8<br />
(vedhæftet):<br />
BØRN OG UNGE: Beskriv hvilke CKF´er den studerende kan arbejde<br />
med i institutionen og hvordan.<br />
a) Menneske-, lærings- og udviklingssyn i Vores overordnede menneskesyn udspringer i<br />
relation til konkrete didaktiske og metodiske arv/miljø. Heraf opstår mange faglige diskussioner,<br />
overvejelser.<br />
dilemmaer, undren og nysgerrighed i forhold til den<br />
enkeltes livshistorie. Vores faglige pædagogiske mål<br />
er i så stor udstrækning at få den enkelte til selv at<br />
forvalte og tage ansvar for eget liv med støtte herfra.<br />
Det er meget individuelle behov, der kendetegner<br />
vores beboergruppe, idet det er forskellige<br />
psykosociale problematikker og sindslidelser vi<br />
arbejder med. Vi tror på, at hver enkelt har<br />
ressourcer og fokuserer på disse frem for<br />
begrænsninger. Vi respekterer den enkeltes livsmål,<br />
og anerkender beboerne som ligeværdige individer.<br />
b) Børn og unges livsbetingelser og trivsel, I botilbuddet er der rig mulighed for at stifte<br />
herunder omsorgssvigt og mobning, i bekendtskab med mange forskellige livsgrundlag og<br />
relation til kulturelle, institutionelle og kulturer, idet vi har flere forskellige opfattelser af<br />
samfundsmæssige vilkår.<br />
psykisk sygdom i unge gruppen. Afhængig af<br />
opvækst og kulturelle barrierer.<br />
Desuden har vi p.t. en meget ung gruppe som har<br />
mindre indsigt i samfundsmæssige-og kulturelle<br />
forhold. Disse opgaver er en faglig udfordring for os<br />
at løfte, hvilket også kan give den studerende en vis<br />
indsigt i de politiske beslutninger som er en del af