27.07.2013 Views

Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København

Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København

Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

60<br />

Linjestudier<br />

ganiseret oprør af ”tysksindede” i Slesvig­Holsten,<br />

hvilket førte til en blodig<br />

overlevelseskrig for den nye danske<br />

demokratiske stat og dets konge. Kampene<br />

foregik i Koldings gader, på Fredericias<br />

vold, og ved Isted Hede, Nordens<br />

største slag. Krigen er dermed en<br />

dramatisk beretning om en ny dansk<br />

folkehær, som ikke bare skulle kæmpe<br />

mod tidligere soldaterkammerater,<br />

men også elitetropper fra Preussen<br />

og Det Tyske Forbund. Konflikten står<br />

dermed som en del af kampen mellem<br />

tysk og dansk, men indeholdte også<br />

mange andre aspekter, der splittede<br />

hæren og helstaten og mange familier,<br />

herunder kongefamilien.<br />

Søndre Campus<br />

616 kr. (rabatpris: 566 kr.)<br />

HISTORIe – 1864: Det traumatiske<br />

nederlag<br />

Hold 5055: 1 lør­søndag 10.15­16<br />

(4/5­5/5)<br />

Ved cand .scient .soc . Allan S . Nielsen<br />

Danmarks nederlag ved Dybbøl er nok<br />

Danmarks mest kendte og traumatiske<br />

nederlag, som fik langtrækkende konsekvenser<br />

for Danmark, dets selvopfattelse,<br />

og ikke mindst de dansksindede<br />

i Sønderjylland, der frem til 1920 kom<br />

til at hører under Preussen, og senere<br />

Tyskland.<br />

Krigen var samtidigt den anden på<br />

bare 14 år om ”Det Slesvigske Spørgsmål”,<br />

og motiverne for konflikten i den<br />

første slesvigske krig 1848­50 bliver i høj<br />

grad gentaget, idet de grundlæggende<br />

problemer ikke blev løst. Men hvordan<br />

gik det til, at Danmark igen mødte<br />

overmagten, nu i form af både Preussen<br />

og Østrig? Hvorfor havde man ikke<br />

lært lektien, og hvorfor var man ikke<br />

militært forberedt? En række nøglepersoner<br />

var ellers rutinerede, fx var både<br />

general de Meza, og kong Christian<br />

IX med i begge krige, ligesom general<br />

Wrangel var det på tysk side. Danmarks<br />

nederlag og tabet af Slesvig satte også<br />

for alvor gang i Bismarck samt Tysklands<br />

samling, hvorfor konflikten i høj<br />

grad også skal ses i dette lys.<br />

Søndre Campus<br />

616 kr. (rabatpris: 566 kr.)<br />

HISTORIe – Samuraiens kultur historie<br />

ca. 900-1900<br />

Hold 5056: 10 fredage 10.15­12<br />

(8/2­19/4)<br />

Ved cand .mag ., ph .d . Morten Oxenbøll<br />

I den hjemlige debat støder man til<br />

tider på begreber som ‘voldskultur’ og<br />

‘krigerkultur’, men der har næppe været<br />

et større ikon for en krigerkultur<br />

end den japanske samurai.<br />

Samuraierne var som klasse politisk<br />

og militært dominerende uafbrudt i<br />

mere end syv århundreder fra midten<br />

af det 12. og indtil slutningen af det<br />

19. århundrede, og de har følgelig haft<br />

enorm indflydelse på japansk kultur.<br />

Det er således ofte blevet hævdet, at<br />

man i det japanske samfund den dag i<br />

dag kan finde en særlig form for skam<br />

og æresfølelse, og at dette kan føres<br />

helt tilbage til samuraiens særlige politiske<br />

og kulturelle rolle i historien.<br />

Vi gennemgår de generelle hovedlinjer<br />

i periodens kunst, religion, litteratur<br />

og filosofi, men hovedfokus vil ligge på<br />

samuraiens rolle i udviklingen af kulturelle<br />

institutioner samt på sidstnævntes<br />

betydning for samuraiens identitet<br />

og selviscenesættelse som kriger. Vi diskuterer<br />

centrale emner som ære, loyalitet<br />

og vold, og hvordan disse begreber<br />

optrådte i samuraiens kulturelle univers.<br />

I diskussionen vil indgå læsning af<br />

centrale tekster forfattet af samuraier i<br />

forskellige epoker (fortrinsvis i engelsk<br />

oversættelse). Endelig vil vi gennemgå<br />

nogle af de markante politiske og sociale<br />

ændringer, der skete for samuraiklassen<br />

i overgangene mellem før­moderne,<br />

tidlig­moderne og moderne tid,<br />

og hvordan de influerede samuraiens<br />

kulturelle identitet.<br />

City Campus<br />

880 kr. (rabatpris: 780 kr.)<br />

HISTORIe – Romerriget og dets<br />

modstandere. Antikkens historie set<br />

med ”tabernes” briller.<br />

Hold 5057: 1 lør­søndag 10.15­16<br />

(9/2­10/2)<br />

Ved mag .art . Wolfgang Johann Karl<br />

Romerriget voksede langsomt i løbet af<br />

cirka 300 år, men det etablerede impe­<br />

rium gav den antikke verden stabilitet<br />

i næsten et halvt årtusinde. Vi belyser<br />

denne altid fascinerende historie på<br />

et usædvanligt sæt: med modstandernes<br />

øjne. Ikke kontrafaktisk, men<br />

næsten – historien om romerriget og<br />

dem, der ville noget helt andet. Vi fortæller<br />

dramatiske episoder som ligner<br />

Shakespeares kongedramaer (om kong<br />

Pyrrhos af Epiros eller den geniale karthager<br />

Hannibal); om modstandsfolk,<br />

som vækker vor sympati (ørkensønnen<br />

Jugurtha, gladiatoren Spartacus, jødernes<br />

leder Bar Kokhba); ind i mellem<br />

ligner historien en Verdi­opera, når farverige<br />

damer optræder, som Kleopatra<br />

eller Zenobia af Palmyra.<br />

Det afsluttende kapitel kunne være<br />

skrevet af Tolkien: Rigets mere og mere<br />

desperate kamp mod barbarerne (Alarik<br />

og goterne eller Attila og hunnerne),<br />

med en paradoksal og tragisk epilog<br />

om Roms virkelige undergang: Når<br />

østgoterne forsvarer Rom mod østromerne,<br />

en kamp over hundrede år, som<br />

afslutter den antikke kulturs historie.<br />

Søndre Campus<br />

616 kr. (rabatpris: 566 kr.)<br />

HISTORIE – Den moderne tids historie<br />

1500-2000 e.Kr.<br />

Hold 5058: 10 onsdage 17.15­19<br />

(13/2­24/4)<br />

Ved mag .art . Wolfgang Johann Karl<br />

Kurset er en slags eksperiment: Vi<br />

beskriver den vestlige civilisations<br />

forvandling fra senmiddelalderen til<br />

renæssancen og bruger det som udgangspunkt<br />

for et overblik over den<br />

rivende udvikling, som førte til den<br />

verden, vi oplever i dag. Den moderne<br />

civilisation har holdt pauser, men der<br />

har ingen stilstand været i udviklingen.<br />

Der er kriser, reformationer, revolutioner,<br />

opdagelser og store konflikter,<br />

som alle har deres udgangspunkt<br />

i Europas fælles historie. Vi ser på de<br />

kulturelle forandringer (Luthers reformation,<br />

renæssancens projekt, religionens<br />

tilbagetog), medierevolutioner<br />

(bogtrykkeri, afskaffelse af censur,<br />

tænkefrihed), videnskabsrevolutioner<br />

(Kopernikus, Galilei, Newton), politiske<br />

forandringer i teori og praksis (fx<br />

Rousseau og den franske revolution).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!