27.07.2013 Views

Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København

Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København

Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

38<br />

Linjestudier<br />

tagerne bedes købe eller låne: Henrik<br />

Ibsen: Naar vi døde Vaagner (1899).<br />

City Campus<br />

440 kr.<br />

KUNSTHISTORIE – Fra Den jyske<br />

fårehyrde til Industriens mænd: Dansk<br />

malerkunst 1850-1900<br />

Hold 5135: 10 fredage 12.15­14<br />

(8/2­19/4)<br />

Ved mag .art . Kirsten Nørregaard<br />

Petersen<br />

Guldalderens æra randt ud omkring<br />

1850 og erstattedes af en ny generation<br />

af kunstnere som F. Vermehren, C.<br />

Dalsgaard og J. Exner, der skabte idylliske<br />

genremalerier af almuebefolkningens<br />

liv i hverdag og fest. Med den<br />

fremvoksende industrialisering kom<br />

også naturalistiske malere som L.A.<br />

Ring, H.A. Brendekilde og H. Smidth,<br />

der registrerede livets stille gang, mens<br />

verden forandrede sig.<br />

De yngre malere som brødrene F. og<br />

E. Henningsen, O. Haslund og P. Fischer<br />

fokuserede på storbyens hektiske udvikling<br />

og de sociale kontraster. Tiden<br />

efter 1864 affødte også voksende patriotisme,<br />

der befordredes af nationalhistoriske<br />

malerier udført til det genopbyggede<br />

Frederiksborg Slot af malere<br />

som O. Bache, C. Bloch og A. Jerndorff.<br />

Fra 1880’erne skabte Skagensmalerne<br />

A. og M. Ancher, P.S. Krøyer og L. Tuxen<br />

væsentlige opbrud fra traditionerne i<br />

dansk kunst.<br />

Det Informationsvidenskabelige Akademi<br />

880 kr. (rabatpris: 780 kr.)<br />

KUNSTHISTORIE – Amerikansk<br />

popkunst i 1960’erne<br />

Hold 5136: 10 torsdage 12.15­14<br />

(7/2­18/4)<br />

Ved mag .art . Kirsten Nørregaard<br />

Petersen<br />

1960’erne blev en stor gennembrudstid<br />

for amerikansk kultur, musik og<br />

film. Navnlig billedkunst og billedhuggerkunst<br />

repræsenterede nytænkning,<br />

eksperimenter og engagement i samtidens<br />

problematikker. Gennembruddet<br />

begyndte i den eksperimenterende<br />

kunstskole Black Mountain College i<br />

Ashville, North Carolina. Skolens kunstsyn<br />

hentede inspiration i den hedengangne<br />

Bauhaus­skole i Tyskland. Her<br />

udviklede kunstnere som Robert Rauschenberg<br />

og Jasper Johns tidligt nye<br />

maleriske genrer som fx combine painting,<br />

der integrerede elementer fra den<br />

trivielle hverdag.<br />

Omkring 1961 ændredes New Yorks<br />

kunstscene drastisk, da popkunsten<br />

trådte frem med tegneserieinspirerede<br />

værker af Andy Warhol og Roy<br />

Lichtenstein. Også Robert Indiana og<br />

James Rosenqvist, der malede skilteinspirerede<br />

billeder samt billedhuggerne<br />

Claes Oldenburg, George Segal og<br />

Edward Kienholz blev banebrydende<br />

popkunstnere med nye aktuelle motiver<br />

og nye materialer. 1960’ernes kunst<br />

afviste 1950’ernes koldkrigsangst og<br />

eksistentielle skepsis for i stedet at<br />

hylde forbrugersamfundets overflod,<br />

mobiliteten og friheden, Kennedy­tidens<br />

optimisme og ungdomskulturens<br />

rock’n’roll musik samt Hollywoodstjernernes<br />

glamour.<br />

Det Informationsvidenskabelige Akademi<br />

880 kr. (rabatpris: 780 kr.)<br />

KUNSTHISTORIE – Kongelig og adelig<br />

kunst og arkitektur i barok og rokoko<br />

Hold 5137: 10 torsdage 14.15­16<br />

(7/2­18/4)<br />

Ved mag .art . Kirsten Nørregaard<br />

Petersen<br />

Kurset gennemgår hovedlinjerne i<br />

dansk kunst­ og arkitekturhistorie fra<br />

Frederik IV’s til Frederik VI’s tid. Udgangspunktet<br />

er enevældens barok,<br />

der præger fx Eremitagen, Vor Frelsers<br />

Kirke, hoffets malerkunst og slotsbyggeri<br />

som bl.a. Frederiksberg Slot. Senbarokkens<br />

Christiansborg Slot undergik<br />

undervejs en stilændring fra pompøs<br />

barok til yndefuld rokoko. Rokokoens<br />

lethed kom også til at præge arkitekten<br />

N. Eigtveds senere bypalæer samt Amalienborg<br />

i den nye Frederiksstad.<br />

Med de franske kunstnere J.F.J. Saly<br />

og N. Jardin introduceredes samtidigt<br />

nyklassicismen i projekter for Frederikskirken<br />

og Frederik V’s rytterstatue.<br />

Det nyetablerede Kunstakademi tiltrak<br />

udenlandske kunstnere, som kom til at<br />

udforme enevældens repræsentationskunst<br />

efter franske forbilleder. I brydningstiden<br />

mellem den sene enevælde<br />

og det gryende demokrati markerede<br />

også danskfødte kunstnere som Vigilius<br />

Eriksen, Jens Juel og C.A. Lorentzen,<br />

Peder Als, Nicolai Abildgaard og J.L.<br />

Lund overgangen fra rokoko til en antikinspireret<br />

nyklassicisme. Også inden<br />

for arkitekturen blomstrede den revolutionære<br />

klassicisme i C.F. Harscorffs<br />

og C.F. Hansens skarpskårne bygningsformer<br />

og i Bertel Thorvaldsens ædle<br />

skulptur.<br />

Det Informationsvidenskabelige Akademi<br />

880 kr. (rabatpris: 780 kr.)<br />

KUNSTHISTORIE – Billedanalyse<br />

Hold 5131: 10 tirsdage 14.15­16<br />

(5/2­16/4)<br />

Hold 5132: 10 tirsdage 17.15­19<br />

(5/2­16/4)<br />

Ved mag .art . Majken Meinhardt<br />

At opleve et kunstværk handler om at<br />

kunne bruge sine øjne. De fleste af de<br />

kunstværker vi ser på museer og gallerier<br />

repræsenterer et subtilt samspil<br />

mellem form og farve, lys og mørke,<br />

rumvirkning, motiviske elementer og<br />

ikke mindst materialer. Men oplevelsen<br />

af dem vil som regel være ganske<br />

overfladisk, hvis man ikke ved noget<br />

om billedanalyse eller har en smule<br />

fortrolighed med kunstoplevelsens<br />

psykologi. Kender man derimod de<br />

grundlæggende elementer i alt visuelt<br />

formsprog, bliver resultatet en langt<br />

mere udbytterig oplevelse.<br />

På kurset gennemgås billedets formsprog<br />

systematisk, og undervejs indgår<br />

abstrakt og figurativ kunst samt<br />

malerier og skulpturer fra mange forskellige<br />

epoker. Hensigten er at træne<br />

den enkelte deltager i at analysere<br />

kunstværkernes form samt i at bruge<br />

sin iagttagelsesevne og sine anlæg for<br />

kunstoplevelse. Et museumsbesøg ind­

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!