27.07.2013 Views

Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København

Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København

Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

vil sige om argumentet er gyldigt. Derudover<br />

skal vi lære at vurdere om argumentet<br />

er godt i den forstand, at det<br />

er holdbart; om argumentet ud over at<br />

være gyldigt også har sande eller acceptable<br />

præmisser. Vi vil her arbejde<br />

med argumenter fundet i læserbreve<br />

og pjecer samt se på argumenter hentet<br />

fra videnskabelige artikler og klassiske<br />

filosofiske tekster. Derudover skal vi<br />

lære lidt om logik, som jo strengt taget<br />

er rygraden i enhver sund argumentation.<br />

Og endelig skal vi se på noget<br />

sprogfilosofi og navnlig på de dele af<br />

sprogfilosofien, der omhandler det, vi<br />

gør ved hjælp af sproget, når vi kommunikerer.<br />

Dette indbefatter emner<br />

som ironi og anden form for at ”tale<br />

mellem linjerne”. Deltagerne bedes<br />

købe eller låne: Niels Møller Nielsens<br />

Argumenter i kontekst – introduktioner<br />

til pragmatisk argumentationsanalyse,<br />

Forlaget Samfundslitteratur, 2010.<br />

Søndre Campus<br />

880 kr. (rabatpris: 780 kr.)<br />

FILOSOFI – Jacques Lacan: En<br />

introduktion<br />

Hold 5041: 1 lør­søndag 10.15­16<br />

(16/2­17/2)<br />

Ved cand .phil . Tine Byrckel<br />

Det kan være vanskeligt at sætte sig<br />

ind i den franske psykoanalytiker<br />

Jaques Lacans tænkning, fordi hans<br />

tekster og seminarer i første omgang<br />

henvendte sig til læger, psykiatere og<br />

andre psykoanalytikere. Det gør dem<br />

meget indforståede i referencerne til<br />

og videreførelsen af Freuds tankegang.<br />

Lacan (1901­1981) fører den psykoanalytiske<br />

tænkning ind i det 20. århundredes<br />

sprogfilosofiske, matematiske<br />

og topologiske overvejelser. Ud<br />

fra Freuds indsigt i, at mennesket eller<br />

jeg’et ikke er ”herre i eget hus”, udvikler<br />

Lacan ikke alene teorier for, hvorledes<br />

det psykisk syge menneske er struktureret,<br />

men også for de grundtræk, som<br />

vi alle er struktureret ud fra.<br />

Alt sammen ud fra den erfaring, psykoanalysen<br />

henter fra praksis; hvad der<br />

siges på analytikerens divan.<br />

Kurset vil være en introduktion til<br />

Lacans grundbegreber: ”det reelle”, ”det<br />

imaginære”, ”det symbolske”, ”objekt<br />

lille a” og ”Fadernavnet”.<br />

Søndre Campus<br />

616 kr. (rabatpris: 566 kr.)<br />

FILOSOFI – Hvad er tid?<br />

Hold 5042: 1 lør­søndag 10.15­16<br />

(9/3­10/3)<br />

Ved lektor, mag .art . Poul Lübcke,<br />

<strong>København</strong>s Universitet<br />

Alt, hvad vi kender til, er underlagt<br />

tiden: Planter og dyr fødes og dør, arter<br />

opstår og forsvinder, kontingenter<br />

udvikler sig, og selv universet er i stadig<br />

udvikling. Fra dagligdagen og den<br />

store historie ser vi, hvorledes mennesker<br />

ældes, og den ene historiske periode<br />

afløser den anden. Alt det foregår<br />

”i tiden”, men hvad er tiden selv? Den<br />

er ikke noget, man kan tage og føle på,<br />

ligeså lidt som man på anden måde<br />

kan sanse den. Ikke desto mindre er<br />

tiden et afgørende træk ved alt, hvad vi<br />

kender til. Men hvad er tiden så? Hvad<br />

menes med fortid, nutid og fremtid?<br />

Er det kun nuet, der eksisterer, og hvad<br />

betyder det i givet fald? Eller eksisterer<br />

fortid, nutid og fremtid som ligeberettigede<br />

størrelser? Er det den samme<br />

tid, vi taler om i dagligdagen, fysikken<br />

og historievidenskaben? Og hvis ikke,<br />

hvad er da den fundamentale tid?<br />

Sådanne spørgsmål hører til nogle<br />

af filosofiens mest dybtgående spørgsmål,<br />

og på kurset vil en række af de vigtigste<br />

svar bliver gennemgået. Tekstmateriale<br />

vil kunne købes på holdet.<br />

Søndre Campus<br />

616 kr. (rabatpris: 566 kr.)<br />

FILOSOFI – Alternative tanker: Om<br />

Martinus<br />

Hold 5043: 1 lør­søndag 10.15­16<br />

(23/3­24/3)<br />

Ved ekstern lektor, mag .art . Peter Laurs<br />

Sørensen<br />

Den danske mystiker Martinus (1890­<br />

1981) udviklede et omfattende tankesystem,<br />

baseret på en personlig vision,<br />

som han kaldte ”kosmisk videnskab”.<br />

Martinus er også et eksempel på de<br />

alternative tankeformer, som befinder<br />

sig i den vestlige kultur og som udfordrer<br />

den universitære tænkning. Platon<br />

lod Sokrates henvise til mystikere,<br />

der påstod, at de kendte sandheden<br />

om mennesket. Senere kristne tænkere<br />

henviste ikke til digtere og mystikere,<br />

og de var mindre beskedne end filosoffen.<br />

Blandt andre begrundede Augustin<br />

filosofien i troen, som en højere<br />

form for erkendelse.<br />

Ved den moderne videnskabs gennembrud,<br />

bliver den religiøse begrundelse<br />

overflødig for videnskaben. Vi<br />

diskuterer denne udvikling, hvor mange<br />

søgte både politiske og filosofisk<br />

alternative veje. Det er på denne tid (år<br />

1921), at Martinus får sin vision.<br />

Kurset introducerer til de centrale<br />

begreber og symboler (tegninger), som<br />

Martinus brugte til at skildre sin vision.<br />

Undervejs belyser vi emner som<br />

”reinkarnation”, ”åndelig kærlighed”<br />

og ikke mindst idéen om den ”kosmiske<br />

videnskab” som Martinus mente<br />

kunne begrunde videnskaben og lære<br />

os at leve med dens teknologiske konsekvenser.<br />

Søndre Campus<br />

616 kr. (rabatpris: 566 kr.)<br />

35<br />

Linjestudier

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!