Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København
Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København
Hjernefitness i fjernsynet - Folkeuniversitetet i København
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
vil sige om argumentet er gyldigt. Derudover<br />
skal vi lære at vurdere om argumentet<br />
er godt i den forstand, at det<br />
er holdbart; om argumentet ud over at<br />
være gyldigt også har sande eller acceptable<br />
præmisser. Vi vil her arbejde<br />
med argumenter fundet i læserbreve<br />
og pjecer samt se på argumenter hentet<br />
fra videnskabelige artikler og klassiske<br />
filosofiske tekster. Derudover skal vi<br />
lære lidt om logik, som jo strengt taget<br />
er rygraden i enhver sund argumentation.<br />
Og endelig skal vi se på noget<br />
sprogfilosofi og navnlig på de dele af<br />
sprogfilosofien, der omhandler det, vi<br />
gør ved hjælp af sproget, når vi kommunikerer.<br />
Dette indbefatter emner<br />
som ironi og anden form for at ”tale<br />
mellem linjerne”. Deltagerne bedes<br />
købe eller låne: Niels Møller Nielsens<br />
Argumenter i kontekst – introduktioner<br />
til pragmatisk argumentationsanalyse,<br />
Forlaget Samfundslitteratur, 2010.<br />
Søndre Campus<br />
880 kr. (rabatpris: 780 kr.)<br />
FILOSOFI – Jacques Lacan: En<br />
introduktion<br />
Hold 5041: 1 lørsøndag 10.1516<br />
(16/217/2)<br />
Ved cand .phil . Tine Byrckel<br />
Det kan være vanskeligt at sætte sig<br />
ind i den franske psykoanalytiker<br />
Jaques Lacans tænkning, fordi hans<br />
tekster og seminarer i første omgang<br />
henvendte sig til læger, psykiatere og<br />
andre psykoanalytikere. Det gør dem<br />
meget indforståede i referencerne til<br />
og videreførelsen af Freuds tankegang.<br />
Lacan (19011981) fører den psykoanalytiske<br />
tænkning ind i det 20. århundredes<br />
sprogfilosofiske, matematiske<br />
og topologiske overvejelser. Ud<br />
fra Freuds indsigt i, at mennesket eller<br />
jeg’et ikke er ”herre i eget hus”, udvikler<br />
Lacan ikke alene teorier for, hvorledes<br />
det psykisk syge menneske er struktureret,<br />
men også for de grundtræk, som<br />
vi alle er struktureret ud fra.<br />
Alt sammen ud fra den erfaring, psykoanalysen<br />
henter fra praksis; hvad der<br />
siges på analytikerens divan.<br />
Kurset vil være en introduktion til<br />
Lacans grundbegreber: ”det reelle”, ”det<br />
imaginære”, ”det symbolske”, ”objekt<br />
lille a” og ”Fadernavnet”.<br />
Søndre Campus<br />
616 kr. (rabatpris: 566 kr.)<br />
FILOSOFI – Hvad er tid?<br />
Hold 5042: 1 lørsøndag 10.1516<br />
(9/310/3)<br />
Ved lektor, mag .art . Poul Lübcke,<br />
<strong>København</strong>s Universitet<br />
Alt, hvad vi kender til, er underlagt<br />
tiden: Planter og dyr fødes og dør, arter<br />
opstår og forsvinder, kontingenter<br />
udvikler sig, og selv universet er i stadig<br />
udvikling. Fra dagligdagen og den<br />
store historie ser vi, hvorledes mennesker<br />
ældes, og den ene historiske periode<br />
afløser den anden. Alt det foregår<br />
”i tiden”, men hvad er tiden selv? Den<br />
er ikke noget, man kan tage og føle på,<br />
ligeså lidt som man på anden måde<br />
kan sanse den. Ikke desto mindre er<br />
tiden et afgørende træk ved alt, hvad vi<br />
kender til. Men hvad er tiden så? Hvad<br />
menes med fortid, nutid og fremtid?<br />
Er det kun nuet, der eksisterer, og hvad<br />
betyder det i givet fald? Eller eksisterer<br />
fortid, nutid og fremtid som ligeberettigede<br />
størrelser? Er det den samme<br />
tid, vi taler om i dagligdagen, fysikken<br />
og historievidenskaben? Og hvis ikke,<br />
hvad er da den fundamentale tid?<br />
Sådanne spørgsmål hører til nogle<br />
af filosofiens mest dybtgående spørgsmål,<br />
og på kurset vil en række af de vigtigste<br />
svar bliver gennemgået. Tekstmateriale<br />
vil kunne købes på holdet.<br />
Søndre Campus<br />
616 kr. (rabatpris: 566 kr.)<br />
FILOSOFI – Alternative tanker: Om<br />
Martinus<br />
Hold 5043: 1 lørsøndag 10.1516<br />
(23/324/3)<br />
Ved ekstern lektor, mag .art . Peter Laurs<br />
Sørensen<br />
Den danske mystiker Martinus (1890<br />
1981) udviklede et omfattende tankesystem,<br />
baseret på en personlig vision,<br />
som han kaldte ”kosmisk videnskab”.<br />
Martinus er også et eksempel på de<br />
alternative tankeformer, som befinder<br />
sig i den vestlige kultur og som udfordrer<br />
den universitære tænkning. Platon<br />
lod Sokrates henvise til mystikere,<br />
der påstod, at de kendte sandheden<br />
om mennesket. Senere kristne tænkere<br />
henviste ikke til digtere og mystikere,<br />
og de var mindre beskedne end filosoffen.<br />
Blandt andre begrundede Augustin<br />
filosofien i troen, som en højere<br />
form for erkendelse.<br />
Ved den moderne videnskabs gennembrud,<br />
bliver den religiøse begrundelse<br />
overflødig for videnskaben. Vi<br />
diskuterer denne udvikling, hvor mange<br />
søgte både politiske og filosofisk<br />
alternative veje. Det er på denne tid (år<br />
1921), at Martinus får sin vision.<br />
Kurset introducerer til de centrale<br />
begreber og symboler (tegninger), som<br />
Martinus brugte til at skildre sin vision.<br />
Undervejs belyser vi emner som<br />
”reinkarnation”, ”åndelig kærlighed”<br />
og ikke mindst idéen om den ”kosmiske<br />
videnskab” som Martinus mente<br />
kunne begrunde videnskaben og lære<br />
os at leve med dens teknologiske konsekvenser.<br />
Søndre Campus<br />
616 kr. (rabatpris: 566 kr.)<br />
35<br />
Linjestudier