Brosonania - Brorsonskolen
Brosonania - Brorsonskolen
Brosonania - Brorsonskolen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
MINISAMFUND<br />
<strong>Brosonania</strong><br />
UGE 12 i 12
MINISAMFUND<br />
Skolen består af<br />
- 692 elever fra 0-9 klasse<br />
- Et antal pædagoger<br />
- Godt 70 lærere/leder/servicepersonale/kontorpersonale (konsulenter)<br />
Disse fordeles på næsten 90 virksomheder<br />
En stor del af virksomhederne er foreslået af eleverne, resten er<br />
oprettet som nødvendighed af beskæftigelsesmæssige eller<br />
funktionelle årsager.<br />
Rent fysisk begrænser<br />
samfundet sig til skolens<br />
matrikel.
Hvordan er disse menneskelige ressourcer så fordelt?<br />
- Alle virksomheder har min. en konsulent<br />
- Alle virksomheder har en direktør som kommer fra 8/9 årgang<br />
- Nogle virksomheder har en underdirektør, som kommer fra 8/9 årgang<br />
- Alle virksomheder har x antal ansatte fordelt på årgangene<br />
De ansatte kan komme fra fire forskellige grupper:<br />
- Årgang 0-1<br />
- Årgang 2-3<br />
- Årgang 4-5<br />
- Årgang 6-7<br />
Årgang 0-1 er dog kun ansat i mini-virksomhederne (5 virksomheder).<br />
Minivirksomhederne har tilknyttet alle pæd. ressourcer og konsulenterne<br />
er lærere hentet fra disse årgange.<br />
Alle virksomheder er defineret på forhånd. Dvs. de er beskrevet med branche,<br />
konsulenter og fordeling af ansatte på årgange.<br />
En virksomhed kan godt have ansatte fra flere årgange
Hvordan ansættes der så?<br />
2-3 årgang<br />
Hver Klasselærer<br />
modtager en liste<br />
over stillinger som<br />
skal fordeles.<br />
Alle på disse<br />
årgange ansættes i<br />
”klumper” af 4<br />
Klasselæreren<br />
udfylder listen med<br />
hvilke elever, der er<br />
endt på hvilke<br />
virksomheder, og<br />
afleverer den til<br />
BLN<br />
4-5 årgang<br />
Årgang 2-3 får<br />
tildelt stillinger på<br />
samme måde som<br />
årgang 0-1. Her vil<br />
”klumperne” være<br />
fra 2-4 elever.<br />
6-7 årgang<br />
Årgang 6-7 får<br />
også tildelt en<br />
pulje af stillinger,<br />
som de kan søge<br />
med prioriteringer.<br />
Ansøgning sker på<br />
standard blanket,<br />
som udfyldes med<br />
hvilken<br />
virksomhed man<br />
ønsker ansættelse<br />
i, navn, klasse,<br />
samt 2. 0g 3.<br />
ønske/prioritet.<br />
Afleveres til BLN<br />
8-9 årgang<br />
Årgang 8-9 kan<br />
søge alle<br />
virksomheder. Alle<br />
virksomheder skal<br />
bruge mindst en fra<br />
8-9 årgang.<br />
Eleverne skal lave<br />
en skriftlig<br />
ansøgning.<br />
I ansøgning skal<br />
prioriteres min. Tre<br />
virksomheder.<br />
Ansøgning<br />
afleveres til BLN.
Specielt for 0-1 årgang:<br />
Konsulenterne/Klasselærerne kan vælge at blande klasserne i denne uge, eller<br />
lade en klasse være én virksomhed. De ansatte (eleverne) kan så evt. skiftevis<br />
være den ene dag i en virksomhed, den anden dag i en anden osv.<br />
Vi har foreslået 5 virksomheder. En 6. kunne evt. oprettes hvis der skal køres<br />
klassevis.<br />
Forslag:<br />
mm.<br />
mini-fabrik: lev. Halvfabrikata til andre virksomheder<br />
mini-væg: Et kunstnerisk team, som dagligt pryder byens væg<br />
mini-teater: Leverer en daglig forestilling, optræden, indslag etc.<br />
mini-mad: Producerer, minibrød/sandwich, snack, skrællede frugt<br />
mini-pop: Modtager ex. kræmmerhus fra anden virksomhed,<br />
dekorerer, samler og leverer til popcorn virksomhed.
Specielt for byråd/rådhus<br />
Der afholdes valg til stillingen som<br />
borgmester. Kun 8-9 årgang kan opstille til<br />
valg som borgmester.<br />
Der skal vælges et antal byrådspolitiker.<br />
Alle fra 6-7-8-9 kan opstille til posten.<br />
Der er kampvalg<br />
Valgkampen begynder ex. i uge 10<br />
Valget afholdes ex. i uge 11<br />
Senest fredag uge 11 er byråd på plads.
Jubi – jeg er konsulent – hvad skal jeg så gøre nu?<br />
- Find din medkonsulent – hvis der er sådan en.<br />
- Få overblik over jeres virksomhed og giv visionerne frit løb.<br />
- Skriv et stillingsopslag til stillingen som direktør.<br />
- Giv stillingsopslag til BLN – hun hænger det op.<br />
- Afvent resultatet<br />
Direktør er nu fundet. Der arrangeres et fælles møde hvor konsulenter og<br />
direktører kan mødes.<br />
- Få overblik over virksomhedens krav/ønsker/behov mht. økonomi,<br />
location, startkapital etc.<br />
- Sæt direktør i gang med at lave stillingsopslag som skal hænges op så<br />
5,6,7 årgang kan søge.<br />
- Aflever ansøgning om startkapital og nødvendigheder (ex. Mel, sukker, saft<br />
etc.)<br />
Fredag uge 11 mødes alle ansatte, konsulenter, direktør for at forberede til<br />
mandag uge 12.<br />
Herefter gælder: ”Knæk og bræk”
Hvordan foregår alt det her så i praksis i uge 12?<br />
Nationalbank<br />
Salg<br />
- Salg af mad<br />
- Salg af ting<br />
Prod.virksomheder<br />
- Ting<br />
- Mad/drikke<br />
- medier<br />
Service<br />
- Rengøring<br />
- Vagt<br />
- Nyheder<br />
- Rep.<br />
Off.<br />
- Politi<br />
- jobformidling<br />
Fodbold-landshold<br />
Import/Eksport<br />
Byråd/rådhus<br />
Udlandet/det omkringliggende<br />
samfund
Den store udfordring bliver, at alle hele tiden har brug for noget…………<br />
Har brug for<br />
indkøb:<br />
Kontakt Import<br />
Har brug for ting: Kontakt nr. 49<br />
”håndværkerfi<br />
rma”<br />
Har brug for penge Kontakt banken<br />
Har brug for<br />
andet – måske<br />
reklame,<br />
underlev….<br />
Skriv rundt til<br />
de andre<br />
virksomheder<br />
Klager i samfundet henvises til rådhuset (borgmesteren)<br />
Vi skaffer<br />
Gå til virksomhed nr.<br />
(købmand)<br />
Gå i banken efter<br />
kontanter og skaf selv<br />
Vi ordner det<br />
Do it you self or forget it!<br />
Kontakt virksomhed nr.<br />
Vi låner dig<br />
Synd for dig<br />
Jeg fandt det jeg søgte<br />
Find på noget<br />
andet<br />
Glem ideen!
Hvordan foregår alt det her så i praksis?<br />
Det bliver sjovere jo flere man spiller sammen. Det betyder: skab samhandel.<br />
Brug de andre virksomheder. Eks.:<br />
Pizzarestaurant: - Bestil mel, gær etc. Fra import<br />
- Få tomater i skiver, peberfrugt fra minimad<br />
- Bestil drikkevarer fra virksomheden der laver juice, eller fra<br />
Bar<br />
- Bestil is til dessert fra virksomheden der laver is.<br />
- Bestil pandekager fra virksomheden der laver pandekager<br />
- Bestil menukort fra reklamevirksomhed.<br />
- Bestil reklame/omtale fra reklamevirksomhed<br />
- Bestil skilte fra skiltevirksomhed.<br />
- Bestil blomster til bordene fra blomstervirksomhed<br />
- Bestil affalds afhentning fra renovation<br />
- Bestil underholdning fra musik<br />
- Hyre nogle dansere til torsdag aften<br />
- Etc.
Hvordan forløber en typisk dag?<br />
Alle møder kl. 08.00<br />
Arbejde i virksomhederne 08-<br />
10.00<br />
Arbejde på skift – så alle kan<br />
komme rundt i samfundet<br />
(fritid) Nogle kan måske lukke<br />
helt ned og bare ”holde fri”<br />
Dette er vejledende. Det er dog et krav<br />
at alle har fritid og arbejdstid i fornuftig<br />
forhold.<br />
Løn udbetaling foregår ved at<br />
direktør henter lønnen i<br />
banken og deler ud til de<br />
ansatte.
VISIONER/ideer:<br />
- Festsalen indrettes som kæmpe restaurant. Flere virksomheder kan have<br />
borde i dette areal. (fungerer som en kantine hvor mad leveres/serveres fra<br />
forskellige virksomheder) Virksomhederne kunne evt. også servere<br />
morgenmad – evt. fra 07.30 til 09.00 – herefter forberedes omstilling til<br />
restaurant. Torsdag aften er her restaurant for besøgende<br />
- Et rimeligt antal restauranter i klasselokaler, fordelt over hele skolen.<br />
- Fortovsrestauranter<br />
- ”landskamp” – Troels skaffer matchende modstanderhold som evt.<br />
medbringer tilskuere (som køber hos os)<br />
- Eksport til udlandet. Ex kager til Banken, kontoret, fabrikken.<br />
- Reklamekampagne for turisme<br />
- Nogle virksomheder sidder på nogle ressourcer. Ex reklamevirk. Sidder på<br />
kopimaskine, træ virk. På sløjd, medier på kamera, video etc.<br />
- Kom endelig med masser af ideer!!
Hvordan kommunikeres imellem de enkelte virksomheder? Kan evt.<br />
oprette et antal emailadresser og hver virksomhed har bærbar? (ex.<br />
Googlemail: brorson-virksomhednr@gmail.com)<br />
Kan tv broardcastes over nettet?<br />
Youtube?<br />
– annonceres via email til alle?<br />
Køleskabe, ovne, microovne, ledninger, stik,<br />
kogeplader
+liste over<br />
ansatte: navn,<br />
klasse
Uge 5 NU! – info til lærer og pæd.<br />
Ansættelse af direktører (konsulent laver opslag->BLN) Deadline for aflevering: Fredag<br />
(evt. standard form?)<br />
Uge 6 Fordeling af stillinger til 0,1,2,3,4,5 årgang (klasselærer). I får skemaer i løbet af uge 5<br />
og skal så få navne på og returnere. Deadline: fredag uge 8<br />
Direktører søger stillingerne. Ansøgning skal være afleveret senest fredag 10. kl.<br />
14.00<br />
Uge 7 Vinter FERIE!!!!<br />
Den MEGET, MEGET stramme plan!<br />
Uge 8 Mandag: Alle direktører på plads. Liste hænges op. Direktører skal inden torsdag<br />
aflevere stillingsopslag til BLN, som hænger det op.<br />
6,7 årgang søger stillingerne. Torsdag uge 9 er deadline<br />
Uge 9 Mandag: Alle ansættelser er på plads. Alle er i job. Liste med hvem og hvor hænges op.<br />
Oversigt over hvor de enkelte virksomheder har til huse hænges op.<br />
Uge 10 Direktør forbereder. Han kender sine ansatte. Konsulent kontaktes evt.<br />
Direktør+konsulent afleverer liste med behov. (->HP+MP)<br />
Uge 11 Fredag er afsat til opstart/planlægning.<br />
Uge 12 Spillet går i gang. Torsdag besøgsaften, fredag oprydning og rengøring (slut kl 11.30?