Peter Wang, Elementærfunktionsharmonik - dym.dk
Peter Wang, Elementærfunktionsharmonik - dym.dk
Peter Wang, Elementærfunktionsharmonik - dym.dk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
144<br />
gen gribes man igen og igen af trangen til at<br />
høre hore den musik, der omtales eller behandles.<br />
Noget bedre skudsmål skudsmil kan man næppe na:ppe give<br />
denne nye musikhistorie.<br />
Claus Røllum-Larsen<br />
Rßllum-Larsen<br />
<strong>Peter</strong> WaIW: Elementær Elementa:r funktionsharmonik på pa<br />
grundlag af den enkle fIrstemmige frrstemmige sats.<br />
EIWst'rØm EIWstnIm & Sødring, Sndring, København KfJbenhavn I993. I29 s.<br />
Noder. ISBN 878709I-58-5. Kr. 12k.<br />
<strong>Peter</strong> <strong>Wang</strong> er med sin lærebog i den elementære<br />
funktionsharmonik kommet et snart længe følt<br />
savn imøde. Den funktionsharmoniske teori<br />
stammer jo fra Hugo Riernann, som i 1870erne<br />
påbegyndte opbygningen af systemet. Ved hans<br />
død i 1919 forelå der adskillige skrifter om emnet<br />
fra hans hånd. Her i landet blev denne teori indført<br />
af Finn Høffding omkr. 1930 og for første<br />
gang udmøntet i pædagogisk form i hans Harmonilære.<br />
I Den er en lærebog "efter Riernann",<br />
dvs., at den ikke overtager Riernanns tanketunge<br />
og tildels uhåndterlige teorisystem i dets helhed,<br />
men søger at gribe essensen af hans syn på den<br />
dur-moll-tonale harmonik og udmynte den i en<br />
mere tilgængelig lærebogsform. Det samme kan<br />
siges om adskillige andre harmonilærebøger siden<br />
1920; ja i 1970 kunne Renate Irnig udsende<br />
sin bog om funktions betegnelser i harmonilærebøgerne<br />
siden Riemann2 <strong>Peter</strong> <strong>Wang</strong> er med sin Ia:rebog iden elementa:re<br />
funktionsharmonik kommet et snart Ia:nge folt<br />
savn imode. Den funktionsharmoniske teori<br />
stammer jo fra Hugo Riemann, sam i 1870erne<br />
pabegyndte opbygningen af systemet. Ved hans<br />
dod i 1919 forela der adskillige skrifter om emnet<br />
fra hans hilnd. Her i landet blev denne teori indfort<br />
af Finn Hoffding omkr. 1930 og for forste<br />
gang udmontet i pa:dagogisk form i hans HarmoniLere.I<br />
Den er en Ia:rebog "efter Riemann",<br />
dvs., at den ikke overtager Riemanns tanketunge<br />
og tildels uhilndterlige teorisystem i dets helhed,<br />
men soger at gribe essensen af hans syn pa den<br />
dur-molI-tonale harmonik og udmynte den i en<br />
mere tilga:ngelig Ia:rebogsform. Det sarnme kan<br />
siges om adskillige andre harmonila:reboger siden<br />
1920; ja i 1970 kunne Renate Irnig udsende<br />
sin bog om funktionsbetegnelser i harmonila:rebogerne<br />
siden Riemann - det er en bog på 281<br />
sider! Det er navnlig den såk. "duale" mollteori<br />
(underklangsteorien) og Riernanns dissonansteori,<br />
der har haft svært ved at glide ned hos de<br />
fleste - og ikke uden grund. Men den lysende<br />
tanke, at harmonikken i dur og moll ikke er beskrevet<br />
fYldestgørende med trinbetegnelser, men<br />
at der til grund for akkordfølgerne ligger en harmonisk<br />
,)ogik" med grundaksiom i den tonale<br />
kadence, den fængede og har siden vundet udbredelse<br />
navnlig i tysk og skandinavisk harmonilæreundervisning,<br />
omend ikke hos alle.<br />
Resultatet af "efter-Riemann"-situationen er,<br />
at de enkelte lærebøger og de enkelte lærere mere<br />
eller mindre har kørt deres egne funktionsharmoniske<br />
løb med egne løngange og<br />
smutveje. I 1976 påbegyndte Høffding en større<br />
og mere systematisk Harmonilære, hvoraf dog<br />
desværre kun I. del foreligger. 3 Allerede 15 år tidligere<br />
havde imidlertid Høffding-eleven Svend<br />
Westergaard udsendt sin Harmonilære,+ som nok<br />
er den, der har været mest brugt i de senere år<br />
2 - det er en bog pa 281<br />
sider! Det er navnlig den silk. "duale" mollteori<br />
(underklangsteorien) og Riemanns dissonansteori,<br />
der har haft sva:rt ved at glide ned hos de<br />
fleste - og ikke uden grund. Men den Iysende<br />
tanke, at harmonikken i dur og moll ikke er beskrevet<br />
f)rldestgorende med trinbetegnelser, men<br />
at der til grund for akkordfolgerne ligger en harmonisk<br />
,)ogik" med grundaksiom i den tonale<br />
kadence, den fa:ngede og har siden vundet udbredelse<br />
navnlig i tysk og skandinavisk harmoni<br />
Ia:reundervisning, omend ikke hos alle.<br />
Resultatet af "efter-Riemann"-situationen er,<br />
at de enkelte Ia:reboger og de enkelte Ia:rere mere<br />
eller mindre har kort deres egne funktionsharmoniske<br />
lob med egne longange og<br />
smutveje. I 1976 pabegyndte Hoffding en storre<br />
og mere systematisk HarmoniLere, hvoraf dog<br />
desva:rre kun I. dei foreligger. 3 Allerede 15 är tidligere<br />
havde irnidlertid Hoffding-eleven Svend<br />
Westergaard udsendt sin Harmoni!&re,+ som nok<br />
er den, der har va:ret mest brngt i de senere är<br />
Anmeldelser<br />
(selvom parallel- og stedfortræderbegreberne stedfortra:derbegreberne her<br />
desværre desva:rre ikke holdes adskilt).<br />
Det er denne fra Høffding Hoffding udgåede udgaede "danske"<br />
version af den Riemann'ske funktionslære funktionsla:re man<br />
fInder finder videreført viderefort i P.Ws lærebog. Ia:rebog. Den er udtrykkeligt<br />
betegnet som sam elementær elementa:r og indskrænker indskra:nker<br />
sig da også ogsa til ovelser øvelser i fIrstemmig firstemnli.g sats. Udgangspunktet<br />
er de enkle tonale kadencer i dur og moll<br />
og de spændingsforhold, spa:ndingsforhold, man kan konstatere inden<br />
for dem. Herfra Herfta skrides der til en omhyggelig<br />
forklaring af, hvad der ligger i begrebet affinitet,<br />
på pa basis af kvintslægtskab kvintsla:gtskab og ledetoner med<br />
udgangspunkt i partialtonerækken partialtonera:kken (som også ogsa<br />
pryder omslaget), altsammen altsarnmen fulgt op af enkle<br />
spilleøvelser. spilleovelser. Her støder stoder P.W - som alle andre -<br />
panden mod mollproblemet, men smutter elegant<br />
udenom med en bemærkning bema:rkning om, at man<br />
natnrligvis naturligvis kan fordybe sig teoretisk i musikkens<br />
fænomenologi fa:nomenologi - men man kan også ogsa lade være. va:re.<br />
Og Og det gør gor han så. sa. Med forskrifter for intervalbrugbrng<br />
og dissonansbehandling slutter så sa indledningen.<br />
I kap. I gennemgås gennemgäs treklangene og deres omvendinger,<br />
stillinger, beliggenheder og fordoblinger,<br />
og stemmeføringsreglerne stemmeforingsreglerne introduceres tillige<br />
med slutningerne. I det følgende folgende kapitel<br />
introduceres de dissonerende toner i D7 og S6<br />
og deres uful<strong>dk</strong>omne former samt Sn. Sno Forudholds-,<br />
gennemgangs- gennerngangs- og atledningsakkorder<br />
afledningsakkorder<br />
bringes på pa bane, og der vises endelig en harmonisering<br />
af en "koralperiode", som den kaldes5 kaldes5 -<br />
dvs. ftem til den første forste fermat. Kap. In lIT viser med<br />
udgangspunkt i kvintskridtsekvensen brugen af<br />
bidominanter inel. incl. den kvintaltererede vekseldominant.<br />
Endelig i sidste kapitel diskuteres harmonisering<br />
af de følgende folgende "perioder", og der<br />
sluttes med nogle mønsterharmoniseringer monsterharmoniseringer samt<br />
en række ra:kke opgaver.<br />
Som Sam man vil vii forstå, forscl, er der tale om en pædagopa:dagogisk særdeles sa:rdeles omhyggeligt tilrettelagt fremstilling,<br />
som holder sig strengt til sit emne, ernne, en fremstilling<br />
hvor hver detalje forklares, eksemplifIceres<br />
eksemplificeres<br />
og følges f01ges op af ovelser. øvelser. Hver sten på pa vejen bliver<br />
vendt. Hvis brugeren ikke lærer Ia:rer fIrstemmig firstemmig harmonisering,<br />
er det ikke bogens skyld. Det skulle<br />
derfor være va:re en bog, som enhver teorilærer, teorila:rer, der<br />
underviser i funktionsharmonik, må ma gribe med<br />
kyshånd kyshilnd - hvis han, vel at mærke, ma:rke, kan erklære erkla:re sig<br />
enig i de udlægninger udla:gninger og begreber, sam som pra:senpræsenteres. Her støder stoder man imidlertid irnidlertid på pa den omtalte "efter<br />
Riemann"-situation. Hvor enige de enkelte<br />
undervisere end måtte matte være va:re i funktionslærens<br />
funktionsla:rens<br />
grundlæggende grundla:ggende principper, ligeså ligesa forskelligt kan
146<br />
ren kvint, f.eks. s. 62 og 63. Det gør g0r jeg ikke. P.W<br />
mener også, ogsa, at man kan anvende den formindskede<br />
septimakkord i "grundstilling", dvs. den<br />
uful<strong>dk</strong>omne uful<strong>dk</strong>ornne D-noneakkord med tertsen i bassen,<br />
s. 88. Det mener jeg er betænkeligt. beta:nkeligt. Det resulterer<br />
også ogsa i de for mig at se ikke tilladelige kvintparaIleller<br />
(eks. 3a), hvis man ikke passer på pa at<br />
lade tenoren springe ned og kvintfordoble<br />
opløsningsakkorden opl0sningsakkorden (eks. 3b), og det gør g0r P. W<br />
ikke. I det hele taget mener jeg, at loven om<br />
stemmeføring stemmef0ring "ad nærmeste na:rmeste vej" praktiseres vel<br />
rigoristisk. Det kan f.eks. føre f0re til et mønsterm0nstereksempel som her gengivet (eks. 4a), hvor man<br />
havner på pa en treklang med to grundtoner og to<br />
tertser - for mig at se et misfoster. Dette så sa meget<br />
desto mere som den formindskede treklang med<br />
,,kvinten", ,,lcvinten", altså altsa D-septimen, i sopranen altid bør bor<br />
fordoble denne, netop af hensyn til videreførelvideref0relsen (eks. 4b). - Det virker også ogsa forvirrende, at<br />
både bade harmoniske trin og meloditoner betegnes<br />
med romertal. Og til sidst et naivt spørgsmål: sp0rgsmal:<br />
skal skai en koralmelodi nødvendigvis mJdvendigvis have fire "perioder"?<br />
Der er således saledes rigeligt stof til diskussion, når nar<br />
man går gär ned i detaljerne. Det bør bor dog ikke fordunkle<br />
glæden gla:den over at have en up-to-date og vel<br />
tilrertelagt lærebog Ia:rebog i funktionsharmonik som<br />
uddannelsesgrundlag for musikstuderende, thi -<br />
som P.W siger i et efterskrift - "vejen fra den<br />
enkle koral til den stort anlagte symfoni er kortere,<br />
end man skulle tro." Og det gælder ga:lder navnlig,<br />
når nar der analyseres på pa funktionsharmonisk grundlag.<br />
Mit råd räd til kollegerne kollegeme skal skai derfor være: va:re: Brug<br />
bogen - men med et gran salt.<br />
Jan Maegaard<br />
Noter<br />
I. Wilhelm Hansen, København K0benhavn 1933.<br />
2. Renate !mig, Imig, Systerne Systeme der Funktionsbezeichnung<br />
in den Harmonielehren seit Hugo Riemann<br />
(Orpheus-Schriftenreihe zu Grundftagen der<br />
Musik Bd. 9). Verlag der Gesellschaft zur<br />
FOrderung Förderung der systematischen Musikwissenschaft,<br />
Diisseldorf Düsseldorf 1970.<br />
3. Wilhelm Hansen, København K0benhavn 1976.<br />
4. Wilhelm Hansen, København K0benhavn 196i.<br />
5. I formlæren formla:ren bruges betegnelsen betegneIsen i en anden betydning.<br />
6. Begrebet forekomnler forekornnler i Walter Pistons Har<br />
I1UIny (3. udg., New York 1962), men der i en anden<br />
betydning.<br />
Plader<br />
Anmeldelser<br />
Dietrich Buxtehude: Orgelværker. Orgelva:rker. Inge<br />
Bønnerup. Bunnerup. Danacord DACOCD 38I-386. (6<br />
CDer).<br />
Dietrich Buxtehude: Orgelværker. Orgelva:rker. Ulrik Spang<br />
Hanssen. Paula PACD 68-73- (6 CDer).<br />
Det kan diskuteres, om Buxtehude var så sa meget<br />
dansker, at der skulle eksistere en særlig sa:r1ig forpligtelse<br />
for danske organister til at spille hans<br />
værker. va:rker. Men at Buxtehude er en af det 17. årarhundredes betydeligste musikalske personligheder,<br />
og at det overleverede repertoire må ma<br />
fængsle fa:ngsle os ved sine kunstneriske kvaliteter, froftodigheden og den store variation og bredde, er<br />
der næppe na:ppe uenighed ucnighed om. Vi overraskes ikke<br />
over, at allerede den unge J.S. Bach måtte matte<br />
glemme tid og sted, da han i Liibeck Lübeck mødte moote<br />
den blodrigdom og fantasi, som gennemstrømmedestr0mmede<br />
den gamle organists orgelspil.<br />
Dansk orgelkunst har desuden et fornemt<br />
internationalt ry, som orgelbyggere og organister<br />
kan dele ansvaret for, og netop Buxtehudes<br />
orgelmusik har i snart mange generationer væva:ret et felt, feit, hvor deres interesser mødtes m0dtes og<br />
frugtbare diskussioner blev ført. f0rt. Mens Buxtehude-forskningen<br />
i vidt omfang har været va:ret et<br />
internationalt anliggende, tør t0r man vel sige, at<br />
danske organister gennem deres praksis på pa<br />
danske orgler har skabt en smuk og anerkendt<br />
tradition for udførelse udf0relse af denne del af den historiske<br />
arv. Det er selvfølgelig selvf01gelig ikke tilstrækketilstra:kkeligt Iigt til, at et projekt som en samlet indspilning<br />
af alle værkerne va:rkerne lader sig gennemføre. gennemf0re. Der skal skai<br />
mange andre lykkelige Iykkelige omstændigheder omsta:ndigheder til, og<br />
det er derfor lige så sa imponerende, som det er<br />
glædeligt, gla:deligt, at der nu foreligger hele to samlede<br />
danske CD-indspilninger af orgelværkerne.<br />
orgelva:rkerne.<br />
Inge Bønnerup B0nnerup spiller på pa orglerne i Sorø Sor0<br />
kirke, Jægersborg Ja:gersborg kirke samt hoved- og<br />
kororglerne i Grundtvigs kirke og Trinitatis<br />
kirke, altså altsa på pa orgler, der alle er bygget af<br />
Marcussen & Søn S0n eller af Poul-Gerhard Andersen.<br />
Der ligger vel allerede i disse valg en indikation<br />
af hendes holdning til den tradition, der<br />
rækker ra:kker tilbage til den danske orgelbevægelses<br />
orgelbeva:gelses<br />
pionerer, til Finn Viderø, Vider0, en af dens største st0rste<br />
skikkelser, og til hans mindeværdige mindeva:rdige samarbejde<br />
med orgelbygger Sybrand Zachariassen<br />
hos firmaet Marcussen & Søn, S0n, hvor også ogsa P.-G.<br />
Andersen oprindeligt virkede.