september 2009.pdf - CBS OBSERVER
september 2009.pdf - CBS OBSERVER september 2009.pdf - CBS OBSERVER
1 6 a v i s f o r co p e n h a g e n b u s i n e s s s c h o o l – h a n d e l s h ø j s k o l e n Rektor interview - læs separat pdf
a v i s o g w e b a v i s f o r co p e n h a g e n b u s i n e s s s c h o o l – h a n d e l s h ø j s k o l e n 2 0 0 9 - 2 0 1 0 VELKOMMEN TIL CBS Syv skarpe Do’s and Don’ts fra første færd Det er ikke ligegyldigt, hvordan du opfører dig i auditoriet eller klasseværelset. Læs CBS OBSERVER syv gode råd til god og dårlig stil i omgangen med undervisere og medstuderende. a d f æ r d s r e g u l e r i n g Af Dalia Siwan Foto: Liselotte Østergaard Der er de skrevne regler, og så er der de uskrevne. CBS dikterer ikke officielt nogen takt og tone for, hvordan man skal opføre sig over for sine medstuderende og undervisere i et fyldt auditorium, undervisningslokale eller grupperum. Men der findes absolut uskrevne regler for god og dårlig adfærd. Nu skriver vi dem. Så er der ingen undskyldninger. Gør derfor dig selv og andre en tjeneste og læs denne guide med syv bud på, hvad der definerer god og dårlig stil på CBS. Og husk dem – så undgår du de værste brølere fra studiestart. Gem den *** madpakke Mad og forelæsninger hører ikke sammen. Det er dårlig stil at spise til undervisningen. Sidemanden med den fedtede, ildelugtende madpakke eller halvspiste sandwich fra kantinen er en, der bemærkes og huskes… og ikke på den fede måde. Så drop sølvpapirsfolderi, gulerodsgnaskeri og ostehørmeri – og husk også lige, at det med at gøre sig umage med at være diskret og ”stille” som oftest bare gør, at madseancen står på i endnu længere tid. Styr lige computeren Lad den nyerhvervede bærbare op med strøm hjemmefra, så andre slipper for dine ledninger. Sæt også gerne maskinen på lydløs, så alle i lokalet ikke forstyrres af glade Windowslyde, hver gang du tænder og slukker. Og så et lille godt råd til de dybest afhængige facebook-entusiaster – lad være med at sætte dig foran nogen, hvis åbne laptop har en skinnende blank overflade. Så kan underviseren nemlig se, hvad der forgår på skærmen – og det er ikke just noget, der viser respekt for vedkommende. Vær forberedt Mange nye CBS-studerende oplever, at det kan være en stor udfordring at overskue en hel semesterplan – især også obligatoriske oplæg, der som oftest er inkluderet. Her er budskabet, at du aldrig skal prøve at fake dig igennem et oplæg, som du ikke har forberedt. Det er rigtig dårlig stil. Du spilder dine medstuderendes tid ved at prøve at redde den med volapyk og en omgang sludder for en sladder. Vær ærlig og sig det, som det er, hvis du er Der er mange måder at gøre sig bemærket på som ny studerende, nogle mere uheldige end andre. Så lad madpakken blive i tasken under forelæsningen, skru ned for charmen og styr snakketøjet. (modelfoto) uforberedt – eller endnu bedre, vær forberedt! Drop praktiske spørgsmål Hvornår har vi eksamen? Hvor mange undervisere skal vi have? Hvordan downloader vi pensum? Spørgsmål afbryder undervisningen, og stort set alle de praktiske spørgsmål er noget, som man kan få svar på ved at kigge på e-Campus, SiteScape eller i studiehåndbogen. Skån dine omgivelser og brug tiden på at få det mest mulige faglige udbytte ud af timen i stedet. Skal du absolut have svar på noget praktisk fra din underviser, så brug pausen eller send en mail Skru ned for charmen Tænk på, hvordan det ville føles, hvis hele dit gamle gymnasium prøvede på at få dig til at lægge mærke til dem og gerne ville være venner med dig ved studiestart – samtidig! Tag hensyn til din underviser; Stil eventuelle relevante spørgsmål i pausen og lad være med at spilde din forelæsers tid efter timen eller via e-mail. Drop desuden flirten og den ekstra charme. CBS’ ansatte er komplet immune, og dine medstuderende vil bare betvivle din faglighed. Vær professionel – det er god stil. Drop fremmedordene CBS-sprog er fyldt med fremmedord og engelske termer. Brug udelukkende de fine ord, når det passer ind i sammenhængen eller for at tydeliggøre præcis mening – og aldrig for at forvirre dine medstuderende eller for at lyde klog og imponere dine omgivelser. Husk at du ikke længere står over for din gamle, pensionsmodne gymnasielærer, men derimod et sprogligt monster, der har terpet ordbøger siden børnehaveklassen – og som derfor nemt sætter dig i akademisk gabestok, hvis du begynder at tale i termer, som du alligevel ikke har 100 procent styr på, hvad betyder. Dræb papegøjen Lad være med at gentage, hvad enten underviser eller medstuderende siger. Alle kender typen fra gymnasiet, der som regel også sidder med et overdrevet smil og store hundeøjne. På CBS er papegøjen en truet dyreart – for der bliver ikke givet årskarakterer. Desuden er dine medstuderende ikke mødt op til forelæsning for at høre på dig, og din underviser er komplet ligeglad med, hvor meget papegøjesprog du kan. Vil du absolut lave hakker i pladen, så vent til eksamen, hvor du måske kan redde et par billige sukkerknalder på at kunne gengive alt, du har hørt til forelæsningerne. 1 c b s o b s e r v e r & c b s o b s e r v e r . d k Redaktionen byder dig velkommen Velkommen til CBS – og velkommen som abonnent og forhåbentlig også læser af CBS’ universitetsavis, CBS OBSERVER og webavisen cbsobserver.dk. Vi har i anledningen af semesterstarten begået et velkomsttillæg. Det byder på en skønsom blanding af need-to-know, niceto-know og det rene pjat. Det skulle gerne hjælpe alle de nye studerende med at finde rundt, finde sig til rette og i det hele taget finde frem til både det nødvendigste og det sjoveste ved CBS. Det skulle også gerne gøre jer til læsere og brugere igennem de kommende års studietid. Vi skriver ikke om de kendte, med mindre der er tale om den slags, der bliver udnævnt til adjungeret professor. Vi skriver ikke om forbrydelser, med mindre de bliver begået på eller mod CBS. Men hvis du gerne vil have fingeren på pulsen i det lokalsamfund, du nu er blevet del af – og i langt højere grad end du tror deler skæbnefællesskab med, så er det lige her, på disse sider og bruger af webavisen, du kan holde dig orienteret. Velkommen – god læselyst, og bland jer gerne i debatten. 1
- Page 1 and 2: a v i s f o r co p e n h a g e n b
- Page 3 and 4: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 5 and 6: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 7 and 8: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 9 and 10: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 11 and 12: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 13 and 14: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 15: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 19 and 20: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 21 and 22: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 23 and 24: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 25 and 26: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 27 and 28: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 29 and 30: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 31 and 32: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 33 and 34: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 35 and 36: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 37 and 38: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 39 and 40: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 41 and 42: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
- Page 43 and 44: c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m
1 6<br />
a v i s f o r co p e n h a g e n b u s i n e s s s c h o o l – h a n d e l s h ø j s k o l e n<br />
Rektor interview - læs separat pdf
Change language