1 4 a v i s f o r co p e n h a g e n b u s i n e s s s c h o o l – h a n d e l s h ø j s k o l e n Nu skal vi lære med stil Et ny sats med fokus på læringsstile betyder, at <strong>CBS</strong>’ studerende og ansatte ganske gratis kan blive klogere på, hvordan de foretrækker at lære s e lv i n d s i g t Af Thomas Edvardsen Grafik: René Lynge Nogle studerende sidder og gaber eller chatter på facebook, andre skriver flittigt noter, mens andre igen forsøger at få øjenkontakt med forelæseren. Til gengæld kan billedet være omvendt til gruppearbejdet to timer efter - de uengagerede fra forelæsningen kan ikke holde op med at tale, mens den, der har alle noterne, måske sidder og bliver irriteret over, at de andre ikke bare vil gøre, som der står i bogen. Det er faktisk sundt at medlemmerne i gruppen er forskellige på den måde, og det er et spørgsmål om stil - læringsstil. Eller rettere læringsstile - for alle har flere måder at lære på, hvad enten det er at lytte, læse, skrive, diskutere og så videre. Og det afhænger ikke bare af formen, men også af indholdet, hvordan man som individ er i stand til at modtage undervisningen. En detaljeorienteret studerende vil for eksempel have svært ved at følge med, når der bliver tegnet de store billeder, og omvendt. Den gode nyhed er, at man kan blive opmærksom på sine svage og stærke sider og blive bedre til at håndtere dem. <strong>CBS</strong> Learning er nu klar med både forklaring og løsning. Både studerende og undervisere kan nu tage en test, hvor de kan blive klogere på hvordan de foretrækker at lære. Læringsstile handler ikke om, hvor god man er til det ene eller andet fag, men hvilke måder man Lad det være sagt med det samme, <strong>CBS</strong> Learning Lab’s læringsstil-test er ikke en Facebook test. Jeg har taget mange af de der Facebook tests, der ender med at man enten er Superman, George Clooney eller Snehvide. Det eneste, de har til fælles, er, at man skal svare på en række spørgsmål, hvorefter en skjult maskine spytter resultatet ud. Derfra ophører al sammenligning. Testen er brugervenlig i sig selv – selv om det, der omgiver den, lader lidt tilbage at ønske. Det er fint med en test, der er så kompleks, at nuancerne ikke går tabt, men når resultatet kræver grundig efterfølgende refleksion for at kunne bruges, kunne man godt ønske at blive taget lidt mere i hånden. Det ønske grunder så måske i virkeligheden blot i mine egne som person foretrækker at tænke på, når man skal lære. Det handler om at forstå sig selv, og hvordan man fungerer – og tager man læringsstiltesten, får man en detaljeret profil af, hvordan man foretrækker at lære… med hele fjorten elementer. Ud over indsigten i, hvordan man fungerer som person, får man altså også et værktøj, der kan bruges til at forstå, hvordan andre tænker. Derfor giver indsigten i læringsstilene også bedre chancer for at forstå oplæg til eksamensopgaver samt at skrive projekter, der mere præcist rammer lige netop det, underviseren havde tænkt sig. Endelig kan en forståelse af læringsstile hjælpe, når man danner studiegrupper. Det er en force at forstå hinanden og hinandens læringsstile, og det handler om at blande gruppen, fordi studerende med forskellige læringsstile skaber mere dynamik. Der er altså store gevinster at hente ved at blive klogere på sine læringsstile. Hurtig selvhjælp Tilbuddet om at blive klogere på sine læringsstile er en stor fordel for alle studerende på <strong>CBS</strong>, men jo tidligere man kommer i gang, jo bedre er det. Derfor er det også et tilbud, som drivkraften bag projektet hos Learning Lab, pædagogisk konsulent Tine Nielsen, håber at især de nye studerende vil benytte sig af: - Jeg vil kraftigt opfordre nye studerende til at udforske deres læringsstile – dels fordi det sparer tid og frustrationer i løbet af studiet, men også fordi læringsstilene læringsstile. Men jeg bliver som bruger alligevel frustreret, når resultatet af testen forsvinder uden videre forklaring, og jeg selv skal finde ud af at kigge efter det på min mail-konto. Det samme kan siges med baggrundsoplysningerne, idet man selv skal grave artikler frem om mere dybdegående definitioner og typer – kun arbejds- og refleksionsbogen med de ret basale definitioner og plads til egne notater ligger nemt tilgængelig på selve hjemmesiden. Det har naturligvis en pointe, for man kommer ikke nemt til en bedre forståelse af sig selv eller sine læringsstile. Det kræver per definition, at man arbejder videre med sig selv og reflekterer over resultaterne over længere tid. Men hvis ikke kompleksiteten og besværlighederne standser projektet, kan jeg sagtens se nytten i at tage rejsen. Selvindsigt ved selvsyn Da jeg selv tog testen kunne jeg godt genkende mig selv og den måde, jeg foretrækker at se verden og lære. Dermed kan jeg også kan udvikle sig gennem studiet, påpeger Tine Nielsen. Når man skal i gang kan det godt virke intimiderende at skulle sætte sig ind i betydningen af læringsstilene og forstå sammenhængen mellem de fjorten elementer. Men ifølge Tine Nielsen handler det bare om at springe ud i det: - Jeg vil anbefale, at man bare starter med at tage testen og først derefter bruger litteraturen til at forstå resultatet med udgangspunkt i sig selv. Den tid, man investerer i at forstå sin læringsstil, kommer tilbage mange gange, fortæller Tine Nielsen og fortsætter: - Samtidigt er det en måde at blive en ægte problemløser på, fordi man kan løse og forstå opgaverne i den kontekst, situationen kræver det. Ikke kun for studerende Undervisere på <strong>CBS</strong> kan også bruge testen til at forstå deres egne måder at lære og at undervise på, samt hvorfor de studerende spørger meget på en specifik måde, eller hvorfor der er risiko for, at underviseren kan tale forbi de studerende. Derfor er læringsstile også en del af adjunktuddannelsen. 1 Læs nedenunder hvordan det gik, da <strong>CBS</strong> <strong>OBSERVER</strong>s journalist tog testen. Testen Her kan du tage din læringsstilstest og læse mere om projektet: www.cbs.dk/learningstyles Refleksioner fra og om en middelsvær anarkist t e s t i n g t e s t i n g Af Thomas Edvardsen godt se, hvordan de indsigter, testen giver, på længere sigt vil kunne hjælpe mig i min forståelse af mig selv og andres opførsel og reaktion på verden. Og så er det på et eller andet perverst plan altid underligt rart, at kunne sætte ord på sig selv, med de begreber, en test tilbyder. Hvem kunne for eksempel have gættet, at jeg var en middelsvær anarkist? Nærmere undersøgelse viser endda, at det ikke handler om taljemål, men om tilgang til information og indtagelse af samme samt strukturskabelse og læring. Man lærer i hvert fald i sidste ende noget om sig selv – noget der er værd at vide og kan arbejdes videre med. Hvilket jo er hensigten. Derfor vil jeg også anbefale at man tager testen – men kun hvis man er klar til rejsen. 1
c b s o b s e r v e r 6 s e p t e m b e r 2 0 0 9 1 5 Pensum to go, takeout noter og Google transportable. Forestil dig at have alverdens information, alle dine studienoter og din vejleders seneste mail med dig overalt. Med en mini-pc og Mobilt Bredbånd får du en optimal pakkeløsning, der kun vejer lige over 1 kg. Så kan du arbejde, tjekke mails og være på nettet, uanset hvor du be nder dig. Kig forbi en Telenor-butik og mød din nye studiekammerat. HP 2140 mini-pc Med Mobilt Bredbånd M Hastighed 1 1 Mbit/128 Mbit/128 kbit 1,- * M * Min. pris første 6 mdr: 2.996,- Pris pr. måned i 6 mdr. 499,- Pris pr. måned efter 6 mdr. 199,- Normalpris ved separat køb 3.696,- Spar 700,- *Pc-pakke indeholder mini-pc og Mobilt Bredbånd Med Mobilt Bredbånd M M får du 10 GB forbrug pr. md. Hastighed ved Turbo 3G-dækning er op til 1 Mbit/128 kbit, men kan variere afhængigt af omgivelserne og antallet af samtidige brugere. USB-modem koster 1 kr. Betaling via Betalingsservice er gratis. Vælger du at betale via regning, koster det 39 kr. pr. stk. Forbehold for trykfejl, prisændringer og udsolgte varer. Google og Google-logoet er varemærker tilhørende Google Inc.
Change language