27.07.2013 Views

1 Livsfilosofi og Etik - CFU Danmark

1 Livsfilosofi og Etik - CFU Danmark

1 Livsfilosofi og Etik - CFU Danmark

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Livsfilosofi</strong> <strong>og</strong> <strong>Etik</strong><br />

__________________<br />

9 110 590 0<br />

X<br />

15.2<br />

Livsstil : - et spørgsmål om valg?<br />

: ACU, 2002<br />

130 enheder<br />

Et materiale om unge, deres livsstil, valg <strong>og</strong> hvad de<br />

ligger under for i livet. Om livsværdier, påvirkninger,<br />

reklamer <strong>og</strong> meget mere. Kan anvendes i forbindelse med<br />

gruppearbejder, projektarbejder o.l.<br />

Kassen indeholder både fag- <strong>og</strong> skønlitteratur<br />

BØGER:<br />

Idoler <strong>og</strong> idoldyrkelse (Højer)<br />

Så tag dig d<strong>og</strong> sammen (Gallo)<br />

Pas dig selv (Gyldendal)<br />

Liv - om det at leve m/lærervejledning<br />

Livet er dit - tag det - brug det<br />

m/lærervejledning <strong>og</strong> opgavehæfte<br />

Kys livet - livsfilosofi <strong>og</strong> livsforståelse m/lærerens<br />

b<strong>og</strong><br />

Ensomhed - angår det mig? m/lærerhæfte<br />

Kald det glæde. Om livsmod m/lærervejledning<br />

Livet er langt, lykken er kort. Om livsværdier<br />

m/lærervejledning<br />

Menneske <strong>og</strong> fremtider. Grundb<strong>og</strong> m/debatb<strong>og</strong>, antol<strong>og</strong>i <strong>og</strong><br />

studiekopimappe<br />

Ret mig her <strong>og</strong> ret mig der!<br />

Korset, halvmånen <strong>og</strong> dragen (Indblik)<br />

Jeans (Zapp 5/2000)<br />

Sådan leger vi ikke!<br />

(Zapp 6/2000)<br />

Pigeliv (Zapp 2/1998)<br />

Drengeb<strong>og</strong>en (Modtryk)<br />

Ungdom - uddannelse <strong>og</strong> kultur (DEL)<br />

Ung <strong>og</strong> forelsket (Her&Nu)<br />

Pi'r, Pink <strong>og</strong> Power - om aktuel pigekultur (Gad)<br />

Øjenåbnere (Dansklærerforeningen)<br />

God til at være dig. B<strong>og</strong>en til unge om identitet<br />

Get a life. Et godt liv er ikke en selvfølge<br />

Vær dig selv - <strong>og</strong> få det bedre (Apostrof)<br />

Ung. Tema: <strong>Etik</strong> <strong>og</strong> moral (3/2002)<br />

United colors of Benetton. Katal<strong>og</strong> vinter<br />

2000<br />

Magnum is Frisko (VHS)<br />

Reklamespots fra Premier Is (VHS)<br />

Meningen med livet (Forum)<br />

Nørdernes forvandling (Attika)<br />

Du <strong>og</strong> du <strong>og</strong> du (Gyldendal)<br />

Victor & Louise (Her&Nu)<br />

Typisk (Her&Nu)<br />

Spillets regler<br />

Socialforskning (2001:1 marts)<br />

Vital. Tema: Rusmidler <strong>og</strong> tobak (Sundhedsstyrelsen 3.<br />

oktober 2002)<br />

Ekstrabladet. Særtillæg (August 2002)<br />

Børns tidsanvendelse (Socialforskningsinstituttet<br />

november 2000)<br />

7-15-åriges fritidsaktiviteter<br />

(Socialforskningsinstituttet februar 1999)<br />

Zig-Zag Magazine (oktober/november 1989)<br />

Inderst inde (to aviser, Ideer for livet, annoncer)<br />

Reklamefabrikken (folder <strong>og</strong> cd-rom)<br />

1


Billedmateriale (mappe)<br />

Lærermappe (Reklamefabrikken m. cd-rom, artikler <strong>og</strong><br />

links)<br />

CD'ER:<br />

Clemens: Den anden verden<br />

Hip Hop 4: Pict it up and raise the roof<br />

Nik & Jay: Nik & Jay, Hot <strong>og</strong> Elsker hende mere<br />

Now. That's what I<br />

call music<br />

Det brune punktum: Far brugte ikke n<strong>og</strong>et<br />

Se <strong>og</strong>så: 15 Savater, Fernando: Tanker fra en kannibal<br />

(B)<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 596 843 3<br />

B<br />

10<br />

Jensen Eiler<br />

Lad os tale om det: Samtaleoplæg til en smule<br />

filosoferen for elever på mellemtrinnet<br />

: Forlaget Resen, 2005<br />

48 s.<br />

(Håndsrækning)<br />

To klovneansigter<br />

Linedanseren<br />

To ansigter<br />

Kender du dig selv?<br />

Samtale<br />

Hvad vi spiser<br />

Verden omkring os<br />

Verden inden i os<br />

Hukommelse<br />

Når vi driller hinanden<br />

Venskab<br />

At slå ihjel<br />

At være fej <strong>og</strong> modig<br />

Det bedste <strong>og</strong> det værste<br />

Tro <strong>og</strong> viden<br />

Tekster til højtlæsning<br />

Til læreren<br />

Overvejelser i forbindelse med den filosofiske samtale<br />

Fra 9 år<br />

__________________<br />

2 596 848 4<br />

B<br />

10<br />

Jensen Eiler<br />

Lad os tænke over det: Filosofiske samtaleøvelser til<br />

Folkeskolens ældste elever<br />

: Forlaget Resen, 2005<br />

47 s.<br />

(Håndsrækning)<br />

At argumentere<br />

Baby Jane Doe<br />

Egoisme <strong>og</strong> samarbejde<br />

Bedste venner - et dilemmaspil<br />

Menneskelig værdighed<br />

Den frie vilje<br />

Til læreren<br />

Overvejelser i forbindelse med den filosofiske samtale<br />

Fra 13 år<br />

2


__________________<br />

2 597 063 2<br />

B<br />

16.8<br />

Rydahl John<br />

Terningerne er kastet! : det er dit liv<br />

: Alinea, 2005<br />

63 s. ill.<br />

(Religionstemaer)<br />

Den livsild som forbrænder<br />

Mig! Mig! Jeg?<br />

Fod på livet<br />

Følg mig! - Fang mig! - Tag mig!<br />

Ondt i livet?<br />

På kant med livet!<br />

Er livet en sejlads?<br />

Godt <strong>og</strong> ondt!<br />

Det bedste af alle verdener!<br />

At ofre eller ofre sig for andre<br />

Fra 13 år<br />

__________________<br />

9 113 782 8<br />

V<br />

99.4 Reich, Ebbe Kløvedal<br />

Ebbe <strong>og</strong> troen<br />

: DR2, 2004<br />

Video, 30 min<br />

Døden er ikke en dyb tragedie, siger den kræftsyge<br />

forfatter Ebbe Kløvedal Reich. Han fortæller, hvordan<br />

sygdommen har styrket hans kristne tro, om livsglæde,<br />

lidelse <strong>og</strong> om tilværelsens uforklarlige, overskydende<br />

godhed<br />

Fra 14 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 112 075 5<br />

V<br />

15.3<br />

30-året for den frie abort<br />

: DR2, 2003<br />

Video, 145 min<br />

(Temaaften)<br />

Strikkepinde, terpentin <strong>og</strong> kininpiller i livsfarlige<br />

doser. Det var n<strong>og</strong>le af de metoder, desperate kvinder<br />

helt frem til 1973 udsatte sig selv for, hvis de var<br />

blevet gravide <strong>og</strong> ikke ønskede eller magtede at få<br />

børn. Den 1.oktober var det 30 år siden, at kvinderne i<br />

<strong>Danmark</strong> fik ret til fri abort, men mange steder i<br />

Europa <strong>og</strong> USA er abortmodstanden på fremmarch. Tema om<br />

den frie abort - fra gamle dages barnemord til nutidens<br />

abortpiller<br />

Barnemord. 10<br />

min.<br />

Vejen til fri abort. 40 min.<br />

En abort. 5 min.<br />

Prævention. 5 min.<br />

Abort - en svær beslutning. 10 min.<br />

Indvandrerne <strong>og</strong> aborten. 5 min.<br />

Abortloven - kan den gøres bedre. 5 min.<br />

3


Efter den 12. uge. 10 min.<br />

Aborten der blev væk. 15 min.<br />

Retten til liv - dansk abortmodstand. 10 min.<br />

Fra 15 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 108 069 9<br />

IM<br />

77.74<br />

Barnet <strong>og</strong> krokodillen / Instruktion <strong>og</strong> manuskript:<br />

Moustapha Dao<br />

: DFI, 1991<br />

Video, 18 min.<br />

I Burkina Faso siger et gammelt ordspr<strong>og</strong>: "Man skal<br />

ikke bade i en flod uden at kende dem, der lever i<br />

den"... et godt råd, som en dreng må sande, da han en<br />

dag på savannen finder en krokodille, der er så<br />

indtørret, at den må bede om hjælp for at komme tilbage<br />

til floden. Drengen hjælper krokodillen. Da krokodillen<br />

er tilbage i vandet, overvejer den at æde drengen. Men<br />

kan man sådan gengælde godt med ondt? En ko, en hest <strong>og</strong><br />

en gammel hare må besvare dette spørgsmål.<br />

Fra 06 år<br />

__________________<br />

9 108 074 5<br />

IM<br />

34.3<br />

Besværgelsen / Instruktion <strong>og</strong> manuskript: Tjebbo<br />

Penning<br />

: DFI, 1997<br />

Video, 10 min.<br />

Filmen er baseret på en virkelig hændelse, i et fængsel<br />

i Oklahoma i 1995.<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 109 850 4<br />

IM<br />

50.1<br />

Blomsterøen / Instruktion <strong>og</strong> manuskript: Jorge Furtado<br />

, 1989<br />

Video, 13 min<br />

Satirisk fillm om velfærdssamfundets bagside <strong>og</strong> nøden i<br />

den 3. verden. En tomats vandring fra produktion over<br />

indkøb <strong>og</strong> skraldespand (fordi den har en brun plet) til<br />

grisfoder. (men grisene vil heller ikke have den) for<br />

endelig at havne på en losseplads, hvor sultne<br />

mennesker er henvist til at spise den<br />

Fra 09 år<br />

__________________<br />

9 113 100 5<br />

V<br />

77.74<br />

Da Gud fik en hobby / Manuskript af Kim Fupz Aakeson<br />

: DR1, 2007<br />

Video, 10 min<br />

(Sallies historier)<br />

En satirisk fortælling med en morale, som til sidst<br />

4


sætter tingene på plads<br />

Fra 07 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 115 146 4<br />

V<br />

77.64<br />

Danskere om døden<br />

: DR2, 2005<br />

Video, 45 min.<br />

(DR-Vinduet)<br />

Syv danskere fortæller om tro <strong>og</strong> livssyn, kærlighed,<br />

hengivenhed. om at lære at give slip <strong>og</strong> om at<br />

acceptere. Alle medvirkende har gjort sig tanker om<br />

døden på grund af begivenheder i deres liv. Hvad enten<br />

de er buddhister, muslimer, ateister, kristne eller<br />

inuit konkluderer de mere eller mindre det samme - lev<br />

i nuet. Og kærligheden er det største element<br />

Fra 15 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 109 904 7<br />

IM<br />

77.7<br />

Dekal<strong>og</strong> 1: 1. Bud: Du må ikke have andre guder end mig<br />

/ Instruktion: Krzysztof Kieslowski. Manuskript:<br />

Krzysztof Piesiewicz <strong>og</strong> Krzysztof Kieslowski.<br />

: DFI, 1988<br />

Video, 53 min.<br />

Pawel er 11 år. Hans far underviser i datal<strong>og</strong>i på<br />

universitetet. Pawel er enig med sin far: En computer<br />

er nærmest et væsen, der kan udføre mirakler. Men Pawel<br />

er <strong>og</strong>så nysgerrig efter at vide n<strong>og</strong>et om det, der ikke<br />

kan beregnes, måles eller vejes. Han undrer sig over,<br />

at hans tante tror på Gud, for hvad er Gud for n<strong>og</strong>et,<br />

<strong>og</strong> hvad er sjæl? Den slags kan man ikke spørge<br />

computeren - eller faderen om. Til gengæld kan man<br />

spørge den: Kan isen ude på<br />

søen holde, hvis man vil løbe på skøjter? På grundlag<br />

af Meteorol<strong>og</strong>isk Instituts oplysninger lader han <strong>og</strong><br />

faderen computeren udføre de nødvendeige beregninger.<br />

Jo, isen kan holde - eller kan den?<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 109 905 5<br />

IM<br />

77.7<br />

Dekal<strong>og</strong> 2: 2. Bud: Du må ikke misbruge herren din guds<br />

navn / Instruktion: Krzysztof Kieslowski. Manuskript:<br />

Krzysztof Piesiewicz <strong>og</strong> Krzysztof Kieslowski.<br />

: DFI, 1988<br />

Video, 57 min.<br />

Overlægen kan mærke, at en yngre kvinde i den ejendom<br />

han bor i, kredser om ham. Han spørger, om hun vil ham<br />

n<strong>og</strong>et. Hendes mand er indlagt på hospitalet, på<br />

overlægens afdeling. Han har kræft, <strong>og</strong> hun vil vide, om<br />

der er mulighed for at han overlever. Hun er gravid med<br />

en anden mand. Hun forklarer, at det vil være hendes<br />

eneste chance for at få opfyldt sit store ønske om et<br />

5


arn. Hvis lægen siger, at hendes mand overlever, vil<br />

hun omgående få<br />

barnet fjernet. Lægen er i et dilemma - i en situation,<br />

hvor det er ham, der bestemmer over liv <strong>og</strong> død<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 109 906 3<br />

IM<br />

77.7<br />

Dekal<strong>og</strong> 3: 3. Bud: Kom hviledagen i hu, så du holder<br />

den hellig / Instruktion: Krzysztof Kieslowski.<br />

Manuskript: Krzysztof Piesiewicz <strong>og</strong> Krzysztof<br />

Kieslowski.<br />

: DFI, 1988<br />

Video, 56 min.<br />

Juleaften. Janusz <strong>og</strong> hans familie er til messe. I<br />

kirken får Janusz et glimt af den kvinde, han elskede<br />

før han giftede sig: Ewa. Hjemme hos Janusz er man ved<br />

at uddele gaver, da telefonen ringer. Janusz siger, at<br />

n<strong>og</strong>en måske vil stjæle hans bil (han er taxachauffør).<br />

Nede på gaden venter Ewa. Hun fortæller ham, at hendes<br />

mand er forsvundet, <strong>og</strong> han påtager sig at hjælpe hende<br />

med at lede efter manden. De kører rundt i Warszawa,<br />

henvender sig de<br />

oplagte steder, men får <strong>og</strong>så lejlighed til at snakke<br />

om, hvad der skete dengang på hotellet, hvor de sidste<br />

gang så hinanden. Omsider går Ewa til bekendelsee. Hun<br />

har løjet<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 109 908 0<br />

IM<br />

77.7<br />

Dekal<strong>og</strong> 4: 4. Bu d: Ær din fader <strong>og</strong> din moder /<br />

Instruktion: Krzysztof Kieslowski. Manuskript:<br />

Krzysztof Piesiewicz <strong>og</strong> Krzysztof Kieslowski.<br />

: DFI, 1988<br />

Video, 56 min.<br />

Anka er 20 år <strong>og</strong> går på teaterskole. Hun bor med sin<br />

far, <strong>og</strong> de har det godt sammen. Faderen tager på rejse,<br />

<strong>og</strong> Anka finder et brev, der først må åbnes efter hans<br />

død. Hun kan ikke dy sig <strong>og</strong> åbner kuverten. Endnu et<br />

brev - fre hendes afdøde mor - til hende. Da faderen<br />

kommer hjem, fortæller hun ham, at han slet ikke er<br />

hendes far. Nu vil hun have sandheden frem. De<br />

følelser, hun har for sin far, er måske ikke kun en<br />

datters følelser.<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 109 911 0<br />

IM<br />

77.7<br />

Dekal<strong>og</strong> 5: 5. Bud: Du må ikke slå ihjel / Instruktion:<br />

Krzysztof Kieslowski. Manuskript: Krzysztof Piesiewicz<br />

<strong>og</strong> Krzysztof Kieslowski.<br />

: DFI, 1988<br />

Video, 57 min.<br />

En dag i Warszawa. En ung advokat har netop afsluttet<br />

sine studier <strong>og</strong> kan begynde at virke. En Taxachauffør<br />

6


vasker sin bil. En ung mand fra provinsen driver<br />

omkring i gaderne. De tre skal under mærkelige<br />

omstændigheder lære hinanden at kende. Den unge mand<br />

myrder taxachaufføren. Advokat bliver hans forsvarer <strong>og</strong><br />

lærer morderen at kende som en stor knægt, endnu ikke<br />

20 år, men dommeren finder ingen formildende<br />

omstændigheder, <strong>og</strong> idømmer ham dødsstraf.<br />

En ny forbrydelse føjes til den første<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 109 913 6<br />

IM<br />

77.7<br />

Dekal<strong>og</strong> 6: 6. Bud: Du må ikke bedrive hor /<br />

Instruktion: Krzysztof Kieslowski. Manuskript:<br />

Krzysztof Piesiewicz <strong>og</strong> Krzysztof Kieslowski.<br />

: DFI, 1988<br />

Video, 58 min.<br />

19 årige Tomek belurer sin smukke genbo Magda. Især når<br />

hun har herrebesøg. Han ved det er forkert af ham: Det<br />

6. bud handler ikke kun om ægteskabsbrud, men <strong>og</strong>så om<br />

usømmelig adfærd. Det er imidlertid blevet en<br />

besættelse, <strong>og</strong> nu tillader han sig end<strong>og</strong> at gribe ind i<br />

hendes liv med opringninger, tilbageholdelse af breve<br />

m.m. Han går til bekendelse, <strong>og</strong> da den første<br />

irritation er overstået, inviterer hun ham på besøg.<br />

Hun viser ham, at kærlighed<br />

blot er n<strong>og</strong>et fysisk. Han styrter hjem for at begå<br />

selvmord, hun fortryder sin optræden <strong>og</strong> mere end det:<br />

Hun opdager en følelsee, der efter hendes mening ikke<br />

fandtes<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 109 915 2<br />

IM<br />

77.7<br />

Dekal<strong>og</strong> 7 : 7. Bud: Du må ikke stjæle / Instruktion:<br />

Krzysztof Kieslowski. Manuskript: Krzysztof Piesiewicz<br />

<strong>og</strong> Krzysztof Kieslowski.<br />

: DFI, 1988<br />

Video, 55 min.<br />

Den 6-årige Ania har mareridt om natten. Majka, hendes<br />

voksne storesøster, prøver forgæves at trøste hende.<br />

Hun lader sig kun trøste af mor, Ewa. Hvad der gør<br />

Majka utrøstelig. Hvorfor? Majka fødte Ania da hun selv<br />

var 16 år, <strong>og</strong> føler nu, at hendes mor stjal hendes<br />

barn. Majka bortfører Ania, <strong>og</strong> søger foreløbig tilflugt<br />

hos Anias far. Han er skeptisk, ikke mindst da han ser,<br />

hvor desperat Majka spiller moderrollen, <strong>og</strong> hvor<br />

vanskeligt det er for<br />

Ania at acceptere, at storesøster pludselig er mor.<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 109 916 0<br />

IM<br />

77.7<br />

Dekal<strong>og</strong> 8 : 8. Bud: Du må ikke sige falsk vidnesbyrd<br />

imod din næste / Instruktion: Krzysztof Kieslowski.<br />

Manuskript: Krzysztof Piesiewicz <strong>og</strong> Krzysztof<br />

7


Kieslowski.<br />

: DFI, 1988<br />

Video, 55 min.<br />

Zofia, en ældre kvinde, underviser på universitetet i<br />

etik. En dag ankommer Elizabeta, der har oversat hendes<br />

bøger til engelsk, fra USA <strong>og</strong> beder om lov til at følge<br />

hendes undervisning. Diskutionsemnet, er lægens<br />

dilemma, da en gravid kvinde vil vide, om hendes<br />

kraftsyge mand overlever (Dekal<strong>og</strong> 2). Zofia fastslår at<br />

intet er vigtigere end at redde et barns liv. Det viser<br />

sig så, at hun under krigen undlod at redde en lille<br />

jødisk pige - Elizabeta. I<br />

mange år har Zofia haft samvittighedsnag, nu<br />

konstaterer hun, at den lille pige trods alt<br />

overlevede. Hvad skete der egentlig dengang? Hvad var<br />

Zofias motiv til at handle, som hun gjorde?<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 109 917 9<br />

IM<br />

77.7<br />

Dekal<strong>og</strong> 9 : 9. Bud: Du må ikke begære din næstes hustru<br />

/ Instruktion: Krzysztof Kieslowski. Manuskript:<br />

Krzysztof Piesiewicz <strong>og</strong> Krzysztof Kieslowski.<br />

: DFI, 1988<br />

Video, 58 min.<br />

Roman er blevet uhelbredelig impotent. Han, en yngre<br />

læge, holder meget af sin kone, Hanka, <strong>og</strong> synes, at han<br />

må foreslå hende at tage en elsker. Ikke så snart har<br />

han fremsat sit forslag, før han opdager, at Hanka<br />

allerede har en elsker, Mariusz. Roman giver sig til at<br />

udspionere hende. En dag overrasker Hanka ham. Hun<br />

forstår, at han føler sig såret, hun holder af ham - <strong>og</strong><br />

var det ikke hende, der sagde til ham, at kærlighed er<br />

n<strong>og</strong>et der findes i<br />

hjertet <strong>og</strong> ikke mellem benene? De taler igen om at være<br />

lidt væk fra hinanden. Hun rejser på skiferie, men<br />

Roman bliver klar over, at Mariusz tager til samme<br />

feriested<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 109 918 7<br />

IM<br />

77.7<br />

Dekal<strong>og</strong> 10 : 10. Bud: Du må ikke begære, hvad der<br />

tilhører din næste / Instruktion: Krzysztof Kieslowski.<br />

Manuskript: Krzysztof Piesiewicz <strong>og</strong> Krzysztof<br />

Kieslowski.<br />

: DFI, 1988<br />

Video, 57 min.<br />

Jurek <strong>og</strong> Arthur er brødre, men ses ikke tit. Jurek er<br />

familiemenneske, <strong>og</strong> Arthur er rocksanger. De mødes, da<br />

deres far er død. Det viser sig at faderen var<br />

passionereet frimærkesamler, <strong>og</strong> at hans samling er<br />

milioner værd! Brødrene beslutter sig til at v<strong>og</strong>te<br />

nidkært over deres skat. Jurek glemmer familien, Arthur<br />

rock'en. Hvad der tæller her i verden er at eje n<strong>og</strong>et -<br />

frimærker! værdifulde!<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

8


9 113 230 3<br />

V<br />

77.74<br />

Derfor prutter man / Manuskript af Kim Fupz Aakeson<br />

: DR1, 2007<br />

Video, 10 min<br />

(Sallies historier)<br />

En satirisk fortælling med en morale, som til sidst<br />

sætter tingene på plads<br />

Fra 07 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 014 942 3<br />

VHS<br />

75.7408<br />

Derry - Billeder / Instruktion: David Fox, Sylvia<br />

Stevens<br />

: SFC, 1986<br />

Video, 52 min.<br />

"Den blodige søndag" i 1972 bragte den nordirske by<br />

Derry på forsiden af verdens aviser. Engelske soldater<br />

drabs på civile i den smukt beliggende by gav<br />

nyhedsfot<strong>og</strong>rafer mulighed for at formidle øjeblikkets<br />

dramatik. Filmen fortæller om fot<strong>og</strong>rafen, hans<br />

arbejdsmåde, moral <strong>og</strong> holdning - <strong>og</strong> den<br />

verdensopfattelse, der kan læses ud af billederne,<br />

dannet ud fra det formål billederne er taget til<br />

Fra 13 år<br />

__________________<br />

9 110 247 1<br />

V<br />

61.66<br />

Donor for livet<br />

: TV2, 2002<br />

Video, 50 min.<br />

(TV2 dok)<br />

Et søskendepar fortæller om deres overvejelser omkring<br />

organdonation, da deres mor blev erklæret hjernedød.<br />

Sygeplejersker <strong>og</strong> læger beskriver den for mange<br />

uoverskuelige situation pårørende stilles i ved<br />

dødsfald <strong>og</strong> viser, hvordan de spørger pårørende om lov<br />

til donation. Lægernes voksende ønske om flere <strong>og</strong> andre<br />

organer stiller påny etiske spørgsmål om<br />

menneskekroppen som reservedelslager<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 114 002 0<br />

V<br />

15.3<br />

Et donorbarn søger svar<br />

: DR1, 2004<br />

Video, 60 min<br />

(DR-Dokumentar)<br />

Fridda er donorbarn. Da hun blev født for 21 år siden,<br />

var hendes mødre lesbiske <strong>og</strong> hendes far en ukendt donor<br />

i et bøssekollektiv. Hun lærte sin far at kende, da hun<br />

var ni år, men han døde kort efter. Nu søger hun<br />

9


tilbage for at finde ud af, hvordan hendes far egentlig<br />

var<br />

Fra 15 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 113 255 9<br />

V<br />

77.74<br />

Drengen der talte alting / Manuskript af Kim Fupz<br />

Aakeson<br />

: DR1, 2004<br />

Video, 8 min<br />

(Sallies historier)<br />

En satirisk fortælling med en morale, som til sidst<br />

sætter tingene på plads<br />

Fra 07 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 104 370 0<br />

V<br />

28.9<br />

Dræbersekter<br />

: DR2, 2001<br />

Video, 180 min.<br />

(Temalørdag)<br />

Om de religiøse sekters verden. Hvordan optages de<br />

søgende? Hvordan organiseres de, <strong>og</strong> hvilke mekanismer<br />

bliver de underlagt? Hvem står i spidsen for sekterne<br />

<strong>og</strong> leder mod Apokalypsen? Udsendelsen sætter fokus på<br />

fire sekter: Den højeste sandhed, Soltempelordenen,<br />

Davidianerne <strong>og</strong> Folkets Tempel. Disse fire sekter har<br />

det tilfælles, at de er diktatoriske <strong>og</strong> benytter den<br />

klassiske propaganda- <strong>og</strong> undertrykkelsesmetode. Mellem<br />

de enkelte afsnit kommenterer<br />

religionshistoriken Michael Rothstein udsendelserne <strong>og</strong><br />

giver sit bud på, hvad begrebet fanatisme dækker<br />

Dræbersekter. 5 min.<br />

Dræbersekter 1. Ført bag lyset. 50 min.<br />

Fanatismens rødder 1. 10 min.<br />

Dræbersekter 2. Mændene, som troede, de var guder. 50<br />

min.<br />

Fanatismens rødder 2. 10 min.<br />

Dræbersekter 3. Apokalypsens soldater. 55 min.<br />

Fra 14 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 108 139 3<br />

IM<br />

10<br />

Du <strong>og</strong> jeg: fire børn <strong>og</strong> filosofi / Introduktion <strong>og</strong><br />

manuskript: Lennart Pasborg<br />

: DFI, 1994<br />

Video, 29 min.<br />

Per Jespersens samtaler med fire 10-årige børn om<br />

filosofi. Når vi taler med børn om filosofiske emner,<br />

hjælper vi dem til bedre at magte livets udfordringer,<br />

<strong>og</strong> vi kan snakke med børn om alt, hvis ord <strong>og</strong><br />

stemmeleje vælges med omtanke.<br />

Fra 09 år<br />

10


__________________<br />

9 102 843 3<br />

V<br />

15<br />

Er moral at følge regler?<br />

: DR 2, 2000<br />

video, 30 min<br />

(Filosofiske spørgsmål)<br />

Om en handlings moralske værdi skal måles på den regel<br />

eller det princip, handlingen er begrundet ud fra. Det<br />

er altså ikke handlingens konsekvenser, der er<br />

afgørende, men at man har handlet ud fra en god vilje.<br />

Udsendelsen inddrager Bibelen som moralsk autoritet,<br />

Kant <strong>og</strong> den kategoriske imperativ, mennesket som<br />

moralsk selvlovgivende <strong>og</strong> eksemplet med den søgende<br />

morder<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 111 835 1<br />

V<br />

77.9<br />

Fluen på væggen<br />

: DR1, 2003<br />

Video, 60 min<br />

(DR-Dokumentar)<br />

Poul Martinsen ser tilbage på mange års dokumentarfilm<br />

<strong>og</strong> opsøger tidligere medvirkende for at finde ud af, om<br />

han gik for tæt på dem <strong>og</strong> om det har haft betydning for<br />

deres videre liv, at de har deltaget i en<br />

dokumentarfilm. Medvirkende interviews <strong>og</strong> der vises<br />

klip fra følgende film: Afrikas sorte guld, Blandt<br />

tusinde ansigter, Spionen der kom hjem til kulden, Med<br />

i ræset, På grænsen til liv <strong>og</strong> Lydighedens dilemma<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 114 682 7<br />

V<br />

15.9<br />

Flået levende<br />

: TV2, 2005<br />

Video, 45 min<br />

Hvert år bliver hunde <strong>og</strong> katte i et antal, der kan<br />

måles i millioner, indfanget <strong>og</strong> slået ihjel under helt<br />

horrible vilkår i slagtehuse spredt over store dele af<br />

Asien. De bliver pelset, skindet bliver garvet <strong>og</strong> siden<br />

som "speciallæder", "ortopædisk læder" <strong>og</strong> "lamme-læder"<br />

eksporteret til bl.a. Europa. Her ender de døde dyr,<br />

hvoraf mange er kæledyr, der er stjålet fra deres<br />

ejere, blandt meget andet som golfhandsker <strong>og</strong><br />

pelskraver på frakker<br />

Fra 15 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 111 904 8<br />

11


B<br />

75.7<br />

Fot<strong>og</strong>rafi<br />

: Politiken. Gyldendal, 2003<br />

32 s. ill.<br />

(En undervisningsavis fra Politiken <strong>og</strong> Gyldendal)<br />

Om det gode foto, om fot<strong>og</strong>rafiets historie, billeder i<br />

avisen, billedmanipulation, billedbureauer,<br />

reklamefot<strong>og</strong>rafering, paparazzier <strong>og</strong> etik<br />

Globale billeder anno 2003<br />

Et godt billede<br />

Når billeder skal sælge<br />

Billeder er magt<br />

Fotofup<br />

Drengerøve eller feltherrer?<br />

Få kvinder <strong>og</strong> mange mennesker<br />

Fanget af pressen<br />

Døden på tryk<br />

De kendtes tro følgesvende<br />

Billeder fortæller historie<br />

Flygtige digitale billeder<br />

Fra 15 år<br />

__________________<br />

9 113 069 6<br />

V<br />

61.101<br />

Født som donor<br />

: DR2, 2004<br />

Video, 55 min<br />

Familien Nash i USA <strong>og</strong> familien Licata i Belgien har<br />

begge døtre, der lider af livstruende genetiske<br />

sygdomme. Familierne har valgt at bruge<br />

præimplantationsdiagnostik for at være sikre på at få<br />

et barn, der kan fungerer som donor <strong>og</strong> dermed redde<br />

storesøsters liv. Molly Nash er blevet reddet af sin<br />

lillebror Adam, mens familien Licata kæmper mod tiden<br />

for at redde deres datter Jusys liv<br />

Fra 14 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 113 272 9<br />

V<br />

61.101<br />

Født som reservedel<br />

: TV2, 2007<br />

Video, 40 min<br />

Er det etisk forsvarligt at føde et barn, en såkaldt<br />

designerbaby, udelukkende for at redde et andet barns<br />

liv? Treårige Charlies forældre, Michelle <strong>og</strong> Jayson, er<br />

ikke i tvivl. Deres søn lider af den sjældene<br />

blodmangelsygdom Blackfan-Diamonds anæmi, <strong>og</strong> hvis han<br />

ikke får en kn<strong>og</strong>lemarvstransplantation, vil han dø,<br />

inden han fylder syv. De bedste donorer er søskende<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 112 367 3<br />

B<br />

56.6<br />

12


Genius : Et magasin for unge om gensplejsning, etik <strong>og</strong><br />

moral / Radaktør Kim Gladstone<br />

: <strong>Danmark</strong>s Naturfredningsforening. Novo Gruppen, 2001<br />

63 s. ill.<br />

Om gensplejsede produkter, mikroorganismer,<br />

splejsningsprincip, information <strong>og</strong> debat om emnet<br />

gennem tiderne, fødevarerproblemer, lovgivning,<br />

sikkerhedsteknik, stillingtagen, enzymer, for <strong>og</strong> imod<br />

synspunkter samt geoteknik i fremtiden<br />

2005 - Et værre genmarked<br />

Mr. Gensplejs<br />

Vil du wwwide mere?<br />

Gensplejsning gennem tiderne<br />

Et skib med gensplejset soya<br />

Søslag i Århus Bugt<br />

Gen-i-alt?<br />

Nu kan vi! Men må vi?<br />

Kloden rundt<br />

Jackpot - ellers ikke<br />

Tag stilling fra sag til sag<br />

År 2020<br />

Hvor går grænsen?<br />

Brød, brygning, brændstof <strong>og</strong> bedre vask<br />

Brune gulerødder <strong>og</strong> tobak for sjov<br />

Enhver tvivl skal komme forbrugeren til gode<br />

Balladen om den lille sommerfugl<br />

Julen varer lige til påske<br />

Gen-i-alt?<br />

Mirakelkur<br />

Hvem ejer generne?<br />

Kloden rundt<br />

Gensplejsnisng igen igen<br />

Se <strong>og</strong>så: 56.6 Genius. Lærervejledning (B). 56.6 Genius<br />

(VHS)<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 112 771 7<br />

VHS<br />

56.6<br />

Genius : Gensplejsning er et spørgsmål om...? /<br />

Radaktør Kim Gladstone<br />

: <strong>Danmark</strong>s Naturfredningsforening. Novo Gruppen, 2001<br />

Video, 30 min.<br />

Hører til: 56.6 Genius (B)<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 449 290 7<br />

B<br />

56.6<br />

Genius. Lærervejledning : Et magasin for unge om<br />

gensplejsning, etik <strong>og</strong> moral / Radaktør Kim Gladstone<br />

: <strong>Danmark</strong>s Naturfredningsforening. Novo Gruppen, 2001<br />

82 s. ill.<br />

Lærermateriale <strong>og</strong> debatspil om gensplejsning, etik <strong>og</strong><br />

moral<br />

Bioteknol<strong>og</strong>i <strong>og</strong> centrale kundskabs- <strong>og</strong><br />

færdighedsområder i folkeskolen<br />

Genteknol<strong>og</strong>i i gymnasiets undervisning<br />

De unge skal på banen<br />

Inddrag den aktuelle debat<br />

Undervisningsforløb med Genius<br />

13


Præsentation af debatspil om gensplejsning<br />

Genfortælling 1 <strong>og</strong> 2<br />

Hører til: 56.6 Genius (B)<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 108 642 5<br />

X<br />

16.8<br />

Et godt liv - eller?<br />

: ACU, 2002<br />

25 enheder<br />

Kan anvendes i forbindelse med projektarbejder<br />

Skilsmisse (Baggrund & Debat)<br />

Vold i hjemmet (Baggrund & Debat)<br />

Dyrevelfærd (Baggrund & Debat)<br />

Psykiske sygdomme (Baggrund & Debat)<br />

En åben dør mod verden<br />

Kommer de os ved. Indvandrere <strong>og</strong> flygtninge i <strong>Danmark</strong><br />

Tyrkere i <strong>Danmark</strong> (Mellem 2 verdener)<br />

Hva' så med mig? Når familien går i stykker<br />

Hjemløse (Før <strong>og</strong> nu)<br />

Kærlighed (At være menneske)<br />

Kærlighed <strong>og</strong> sorg<br />

Bare jeg kunne holde dig i hånden<br />

Børn om mors <strong>og</strong> fars død<br />

Skæve kroppe<br />

Familien. Slægt - forældre - børn<br />

Familiekundskab. En levende b<strong>og</strong> om livet<br />

Fra 13 år<br />

__________________<br />

9 113 049 1<br />

V<br />

77.74<br />

Grethe Grimrian / Manuskript af Kim Fupz Aakeson<br />

: DR1, 2007<br />

Video, 10 min<br />

(Sallies historier)<br />

En satirisk fortælling med en morale, som til sidst<br />

sætter tingene på plads<br />

Fra 07 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 100 396 1<br />

X<br />

SK<br />

Den grimme ælling: 3.-4. klasse<br />

: ACU, 2000<br />

35 enheder<br />

Med afsæt i storyline har vi samlet materiale omkring<br />

"Den grimme ælling"<br />

En storyline om "Den grimme ælling"<br />

At mobbe<br />

Lærervejledning til "<strong>Etik</strong> for børn"<br />

Den grimme ælling <strong>og</strong> fire andre eventyr<br />

Fra 09 år<br />

__________________<br />

14


9 105 592 9<br />

VHS<br />

77.7<br />

Hamsun / Manuskript: Per Olov Enquist. Instruktion: Jan<br />

Troell<br />

: Egmont Vision, 1996<br />

Video, 160 min.<br />

Filmen bygger på Thorkild Hansens b<strong>og</strong> "Processen mod<br />

Hamsun".<br />

Den norske forfatter <strong>og</strong> nobelprismodtager Knut Hamsun<br />

er en gammel mand, da Anden Verdenskrig bryder ud. Knut<br />

Hamsun <strong>og</strong> hans hustru Marie har stærke tyske sympatier,<br />

<strong>og</strong> forfatteren besøger Adolf Hitler, som han beundrer<br />

meget. Efter krigen må Hamsun for en domstol. Processen<br />

knækker næsten forfatteren, hvis stejle vilje <strong>og</strong><br />

stormomsuste ægteskab både er hans styrke <strong>og</strong> svaghed<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 102 845 0<br />

V<br />

15<br />

Helliger målet midlet?<br />

: DR 2, 2000<br />

video, 30 min<br />

(Filosofiske spørgsmål)<br />

Når handlingers moralske værdi alene måles på deres<br />

konsekvenser, er det utilitarisme, der kan beskrives<br />

som størst mulig lykke til det størst mulige antal<br />

mennesker. Men ikke alle er enige i, at lykken er det<br />

eneste, der betyder n<strong>og</strong>et, når mennesker handler.<br />

Udsendelsen inddrager filosofferne Jeremy Bentham, John<br />

Stuart Mill, G.E. Moore <strong>og</strong> Arne Næss<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 113 075 0<br />

V<br />

77.74<br />

Hr. Wilders stjerne / Manuskript af Kim Fupz Aakeson<br />

: DR1, 2007<br />

Video, 10 min<br />

(Sallies historier)<br />

En satirisk fortælling med en morale, som til sidst<br />

sætter tingene på plads<br />

Fra 07 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 109 378 2<br />

V<br />

59.1<br />

Hvordan man bygger et menneske 1<br />

: DR2, 2002<br />

Video, 50 min<br />

Om genteknol<strong>og</strong>i, kloning <strong>og</strong> etik. Forskere har nu<br />

kortlagt alle de menneskelige gener. Genetisk screening<br />

bliver allerede brugt til at forebygge sygdomme, <strong>og</strong><br />

snart er forskerne i stand til at reparere beskadiget<br />

DNA <strong>og</strong> gendanne menneskers helbred <strong>og</strong> førlighed ved<br />

hjælp af deres egne stamceller. Men stopper det her,<br />

15


eller vil vi <strong>og</strong>så prøve at skabe det perfekte menneske?<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 109 386 3<br />

V<br />

59.1<br />

Hvordan man bygger et menneske 2<br />

: DR2, 2002<br />

Video, 50 min<br />

Om genteknol<strong>og</strong>i, kloning <strong>og</strong> etik. Er de gener, vi<br />

modt<strong>og</strong> ved undfangelsen, enerådende for vores videre<br />

skæbne, eller har det miljø, vi vokser op i, <strong>og</strong>så n<strong>og</strong>et<br />

at skulle have sagt? Genteknol<strong>og</strong>ien synes at have åbnet<br />

for en verden af muligheder. Måske vil vi blive i stand<br />

til at læse om vores liv, før vi har levet det,<br />

forudsige vores egen død <strong>og</strong> end<strong>og</strong> omskrive den<br />

historie, der står skrevet i vores gener<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 109 468 1<br />

V<br />

59.1<br />

Hvordan man bygger et menneske 3<br />

: DR2, 2002<br />

Video, 50 min<br />

Om genteknol<strong>og</strong>i, kloning <strong>og</strong> etik. Før videnskaben t<strong>og</strong><br />

fat på emnet, kunne man ikke skabe et nyt menneske uden<br />

sex. Alt hvad man behøvede var en mand, en kvinde <strong>og</strong><br />

lidenskab, <strong>og</strong> moder natur klarede resten. Måske vil det<br />

i fremtiden blive opfattet som en forfærdelig<br />

gammeldags måde at skabe nye mennesker på<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 109 428 2<br />

V<br />

59.1<br />

Hvordan man bygger et menneske 4<br />

: DR2, 2002<br />

Video, 50 min<br />

Om genteknol<strong>og</strong>i, kloning <strong>og</strong> etik. Forestil dig selv som<br />

150-årig, gravid <strong>og</strong> i fin form. Forskerne forudser, at<br />

det i løbet af de næste 50 år vil være muligt at<br />

udskifte alle kroppens vitale organer, undtagen<br />

hjernen. Bemærkelsesværdige opdagelser giver et bud på,<br />

hvordan man kan stoppe kroppens ældningsproces<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 110 685 0<br />

V<br />

61.43<br />

De ikke ønskede<br />

: DR1, 2003<br />

Video, 60 min<br />

16


Gennem 40 år blev 63.000 svenskere steriliseret.<br />

Sverige var det første land i verden, hvor der blev<br />

oprettet et statsligt racebiol<strong>og</strong>isk institut, <strong>og</strong> dette<br />

blev et forbillede for lignende institutter i andre<br />

lande - bl.a. Hitlers Tyskland. Racehygiejne var en af<br />

de almindeligste grunde til, at et stort antal<br />

mennesker fra 1935 til 1975 blev steriliseret. Det<br />

svenske steriliseringspr<strong>og</strong>ram anses i dag for at være<br />

et af de mest omfattende <strong>og</strong> skånselsløse n<strong>og</strong>ensinde<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 013 039 0<br />

V<br />

28.94<br />

Jehovas Vidner<br />

: DR, 1996<br />

25 min.<br />

(Profilen)<br />

På baggrund af en sag, hvor en ung kvinde efter at have<br />

nægtet at modtage donerblod døde, interviewes<br />

talsmanden for Jehovas Vidner. Jehovas Vidner er mod<br />

blodtransfusioner, men nu taler n<strong>og</strong>le politikere om<br />

"morderbander" <strong>og</strong> vil have en lov, der giver lægerne<br />

ret til at behandle med blod<br />

Fra 13 år<br />

Paragraf 17, ikke undervisning<br />

__________________<br />

9 105 141 9<br />

V<br />

56.6<br />

Kloning : - et spring ud i det ukendte<br />

: DR2, 2000<br />

Video, 60 min.<br />

(Temaaften)<br />

Da det klonede får Dolly blev født i 1997 opstod en<br />

kraftig debat om kloning. Fremtrædende forskere,<br />

herunder danskeren Steen Willadsen, mener at kloning af<br />

mennesker vil foreligge inden for en overskuelig<br />

fremtid. Kloning vil dels kunne skabe identiske<br />

mennesker, men <strong>og</strong>så organer til syge samt hjælpe<br />

barnløse. I Europa er en række lande imod<br />

menneskekloning, mens holdningen hos amerikanerne er<br />

mere liberal. Flere humanister fremfører n<strong>og</strong>le af de<br />

etiske, sociale <strong>og</strong> psykiske aspekter, der er ved<br />

kloning af mennesker<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 112 863 2<br />

V<br />

99.4 Nachtwey, James<br />

Krigsfot<strong>og</strong>rafen<br />

: DR1, 2004<br />

Video, 55 min<br />

Et portræt af den amerikanske krigsfot<strong>og</strong>raf James<br />

Nachtwey, der har arbejdet i krigsområder <strong>og</strong> steder,<br />

hvor der hersker dyb fattigdom, som f.eks. Kosova,<br />

Palæstina, Rwanda <strong>og</strong> Indonesien. Han følges på n<strong>og</strong>le af<br />

17


sine opgaver <strong>og</strong> fortæller, hvordan han ser fot<strong>og</strong>rafens<br />

rolle. Der bliver ligeledes talt generelt om<br />

fot<strong>og</strong>rafers etik <strong>og</strong> betydning som offentlig<br />

meningsdanner<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 113 269 9<br />

V<br />

77.74<br />

Den legetøjsløse stakkel / Manuskript: Kim Fupz Aakeson<br />

: DR1, 2004<br />

Video, 10 min<br />

(Sallies historier)<br />

En satirisk fortælling med en morale, som til sidst<br />

sætter tingene på plads<br />

Fra 07 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

0 910 444 5<br />

VHS<br />

77.63<br />

Manden der plantede træer / A Story by Jean Giono.<br />

Design and Animation Frederic Back<br />

: SFC, 1987<br />

VHS, 30 min.<br />

Historien starter i 1913, hvor fortælleren støder på<br />

den tavse eneboer i en lille forladt landsby i<br />

Sydfrankrig. Høj oppe ad bjergsiden lever han, planter<br />

møjsommeligt sine træer <strong>og</strong> passe sine får. Fortælleren<br />

vender i de næste tre årtier tilbage til stedet <strong>og</strong> ser,<br />

hvordan skov opstår, vand pibler frem fra kilderne,<br />

bierne summer - et paradis på jorden<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 111 542 5<br />

VHS<br />

77.7<br />

Matrix / Instruktion: Andy & Larry Wachowski<br />

: Warner Bros, 1999<br />

Video. Med lærervejledning, 136 min.<br />

Thomas Anderson arbejder i et software-firma om dagen,<br />

<strong>og</strong> om natten sidder han foran sin computer, hvor han<br />

under alias'et Neo, er ekspert i at hacke sig ind i<br />

andre maskiner. Han opsøges af pigen Trinity, der<br />

advarer ham om, at han er i fare. Der er n<strong>og</strong>le folk der<br />

er på vej for at arrestere ham, <strong>og</strong> han fanges af<br />

regeringsagenten Smith, der fortæller, at man ved alt<br />

om Neos hackervirksomhed.<br />

Indholdet af lærervejledningen: Til læreren. Historien.<br />

Hvad<br />

nu hvis..? - genren. Mytol<strong>og</strong>i <strong>og</strong> populærkultur.<br />

Kroppen. Seksuel tvetydighed. En anderledes<br />

fortælleform: Drøm eller computerspil<br />

Fra 15 år<br />

__________________<br />

18


9 116 429 9<br />

V<br />

15.4<br />

Medicin mod overgreb<br />

: DR1, 2006<br />

Video, 30 min.<br />

Kan kastrering ved hjælp af medicin hindre seksuelle<br />

overgreb mod børn? Medicinsk eller kemisk kastrering er<br />

både politisk <strong>og</strong> fagligt et omstridt emne - men mens<br />

der diskuteres, afprøves den kontroversielle behandling<br />

i Trondheims fængsel.<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 105 593 7<br />

VHS<br />

77.7<br />

Mendel / Manuskript: Alexander Røsler. Instruktion:<br />

Alexander Røsler<br />

: Egmont Vision, 1997<br />

Video, 95 min.<br />

Den 9-årige Mendel er sammen med sin familie kommet til<br />

Norge for at starte et nyt liv. De er jødiske<br />

flygtninge fra Tyskland, <strong>og</strong> tiden er 1950erne. For<br />

Mendel signalerer det nye land puritanisme <strong>og</strong> sundhed,<br />

<strong>og</strong> de kristne nordmænd har svært ved at forstå jødernes<br />

levevis. Faderen lider af tuberkulose <strong>og</strong> har n<strong>og</strong>le<br />

ulægte sår på både sjæl <strong>og</strong> legeme, som han fortier for<br />

sønnen. Mendel må selv prøve at finde frem til<br />

sandheden <strong>og</strong> et ståsted<br />

Fra 12 år<br />

__________________<br />

9 112 024 0<br />

X<br />

32.3<br />

Menneskeret 1 : 6.-9. klasse<br />

: ACU, 2003<br />

26 enheder<br />

Til projekt <strong>og</strong> emnearbejder<br />

Konventionen om barnets rettigheder (Unicef)<br />

Vold i hjemmet (Baggrund & debat)<br />

Voldtægt (VDR forlag)<br />

Hiroshima <strong>og</strong> Nagasaki (Perspektiver)<br />

Folkedrab i Rwanda (Perspektiver)<br />

Censur ((Før <strong>og</strong> nu)<br />

Terrorisme (Før & nu)<br />

Censur (Tema - etik)<br />

Tankefrihed (Hvad mener vi med menneskerettigheder?)<br />

Lige rettigheder (Hvad mener vi med<br />

menneskerettigheder?)<br />

Bevægelsesfrihed (Hvad mener vi med<br />

menneskerettigheder?)<br />

Ytringsfrihed (Hvad mener vi med menneskerettigheder?)<br />

Fra 12 år<br />

__________________<br />

9 114 389 5<br />

V<br />

15.3<br />

Mette Maries mødre<br />

: TV2, 2005<br />

19


Video, 25 min<br />

(Når lynet slår ned)<br />

Da den 30-årige Lonni fra Horsens, alenemor til fire,<br />

bliver gravid ved et uheld, kan hun ikke få sig selv<br />

til at få en abort. Hun finder en ny mor til den lille<br />

pige, hun venter. Den nye mor følger graviditeten <strong>og</strong> er<br />

med under fødslen, <strong>og</strong> i dag er Mette Marie halvandet år<br />

<strong>og</strong> bor hos sin nye mor<br />

Fra 14 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 105 203 2<br />

V<br />

77.74<br />

Min onkel <strong>og</strong> min onkels nye hund / Manuskript af Kim<br />

Fupz Aakeson<br />

: DR1, 2007<br />

Video, 10 min.<br />

(Sallies historier; 4 ))<br />

En satirisk fortælling med en morale, som til sidst<br />

sætter tingene på plads<br />

Fra 07 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 107 082 0<br />

B<br />

37.1415<br />

Nul i opførsel. Livsværdier : 13 tankevækkende film til<br />

folkeskolens undervisning i kristendomskundskab <strong>og</strong><br />

dansk / Udarbejdet af Jes Nysten <strong>og</strong> Claus P. Horneman<br />

: DFI, 2001<br />

43 s. ill.<br />

Oplæg til diskussion om holdninger <strong>og</strong> livsværdier, om<br />

livet <strong>og</strong> døden, om godt <strong>og</strong> ondt. Materialet tager<br />

udgangspunkt i udvalgte film.<br />

1. gruppe film er for de mindste, 2. gruppe for<br />

mellemtrinnet <strong>og</strong> 3. gruppe for de ældste<br />

1. Se <strong>og</strong>så: 77.74 Mindre end Anna (VHS). 16.8 Når livet<br />

går sin vej (V). 77.74 Kan du fløjte Johanna (VHS).<br />

2. Se <strong>og</strong>så: 10 Du <strong>og</strong> jeg. Fire børn <strong>og</strong> filosofi (V). 10<br />

Mellem to stole (VHS). 77.7 Hunden der smilede (VHS).<br />

77.7 Morten Maler (VHS)<br />

3. Se <strong>og</strong>så: 77.7 Arcadia (V). 77.7 Sort passager (V)<br />

(VHS). 34.3 Besværgelsen (VHS). 16.8 Nu - et øjeblik på<br />

Jorden (VHS). 77.7 Dejlig er jorden (V). 74.6<br />

Elmelundemesteren - en folkelig fortæller (VHS)<br />

For undervisere<br />

Materialet kan hentes på internettet <strong>og</strong> kan fri<br />

kopieres<br />

__________________<br />

9 102 042 4<br />

X<br />

61.26<br />

Når livet begynder : Undervisningsmateriale for 7.-10.<br />

klasse<br />

: Retten til liv, 1999<br />

34 enheder<br />

Materialet består af to dele. 1. Et elevhæfte, der dels<br />

anskueliggør de fysiol<strong>og</strong>iske fakta i forbindelse med<br />

20


fosterudvikling, <strong>og</strong> dels danner grundlag for en bredere<br />

diskussion af de spøgsmål af etik <strong>og</strong> samfundsmæssig<br />

karakter, som knuytter sig til den moderne bioteknik.<br />

2. En boks med vellignende modeller af fostret i<br />

naturlig størrelse i fem forskellige udviklingstrin,<br />

der giver eleverne en helt konkret forestilling om,<br />

hvad er foster er, <strong>og</strong> hvordan<br />

det udvikler sig<br />

Når livet begynder. Elevhæfte.<br />

Når livet begynder. Lærervejledning<br />

5 modeller af et foster<br />

Fra 13 år<br />

__________________<br />

9 012 481 1<br />

V<br />

10<br />

"Og så elsker jeg gyllelugt" : En film om filosofi<br />

: DR, 1996<br />

25 min.<br />

Hvad er drømme, <strong>og</strong> hvad er virkelighed? Hvad er<br />

fantasi, <strong>og</strong> hvad er fornuft? Disse <strong>og</strong> andre filosofiske<br />

spørgsmål diskuterer lærer <strong>og</strong> elever i en 3. klasse i<br />

Sønderjylland<br />

Fra 10 år<br />

Paragraf 17, ikke undervisning<br />

__________________<br />

9 112 569 2<br />

V<br />

61.66<br />

Organer til salg<br />

: DR1, 2004<br />

Video, 60 min<br />

(DR-Dokumentar)<br />

Flere danske patienter på venteliste tager til udlandet<br />

<strong>og</strong> køber organer fra levende mennesker. Organhandel er<br />

forbudt i <strong>Danmark</strong>, men danske læger vælger at se den<br />

anden vej, når deres patienter rejser ud. Pr<strong>og</strong>rammet<br />

har fulgt en af de danske patienter. Han rejser til<br />

Pakistan, hvor organerne tages fra fattige bønder. For<br />

patienter på venteliste handler det imidlertid ikke kun<br />

om etik, men om liv eller død.<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 117 710 2<br />

V<br />

60.1<br />

Overskud med omtanke 2<br />

: DR2, 2006<br />

Video, 30 min.<br />

Globalisering, bæredygtige produktionsformer <strong>og</strong> krav om<br />

etik er en stor udfordring for nutidens virksomheder.<br />

Tager man ikke dette alvorligt, kan det gå rigtigt galt<br />

med afsætningen.<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 109 898 9<br />

21


V<br />

61.68<br />

Det perfekte barn<br />

: DR1, 2002<br />

Video, 30 min<br />

Avanceret teknol<strong>og</strong>i gør det muligt at frasortere de<br />

fostre, der afviger fra det normale. Tone Bjørnov fra<br />

Norge har et barn med Downs syndrom, <strong>og</strong> nu er hun<br />

gravid igen. Til trods for den øgede risiko har hun<br />

valgt ikke at få taget fostervandsprøve<br />

Fra 15 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 111 334 1<br />

V<br />

61.68<br />

De perfekte børn<br />

: DR2, 2003<br />

Video, 30 min<br />

(Rapport fra fremtiden; 1 ))<br />

Fosterdiagnostik <strong>og</strong> ægsortering gør det muligt at<br />

frasortere fostre <strong>og</strong> befrugtede æg med alvorlige<br />

sygdomme. En mor fortæller om at skulle tage stilling<br />

til liv <strong>og</strong> død, når man bærer på et sygt foster. En far<br />

til en 3-årig pige med Downs syndrom fortæller om livet<br />

med et handicappet barn <strong>og</strong> at han er glad for at de<br />

ikke fik foretaget fosterdiagnostik. To forskere<br />

redegør for deres overvejelser i forbindelse med<br />

fosterdiagnostik<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

2 015 507 8<br />

B<br />

39.12<br />

Regnbuens fange : 50 dilemma-eventyr fra Afrika /<br />

Oversat <strong>og</strong> beabejdet af Janne Lundström<br />

: Dansklærerforeningen, 1992<br />

144 s. ill.<br />

I Afrika fortæller man dilemma-eventyr. Eventyr der<br />

altid slutter med et spørgsmål, som man selv skal finde<br />

svaret på. Velegnet til oplæsning<br />

Fra 06 år<br />

__________________<br />

9 116 282 2<br />

V<br />

15.3<br />

Rugemor på overtid<br />

: TV2, 2006<br />

Video, 45 min.<br />

N<strong>og</strong>le er afhængige af tobak, andre er afhængige af mad,<br />

<strong>og</strong> så er der dem, der er afhængige af at føde andres<br />

børn. Til de sidste hører 36-årige Carole Horlock fra<br />

Hertfordshire i England. Siden 1995 har hun nærmest<br />

været rugemor på fuld tid, <strong>og</strong> foreløbig har hun født<br />

syv børn for andre. Nu er hun gravid med nummer otte,<br />

men fødsel nummer ni er allerede planlagt. Prisen pr.<br />

barn ligger omkring 150.000 kr., men Carole påstår, at<br />

22


hun ikke gør<br />

det for pengenes skyld. Hun stiller sin livmoder til<br />

rådighed for at gøre barnløse par glade, <strong>og</strong> hun bliver<br />

ked af det, når folk kalder hende "lej en livmoder".<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

2 218 891 7<br />

VHS<br />

77.74<br />

Sallies historier / Instruktion: Peter Hausner <strong>og</strong> Søren<br />

Tomas. Manuskript: Kim Fupz Aakeson<br />

: DFI, 1999<br />

Video, 96 min.<br />

En serie fortællinger på tegnefilm med de mærkeligste<br />

titler, som hver især udmærker sig ved at være meget<br />

satiriske. Fælles for samtlige episoder er, at de alle<br />

som slutning rummer en morale, som sætter tingene på<br />

plads<br />

Drengen, der spiste sin havregrød<br />

Pigen, der huskede det hele<br />

Grethe Grimrian<br />

Kong Gulleroth<br />

Hr. Wilders stjerne<br />

Min onkel <strong>og</strong> min onkels nye hund<br />

Verdens uartigste dreng<br />

Da Gud fik en hobby<br />

Poulsens pirater<br />

Stakkels prinsesse<br />

Derfor prutter man<br />

Den legetøjsløse stakkel<br />

Drengen, der talte ting<br />

Fra 07 år<br />

__________________<br />

9 105 590 2<br />

VHS<br />

77.7<br />

Sandhed eller konsekvens / Manuskript: Annika Thor.<br />

Instruktion: Christina Olofson<br />

: Egmont Vision, 1997<br />

Video. Med b<strong>og</strong>, 80 min.<br />

Slyngveninderne Fanny <strong>og</strong> Sabina er toneangivende i<br />

klassen <strong>og</strong> mobber alle sådan lidt på skift, men den<br />

uheldige Karin er konstant i skudlinjen. En aften går<br />

Fanny <strong>og</strong> Sabina imidlertid for vidt. Da de leger<br />

sandhed eller konsekvens, skal Karin, som kun er<br />

inviteret med for at blive ydmyget, vise sine bryster.<br />

Karin bryder totalt sammen, <strong>og</strong> Nora, som egentlig gerne<br />

vil hjælpe Karin, kommer i et alvorligt dilemma<br />

Fra 13 år<br />

__________________<br />

9 103 325 9<br />

V<br />

24.1<br />

Satans ansigt<br />

: DR1, 2000<br />

video, 30 min.<br />

(Tro)<br />

Hvorfra kommer ondskaben, <strong>og</strong> kan den bekæmpes? Står den<br />

onde bag, eller er det onde en af tilværelsens "fejl".<br />

23


Fra 14 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 104 145 6<br />

V<br />

66.85<br />

Den sidste rejse : - om danske dyretransporter<br />

: DR1, 2001<br />

Video, 30 min<br />

(Journalen)<br />

Om forholdene bag den danske eksport af slagtedyr. Ikke<br />

alle dyr overlever de timelange transporter<br />

Fra 13 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 112 876 4<br />

V<br />

61.101<br />

Silke <strong>og</strong> Jason<br />

: DR1, 2004<br />

Video, 60 min<br />

(DR-Dokumentar)<br />

Hvornår er et menneske et menneske, <strong>og</strong> hvornår opstår<br />

liv? To børn kæmper for livet, <strong>og</strong> deres familier siger<br />

ja eller nej til at få hjælp via en donorbaby. Kan<br />

samfundet acceptere, at et barn bliver produceret med<br />

det specifikke formål at redde en storebror eller<br />

storesøster?<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 114 740 8<br />

V<br />

19.5<br />

SMS på afveje<br />

: TV2, 2005<br />

Video, 55 min<br />

Da David Beckham <strong>og</strong> Rebecca Loos udvekslede hede smser,<br />

havde de formentlig ikke forestillet sig, at der var<br />

andre, der kunne eller skulle læse de intime beskeder.<br />

Men det var der, <strong>og</strong> affæren havnede på forsiden af de<br />

britiske aviser <strong>og</strong> alverdens sladderblade. Med<br />

udgangspunkt i den celebre sag gennemgår<br />

dokumentarpr<strong>og</strong>rammet en række problemer omkring<br />

nutidens kommunikationsformer som sms <strong>og</strong> e-mails. I<br />

England skrev Clare Swires en enkelt uartig<br />

e-mail, som kom på afveje i cyberspace, <strong>og</strong> kvinden<br />

mistede efterfølgende både sit job <strong>og</strong> sin værdighed<br />

Fra 14 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

9 111 662 6<br />

IM<br />

61.612<br />

Steps for the future: : Bolden. Himlen i hendes øjne.<br />

Ung fremtid / Instruktion: Orlando Mesquita Lima /<br />

Instruktion: Madoda Ncayiyana, Ouida Smit /<br />

24


Instruktion: Sampa Kangwa-Wilkie, Simon Wilkie<br />

: DFI, 2001<br />

Video, 43 min.<br />

På dette bånd er samlet tre film for børn <strong>og</strong> unge<br />

En charmernede, næsten ordløs fortælling om, hvad<br />

kondomer <strong>og</strong>så kan bruges til, hvis man er fattig <strong>og</strong><br />

mangler en fodbold<br />

Novellefilm om en pige, der forsøger at komme overens<br />

med sin sorg <strong>og</strong> forvirring, efter moderen er død af<br />

aids<br />

Pigen Memory er et blandt mange gadebørn i Zambias<br />

hovedstad Lusaka. Memory kan mere end at overleve. Hun<br />

kan drømme <strong>og</strong> handle, <strong>og</strong> hendes store ønske er at se<br />

en solformørkelse<br />

Bolden. 6 min.<br />

Himlen i hendes øjne. 12 min.<br />

Ung fremtid. 25 min.<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 111 653 7<br />

IM<br />

61.612<br />

Steps for the future: Det er mit liv / Instruktion:<br />

Brian Tilley<br />

: DFI, 2001<br />

Video, 71 min.<br />

Zackie Achmat, En sydafrikansk aids-aktivist, nægter at<br />

tage aids-medicin, før den bliver tilgængelig for alle.<br />

Efter en sejr over de multinationale medicinalfirmaer<br />

vender han sig mod den sydafrikanske regering p.g.a.<br />

dens uklare politik vedr. hiv/aids. Filmen er optaget<br />

over fire måneder <strong>og</strong> giver et indblik i både den<br />

internationale kampagne <strong>og</strong> dens sammensatte leder<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 111 665 0<br />

IM<br />

61.612<br />

Steps for the future: : Fra mor til barn / Instruktion:<br />

Jane Thandi Lipman<br />

: DFI, 2001<br />

Video, 45 min.<br />

Forebyggelsen af mor til barn smitte med hiv. Filmen<br />

følger to gravide, hiv-positive kvinder, der får<br />

medicinsk behandling på Chris Hani Kllinikken på<br />

Baragwanath Hospitalet i Soweto. Pinkie <strong>og</strong> Patiences<br />

liv beskrives, mens tiden for fødslen nærmer sig. Deres<br />

forventninger, håb <strong>og</strong> uundgåelige frygt - ikke bare for<br />

børnenes helbred, men <strong>og</strong>så for at skulle afsløre deres<br />

sygdom overfor manilie <strong>og</strong> partnere<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 111 659 6<br />

IM<br />

61.612<br />

Steps for the future: : Historien om en forudsigelig<br />

katastrofe / Instruktion: Philip Brooks<br />

: DFI, 2001<br />

Video, 56 min.<br />

25


Dokumentarfilm om verdens første 20 år med aids. Filmen<br />

gennemgår sygdommens historie, den medicinske udvikling<br />

<strong>og</strong> diskussionerne om forebyggelse <strong>og</strong> helbredelse. Den<br />

viser, hvordan myter, fordomme <strong>og</strong> snævre politiske <strong>og</strong><br />

personlige interesser har hindret bekæmpelsen af aids<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 111 654 5<br />

IM<br />

61.612<br />

Steps for the future: : En minearbejders fortælling /<br />

Instruktion: Gabriel Mondlane, Nic Hofmeyr<br />

: DFI, 2001<br />

Video, 40 min.<br />

Joaquim, en migrantarbejder, er splittet mellem sit<br />

ansvar for sin yngste kone i Sydafrika <strong>og</strong> sin første<br />

kone <strong>og</strong> familie i Mozambique. Efter mange års fravær<br />

besøger han sit hjem i Mozambique, <strong>og</strong> splittelsen<br />

mellem de to verdener bliver konkret: På den ene side<br />

er han hiv-positiv <strong>og</strong> kender det ansvar, det indebærer,<br />

på den anden side står det traditionelle<br />

landsbysamfunds forventninger til ham som mand: Joaquim<br />

skal gøre sin pligt <strong>og</strong> give sin kone flere børn<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 111 661 8<br />

IM<br />

61.612<br />

Steps for the future: : Simon & jeg / Instruktion:<br />

Beverley Palesa Ditsie, Nicky Newman. Manuskript:<br />

Beverley Palesa Ditsie<br />

: DFI, 2001<br />

Video, 54 min.<br />

Historien om to store personligheder i Sydafrikas bøsse<br />

<strong>og</strong> lesbiske bevægelse. Simon Nkoli <strong>og</strong> filmens<br />

instruktør Beverley Palesa Ditsie. Bev beretter, både<br />

som et personligt vidnesbyrd <strong>og</strong> en politisk historie.<br />

Deres forhold udviklede sig på baggrund af politisk<br />

aktivitet <strong>og</strong> hiv/aids-krisen indtil Simons død. Filmen<br />

mikser interviews <strong>og</strong> arkivmateriale<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 111 664 2<br />

IM<br />

61.612<br />

Steps for the future: : Sjæl <strong>og</strong> legeme / Instruktion:<br />

Melody Emmett<br />

: DFI, 2001<br />

Video, 50 min.<br />

I Sydafrika berører religion alle dele af samfundet.<br />

Med tusinder af mennersker, der dør af aids, er<br />

religionerne i dag konfronteret med en virkelighed, som<br />

rækker ud over deres verdenssyn. Filmen giver stemme<br />

til enkeltpersoner <strong>og</strong> organisationer fra de store<br />

religioner, som kæmper for at udvikle en teol<strong>og</strong>i, der<br />

favner aids frem for at sky det, en teol<strong>og</strong>i med fokus<br />

på retfærdighed <strong>og</strong> medlidenhed frem for synd <strong>og</strong><br />

fordømmelse. Dette omfatter blandt andet<br />

et radikalt anderledes syn på forholdet mellem sex <strong>og</strong><br />

26


åndelighed<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 111 663 4<br />

IM<br />

61.612<br />

Steps for the future: : Øjeblikket. Drømmen om det gode<br />

liv / Instruktion: Siyabonga Makhatini / Instruktion:<br />

Bridget Pickering<br />

: DFI, 2001<br />

Video, 25 min.<br />

Dette bånd indeholder to film<br />

Ni meget forskellige mennesker fra Sydafrika deler<br />

deres mest personlige tanker om forførelse <strong>og</strong> seksuel<br />

adfærd: Øjeblikket man mødes, får kontakt, kysser,<br />

tager tøjet af...<br />

En film om hiv <strong>og</strong> kvinder. Om latter <strong>og</strong> frygt <strong>og</strong><br />

trøsten ved at dele. Fem kvinder taler om livet <strong>og</strong><br />

kærligheden <strong>og</strong> om drømme om fremtiden, der alle bliver<br />

fortalt i datid<br />

Øjeblikket. 9 min.<br />

Drømmen om det gode liv. 16 min.<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 105 594 5<br />

VHS<br />

77.7<br />

Tillsammans / Manuskript: Lukas Moodysson. Instruktion:<br />

Lukas Moodysson<br />

: Egmont Vision, 2000<br />

Video, 111 min.<br />

Stockholm, november 1975. Der er glæde i kollektivet<br />

"Tilsammans", for man har lige hørt at Franco er død.<br />

Alle i kollektivet er glødende socialister med plakater<br />

af Che <strong>og</strong> Lenin på væggene. Der diskuteres indædt<br />

politik, opvask <strong>og</strong> samlivseksperimenter, men der kommer<br />

helt jordnære problemer på banen, da en mor, som har<br />

været udsat for hustruvold, flytter ind i kollektivet.<br />

Fra 13 år<br />

__________________<br />

9 111 579 4<br />

V<br />

56.6<br />

Den tunge arv<br />

: DR2, 2003<br />

Video, 30 min<br />

(Rapport fra fremtiden; 7 ))<br />

Moderne bioteknol<strong>og</strong>i kan nu se på vores arveanlæg, om<br />

vi senere i livet får visse, alvorlige sygdomme. Men<br />

det sætter os i et dilemma, for vil vi overhovedet have<br />

at vide, at vi måske i fremtiden får en frygtelig<br />

sygdom, som der ikke findes en behandling for? Og vil<br />

vi fortælle, hvad vi ved til vores børn, forældre <strong>og</strong><br />

søskende?<br />

Fra 16 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

27


2 378 327 4<br />

B<br />

30.12<br />

Tæt på medier <strong>og</strong> samfund / Finn Rasmussen, Birgitte<br />

Tufte<br />

: Columbus, 2001<br />

75 s. ill.<br />

B<strong>og</strong>en tager udgangspunkt i tv-mediet <strong>og</strong> beskæftiger sig<br />

kun sporadisk med andre medier. Bl.a. omtales serier<br />

som Jerry Springer-show <strong>og</strong> Pokémon. Med elevopgaver.<br />

Anvendelig til projektopgaven<br />

Medier <strong>og</strong> mennesker<br />

Yndlingsfjernsyn - tv-serier <strong>og</strong> talkshows<br />

Pengene bag skærmen<br />

Mediepolitikere<br />

Medier <strong>og</strong> krig<br />

Mediernes historie<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 105 230 0<br />

V<br />

77.74<br />

Verdens uartigste dreng / Manuskript af Kim Fupz<br />

Aakeson<br />

: DR1, 2007<br />

Video, 10 min.<br />

(Sallies historier)<br />

En satirisk fortælling med en morale, som til sidst<br />

sætter tingene på plads<br />

fra 7 år<br />

Kræver aftale med COPYDAN-båndkopi<br />

__________________<br />

2 244 835 8<br />

VHS<br />

07.1<br />

Vinduer til verden<br />

: DBC, 1999<br />

Video, 43 min.<br />

Hvordan bliver nyhederne i radio <strong>og</strong> tv til? Hvordan<br />

vælger journalisterne, hvilke informationer<br />

seerne/læserne får at se <strong>og</strong> høre? Man følger<br />

Radioavisen fra tidlig morgen <strong>og</strong> TV" Nyhederne gennem<br />

en hel dag, hvor nyhederne strømmer ind. Journalisterne<br />

fortæller om, hvordan de arbejder med de uendelige<br />

mængder af informationer fra hele verden. Medieforsker<br />

Stig Hjarvad fra Københavns Universitet medvirker<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 118 018 9<br />

X<br />

37.1<br />

Værktøjskasse : Værdi- <strong>og</strong> dannelsesarbejde<br />

: Dannelseskaravanen <strong>og</strong> ACU, Odense, 2006<br />

15 enheder<br />

Inspiration <strong>og</strong> konkrete materialer til værdi- <strong>og</strong><br />

dannelsesarbejde i skole <strong>og</strong> institution<br />

Indholdsoversigt <strong>og</strong> anvendelsesmuligheder<br />

Årsplanskalender<br />

Dannelseslejrskole (Hæfte)<br />

28


6 debatoplæg om værdier - med udgangspunkt i 6 kortfilm<br />

(Hæfte)<br />

Filosofi i skolen - kom godt i gang med værdierne<br />

(Hæfte)<br />

Oasepædag<strong>og</strong>ik (Hæfte)<br />

Fortælling - værdier & dannelse (Hæfte)<br />

Medbestemmelse i klassen (Hæfte)<br />

Værdier & dannelse<br />

(B<strong>og</strong>)<br />

Dial<strong>og</strong>spil - værdi & dannelse<br />

Dial<strong>og</strong>ue game - values & cultivation<br />

Arcadia (VHS)<br />

På lejrskole med Dannelseskaravanen (DVD)<br />

I dannelseskaravanens spor (2 DVD'er)<br />

Mindre end Anna (DVD)<br />

Fra 15 år<br />

__________________<br />

2 022 471 1<br />

B<br />

15<br />

Andersen Lise<br />

At lyve<br />

: LM, 1993<br />

36 s. ill.<br />

(<strong>Etik</strong>; 4 ))<br />

Moralske <strong>og</strong> etiske forhold vedrørende det at lyve.<br />

Gennem litterære tekstyper belyses emnet. Bl.a. fra<br />

Historien om Pinocchio, Den største løgner, Et<br />

folkeeventyr, Ulven kommer, af Æsop <strong>og</strong> Den berømte<br />

Odysseus, af Villy Sørensen<br />

Se <strong>og</strong>så: 15 Andersen, Lise: Lærervejledning til <strong>Etik</strong><br />

for børn<br />

Fra 10 år<br />

__________________<br />

2 022 473 8<br />

B<br />

15<br />

Andersen Lise<br />

At misunde<br />

: LM, 1993<br />

36 s. ill.<br />

(<strong>Etik</strong>; 5 ))<br />

Moralske <strong>og</strong> etiske forhold vedrørende det at misunde.<br />

Gennem litterære tekstyper belyses emnet. Bl.a. fra<br />

Lille Claus <strong>og</strong> Store Claus, H. C. Andersen, Janteloven,<br />

Hvordan Balder døde, nordiske gudesagn, Kain <strong>og</strong> Abel <strong>og</strong><br />

Den fortabte søn<br />

Se <strong>og</strong>så: 15 Andersen, Lise: Lærervejledning til <strong>Etik</strong><br />

for børn<br />

Fra 10 år<br />

__________________<br />

2 022 474 6<br />

B<br />

15<br />

Andersen Lise<br />

At mobbe<br />

: LM, 1992<br />

36 s. ill.<br />

(<strong>Etik</strong>; 6 ))<br />

29


Gennem forskellige teksttyper belyses problemerne<br />

omkring at mobbe. Af tekstinholdet bl.a.: Den grimme<br />

ælling af H. C. Andersen, Du skal ikke tro, du er n<strong>og</strong>et<br />

af Leif Esper Andersen <strong>og</strong> Josef <strong>og</strong> hans brødre efter 1.<br />

Moseb<strong>og</strong><br />

Se <strong>og</strong>så: 15 Andersen, Lise: Lærervejledning til <strong>Etik</strong><br />

for børn<br />

Fra 10 år<br />

__________________<br />

2 002 387 2<br />

B<br />

15<br />

Andersen Lise<br />

At sladre<br />

: LM, 1992<br />

36 s. ill.<br />

(<strong>Etik</strong>; 2 ))<br />

Moralske <strong>og</strong> etiske forhold vedrørende det at sladre.<br />

Litterære tekster, faglige tekster, digte, artikler,<br />

billeder m.v.<br />

Se <strong>og</strong>så: 15 Andersen, Lise: Lærervejledning til <strong>Etik</strong><br />

for børn<br />

Fra 10 år<br />

__________________<br />

2 002 385 6<br />

B<br />

15<br />

Andersen Lise<br />

At stjæle<br />

: LM, 1992<br />

36 s. ill.<br />

(<strong>Etik</strong>; 1 ))<br />

Moralske <strong>og</strong> etiske forhold vedrørende det at sladre.<br />

Litterære tekster, faglige tekster, digte, artikler,<br />

billeder m.v.<br />

Se <strong>og</strong>så: 15 Andersen, Lise: Lærervejledning til <strong>Etik</strong><br />

for børn<br />

Fra 10 år<br />

__________________<br />

2 002 389 9<br />

B<br />

15<br />

Andersen Lise<br />

At ødelægge<br />

: LM, 1992<br />

36 s. ill.<br />

(<strong>Etik</strong>; 3 ))<br />

Moralske <strong>og</strong> etiske forhold vedrørende det at sladre.<br />

Litterære tekster, faglige tekster, digte, artikler,<br />

billeder m.v.<br />

Se <strong>og</strong>så: 15 Andersen, Lise: Lærervejledning til <strong>Etik</strong><br />

for børn<br />

Fra 10 år<br />

__________________<br />

2 030 475 8<br />

B<br />

15<br />

30


Andersen Lise<br />

Lærervejledning til <strong>Etik</strong> for børn<br />

: LM, 1993<br />

24 s. ill.<br />

(<strong>Etik</strong>)<br />

Hører til: 15 Andersen, Lise: At sladre. 15 Andersen,<br />

Lise: At stjæle. 15 Andersen, Lise: At ødelægge. 15<br />

Andersen, Lise: At misunde. 15 Andersen, Lise: At lyve.<br />

15 Andersen, Lise: At mobbe<br />

Fra 10 år<br />

__________________<br />

2 042 698 5<br />

B<br />

15<br />

Bluitgen Kåre<br />

Konflikten i dig selv<br />

: Gyldendal, 1993<br />

63 s. ill.<br />

(Zoom)<br />

Bl.a. om individ <strong>og</strong> fællesskab, massemordere man aldrig<br />

kan få dømt, sladder, fordomme, tamilsagen, patent på<br />

liv m.m.<br />

Fra 13 år<br />

__________________<br />

2 194 897 7<br />

B<br />

SK<br />

Bluitgen Kåre<br />

- <strong>og</strong> stjernerne er af guld<br />

: Gyldendal, 1998<br />

144 s. ill.<br />

(Dingo. Blå)<br />

Anton er glad for sin morfar. Nu ligger morfaderen på<br />

hospitalet, han skal dø. Han er ikke bange for at dø.<br />

Han har haft et godt liv. Inden han dør, når han at<br />

fortælle tre historier til Anton, om hvordan han engang<br />

var pilot, om da han var 12-årig negerpige i Afrika <strong>og</strong><br />

om dengang han var Gud.<br />

Se <strong>og</strong>så: Bluitgen, Kåre: - <strong>og</strong> stjernerne er af guld<br />

(BB)<br />

Fra 10 år<br />

__________________<br />

2 218 855 0<br />

BB<br />

SK<br />

Bluitgen Kåre<br />

- <strong>og</strong> stjernerne er af guld<br />

: Gyldendal, 1998<br />

2 kassettebånd. Med b<strong>og</strong>. 156 min.<br />

Anton er glad for sin morfar. Nu ligger morfaderen på<br />

hospitalet, han skal dø. Han er ikke bange for at dø.<br />

Han har haft et godt liv. Inden han dør, når han at<br />

fortælle tre historier til Anton, om hvordan han engang<br />

var pilot, om da han var 12-årig negerpige i Afrika <strong>og</strong><br />

om dengang han var Gud.<br />

Hører til: Bluitgen, Kåre: - <strong>og</strong> stjernerne er af guld<br />

(B)<br />

Fra 10 år<br />

31


__________________<br />

2 238 034 6<br />

B<br />

61.01<br />

Boyd Kenneth<br />

Retten til livet - <strong>og</strong> døden?<br />

: Flachs, 1999<br />

62 s. ill.<br />

(Tema - etik)<br />

B<strong>og</strong>en beskæftiger sig med n<strong>og</strong>le af de etiske spørgsmål,<br />

som opstår, når man diskuterer både begyndelsen <strong>og</strong><br />

slutningen på livet. I b<strong>og</strong>en gøres der rede for de<br />

argumenter, der fremføres for <strong>og</strong> imod sådanne tiltag<br />

som provokeret abort, behandling mod barnløshed,<br />

organtransplantation <strong>og</strong> aktiv dødshjælp<br />

Rettigheder <strong>og</strong> omkostninger<br />

Abort<br />

Behandling af barnløshed<br />

Transplantationer<br />

Den dyre sundhed<br />

At død fredeligt<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 007 285 7<br />

B<br />

15<br />

Day David<br />

Det onde - din indre svinehund<br />

: OP-Forlag, 1992<br />

63 s. ill.<br />

(Tro & etik)<br />

"Det dumme svin" i os. Mobning. At pålægge andre skyld.<br />

Identitetskrise. Gudsforhold <strong>og</strong> ansvar. Amnesty<br />

International. Holocaust. Børnemishandling. Den onde<br />

sociale cirkel. Racisme. Arbejdsløshed - A <strong>og</strong> B hold.<br />

Med opgaver<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 330 528 3<br />

B<br />

30.12<br />

Dehn Erik<br />

De farlige medier : Medier på godt <strong>og</strong> ondt<br />

: Gyldendal, 2000<br />

63 s. ill.<br />

Faktuelle oplysninger om mediernes - overvejende de<br />

skrevnes - rolle som demokratiets vagthunde. Om<br />

mediernes leflen for laveste fællesnævner i kampen om<br />

kunderne, om medievaner, reklamer <strong>og</strong> virkelighedsflugt.<br />

En debatb<strong>og</strong> egnet til gruppe- <strong>og</strong> emnearbejde. Med<br />

opgaveforslag<br />

Demokrati <strong>og</strong> ytringsfrihed<br />

Kampen om læsere <strong>og</strong> seere<br />

Unge <strong>og</strong> medier<br />

Reklamens verden<br />

Flugten fra hverdagen eller med på moden?<br />

Den digitale fremtid<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

32


2 201 994 5<br />

B<br />

15<br />

Dræby Birthe<br />

Kys livet -! Elevens tekst- <strong>og</strong> tænkeb<strong>og</strong> : Filosofi <strong>og</strong><br />

livsforståelse<br />

: Nyt Nordisk Forlag, 1997<br />

Et undervisningsmateriale om filosofi, etik <strong>og</strong> moral<br />

Forord: - om at undre sig <strong>og</strong> stille spørgsmål<br />

Se <strong>og</strong>så: 15 Dræby, Birthe: Kys livet -! Lærerens b<strong>og</strong><br />

(B)<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 202 010 2<br />

B<br />

15<br />

Dræby Birthe<br />

Kys livet -! Lærerens b<strong>og</strong> : Filosofi <strong>og</strong> livsforståelse<br />

: Nyt Nordisk Forlag, 1998<br />

67 s.<br />

Et undervisningsmateriale om filosofi, etik <strong>og</strong> moral.<br />

B<strong>og</strong>en indeholder Filosofisk spørgeteknik. Supplerende<br />

filosofiske diskussionsemner. Supplerende litteratur,<br />

film <strong>og</strong> musik. Kreative <strong>og</strong> differentierede opgaver.<br />

Kopisider med individuelle elevopgaver.<br />

Dilemmahistorier. Filosofiske spil<br />

Fordord: Om at lokalisere sig selv<br />

Hører til: 15 Dræby, Birthe: Kys livet -! Elevens<br />

tekst- <strong>og</strong> tænkeb<strong>og</strong> (B)<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 231 473 4<br />

B<br />

15.9<br />

Fiandbo Petersen Anton<br />

<strong>Etik</strong> <strong>og</strong> dyr : Behandler vi dyrene godt nok?<br />

: Borgen, 1998<br />

105 s. ill.<br />

En b<strong>og</strong> om dyrevelfærd. hvordan behandles dyrene i<br />

produktionen, hjemmet, naturen, zool<strong>og</strong>iske haver m.v.<br />

Fødevarerproduktion <strong>og</strong> dyreforsøg. Velegnet til<br />

projektarbejde<br />

Mennesker <strong>og</strong> dyr<br />

Husdyr er menneskemad<br />

Vi trives med kæledyrene<br />

Dyr til morskab <strong>og</strong> fornøjelse<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 596 843 3<br />

B<br />

10<br />

Jensen Eiler<br />

Lad os tale om det: Samtaleoplæg til en smule<br />

filosoferen for elever på mellemtrinnet<br />

: Forlaget Resen, 2005<br />

48 s.<br />

(Håndsrækning)<br />

To klovneansigter<br />

33


Linedanseren<br />

To ansigter<br />

Kender du dig selv?<br />

Samtale<br />

Hvad vi spiser<br />

Verden omkring os<br />

Verden inden i os<br />

Hukommelse<br />

Når vi driller hinanden<br />

Venskab<br />

At slå ihjel<br />

At være fej <strong>og</strong> modig<br />

Det bedste <strong>og</strong> det værste<br />

Tro <strong>og</strong> viden<br />

Tekster til højtlæsning<br />

Til læreren<br />

Overvejelser i forbindelse med den filosofiske samtale<br />

Fra 9 år<br />

__________________<br />

2 596 848 4<br />

B<br />

10<br />

Jensen Eiler<br />

Lad os tænke over det: Filosofiske samtaleøvelser til<br />

Folkeskolens ældste elever<br />

: Forlaget Resen, 2005<br />

47 s.<br />

(Håndsrækning)<br />

At argumentere<br />

Baby Jane Doe<br />

Egoisme <strong>og</strong> samarbejde<br />

Bedste venner - et dilemmaspil<br />

Menneskelig værdighed<br />

Den frie vilje<br />

Til læreren<br />

Overvejelser i forbindelse med den filosofiske samtale<br />

Fra 13 år<br />

__________________<br />

2 275 547 1<br />

RD<br />

SK<br />

Kvist Hanne<br />

Drengen med sølvhjelmen<br />

: Gyldendal, 2000<br />

3 compactdiske, 150 min.<br />

Jons lillesøster, Liv, blev født med vinger. Han elsker<br />

hende højt, men forældrene synes, hun er besværlig. De<br />

sælger hende til Børnetjenesten, <strong>og</strong> Jon må ud på en<br />

farefuld tur efter hende<br />

Hører til: Kvist, Hanne: Drengen med sølvhjelmen (B)<br />

Fra 10 år<br />

__________________<br />

2 240 145 9<br />

B<br />

SK<br />

Kvist Hanne<br />

Drengen med sølvhjelmen / Med vignetter af forfatteren<br />

: Forum, 1999<br />

142 s. ill.<br />

34


Jons lillesøster, Liv, blev født med vinger. Han elsker<br />

hende højt, men forældrene synes, hun er besværlig. De<br />

sælger hende til Børnetjenesten, <strong>og</strong> Jon må ud på en<br />

farefuld tur efter hende<br />

Se <strong>og</strong>så: Kvist, Hanne: Drengen med sølvhjelmen (RD)<br />

Fra 10 år<br />

__________________<br />

9 108 092 3<br />

B<br />

15.2<br />

Lynge Søren<br />

Get a life : Et godt liv er ikke en selvfølge<br />

: UngdomsKultur, 2001<br />

160 sider<br />

Debatb<strong>og</strong> for unge om betydningen af at træffe de<br />

rigtige valg<br />

Livet førhen<br />

Valg<br />

Påvirkning<br />

Kastestjernen<br />

Følelser<br />

Venskaber<br />

Forelskelse<br />

Kærlighed<br />

Sex<br />

Forhold som lykkes<br />

Hvorfor lykkes mit forhold ikke?<br />

Selvværd <strong>og</strong> identitet<br />

Spiseforstyrrelser<br />

Selvmord<br />

Druk/alkohol<br />

Misbrug<br />

Lev i frihed<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 493 185 4<br />

B<br />

SK<br />

Madonna<br />

Mr. Peabodys æbler<br />

: Forum, 2003<br />

28 s. ill.<br />

Tommy tror, at Mr. Peabody stjæler æbler. Han fortæller<br />

det til alle <strong>og</strong> enhver, <strong>og</strong> opdager først hvor alvorligt<br />

det er, da Mr. Peabody anskueliggør for ham, hvor<br />

vanskeligt det er at stoppe et rygte, der er sat i<br />

omløb<br />

Handlingen bygger på en 300 år gammel historie af "Det<br />

gode Navns mester"<br />

Fra 9 år<br />

__________________<br />

2 045 624 8<br />

B<br />

15<br />

Munksgaard Knud<br />

Hvad kommer det mig ved? Lærervejledning : Om dig <strong>og</strong><br />

mig. <strong>Etik</strong> <strong>og</strong> moral<br />

: Nyt Nordisk Forlag, 1994<br />

39 s.<br />

35


(Dial<strong>og</strong>)<br />

Med elevopgaver<br />

Hører til: 15 Munksgaard, Knud: Hvad kommer det mig<br />

ved?<br />

Fra 12 år<br />

__________________<br />

2 045 614 0<br />

B<br />

15<br />

Munksgaard Knud<br />

Hvad kommer det mig ved? : Om dig <strong>og</strong> mig. <strong>Etik</strong> <strong>og</strong> moral<br />

: Nyt Nordisk Forlag, 1994<br />

71 s. ill.<br />

(Dial<strong>og</strong>)<br />

Om konkurrencer, venskaber, retfærdighed, at være<br />

anderledes, ansvar, børn/voksne <strong>og</strong> om at være sig selv<br />

Se <strong>og</strong>så: 15 Munksgaard, Knud: Hvad kommer det mig ved?<br />

Lærervejledning<br />

Fra 12 år<br />

__________________<br />

2 456 569 6<br />

B<br />

SK<br />

Osland Erna<br />

Salamanderrytteren<br />

: Forum, 2003<br />

138 s. ill.<br />

Søren opdager, at hans storesøster stjæler fra<br />

butikkerne for at give til de fattige i Brasilien. Men<br />

er det i orden? Søren tumler med de store spørgsmål i<br />

livet: rigtigt- forkert, retfærdigt - uretfærdigt,<br />

identitet <strong>og</strong> har Gud en plan med "det hele"<br />

Fra 11 år<br />

__________________<br />

2 597 063 2<br />

B<br />

16.8<br />

Rydahl John<br />

Terningerne er kastet! : det er dit liv<br />

: Alinea, 2005<br />

63 s. ill.<br />

(Religionstemaer)<br />

Den livsild som forbrænder<br />

Mig! Mig! Jeg?<br />

Fod på livet<br />

Følg mig! - Fang mig! - Tag mig!<br />

Ondt i livet?<br />

På kant med livet!<br />

Er livet en sejlads?<br />

Godt <strong>og</strong> ondt!<br />

Det bedste af alle verdener!<br />

At ofre eller ofre sig for andre<br />

Fra 13 år<br />

__________________<br />

2 048 426 8<br />

B<br />

36


15<br />

Savater Fernando<br />

Tanker fra en kannibal : En b<strong>og</strong> om etik<br />

: Forum, 1993<br />

185 s.<br />

(Forfatteren, der er professor i etik, fortæller med<br />

dagligdags eksempler <strong>og</strong> situationer om etik til sin<br />

søn, om hvordan vi kan få et godt liv, om os selv <strong>og</strong><br />

hinanden)<br />

Se <strong>og</strong>så: 15.2 Livsstil - et spørgsmål om valg (X)<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 256 585 0<br />

B<br />

61.01<br />

Snedden Robert<br />

Medicin <strong>og</strong> etik i det 20. århundrede<br />

: Flachs, 1999<br />

64 s. ill.<br />

(I det 20. århundrede)<br />

B<strong>og</strong>en behandler væsentlige aspekter omkring<br />

lægevidenskab <strong>og</strong> etik. Den indeholder et historisk<br />

tilbageblik op til det 20. århundrede <strong>og</strong> der berøres<br />

emner som: medicinforsøg, genteknol<strong>og</strong>i <strong>og</strong><br />

transplantationer. Velegnet til projektarbejde<br />

Til samfundets <strong>og</strong> mine medmenneskers gavn<br />

Mistro til lægevidenskab<br />

Retten til at få børn<br />

Kroppen på udsalg<br />

En god død<br />

En sund sjæl<br />

Fagre nye verden?<br />

Ordliste<br />

Litteratur<br />

Etisk Råd<br />

Stikord<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 242 780 6<br />

B<br />

30.1628<br />

Stearman Kaye<br />

Slaveri i dag<br />

: Flachs, 1999<br />

64 s. ill.<br />

(Baggrund & debat)<br />

B<strong>og</strong>en er velegnet til projektarbejde.<br />

Denne b<strong>og</strong> beskriver hvorfor <strong>og</strong> hvordan mennesker ender<br />

i slaveri. Den sætter fokus på børnearbejde i Indien,<br />

Sydamerika <strong>og</strong> Sydøstasien. Den fortæller <strong>og</strong>så om,<br />

hvorledes kvinder fra Østeuropa tvinges ud i<br />

prostitution, <strong>og</strong> om de forhold, som n<strong>og</strong>le tjenestefolk<br />

bydes i Europas storbyer.<br />

Om slaveri<br />

Båndene som binder<br />

Gældsslaveri<br />

Børnearbejdere<br />

Børn som hushjælp<br />

Handel med mennesker<br />

Omrejsende arbejdere<br />

Tvangsarbejde<br />

37


Lænkerne brydes<br />

Ordliste<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

2 016 876 5<br />

B<br />

34.3<br />

Thaysen Per<br />

Døden skal du lide : En tværfaglig b<strong>og</strong> om dødsstraf,<br />

etik <strong>og</strong> menneskesyn<br />

: OP-Forlag, 1992<br />

60 s. ill.<br />

(Tro & etik)<br />

Dødsstraffens historie i <strong>Danmark</strong> set i lyset af<br />

forskellige tiders etik <strong>og</strong> menneskesyn. Fra<br />

vikingetidens blodhævn til folketingets afskaffelse af<br />

dødsstraffen i 1978<br />

Fra 13 år<br />

__________________<br />

2 236 444 8<br />

B<br />

98.639<br />

Weber Michael<br />

De sorte amerikaneres borgerretsbevægelse<br />

: Åløkke, 1999<br />

78 s. ill.<br />

(Årsager & virkninger)<br />

Med udgangspunkt i slaveriet beskriver b<strong>og</strong>en den<br />

fejlslagne genopbygning efter borgerkrigen <strong>og</strong> de<br />

umenneskelige vilkår under Jim Crow-perioden. En vigtig<br />

del af b<strong>og</strong>en beskriver borgerretsbevægelsens spændende<br />

historie - hvordan den opstod, kampen mod racisme, <strong>og</strong><br />

de dramatiske <strong>og</strong> afgørende begivenheder i 1960'erne.<br />

Afsluttende gives en omfattende analyse af bevægelsens<br />

resultater samt de vedvarende problemer, som stadig<br />

plager det afrikansk amerikanske<br />

samfund<br />

Indledning<br />

Slaveriet i Amerika<br />

Jim Crow perioden<br />

Bevægelsen opstår<br />

Kampen optrappes<br />

We shall overcome<br />

Vold <strong>og</strong> uro<br />

Fortsatte problemer<br />

Varige fremskridt<br />

Ordforklaring<br />

Fra 14 år<br />

__________________<br />

9 116 855 3<br />

X<br />

61.1<br />

Kroppen 2<br />

: ACU, 2006<br />

15 enheder<br />

Til arbejde med kroppen <strong>og</strong> menneskets anatomi<br />

Hjerte, lunger <strong>og</strong> blod (Vores krop) (Flachs)<br />

Hjerne <strong>og</strong> nervesystem (Vores krop) (Flachs)<br />

38


Skelet <strong>og</strong> muskler (Vores krop) (Flachs)<br />

Sanser (Vores krop) (Flachs)<br />

Forplantning (Vores krop) (Flachs)<br />

Fordøjelse (Vores krop) (Flachs)<br />

På opdagelse i hjernen (Gyldendal Undervisning)<br />

Menneskekroppen (Under overfladen) (Flachs)<br />

Retten til livet - <strong>og</strong> døden? (Tema-etik) (Flachs)<br />

Hjerte,<br />

lunger <strong>og</strong> kredsløb (Den menneskelige maskine)<br />

Den store b<strong>og</strong> om kn<strong>og</strong>ler - en introduktion til<br />

skeletter (Flachs)<br />

Tæt på din krop (Sundhedsundervisning 1) (Munksgaard)<br />

Kend dig selv 2 (DR)<br />

Kend dig selv 1 (DR)<br />

Hjernen <strong>og</strong> nervesystemet (Vores krop) (Flachs)<br />

fo<br />

__________________<br />

39

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!