Mikrobiologi
Mikrobiologi
Mikrobiologi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Hvad er mikrobiologi?................................................................................2<br />
Klassifikation af levende organismer..........................................................2<br />
Prokaryote...............................................................................................3<br />
Eukaryote celler......................................................................................4<br />
Taxonomi....................................................................................................5<br />
Hvordan kan man kende en bakterie?........................................................6<br />
Gramfarvning..........................................................................................6<br />
Ernæring og stofskifte.............................................................................6<br />
Sporer .....................................................................................................6<br />
Identifikation ...........................................................................................7<br />
Svampe.......................................................................................................8<br />
Gærsvampe ............................................................................................8<br />
Skimmelsvampene ..................................................................................8<br />
Vækst .........................................................................................................8<br />
Vækstkurve.............................................................................................8<br />
Vækstmåling ...........................................................................................9<br />
Vækstfaktorer .......................................................................................10<br />
Temperatur ...........................................................................................10<br />
pH..........................................................................................................11<br />
Vand og salt ..........................................................................................11<br />
Laboratorieteknikker................................................................................11<br />
Sterilisering...........................................................................................11<br />
Dyrkning af bakterier............................................................................13<br />
Kilder........................................................................................................13<br />
Side 1
Prokaryote<br />
Figur 3. En<br />
eukaryote<br />
dyrecelle<br />
(fra Haldrup<br />
og Søgaard,<br />
Genteknolog<br />
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Hvad er mikrobiologi?<br />
<strong>Mikrobiologi</strong> er læren om mikroorganismer, der som navnet antyder, er<br />
små encellede organismer, der lever frit eller i grupper. Mikroorganismer<br />
er en meget varieret gruppe der indeholder bakterier, mikroskopiske<br />
svampe, alger og protozoer 1 . Til tider henregnes også virus til<br />
mikroorganismer selvom de ikke er egentlig levende organismer.<br />
Mikroorganismer findes overalt i naturen hvor de spiller en vigtig rolle i<br />
omsætningen af organiske stoffer.<br />
Nogle mikroorganismer er skadelige, men langt de fleste er nyttige. F.eks.<br />
lever der ca. 1 kg bakterier i vores tarm, der bl.a. forsyner os med<br />
forskellige vitaminer.<br />
I det følgende vil vi primært beskæftige os med bakterier og svampe.<br />
Klassifikation af levende organismer<br />
Alt levende består af celler. Dyr og planter består af mange celler, men<br />
mikroorganismer kun består af en enkelt celle. Oprindelig inddelte man det<br />
levende i dyr og planter. Dyr bevægede sig og åd ting, det gør planter ikke.<br />
Da mikroskopet blev opfundet opdagede man bakterier og andre<br />
mikroorganismer. De blev placeret i enten dyre eller planteriget som man<br />
synes det passede bedst. Svampe og alger blev således placeret i<br />
planteriget, mens protozoer blev placeret i dyreriget. Omkring 1930<br />
opdagede man imidlertid at denne inddeling ikke kunne holde. Man havde<br />
f.eks. fundet en svømmende grøn alge der lavede fotosyntese. Den kunne<br />
således ikke placeres entydigt i et af rigerne. I dag er der nogenlunde<br />
enighed om at der i hvert fald er seks riger (se figur 1)<br />
Eukaryote<br />
Eubacteria Langt de fleste bakterier tilhører dette rige. De fleste er<br />
heterotrofe men nogle er kemoautotrofe eller fotoautotrofe.<br />
Archaebacteria Mange archaebakterier lever i ekstreme omgivelser, f.eks.<br />
høj saltkoncentration. Nogle af de vigtigste er<br />
metanproducerende bakterier<br />
Protista Hertil hører de encellede ”dyr”: flagellater, ciliater og<br />
amøber, men også nogle encellede svampe samt algerne.<br />
Fungi (svampe) Hertil hører alle flercellede svampe og en del encellede<br />
f.eks. gær<br />
Plantae (planter) Hertil hører planter på land og i vand. Fra mosser over<br />
bregner og grantræet til blomsterplanter Alle er flercellede.<br />
Animalia (dyr) Hertil hører alle flercellede dyr.<br />
Figur 1. Klassifikation af levende organismer<br />
1 et encellet dyr. Mange arter, bl.a. flagellater, infusionsdyr og amøber.<br />
Side 2
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Det har vist sig at protister 2 , svampe-, dyre- og planteceller ligner hinanden<br />
meget mere end de ligner bakterieceller. Det har gjort an man deler celler<br />
op i prokaryote og eukaryote.<br />
Prokaryote<br />
Bakteriecellerne er prokaryote, hvilket betyder ”de kerneløse”. Deres<br />
opbygning er væsentlig mere simpel end de eukaryote. Prokaryote er som<br />
regel ret små celler normalt mellem 0,5 og 5 µm lange.<br />
Nogle bakterier har et slimlag uden på cellen. Slimlaget kan i visse tilfælde<br />
have en betydning for bakteriens patogene virkning.<br />
Alle prokaryote celler har en cellevæg der er relativ stiv og beskytter<br />
cellen. Cellevæggen er opbygget at peptidoglycan (kaldes også murein)<br />
der er et tyndt lag af to sukkerderiveater og nogle få aminosyrer. De tynde<br />
lag bliver linket sammen til tykkere strukturer. Hos gram-positive bakterier<br />
er cellevægen typisk tykkere end hos gram-negative bakterier til gengæld<br />
har gram negative et ekstra lag af lipopolysakkarider.(Se senere om<br />
gramfarvning ).<br />
Under cellevæggen findes cellemembranen der også kaldes<br />
cytoplasmamembranen. Cellemembranen er lavet af et dobbelt lipidlag.<br />
Små og uladede stoffer som vand, ilt og kuldioxid kan uhindret passere<br />
membranen, mens større molekyler eller ioner må transporteres gennem<br />
forskellige proteinkanaler. Denne transport kan enten være passiv eller<br />
aktiv og altså kræve energi. I cellemembranen findes endvidere en række<br />
enzymer, der er knyttet til respirationsprocesserne og eventuelt<br />
enzymsystemer knyttet til fotosyntese.<br />
Figur 2. Prokaryot celle (fra Thougaard m.fl)<br />
Det mere eller mindre flydende indre af cellen kaldes cytoplasma heri<br />
findes cellens arvemateriale (DNA). Prokaryote celler er jo netop<br />
karakteriseret ved at de ikke har nogen cellekerne, derfor ligger DNA’et frit<br />
i cytoplasmaet. Det er dog ofte samlet i et område der kaldes kerneomårdet.<br />
2 en encellet el. flercellet organisme med cellekerne; protister udgør riget Protoctista som omfatter bl.a.<br />
protozoer og de fleste alger, og som er et af de fem riger i biologisk klassifikation<br />
Side 3
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Bakteriers DNA findes som et enkelt ringformet kromosom. Derudover kan<br />
cellerne indeholde plasmider, der er små ringformede stumper DNA, der<br />
typisk indeholder gener der koder for antibiotikaresistens mm.<br />
I cytoplasmaet findes også frie ribosomer der varetager proteinsyntesen, og<br />
der kan forekomme forskellige dråber af næring.<br />
Mange prokaryote er forsynet med en eller flere flageller (= svingtråde) der<br />
bruges til bevægelse.<br />
Eukaryote celler<br />
De eukaryote celler indeholder forskellige celleorganeller og er betydeligt<br />
mere komplicerede end de prokaryote. Eukaryote celler er som regel også<br />
meget større end prokaryote<br />
Ikke alle eukaryote celler har en cellevæg, men svampe og planter har en.<br />
Planters cellevæg er primært opbygget af cellulose, mens svampe er<br />
opbygget af kitin eller glucan. Dyreceller har ikke cellevæg.<br />
De eukaryotes cellemembran er opbygget på samme måde som de<br />
prokaryotes.<br />
DNA’et er opdelt i flere lineære kromosomer, der er samlet i en kerne<br />
omgivet af en kernemembran.<br />
I cytoplasmaet i den eukaryote celle findes mitokondrier, der er små (ca. 2-3<br />
µm lange) aflange organeller. Mitokondrierne består af en dobbelt lag<br />
membraner, hvoraf den inderste er stærkt foldet. Mitokondrierne varetager<br />
respirationen i cellerne.<br />
Eukaryote indeholder ligesom prokaryote ribosomer, men hos de<br />
eukaryote findes de både frit i cytoplasmaet og bundet til membraner der<br />
kaldes det endoplasmatiske reticulum. Ribosomerne er endvidere af en lidt<br />
anden størrelse end de prokaryotes.<br />
Figur 3. En eukaryote dyrecelle (fra Haldrup og Søgaard, Genteknologi)<br />
Side 4
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Golgiapperatet er nogle membranstrukturer der populært sagt pakker<br />
færdig producerede enzymer og sørger for at sende dem til deres<br />
bestemmelsessted i eller udenfor cellen.<br />
Derudover findes der en række vakuoler (små bobler omgivet af membran)<br />
med forskellige stoffer f.eks. fordøjelsesenzymer.<br />
I planter findes grønkorn der varetager fotosyntesen.<br />
Taxonomi<br />
Alle arter inddeles efter større eller mindre fællestræk. Den<br />
grundlæggende enhed er en art. Arter der ligner hinanden samles i slægter<br />
(=genus), slægter samles i familier, familier samles i ordener, ordener<br />
samles i klasser, klasser samles i divisioner og divisioner samles så i riger.<br />
Denne systematiske inddeling fungerer imidlertid kun for eukaryote. Det er<br />
ikke muligt at sætte prokaryote ind i samme system. I den mest anerkendte<br />
bakteriesystematik ”Bergey’s Manual of Determinative Bacteriology”<br />
inddeles bakterierne i ca. 1600 arter, der er samlet i ca. 250 slægter. Disse<br />
er så inddelt i 19 afdelinger, der bygger på praktiske letgenkendelige<br />
karaktertræk som morfologi, men som ikke siger noget om bakterierne<br />
inden for samme afdeling er i samme familie.<br />
Ved navngivningen af organismer bruges normalt latinske navne.<br />
Organismerne beskrives med slægts og artsnavn (det kaldes det binomiale<br />
system). Slægtsnavnet skrives først med stort efterfulgt af artsnavnet, f.eks.<br />
Staphylococcus aureus som vi kender under trivialnavnet stafylokokker,<br />
eller Saccharomyces cereviciae som vi bedre kender som bagegær.<br />
Part 1. Phototrophic Bacteria<br />
Part 2. The Gliding Bacteria<br />
Part 3. Sheated Bacteria<br />
Part 4. Budding and/or Appendaged Bacteria<br />
Part 5. The Spirochetes<br />
Part 6. Spiral and Curved Bacteria<br />
Part 7. Gram-negative, Aerobic Rods and Cocci<br />
Part 8. Gram-negative, Facultatively Anaerobic Rods<br />
Part 9. Gram-negative, Anaerobic Bacteria<br />
Part 10. Gram-negative, Cocci and Coccobacilli<br />
Part 11. Gram-negative Anaerobic Cocci<br />
Part 12. Gram-negative Chemolithotrophic Bacteria<br />
Part 13. Methane-producing Bacteria<br />
Part 14. Gram-positive Bacteria<br />
Part 15. Endospore-Forming Rods and Cocci<br />
Part 16. Gram-positive, Asporogenous, Rod-shaped Bacteria<br />
Part 17. Actinomycetes and Related Organisms<br />
Part 18. Rickettsias<br />
Part 19. The Mycoplasmas<br />
Figur 4. De 19 afdelinger i Bergey’s Manual 8. udgave.<br />
Side 5
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Hvordan kan man kende en bakterie?<br />
Selvom bakterier er små kan man alligevel beskrive dem på grundlag af<br />
deres form, som kan ses i lysmikroskop. Bakteriernes form kan beskrives<br />
som enten kugleformet (kokker eller coccer), stavformet, skrueformet eller<br />
spiralformet. Bakterierne kan endvidere være helt frie eller lægge sig<br />
sammen på karakteristiske måder (se figur 5)<br />
Figur 5.Bakteriers lejringsformer. I rækkefølge fra venstre mod højre<br />
benævnes lejrignsformerne: 1) Stavbakterier i vinkellejring, 2) stavbakterier i<br />
enkeltlejring og kædelejring, 3) streptokoklejring – kokker der ligger i<br />
rækker, 4) kokker i diploidlejring (2+2) tetrakoklejring(4+4) og<br />
varepakkelejring = sarcinalejring (8+8), 5) Stafylokoklejring – kokker i<br />
ureglmæssige drueklaser (= hobelejring) (fra Thougaard m.fl)<br />
Hvis man dyrker bakterierne på et fast medium (typisk en agarplade) kan<br />
koloniernes form og farve karakterisere de forskellige bakterier.<br />
Gramfarvning<br />
En traditionel vigtig identifikationsmetode er gram-farvning. Metoden går<br />
ud på at bakterierne farves med krystalviolet, iod og safranin på en måde så<br />
gram-positive bliver blå og gram-negative bliver røde. Forskellen skyldes<br />
som tidligere nævnt forskellig opbygning af cellevæggen. Gram-positives<br />
tykkere cellevæg beskytter cellerne bedre mod f.eks. udtørring, men til<br />
gengæld er de mere følsomme overfor visse typer antibiotika.<br />
Ernæring og stofskifte<br />
Bakterierne kan også karakteriseres på baggrund af deres ernæring og<br />
stofskifte. Bakterier udviser meget stor variation når det drejer sig om at<br />
kunne tilegne sig føde ved at nedbryde og omsætte en mangfoldighed af<br />
undertiden meget komplicerede forbindelser.<br />
Autotrofe organismer får energi til at opbygge organiske stoffer ved<br />
fotosyntese (de fotoautotrofe) eller ved oxidation af uorganiske forbindelser<br />
(de kemoautotrofe).<br />
Heterotrofe organismer må tilføres organiske forbindelser som de kan<br />
nedbryde.<br />
Sporer<br />
Bakterier fra slægterne Clostridium og Bacillus er i stand til at danne<br />
såkaldte endospore eller blot spore. Sporene er en slags hvileform, men<br />
ikke en formeringsform, da én bakterie kun danner én spore, der spirer ud<br />
til én bakterie. Sporen dannes ved at det arvelige materiale og en del af<br />
cytoplama koncentreres i et lille område og omgives med en tyk væg.<br />
Side 6
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Herefter går resten af cellen til grunde og sporen frigives. Bakteriesporerne<br />
er meget resistente overfor ydre påvirkninger som høje temperaturer,<br />
kulde, udtørring og forskellige giftstoffer. Nogle bakteriesporer kan f.eks.<br />
overleve lang tids kogning.<br />
Endosporernes placering i den vegetative celle kan bruges til at beskrive<br />
bakterien.<br />
Identifikation<br />
Ud fra en undersøgelse af de ovennævnte karaktertræk samt forskellige<br />
krav til næring og temperatur kan man identificere en given bakterie. Der<br />
findes en hel række standard test der kan skelne mellem forskellige typer.<br />
Det første trin i en identifikation er at få rendyrket bakterien så man har en<br />
koloni eller et vækstmedie der kun indeholder en bakterieart. Man udfører<br />
så nogle få simple test (f.eks. som vist i figur 8) hvorefter man nogenlunde<br />
ved hvor i bakteriesystemet man befinder sig. Herefter kan man gå videre<br />
med mere specifikke test.<br />
Et problem omkring identifikation af bakterier er at der kan være ret store<br />
forskelle mellem de enkelte stammer i en art, f.eks. med hensyn til<br />
næringskrav.<br />
I dag findes forskellige kommercielle testsystemer der gør<br />
identifikationsarbejdet noget nemmere. Man kan få mere at vide om disse<br />
systemer i firmaernes kataloger eller på deres hjemmesider.<br />
Microccoccus<br />
Staphylococcus<br />
Gramreaktion + + + + + - -<br />
Form K K K S S S S<br />
Sporedannelse - - - + + - -<br />
Bevægelighed - - - D D D +<br />
Aerob vækst + + + + - + +<br />
Anaerob vækst - + + + + + +<br />
Katalase-test + + - + - + +<br />
Oxidase-test + - - - - - +<br />
O/F-test O/- F F O/F/- F/- F O<br />
Figur 8. 1. trins udvælgelsestabel for udvalgte bakterier (fra Thougaard m.fl.).<br />
O= Oxidativ nedbrydning, F = Fermentativ nedbrydning, + = 85 – 100% af alle<br />
stammer er positive, - 0-15% af alle stammer er positive, D = Forskellig<br />
reaktion hos forskellige arter/slægter. K = Kokker, S = Stave.<br />
Side 7<br />
Streptococcus<br />
Bacillus<br />
Clostridium<br />
Enterobakterier<br />
Pseudomonas
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Svampe<br />
Svampene er i modsætning til bakterierne eukaryote. Svampene er alle<br />
sammen heterotrofe. Der findes både mikroskopiske og makroskopiske<br />
svampe. Champignon og andre svampe i skoven er således makroskopiske,<br />
mens gær og mug er mikroskopiske svampe. I mikrobiologien beskæftiger<br />
vi os kun med de mikroskopiske svampe.<br />
Egentlig inddeles svampene systematisk i en række klasser, men i praksis<br />
arbejder man med to grupper a mikroskopiske svampe: Gærsvampene og<br />
skimmelsvampene.<br />
Gærsvampe<br />
De svampe der normalt er encellede kaldes gærsvampe. Gærceller er<br />
normalt relativt runde. De kan både formere sig ukønnet ved knopskydning<br />
eller kønnet. Ved den kønnede formering deler cellen sig ved meiose<br />
(reduktionsdeling) så der dannes 4 nye små celler kaldet sporer med det<br />
halve kromosomtal. Den oprindelige celle danner et hylster rundt om dem<br />
kaldet en ascus. I lighed med bakteriesporer er ascosporer meget<br />
modstandsdygtige over for ydre stress.<br />
Gærsvampene kræver lettilgængelige kulhydratforbindelser i form af mono<br />
eller disakkarider. De organiske forbindelser nedbrydes helst under<br />
iltforbrug, da det giver det højeste energiudbytte. Gær er dog som bekendt<br />
i stand til at skifte til anaerob forgæring af sukker, hvor der f.eks. dannes<br />
alkohol.<br />
Skimmelsvampene<br />
Skimmelsvampene er flercellede og minder mere om de makroskopiske<br />
svampe. Skimmelsvampene er opbygget som et netværk af lange<br />
forgrenede tråde der er nogle få µm i diameter. De enkelte tråde kaldes<br />
hyfer, og hele netværket kaldes et mycelium.<br />
Skimmelsvampene kan ligesom gær formere sig både ukønnet og kønnet.<br />
Ved ukønnet formering dannes der ved mitose deling en mængde sporer,<br />
der altså er identiske med modersvampen. Ved den kønnede formering<br />
dannes der kønsceller med det halve kromosomtal. Disse kønsceller<br />
smelter sammen og danner en struktur der producerer en lang række<br />
sporer. Måden de kønnede sporer dannes på, deres form og farve er<br />
forskellig fra de forskellige svampe og kan være med til at identificere en<br />
svamp.<br />
Vækst<br />
Vækst er en forøgelse af biomassen. Det sker på to måder: 1) De enkelte<br />
celler vokser idet de danner mere RNA, protein, membran osv. 2) cellerne<br />
deler sig og bliver til flere. De to processer hænger sammen, da cellerne<br />
må opnå en hvis størrelse før de deler sig.<br />
Vækstkurve<br />
Hvis man poder et friskt medium med en lille mængde bakterier (eller gær)<br />
fra en udvokset kultur og følger væksten i ca. et døgn vil man kunne tegne<br />
kurven vist på figur 9. Hvor hurtigt det går, afhænger af mikroorganismen<br />
Side 8
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
og af vækstmediet. Hvis mediet indeholder alle de stoffer organismen skal<br />
bruge, vokser den hurtigere, da den ikke skal syntetisere så mange<br />
forbindelser selv. Eukaryoute celler som gær vokser endvidere typisk<br />
langsommere end bakterier. Under optimale forhold vil E.coli kunne vokse<br />
med en generationstid på kun 20 minutter.<br />
Figur 9. Vækstkurve for en bakteriekultur<br />
Den første fase i vækstkurven kaldes lagfasen eller nølefasen. I denne fase<br />
deler cellerne sig ikke, men tilpasser sig det nye medium ved at producere<br />
enzymer, ribosomer og andre nødvendige strukturer der skal bruges ved<br />
proteinsyntese og deling. Længden af fasen afhænger af hvilken<br />
mikroorganisme det er, hvor mange der er overført, hvilke forskelle der er i<br />
mediet i forhold til det gamle medie og fysiske faktorer som temperatur.<br />
I den eksponentielle fase vokser bakterierne med en konstant vækstrate. I<br />
denne fase kan væksten beskrives med ligningen:<br />
N<br />
t<br />
= N 0 ! e<br />
r!<br />
t<br />
Hvor N t er antallet af celler til tiden t, og r er vækstraten. Herudfra ses at<br />
fordoblingstiden eller generationstiden er:<br />
T = (ln2)/r<br />
Med stigende celletal falder vækstraten efterhånden pga. mangel på<br />
næringsstoffer og ilt eller ophobning af affaldsstoffer eller andre<br />
væksthæmmende stofskifteprodukter. I den stationære fase er der ligevægt<br />
mellem celler der dannes og celler der dør.<br />
Hvis cellerne får lov at stå, går kulturen over i dødsfasen hvor celletallet<br />
falder, da cellerne dør pga. giftstoffer og manglende næring.<br />
Vækstmåling<br />
Antallet af celler i en flydende kultur kan bestemmes på flere måder. En<br />
direkte måde er mikroskopisk tælling. Her udtager man en prøve og<br />
placerer den i et såkaldt tællekammer, der er en glasplade med indridsede<br />
små felter med kendt volumen. Ved at tælle antallet af bakterier i en række<br />
felter kan man regne koncentrationen ud. Metoden er dog ret tidskrævende<br />
og man kan ikke se forskel på døde og levende celler.<br />
Side 9
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Ved pladespredningsmetoden fortynder man kulturen og spreder et kendt<br />
volumen (f.eks. 100 µl) ud på en agarplade. Hver bakterie vil da give<br />
anledning til en koloni som kan tælles med det blotte øje. For at får et<br />
rimeligt resultat bør der være mellem 100 og 600 kolonier pr. plade. Denne<br />
metode har den fordel at det er nemt at tælle og kun levende celler tælles<br />
med. Den tager imidlertid lang tid da kolonierne skal vokse op (hvilket<br />
typisk tager et døgn for bakterier).<br />
Den hurtigste metode, der dog kun giver et relativt tal er den<br />
spektrofotometriske hvor tætheden i kulturen måles med dens evne til at<br />
forhindre lys i at trænge igennem. I modsætning til farvede opløsninger er<br />
der ikke absorption men om lysspredning. Det giver problemer ved høje<br />
koncentrationer, hvor der kan være dobbeltspredning således at der<br />
tilsyneladende trænger mere lys igennem end der burde. Det kan man<br />
komme ud over ved at fortynde kulturen inden måling. Det er i princippet<br />
ligegyldigt hvilken bølgelængde man måler på, men ofte anvendes 600 nm<br />
til almindelig bakteriemedium, da det ikke absorberer ret meget ved denne<br />
bølgelængde.<br />
Vækstfaktorer<br />
Udover næringsstoffer stiller mikroorganismerne også andre krav til deres<br />
miljø med hensyn til tilgængeligt vand, pH, temperatur osv.<br />
Temperatur<br />
Temperaturen har en stor betydning for mikroorganismers vækst. For alle<br />
mikroorganismer er der en minimumstemperatur som er den laveste<br />
temperatur hvor den overhovedet kan vokse. Når temperaturen øges vil<br />
væksthastigheden stige indtil optimumtemperaturen nås.. Hvis<br />
temperaturen øges yderligere vil vækstraten falde til man når<br />
maksimumtemperaturen, der er den højeste temperatur hvor der foregår<br />
vækst. Hæves temperaturen yderligere dør mikroorganismen. Det udnytter<br />
vi ved forskellige former for varmebehandling af f.eks. fødevarer.<br />
De fleste bakterier vokser bedst mellem 5 og 50 °C, men forskellige<br />
bakterier har forskellig temperaturoptimum. I deler mikroorganismerne op<br />
i psykofile 3 , mesofile 4 og termofile 5 (se figur 10). Langt de fleste er mesofile.<br />
Psykofile Mesofile Termofile<br />
Minimum 0 – 7 °C 5 – 30 °C 30 – 45 °C<br />
Optimum Under 20 °C 20-40 °C Over 40 °C<br />
Termofile 25 – 35 °C 39 – 55 °C 70 – 80 °C<br />
Figur 10. Mikroorganismer og temperatur (efter Thougaard m.fl.)<br />
3 bruges om en organisme der trives ved temperaturer under 20 grader Celsius<br />
4 trives bedst ved temperaturer på 20-45 °C<br />
5 trives bedst i varme omgivelser<br />
Side 10
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
pH<br />
Bakterier trives normalt bedst ved pH mellem 6 og 8, og bakteriemedier har<br />
normalt pH mellem 6,5 og 7,5. Der er imidlertid undtagelser f.eks. kan<br />
svovlsyredannende bakterier vokse ved pH = 1. Svampe er generelt mindre<br />
følsomme overfor pH ændringer og kan derfor typisk vokse i intervallet<br />
mellem pH 3 og 9. Svampemedier har typisk en pH værdi mellem 4 og 6.<br />
Mikroorganismers vækst kan imidlertid ofte ændre pH værdien pga. deres<br />
stofskifteprodukter. Ofte vil bakteriernes nedbrydning af kulhydrater danne<br />
syrer, mens nedbrydning af proteiner resultere i at der dannes ammoniak. I<br />
vores fødevarer udnytter lav pH til konservering, f.eks. i syltede agurker.<br />
Vand og salt<br />
Vand er absolut nødvendigt for liv, selvom de resistente sporer kan tåle<br />
udtørring i meget lang tid. Tilgængeligheden af vand bestemmes bl.a. af<br />
mængden af opløste stoffer, der udtrykkes ved det osmotiske tryk. De fleste<br />
celler har det bedst ved en koncentration af opløste stoffer der svarer til 0,9<br />
% NaCl, der svarer til den koncentration der findes inde i cellerne. En sådan<br />
koncentration kaldes isotonisk og den medførere at nettotransporten ind og<br />
ud af cellerne er ens. Hvis opløsningen omkring cellerne har et højere<br />
indhold af opløste stoffer (et højere osmotisk tryk) kaldes opløsningen<br />
hypertonisk. Hvis en mikroorganisme placeres i en hypertonisk opløsning<br />
vil vand blive trykket ud af cellen. Hvis mikroorganismen derimod<br />
anbringes i en hypotonisk opløsning, hvor koncentrationen af opløste<br />
stoffer er mindre end 0,9 % vi vand trænge ind i cellerne og de vil eventuelt<br />
sprænges.<br />
Vandaktiviteten bruges som mål for hvor tilgængeligt vand er i et givet<br />
medium.<br />
vandaktiviteten aw<br />
= =<br />
damptryk over medium<br />
damtryk over destilleret<br />
vand<br />
Vandaktiviteten er 1 for rent vand og 0 for helt tørt stof. De fleste<br />
mikroorganismer trives bedst ved en vandaktivitet på over 0,95, men nogle<br />
skimmel- og gærsvampe kan klare sig helt ned til 0,60.<br />
Nedsættelse af vandaktiviteten benyttes som konservering ved saltning og<br />
syltning, hvor det tilsatte sukker og salt gør vandet mindre tilgængeligt.<br />
Konservering ved tørring bygger naturligvis også på en lav vandaktivitet.<br />
Laboratorieteknikker<br />
Sterilisering<br />
En sterilisering er en behandling der dræber eller fjerner alle<br />
mikroorganismer. Ved en desinfektion fjernes eller dræbes de fleste af de<br />
uønskede mikroorganismer.<br />
Varme er det mest bugte og mest effektive middel til at dræbe<br />
mikroorganismer. Ved at hæve temperaturen over bakteriernes<br />
maksimumstemperatur i tilstrækkelig lang tid dræbes de alle. Man bruge<br />
både tør og fugtig varme, men fugtig varme er langt mere effektiv.<br />
Side 11
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Pasteurisering er en varmebehandling med temperaturer under 100 °C.<br />
Denne metode anvendes til f.eks. mælk. Mælken bliver ikke steril, men<br />
kimtallet 6 sænkes kraftigt.<br />
Almindelig kogning anvendes ofte, men heller ikke denne metode giver<br />
sikker sterilitet, da bakteriesporer kan overleve kogning i flere timer. Man<br />
kan dog gentage kogningen tre gange med en dag imellem, hvorved<br />
bakteriesporerne når at spire og efterfølgende blive dræbt.<br />
I laboratoriet anvendes som regel en autoklave til at sterilisere glasvarer,<br />
vandige opløsninger mm. En autoklave er en trykkoger, hvor man varmer<br />
op til 122 °C under 2 atm tryk i 20 minutter.<br />
Hvis genstandene ikke kan tåle fugt må de tørsteriliseres i en ovn ved 160<br />
°C i 2 timer eventuelt efterfulgt af 3 timer ved 140 °C.<br />
Podenåle og andre metalgenstande kan anbringes i en flamme til de er<br />
rødglødende, hvorved de bliver helt sterile. Ved en flambering fører man<br />
blot genstanden gennem en flamme, og ved den metode er man ikke sikker<br />
på sterilitet.<br />
Opløsninger der ikke tåler autoklavering som f.eks. antibiotika, kan<br />
steriliseres ved filtrering gennem et filter med meget lille porestørrelse.<br />
Normalt anvendes porestørrelse 0, 22 µm der tilbageholder alle bakterier<br />
eller 0,45 µm der tilbageholder alle koliforme bakterier. Lignende filtre<br />
benyttes i flow-bench der nærmest er et omvendt stinkskab hvor luften<br />
pustes ud gennem disse filtre og således er steril. Ved at arbejde i en flowbench<br />
forhindre man kimfald fra luften.<br />
Figur 11. Virkningen af forskellige typer af desinfektionsmidler på forskellige<br />
grupper af mikroorganismer. ! = god virkning, " = usikker virkning, # =<br />
dårlig virkning<br />
6 Antal bakterier, der tælles ved spredning på et agarmedium, hvorved de spiredygtige bakterier vokser<br />
til synlige kolonier<br />
Bakterier<br />
Stoftype Grampositive <br />
Gramnegative<br />
Side 12<br />
Bakteriesporer<br />
Svampe<br />
Virus<br />
Klorforbindelser ! ! ! ! !<br />
! " # " #<br />
Kvaternære<br />
ammoniumforbindelser<br />
Fenoler ! ! # " #<br />
Alkoholer ! ! # ! #<br />
Aldehyder ! ! ! ! !
<strong>Mikrobiologi</strong><br />
Til desinfektion anvendes en række kemiske midler der beskadiger<br />
cellerne. For en effektiv virkning må desinfektionsmidlet anvendes i en<br />
tilstrækkelig stor koncentration og i tilstrækkelig lang tid. Endvidere vil en<br />
øget temperatur give en øget effekt. Mange af midlerne er desværre også<br />
giftige for os mennesker og bør derfor bruges med omtanke. På figur 11 ses<br />
en oversigt over de forskellige typer desinfektionsmidler og deres effekt på<br />
forskellige organismer.<br />
Dyrkning af bakterier<br />
Når man dyrker mikroorganismer kan man ente dyrke dem på faste medier<br />
(agarplader) eller i flydende medier. Fordelen ved flydende medier er at<br />
man kan opnå en stor mængde celler. Samtidig gror cellerne typisk også<br />
hurtigere i et flydende medium. På faste medier kan man til gengæld<br />
studere koloniernes morfologi.<br />
Mediet cellerne dyrkes i kan enten være et såkaldt minimalmedium (eller<br />
grundsubstrat), der kun indeholder en C-kilde, en N-kilde og en<br />
energikilde, samt nødvendige mineraler, eller et beriget medium der også<br />
indeholder ekstra næringssubstrater fra f.eks. blod eller gærekstrakt.<br />
Endelig kan man anvende selektive medier hvor der enten specifikt er tilsat<br />
bestemte stoffer eller mangler bestemte stoffer.<br />
Når mikroorganismer overføres fra et glas eller en plade til en anden må<br />
man altid være omhyggelig med ikke at kontaminere (forurene). Man bør<br />
derfor sørge for at man har alt hvad man skal bruge. Så bør man arbejde<br />
hurtigt, men alligevel roligt og sikkert. Det kan være en god ide at øve sig<br />
på teknikkerne inden man starter for alvor.<br />
Kilder<br />
Thomas D. Brock m.fl. Biology of Microorganisms, 1984, Prentice/Hall<br />
International<br />
Herluf Thougaard m.fl. Elementær mikrobiologi, 1990, Teknisk forlag<br />
Herlof Thougaard m.fl. Elementær <strong>Mikrobiologi</strong>, Laboratorieteknik, 1984,<br />
Teknisk forlag<br />
Henning Agesen m.fl. Eksperimentel genteknologi, 1991, Nucleus<br />
Peter H. Raven m.fl. Biology of plants, 1992, Worth Publishers<br />
Robert L. Dorit m.fl. Zoology, 1991, Saunders College Publishing<br />
Side 13