[pdf] Hent BØRN RUM FORM

B Ø R N R U M F O R M A R K I T E K T U R O G D E S I G N F O R B E G Y N D E R E
8
INTRODUKTION:
ARKITEKTUR OG DESIGN FOR BEGYNDERE
Dansk arkitektur og design stormer frem. I 2007
fik Danmark en officiel arkitekturpolitik: Arkitekturnation
Danmark. Rammer for liv – rammer
for vækst. Samme år offentliggjorde regeringen
desuden sin vision for de kommende års designpolitik,
DesignDanmark. Politikken og visionen er
formuleret i et samarbejde mellem flere ministerier
og kommer med bud på en række initiativer,
der kan fastholde og udvikle høj kvalitet i dansk
arkitektur og design.
Arkitektur og design er ukendte kunstarter i
mange børns hverdag. De er også sammensatte
kunstarter med mange uprøvede muligheder. Det
er derfor vigtigt at beskrive børn og unges roller
og rammer på området i forlængelse af disse initiativer.
Alle vegne er børn som voksne brugere af
rum eller genstande, der er udtænkt og formet af
mennesker.
Visionen
Børnekulturens Netværks vision er at gøre alle
kunstarter tilgængelige for børn. Derfor sætter
Netværket fokus på, hvordan interessen for arkitektur
og design hos den opvoksende generation
kan stimuleres bedst muligt, og hvordan formidlingen
kan indgå som en naturlig del af deres
dagligdag. Ønsker vi, at børn bliver selvstændige
mennesker, er det vigtigt, at de kan forholde sig
aktivt til arkitektur og design i deres opvækst. Det
er også vigtigt, at institutionerne på de forskellige
alders- og uddannelsestrin prioriterer at arbejde
med og undervise i arkitektur og design. For der er
brug for kundskaber i arkitektur og design inden
for alle fag og samfundsaktiviteter.
Derfor udpegede Netværket i 2005 arkitektur og
design som to af de kunstområder, der skal gøres
en særlig indsats for.
Projektgruppen
En projektgruppe blev nedsat af Børnekulturens
Netværk i 2006. Den består af repræsentanter fra
kultur- og uddannelsesinstitutioner, faglige organisationer
og netværk, der har diskuteret, hvordan
man kan få overblik over de nuværende potentialer
og være med til at styrke området.
Seminarerne
Projektgruppen arrangerede i 2007 et par arbejdsseminarer
med indbudte eksperter fra arkitektur-
og designverdenen for at diskutere og kortlægge
området. Seminarerne har været ét af afsættene til
at udvikle strategier, redskaber og tilbud.
Fire velbesøgte temaseminarer om arkitektur og
design for formidlere, der foregik på kulturinstitutioner
forskellige steder i landet i 2008, var yderligere
med til at udvikle grundlaget for en arkitektur-
og designpolitik. Både arkitektur og design i
fritiden, i undervisningen og i børns institutioner
blev diskuteret. Fagfolk præsenterede samtidig
best practice til videre inspiration. Der opstod nye
ideer, og der blev dannet netværk mellem formidlere,
arkitekter og designere. Dermed var målet
med seminarerne opfyldt.
Strategi til kulturministeren
Som afslutning på udviklingsprocessen arrangerede
Netværket sammen med projektgruppen
en skriftlig høring blandt de ca. 300 seminardeltagerne,
der bestod af formidlere, lærere, konsulenter,
pædagoger, arkitekter og designere. Det
resulterede i mere end 50 forslag til spændende
initiativer inden for arkitektur og design.
Høringsforslagene blev indarbejdet i et visionsoplæg,
som Børnekulturens Netværk og projektgruppen
har diskuteret. Det blev sendt til kulturministeren
i sensommeren 2009. Oplægget består
af en række anbefalinger og et program, der rummer
forslag til initiativer på både kort sigt og lang
sigt.