[pdf] Hent BØRN RUM FORM

B Ø R N R U M F O R M A R K I T E K T U R O G D E S I G N F O R B E G Y N D E R E
Foto: Børnekulturhuset i Århus
72
Lektor Ingelise Flensborg, Danmarks
Pædagogiske Universitetsskole
Arkitektur­
didaktik
Arkitektur som undervisnings- og læringsrelevant
emne indgår i læseplanen for faget
billedkunst i folkeskolen. Faget indgår i et
curriculum, som består af de fag, som et samfund
mener, der skal undervises i for den opvoksende
generation, og hvor det begrundes,
hvorfor lige netop dette udvalg af fag findes:
Måske ses det overordnede formål med billedkunst
bedst ved at sammenligne med naturvidenskab:
”Det grundlæggende formål med
at undervise i naturvidenskab er, at eleverne
skal forstå den naturlige verden. Billedkunst er
derimod et fag, der skal give eleverne muligheder
for at forstå de sociale og kulturelle verdener, de
befinder sig i. Eleverne har brug for at arbejde
med arkitektur, billedkunst og visuel kultur for
at blive i stand til at forstå deres sociale verden,
så de kan få en fremtid i den.”