Linie 14 nr. 1 - Hvidovre Lærerforening

LINIE 

Hvidovre Lærerforening 

Kvalitetsløft ? 

hvor ? 


hvor ? 


hvor ? 


hvor ? 


hvor ? 

Tema: 

Skolestruktur 

igen - igen - igen ..... 

Nr. 1 - Marts 2012 


hvor ? 

Årgang 33 


hvor ? 



hvor ? 

hvor ?

LINIE 


Kreds 14 i Danmarks Lærerforening 

Nr. 1 - Marts 2012 - Årgang 33 

Indhold: 


hvor ? 


hvor ? 


hvor ? 


hvor ? 


hvor ? 



hvor ? 

hvor ? 


hvor ? 

Tema: 

Skolestruktur 

igen - igen - igen ..... 

Leder .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 33 

Af kredsformand Flemming Ernst 

En ulige kamp er tabt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 34 

Af Martin Roald Asbøl 

Et sidste farvel .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 35 

Af afdelingsbestyrelserne, Avedøre Stationsby 

Lidt historik .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 36 

Af Pia Møller 

Fra de forflyttede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 37 

Af Astrid Sørensen, Kaksi Pedersen, Morten Hansen 

Vi skal sammen skabe en endnu bedre folkeskole i Hvidovre .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 11 

Af Christine Brochdorf 

Generalforsamlingsindkaldelse .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 13 

Til EL-kongres .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 14 

Af Flemming Ernst, hovedstyrelsesmedlem DLF 

Fyraftensmøde .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 17 

Seniorinvitation - 18. april . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 18 

Seniorinvitation - 22. maj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 19 

Oversigt over TR-repræsentanter .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . side 20 

Redaktionens adresse: Hvidovre Lærerforening 

Idrætsvej 73 l 2650 Hvidovre l Tlf.: 3677 7014 l E-mail: 014@dlf.org 

Kontortid: Mandag-torsdag fra 10-16 l Fredag fra 10-14 

Redaktion: Pia Møller l Mobil: 2094 6307 

Ansvarlig over for presseloven: Flemming Ernst, kredsformand 

Grafisk tilrettelæggelse: Erik Rasmussen l Tryk: Rådhustrykkeriet 


hvor ?

Nr. 1 LINIE 2012 

Danmarks Lærerforening afholdt ekstraordinær 

kongres i starten af februar. Baggrunden 

for kongressen var et ønske om at fortælle omverdenen, 

at vi som lærere gerne tager ansvar 

for kvaliteten i undervisningen. Til gengæld 

forlanger vi, at kommunerne, og Kommunernes 

Landsforening (KL), stiller de fornødne rammer 

til rådighed. 

Undervisningsminister Christine Antorini holdt 

i midten af februar en konference, hvor bla. a. 

en canadisk topforsker fortalte om de resultater, 

som delstaten Ontario (ca. 12 mio. indbyggere) i 

Canada har fået gennem de seneste 8 år. Resultaterne, 

der er bemærkelsesværdige, skyldes primært 

et meget konkret samarbejde mellem alle 

interessenter omkring skolen, herunder lærerorganisationerne. 

Se evt. mere på http://www. 

folkeskolen.dk/508310/antorini-og-ellemannlytter-til-canada 

I Hvidovre besluttede kommunalbestyrelsen 

den 28. februar at nedlægge Enghøjskolen og 

Sønderkærskolen. Begrundelsen er, at man vil 

styrke kvaliteten i det samlede skolevæsen i 

Hvidovre. 

Det er ingen hemmelighed, at Hvidovre Lærerforening 

ikke var enig i den beslutning, kommunalbestyrelsen 

traf. Vi kan ikke se, at det 

forbedrer kvaliteten samlet set. Nu er beslutning 

imidlertid endelig, og så må vi fastholde 

politikerne på, at kvaliteten bliver forbedret på 

de resterende 9 skoler. 

Der er politisk besluttet 3 områder, hvor kvaliteten 

skal forbedres. Det drejer sig om 

• Faglige resultater 

• Forbedrede inklusionsmuligheder 

• Forøget forældretilfredshed 

Det er 3 fornuftige områder, der alle har kvali- 

Leder: 

Kvalitet - hvordan 

og for hvem? 

Flemming Ernst, 

kredsformand 

Side 3 

tetsforbedringspotentiale. Hvidovre Lærerforening 

forventer at blive inddraget i arbejdet, så 

der kan opnås samme gode effekt som i Ontario. 

Det er dog vigtigt at få gjort kvalitetsforbedringsmålene 

mere konkrete. Vi skal styrke de 

faglige resultater, men har vi en entydig definition 

på faglighed? Det er vigtigt, at det er den 

brede faglighed, som beskrives i folkeskoleloven. 

Selvfølgelig skal vi styrke de basale færdigheder 

som dansk, matematik, engelsk og IT. Derfor 

har Danmarks Lærerforening startet projektet 

”Vi læser for livet”, der sætter fokus på den faglige 

læsning på mellemtrin og udskoling. Derfor 

er det nødvendigt, at lærerne har mulighed for 

faglig efteruddannelse. Men vi skal også sikre, 

at kreativiteten forbliver i skolen. Så vores elever 

kommer ud og kan anvende den viden, de 

får i skolen. En mere kreativ tilgang kan måske 

også, specielt i udskolingen, give plads til de 

knap så boglige elever. 

Inklusion – eller mindre eksklusion – starter 

nedefra. Fra skolestarten. Der er allerede sat 

mange initiativer i gang. Vi skal være opmærksomme 

på inklusionsfremmende støtteforanstaltninger. 

Foranstaltninger der gør, at sårbare 

elever kan få en kort pause i løbet af skoledagen. 

Det vil givet kunne fremme inklusionen. Jeg vil 

i øvrigt henvise til Herning, der har gennemført 

et inklusionsprojekt, der på sigt forventes at 

spare penge, fordi der ekskluderes færre elever. 

Forøget forældretilfredshed, hvordan? Jeg vil 

foreslå, at vi genindfører forældresamarbejdet 

i fuldt omfang. Det vil givet også hjælpe på de 

første kvalitetsområder. 

Skolelukningerne er ikke et spareprojekt. Det 

er sagt gang på gang. Vi vil følge pengene, så 

vi kan se, at de midler der i henhold til beslutningsmaterialet 

frigøres til kvalitetsforbedringer, 

bliver brugt til gavn for skolerne og 

eleverne.


En ulige kamp er tabt 

Af Martin Roald-Arbøl - TR på Enghøjskolen 

Tirsdag d. 27. september sidste år faldt 

bomben: Vi fik besked om, at der var indgået 

forlig mellem Socialdemokraterne, Venstre, 

Konservative og Dansk Folkeparti om at 

lukke Enghøjskolen og Sønderkærskolen. 

Om aftenen på kommunalbestyrelsens møde 

traf et flertal på 12-9 beslutning om at sende 

lukningen i høring. Godt 5 måneder senere 

– tirsdag d. 28. februar – blev det sidste søm 

så slået i kisten, da de samme partier stadfæstede 

beslutningen, uden så meget som den 

mindste skelen til de mange indvendinger og 

argumenter fra stort set alle andre sider. En 

lang, sej og ulige kamp var slut, og resultatet 

blev et nederlag, ikke mindst for de implicerede 

skoler – både de nedlagte og modtagende. 

På Enghøjskolen er vi i sagens natur både 

kede af det og vrede over beslutningen. Som 

lærere skal vi nok komme igennem processen 

uden alt for mange skrammer, men vi 

er oprigtigt bekymrede for de mest skrøbelige 

og svage af vore elever, der mister deres 

trygge base, hvor der er fokus på dem og 

deres særlige problemer og udfordringer. Og 

vi er bekymrede over fremtiden for Avedøre 

Stationsby, som mister det bankende hjerte, 

som skolen har udgjort igennem snart 38 år. 

Der er ingen grund til at gentage alle de argumenter, 

vi har fremført undervejs i kampen. 

Side 4 

Vi må blot konstatere, at der ikke blev lyttet 

til dem, og at hensynet til mulighederne for at 

sælge skolens bygninger til de interesserede potentielle 

købere fra VUC (og evt. andre, som vi 

blot ikke har hørt om) har været vægtet højere 

fra forligspolitikernes side. Jeg har i et indlæg 

i Hvidovre Avis beskrevet denne interesse fra 

VUC’s side og vil her blot bringe et lille uddrag 

af det brev fra VUC til kommunaldirektør Lau 

Svendsen-Tune skrevet den 9. juni 2011, altså 

inden man valgte at pege på Enghøjskolen: 

”I den sammenhæng er vi også opmærksomme 

på, at Hvidovre Kommune arbejder på en ny 

skoleplan, og det kunne måske tænkes, at vi helt 

eller delvis kunne overtage en evt. lediggjort skole, 

hvis den ligger rigtigt og giver de rigtige rammer 

for os. Vi forestiller os, at der måske kunne være 

et særligt perspektiv i at tænke samarbejde, både 

når det gælder skolebygninger og samarbejde om 

at hjælpe unge og unge voksne til uddannelse. Vi 

ville derfor også synes, at det var spændende, hvis 

du i forbindelse med kommunens nye skoleplan 

fandt mulighed for at vi kunne blive inddraget i 

overvejelserne – når det er rimeligt i forhold til 

jeres arbejde.” 

Penge i kassen er det svært at hamle op med 

– ikke mindst når kommunen skal have finansieret 

om- og tilbygninger affødt af skolelukningerne 

for minimum 42 mio. kr. og i forvejen 

har et forventet minus i budgettet for 2013 på 

mere end 70 mio. kr. Men selv om kampen for 

vores skole er slut og tabt, skal politikerne ikke 

tro, at de får ro af den grund. Vi vil puste dem 

i nakken, sparke dem i hælene og bide dem i 

haserne for at sikre, at hver en krone, hver en 

time skal fastholdes for at skabe de bedst mulige 

vilkår for Enghøjskolens elever, der hvor 

de skal fortsætte deres skolegang! 

Martin Roald-Arbøl 

TR på Enghøjskolen

Byens Talerstol 

ling og differentieret undervisning. 

Indretningen på en del 

af de ældre skoler besværliggør 

dette pædagogiske arbejde, 

derfor er ændringer af skolernes 

indretning påkrævet for 

at moderne undervisning kan 

gennemføres. 

SF vil desuden arbejde for 

at alle kommunale bygninger 

bliver så energivenlige og miljøneutrale 

som muligt, dvs. at 

man tilstræber at energiforbruget 

minimeres, samtidig med 

at energiforsyningen primært 

ommer fra decentrale vedarende 

energianlæg på bygingerne 

som f.eks solenergi. 

ette gælder også folkeskolen, 

g SF ser det som en oplagt 

ulighed for at involvere eleerne 

i at passe på vores miljø 

g kommunens el og varmedgifter. 

SF ser derfor Socialdemoraterne 

og de borgerliges luking 

af Enghøj og Sønderkær 

om en visionsløs, fejlagtig belutning, 

der dræner kommuekassen 

uden at der er planer 

or hvordan skolevæsenet gøes 

indholdsmæssigt bedre og 

valiteten af undervisningen og 

ygningerne hæves. 

Bent Roldgaard 

SF-Hvidovre 

som skal leve med øget trafik, 

mere forurening og parkerede 

biler på fortove og langs vejene. 

Jeg ved, at Steen Ørskov 

vil fortsætte sin aktive indsats 

imod den betalingsring, som vil 

skabe gener for alle borgere i 

Hvidovre. Og jeg vil garantere, 

at den konservative folketingsgruppe 

vil støtte Steen Ørskov 

i denne indsats. 

Med venlig hilsen 

Lars Barfoed 

formand for Det Konservative 

Folkeparti 

D 

n 

uar 

r. i ekstra rabat, når du køber 

n i Hvidovre. 

len i Hvidovre favner bredt og af vores skoler. Havde man i 

at alle elever får så gode rammer stedet taget sig tid til at skaffe 

for deres skolegang, som det er sig et ordentligt overblik over 

muligt under de givne omstæn- skolebygningernes tilstand, så 

SF vil desuden arbejde for 

Nr. 1 digheder. SF arbejder for at alle kunne de penge være anvendt 

at alle kommunale bygninger LINIE Efter et kort, men hektisk Midt i din mismods vinter 

2012 

Et sidste farvel 

i i 

i i i 

BETALINGSRING LÆSSER 

PROBLEMERNE OVER PÅ 

OMEGNS-KOMMUNERNE 

Efter et kort, men hektisk Den konservative folketingsgruppe Midt i din Kokkedal, mismods kender jeg de tra- som skal vinter 

leve med øget trafik, 

fikale udfordringer i omegns- mere forurening og parkerede 

støtter Steen Ørskovs indsats, skriver den kommuner. Og jeg er derfor biler på fortove og langs veje- 

og omtumlet liv, skal konservative vi nu formand LARS BARFOED: har du dog bekymret for den stadig konsekvens, ne. kræfter 

som betalingsringen vil have Jeg ved, at Steen Ørskov 

● Vi skal styrke miljø og klima, om København. 

for Hvidovre og andre om- vil fortsætte sin aktive indsats 

begrænse trængslen og forbed- Det bliver omegnskommuegnskommuner. imod den betalingsring, som vil 

sige farvel til dig og en til at råbe vagt i gevær og 

re borgernes og virksomhedernerne, der sidder tilbage med Min dialog med det kon- skabe gener for alle borgere i 

nes mobilitet. Derfor udbygger problemerne, hvis det lykkes servativekommunalbestyrel- Hvidovre. Og jeg vil garantere, 

og forbedrer vi i disse år både regeringen at bygge en mur sesmedlem i Hvidovre, Steen at den konservative folketings- 

betydende del af os den kollektive selv. transport og vej- omkring København, tænke hvor til- på Ørskov, har vores bekræftet mig i min bydel, gruppe vil støtte Steen du Ørskov 

nettet i Hovedstadsområdet, så fældige danskere skal beskat- bekymring. Steen Ørskov har i denne indsats. 

flere borgere vælger tog og bus, tes yderligere af deres daglige præciseret de forventelige ge- 


mens der er mindre trængsel til færden. nu skal ner, forlade. som en betalingsring vil Vi deler Lars Barfoed 

bilisterne. Desværre vil regering Som tidligere bosiddende, betyde for Hvidovre Kommu- formand for Det Konserva- 

Svigtet blev du af Social- 

bruge tvang og restriktioner ved og i øvrigt kommunalbestyrelne og alle kommunens borgetive 

Folkeparti 

at bygge en betalingsring rundt sesmedlem,dine i Rødovre og bekymringer nu i re. Det er borgerne i Hvidovre, for, 

demokraterne, Venstre, 

hvordan det vil gå os og 

Konservative og Dansk 

vore børn uden dig. 

Folkeparti, som du ellers 

havde tillid til og forvent-2 PAR BRILLER For du var der altid, når vi 

ninger om at ville forsvare FRA KUN som 495 forældre KR. eller elever 

og beskytte dig. FØR 795 KR. trængte SPAR 300 til KR. et kærligt spark 

NÅR DU KØBER bagi, 2FOR1 nogle formanende 

Du og vi har aldrig hørt en 

SKYND 

ord med på vejen DIG eller til 

fornuftig forklaring på, 

Gælder kun 

trøst og ros. til 25. februar 

hvorfor du skulle nedlægges. 

Når du bad om svar Du var forrest i den vanpå, 

hvordan fagligheden i skelige opgave med at 

givet fald ville blive styrket, integrere og bygge bro 

blev du mødt med en mellem de mange forskelarmende 

tavshed. llige kulturer i vores bydel. 

Kun, at du ikke kunne Vi kunne gå til dig og stole 

tiltrække tilstrækkeligt med på dig. Når andre bydele 

elever. blev brændt af, stod du 

Det tror da pokker, for de 

selv samme partier 

altid parrat og var med til 

at dæmpe gemytterne. 

udsatte dig for en langsom Bestil synsprøve på louisnielsen.dk Du gav os mod og lyst til 

eller på telefon 7013 0111 

Hvidovre · Frihedens Butikscenter 

kvælningsdød, da de år Butiksindehaver Rico Nielsen at leve sammen med 

Vælg et stel fra prisgruppe 795 kr. og opefter, så får du en ekstra brille til samme pris med handlen. Og lige nu får du endda 300 kr. ekstra rabat, når du køber 

forinden indskrænkede 2for1. Enkeltstyrkeglas dit er med prisen. Tilbuddet andre kan ikke kombineres med andre kulturer tilbud og gælder indtil 25. februar og og kun butikken ikke Hvidovre. lade 

skoledistrikt til kun at os splitte af den fordumomhandle 

bydelen og ikke mende racisme. 

nogle af de villakvarterer, 

der lå omkring. 

Du var hjemsted for 

Hvidovres berømte sam- 

Dermed ødelagde de baskole og Billedskolen. 

bevidst din sammen- Du samlede os alle med 

hængskraft ved at isolere teaterprojekterne Odysdig 

og dømme dig til at séen og Gilgamesh. Alle 

klare dig selv og alene. fik vi en rolle i det store 

Du er ellers den nyeste 

skole i Hvidovre med et 

fællesskab,store som 

små, mørke som lyse. 

godt indeklima og gode Men mest af alt skabte og 

fysiske rammer. udviklede du en undervis- 

Du og vi forstår derfor 

ikke, at man vil bruge over 

40 mill. kr. på at bygge ud 

på nogle af de andre 

skoler, som bliver tilbage. 

ning, der byggede på 

solidaritet og lighed, så 

også børn af mindrebemidlede 

og fra andre 

kulturer fik en chance i 

livet. 

De penge kunne i givet 

fald blive brugt til bedre 

formål. 

Vi vil ikke glemme dig, 

men bære dig i vore 

hjerter. Vi vil minde os selv 

De sagde de ville lytte til og andre om, hvem der 

dine og vore argumenter i var dine bødler, også når 

høringsfasen, men det var der til næste år er 

blot et spil for galleriet. 

De havde bestemt sig på 

kommunevalg. 

forhånd. 

Med kærlig hilsen 

De 3 afdelingsbestyrelser i 

Avedøre Stationsby 

Og skulle de ansvarlige i sidste 

stund alligevel lytte til dig og 

fornuften, kan de trykke på 

knappen. 

Det gør ikke spor ondt - 

tværtom. Det vil sikre kvalitet, 

faglighed og integration i 

undervisningen til gavn og 

glæde for et samlet skolevæsen 

i Hvidovre. 

Tirsdag den 21. februar 2012 Byens Talerstol 

Hvidovre Avis 5 

HVOR BLEV VISIONERNE AF? 

En dyr og alvorlig fejl at lukke skolerne, 

mener BENT ROLDGAARD(SF): 

● SF arbejder for at folkesko- plan for en tiltrængt renovering 

børn og lærere har et godt arbejdsmiljø 

og gode fysiske rammer 

for deres skolegang. 

Vi vil gerne slå fast at SF 

ikke på nogen måde støtter lukning 

af Enghøjskolen og Sønderkærskolen.Socialdemokraterne 

begår her, sammen med 

de borgerlige, en dyr og alvorlig 

fejl, der vil koste mindst 42 

mio. kr. SF har i forhandlingerne 

omkring skolestrukturen 

kunnet acceptere lukningen 

af max én af de mellemstore 

skoler, blandt andet fordi disse 

skoler er meget nedslidte og 

utidssvarende, både mht. indretning 

og tekniske installationer. 

Og vi mener at valget af 

Enghøj og Sønderkær er helt 

forfejlet. 

SF stiller sig skeptisk overfor 

at Socialdemokraterne sammen 

med de borgerlige vil bruge 

42 mio. kr. på at nedlægge 

to skoler uden at have nogen 

s Allé 

ors Allé 

Allé 

HvidovrevejHvidovrevej 

Friheden stadion 

Friheden 

el Køge LandevejGammel Køge Landevej 

langt bedre til renovering af 

skolerne. 

Da kommunen har en stram 

økonomi ligger det SF meget 

på sinde at bevare de bedste 

skolebygninger i skolevæsenet 

og samtidig forsøge at opgradere 

de gamle og nedslidte 

skoler. 

Når de gamle skoler skal renoveres 

er det vigtigt at det gøres 

på en hensigtsmæssig måde. 

Først skal forvaltningen skaffe 

et præcist overblik over de akutte 

og kommende renoveringsbehov 

tillige med et overblik 

over indeklimaforhold, størrelsen 

på klasseværelserne, osv. 

Med dette overblik er det 

muligt at lave en plan/vision for 

Hvidovres skolevæsen, hvori de 

fysiske rammer og den/de pædagogiske 

linier kombineres. 

Renoveringen skal udføres således 

at evt. ændringer af den 

indvendige indretning indtæn- 

Stentoftevej 

Kalkager 

Lodsvej 

ling og differentieret undervisning. 

Indretningen på en del 

af de ældre skoler besværliggør 

dette pædagogiske arbejde, 

derfor er ændringer af skolernes 

indretning påkrævet for 

at moderne undervisning kan 

gennemføres. 

Et sidste farvel 

bliver så energivenlige og mil- og omtumlet liv, skal vi nu har du dog stadig kræfter 

jøneutrale som muligt, dvs. at 

man tilstræber at energiforbru- sige farvel til dig og en til at råbe vagt i gevær og 

get minimeres, samtidig med 

Bent Roldgaard. 

at energiforsyningen primært betydende del af os selv. tænke på vores bydel, du 

kommer fra decentrale ved- 

Hvidovre varende energianlæg Avis på byg- 5 

nu skal forlade. Vi deler 

kes samtidig - f.eks. sammenningerne som f.eks solenergi. Svigtet blev du af Sociallægning 

af små klasselokaler og Dette gælder også folkeskolen, 

dine bekymringer for, 

demokraterne, Venstre, 

Fra 

indretning af steder til gruppe- og SF ser det som en oplagt 

hvordan det vil gå os og 

arbejde mv.. 

mulighed for at involvere ele- Konservative og Dansk 

SF ønsker et mangfoldigt verne i at passe på vores miljø 

vore børn uden dig. 

skolevæsen med godt fysisk og kommunens el og varme- Folkeparti, som du ellers 

og psykisk arbejdsmiljø, plads udgifter. 

til forskellige læringsstile og SF ser derfor Socialdemo- havde tillid til og forvent- For du var der altid, når vi 

med fokus på faglighed og sokraterne og de borgerliges lukciale 

kompetencer, således at ning af Enghøj og Sønderkær ninger om at ville forsvare som forældre eller elever 

eleverne bliver godt rustet til som en visionsløs, fejlagtig be- og beskytte dig. trængte til et kærligt spark 

at gennemføre en ungdomsslutning, der dræner kommuuddannelse 

og blive gode samnekassen uden at der er planer 

bagi, nogle formanende 

fundsborgere. Inklusion er en for hvordan skolevæsenet gø- Du og vi har aldrig hørt en 

vigtig del af de pædagogiske res indholdsmæssigt bedre og 

ord med på vejen eller til 

målsætninger for Hvidovres kvaliteten af undervisningen og fornuftig forklaring på, 

skolevæsen og dette stiller krav bygningerne hæves. 

trøst og ros. 

til de fysiske rammer, idet der 

Bent Roldgaard hvorfor du skulle nedlæg- 

skal være mulighed for holdde- 

SF-Hvidovre ges. Når du bad om svar Du var forrest i den vanpå, 

hvordan fagligheden i skelige opgave med at 

givet fald ville blive styrket, integrere og bygge bro 

blev du mødt med en mellem de mange forskelarmende 

tavshed. llige kulturer i vores bydel. 

Kun, at du ikke kunne Vi kunne gå til dig og stole 

tiltrække tilstrækkeligt med på dig. Når andre bydele 

elever. blev brændt af, stod du 

Det tror da pokker, for de 

selv samme partier 

udsatte dig for en langsom Du gav os mod og lyst til 

kvælningsdød, da de år at leve sammen med 

forinden indskrænkede dit andre kulturer og ikke lade 

skoledistrikt til kun at os splitte af den fordumomhandle 

bydelen og ikke mende racisme. 

nogle af de villakvarterer, 

der lå omkring. 

Dermed ødelagde de baskole og Billedskolen. 

bevidst din sammen- Du samlede os alle med 

hængskraft ved at isolere teaterprojekterne Odysdig 

og dømme dig til at séen og Gilgamesh. Alle 

klare dig selv og alene. fik vi en rolle i det store 

Du er ellers den nyeste 

skole i Hvidovre med et 

godt indeklima og gode Men mest af alt skabte og 

fysiske rammer. udviklede du en undervis- 

Du og vi forstår derfor 

ikke, at man vil bruge over 

40 mill. kr. på at bygge ud 

på nogle af de andre 

skoler, som bliver tilbage. 

De penge kunne i givet 

fald blive brugt til bedre 

formål. 

De sagde de ville lytte til og andre om, hvem der 

dine og vore argumenter i var dine bødler, også når 

høringsfasen, men det var der til næste år er 

blot et spil for galleriet. kommunevalg. 

De havde bestemt sig på 

forhånd. 

Med kærlig hilsen 

De 3 afdelingsbestyrelser i 

Avedøre Stationsby 

Og skulle de ansvarlige i sidste 

stund alligevel lytte til dig og 

fornuften, kan de trykke på 

knappen. 

Det gør ikke spor ondt - 

tværtom. Det vil sikre kvalitet, 

faglighed og integration i 

undervisningen til gavn og 

glæde for et samlet skolevæsen 

i Hvidovre. 

Side 5 

altid parrat og var med til 

at dæmpe gemytterne. 

Denne annonce fra afdelingsbestyrelserne 

i Avedøre Stationsby var 

Du var hjemsted for 

Hvidovres berømte sam- 

indrykket i avisen tirsdag den 28. 

februar, samme dag, hvor kommu- 

fællesskab,store som 

små, mørke som lyse. 

nalbestyrelsens flertal om aftenen 

ning, der byggede på 

endeligt solidaritet og stadfæstede lighed, så beslutniun- 

også børn af mindrebemidlede 

og fra andre 

kulturer fik en chance i 

gen om livet. at lukke Enghøjskolen til 

Vi vil ikke glemme dig, 

men bære dig i vore 

sommer, hjerter. Vi vil minde og os selv Sønderkærskolen til 

næste år. 

Der blev ikke 

trykket på 

-knappen. 

I denne forbindelse kan henvises til 

ordlyden i forliget om skolestruktur 

af 27.9.2011. Her står bl.a.: 

”I forbindelse med lukningen 

(af Enghøjskolen, red.) er der 

enighed om fortsat at sikre 

Stationsbyen et kulturelt samlingspunkt. 

Det skal derfor undersøges, 

hvordan den nuværende 

skolebygning bedst kan 

udnyttes til disse formål, fx ved 

at overflytte biblioteket og ved 

at samle andre kulturelle tilbud, 

der er centrale for lokalområdet” 

Er det lige det, 

der opfyldes ved 

salg til VUC? 

Pia Møller, red.


Lidt historik 

Skolelukninger i Hvidovre 

Af Pia Møller, redaktør 

Øvelsen: skolelukninger har været prøvet flere gange i Hvidovre: 

1) Tilbage i 1985 var det Sønderkærskolen der stod for skud. Der var kommunalvalg, og en ny liste, 

Hvidovrelisten, fik godt nok ikke stemmer nok til repræsentation i kommunalbestyrelsen, men nok 

til sammen med andre partier i stemmeforbund at forpurre skolelukningen. 

Denne gamle Hvidovreliste, der talte flere kendte Hvidovre-borgere, heriblandt Sønderkærlærere, 

er ikke identisk med den nuværende. Men den virkede, og nogle af tankerne går måske igen? 

2) 10 år senere:1995 og nogle år frem: Der var konstateret råd og svamp på Enghøjskolen. 

Først blev det dysset lidt ned, men så blev det den store anledning til at skolen skulle lukkes 

med ’mantraet’ ’højst 25% ikke-danskere i hver klasse.’ Det var lig med fløjtning til afgang på 

bustransport af elever fra Enghøjskolen til de omkringliggende skoler. En sådan beslutning kunne 

kun ændres med økonomiske begrundelser. Og det skete. Et arkitektfirma kom med et tilbud om 

ombygning/renovering af Enghøjskolen, som var billigere end de projekterede tilbygninger og 

busarrangementer. = En ny flot Enghøjskole i løbet af nogle år. En skole, som fik lov til at blive 

brugt, og viste sig værdig til salg her i 2011-2012, da kommunekassen atter manglede penge. 

3) Så var der lige 2010-2011. Engstrandskolen blev lukningsdømt. Ifølge alle kloge hoveder i 

Hvidovre Avis og kommunalbestyrelsen var dette den eneste 

rigtige løsning på skolestrukturproblemerne. 

Men i begyndelsen af 2011 ændrede de kommunalpolitiske stemmetal sig: 

Engstrand blev reddet: Der er stadig gods i arkiverne til at finde årsager: 

Var det fordi så mange forældre, lærere og andre involverede meldte sig ind i den lokale afdeling af 

socialdemokraterne hvor der – (stadig?) er fri adgang for alle uafhængigt af bopæl 

- og fik en generalforsamling til at gøre noget ved tingene?? 

Eller var det fordi skolen alligevel ikke var egnet nok til genoptræningscenter mm., 

trods elevatorerne?? 

Eller var det fordi der var så mange andre indvendinger – fx skoleveje, fritidshjemsordninger, 

- i det hele taget fordi så mange velskrivende, stemmeberettigede borgere, ytrede sig?? 

Og så må det bemærkes, at politikerne nu har lært, at det der med fritidshjemmene skal man tage 

efter man har lukket en eller flere skoler. Så går det lidt lettere. 

I det hele taget, er det godt, at gøre tingene lidt efter lidt og tage lederne med først. 

Så kommer flokken også bedre med………. 

4) Nå, ja – og så er det er nu for Enghøj. – og for Sønderkærs vedkommende næste år. 

Se Martin Roald Arbøls indlæg ’ En ulige kamp er tabt’ side 4. 

Side 6


Fra de forflyttede.... 

Den 28. februar stemte de 12 politikere i kommunalbestyrelsen, 

som de havde varslet – og sikkert lovet VUC. 

Og så skulle en del lærere – dem fra Enghøj- 

og børn og andre medarbejdergrupper* – skifte arbejdsplads. 

Her giver 3 Enghøjskolelærere deres indtryk 

fra første møde 5. marts på de nye skoler: 

Vi tager dem alfabetisk: 

Astrid Sørensen, fra Avedøre skole. 

Kaksi Pedersen, fra Engstrandskolen. 

Morten Hansen, fra Frydenhøjskolen. 

* Nogle ved endnu ikke hvor de skal hen….. 

Side 7



Min nye skole 

Af Astrid Sørensen. 

Mandag d. 5. marts skulle jeg sammen med 13 af mine kolleger på besøg på Avedøre skole. Det er der, 

jeg er blevet placeret, da Enghøjskolen nu desværre bliver lukket. 

Inden vi tog ud til de tre skoler, der nu skulle være vores, sad jeg med mine kolleger på Enghøjskolens 

lærerværelse. Bordene er blevet rykket sammen de sidste dage. Vi vil gerne sidde tæt. Stemningen var 

tung og luften i lokalet var tyk af tristhed.På det tidspunkt har rigtig mange af os ofte grædt hver gang 

vi er kommet til at se hinanden lidt for dybt i øjnene. 

Det har været og er en meget svær tid. I 5 måneder har vi kæmpet med næb og klør for at vores skole 

ikke skulle lukke. Men mod kommunalbestyrelsen kæmper selv guderne forgæves.Med en stor klump i 

halsen tog jeg min jakke på og kunne næsten ikke slæbe mig ud til min bil. 

Min store frygt var at skulle mødes med dem fra Avedøre Skole. Ikke fordi jeg troede, at de ville være onde 

mennesker. Men måske ville de stille mig spørgsmål, der kunne få mig til at græde over hele situationen. 

Det frygtede jeg. Tænk, hvis de nu troede, at jeg glædede mig til at komme til Avedøre Skole. Tænk, hvis 

de ville sige, at de havde glædet sig til vi skulle komme, så ville jeg ikke tro dem. Hvem ville glæde sig til 

at få 100 elever og 14 lærere ind af døren, hvis man har gået og indstillet sig på, at man skulle være en 

to-spors skole med plads til alle. 

Kun ganske få af dem havde jeg set de gange, vi har holdt demonstration foran Hvidovre Rådhus, så 

sandsynligheden for at møde den store forståelse ville nok ikke være til stede. Det ville i hvert tilfælde 

være en illusion, hvis jeg begyndte at bilde mig selv ind at hovedparten af dem ville være i stand til at 

forestille sig, hvordan jeg havde det. Wienerbrødet stod klar på bordene og tilsyneladende var alt helt 

normalt. Så skete det alligevel: ”Vi har glædet os så meget til I skulle komme”. Bare, der dog var blevet 

sagt. ”Dette er en fuldstændig umulig situation. Ingen af os har været skyld i den. Vi er som jer også 

rigtig kede af det, men vi må jo prøve at få det bedste ud af det, når det nu ikke kan være anderledes.” 

Side 8



”Sammenfletningsmøde” 

Af Kaksi Pedersen. 

Mandag d. 5. marts 2012 mødtes en flok ansatte fra Enghøjskolen med personalet på Engstrandskolen. 

Det blev startskuddet til det første sammenfletningsmøde mellem de to skoler. Det blev et meget positivt 

møde. Vi fra Enghøjskolen blev mødt af en omsorgsfuld, trøstende og forstående flok mennesker, som 

for et godt et år siden selv var igennem nogenlunde det samme opslidende forløb med en nedlukningstruet 

skole. De kender kun alt for godt til de følelser, der har været - og stadig er på spil hos os fra Enghøj. 

Hver enkelt af os ”nye” blev præsenteret, og resursepersonerne på Engstrand som bl.a. sekretærerne, 

skolebetjentene, kaffedamen m.fl. blev præsenteret for os. Hvor er det dog positivt, når et arbejdssted 

tænker på alle sine medarbejdere. 

Derefter blev vi via diasshow præsenteret for en smule af de to skolers forskellige kultur og traditioner, 

bl.a. Enghøjskolens løgsuppe efter kondidag og Engstrandskolens lærerrevy, inden vi skålede for os selv 

og hinanden i et enkelt glas champagne med dejlig kage til. 

Til sidst var vi ”nye” på rundvisning på skolen. Her indsneg sig en følelse af tristhed over, at vi snart er 

nødt til at forlade en bygning i super god stand, med meget plads og store og sunde lokaler. Enghøjskolen 

kan kun sælges for billigt !!! 

Tak til jer, der planlagde denne eftermiddag og tak til Engstrandskolen for skulderklap, trøstende ord og 

en fin modtagelse. 

Side 9



Så skete det sgu´... 

Af Morten Hansen. 

Min arbejdsplads gennem en teenagealder skal lukkes, det er ikke just en del af min karriereplanlægning, 

men der er nok set mærkeligere beslutninger og alliancer på det kommunalpolitiske danmarkskort 

– på min fødeegn risikerer skolesøgende børn, fra dele af kommunens største by, en bustur på 10-12 

km til Hvor-Kragerne-Vender-Skolen, for at tilgodese udkants Sydsjælland – I vores tilfælde er det gået 

ud over udkants-Hvidovre, men det skal nok gå… Jeg er et realistisk og positivt menneske, og sammen 

med gode kolleger ser jeg frem til fusioner og sammenfletninger (et moderne pædagogisk udtryk fra 

Friheden) og det skal nok blive godt… Lur mig om der ikke også bliver plads til undervisning, forældresamarbejde, 

inklusion og meget meget mere… 

Men nu skete det altså, og vi var en broget flok fra Enghøjskolen, der den 5. marts drog til vores første 

fælles møde med en lidt større broget flok nye venner og kolleger på Frydenhøjskolen. Og det var sgu´ 

da hyggeligt. Der blev udvekslet varme smil, høflige håndtryk og spredte kram. De brave mennesker på 

Frydenhøjskolen havde sørget for lidt at spise, kaffe/the (det var jo et lærerværelse) og sågar en dagsorden, 

der skulle jo også arbejdes… Der blev givet nyttige informationer om vores nye arbejdsplads, og 

der blev brainstormet, procesudvalget skulle jo også have lidt at arbejde med. Mødet sluttede i god ro og 

orden, med frivillige rundvisninger. Og vi skal nok lære at finde rundt, for nu sker det sgu´, der er nedsat 

proces-udvalg, lokalovergangs-MED-udvalg og opgavefordelings-udvalg på kryds og tværs – der bliver 

et frygteligt rend i Avedøre og omegn. Men deres udsendte ser frem til at lære nye kolleger, elever og 

lokaler at kende… Det skal sgu´ nok blive godt! 

Side 10


Skolestrukturdebatten har fyldt meget i 

Hvidovre de seneste mange år. Bare i den tid 

jeg har været ansat i kommunen har debatten 

været intens. Jeg har derfor stor forståelse for 

at det for nogen har været en ualmindelig lang 

og til tider hård proces. Den 28. februar 2012 

blev der sat punktum for den debat, da Kommunalbestyrelsen 

stadfæstede beslutningen 

om ny skolestruktur i Hvidovre. En beslutning 

der betyder, at Sønderkærskolen og Enghøjskolen 

nedlægges til sommer. Der er blevet 

kæmpet til det sidste for at bevare skolerne, og 

jeg kan godt leve mig ind i, at elever, forældre 

og medarbejdere er kede af at deres skole skal 

nedlægges. Det tager lidt tid at sunde sig oven 

på sådan en proces og beslutning – og det er 

helt okay. 

Det er mit ønske, at vi alle i løbet af foråret 

og sommeren kan se fremad og i dialog og 

samarbejde få virkeliggjort den politiske 

beslutning. For nok er der sat punktum i debatten 

om skolestrukturen, men der vil altid 

løbende være debat om folkeskolens rammer, 

indhold og kvalitet. Politikerne efterspørger 

et kvalitetsløft af det samlede skolevæsen i 

Hvidovre Kommune. Den ny skolestruktur vil 

på sigt frigøre midler til kvalitetsløftet, hvor 

målet er højere faglige resultater, inklusion og 

forældretilfredshed. Kvalitetsløftet har mange 

interessenter og mange aktører. Derfor vil realiseringen 

blive til i en proces, hvor politikere, 

skoleledere og senere lærere og forældrebestyrelser 

i relevante fora kan drøfte og forfine de 

processer, der skal sikre det fælles kvalitetsløft 

for alle skolerne i Hvidovre. 

Vi skal sammen 

skabe en endnu bedre 

folkeskole i Hvidovre 

Af Christine Brochdorf, Børne- og Ungedirektør 

Side 11 

I forvaltningen har vi, siden der blev indgået 

politisk forlig om ny skolestruktur i september 

måned, arbejdet benhårdt på at sikre de bedst 

mulige vilkår inden for de givne rammer. 

Det betyder, at de involverede parter er godt 

rustet til det kommende arbejde med sikre en 

så god sammenlægningsproces for både elever, 

forældre og medarbejdere af skolerne som muligt. 

Der er dog ingen tvivl om, at der venter 

meget arbejde forude. Der er mange opgaver, 

der skal løses før skolerne er klar til at byde 

elever, forældre og medarbejdere velkomne i 

det ny skoleår. 

Stafetten gives videre 

til skolerne 

Det betyder naturligvis ikke, at forvaltningen 

ikke vil følge sammenlægningsprocesserne 

tæt, men det er nu op til skoleledelserne, i 

samarbejde med medarbejderne, at få skabt 

rammerne for en god kulturfusion og planlægningen 

af det kommende skoleår. Der er 

mange opgaver at tage fat på, og vi i forvaltningen 

bidrager naturligvis til det arbejde. 

Processerne omkring Enghøjskolen og Sønderkærskolen 

vil være lidt forskellige, da elever 

og medarbejdere flyttes i forskellige


tempi. Enghøjskolens elever og medarbejdere 

skal begynde på en ny skole efter sommerferien, 

hvorimod Sønderkærskolens elever og 

medarbejder fortsætter endnu et år på Sønderkær 

mens Gungehusskolen ombygges for at 

blive klar til at modtage elever og medarbejdere 

i skoleåret 2013/14. Konkret betyder det, 

at der omkring Enghøjskolen nedsættes et 

flytteudvalg i begyndelsen af marts, der skal 

sørge for en så smidig og god nedpakning af 

materialer, inventar m.v. som muligt. Eleverne 

skal på trods af de forandringer, der sker i 

deres hverdag, fortsat trives og lære. 

Omkring hver af modtageskolerne bliver der 

nedsat et overgangslokalMED-udvalg, hvor 

medarbejderne er repræsenteret. OvergangslokalMED-udvalgene 

har til opgave at drøfte og 

udarbejde retningslinjer for arbejds-, personale- 

og samarbejds- og arbejdsmiljøforhold, der 

har betydning for sammenlægningen af skolerne. 

Der afholdes valg til skolebestyrelserne 

i foråret, og skolerne vil løbende kommunikere 

om processen på den enkelte skole. 

Jeg har stor tillid til at skoleledelserne sammen 

med medarbejderne kan løfte de mange 

opgaver den kommende tid og vil sørge for, at 

der bliver taget godt i mod nye elever, medarbejder 

og forældre. 

Skolelederrokade 

Sideløbende med debatten om skolestrukturen 

har tre skoleledere valgt at gå på pension og 

det betyder, at den lederrokade, der tidligere er 

Side 12 

meldt ud bliver realiseret. På Frydenhøjskolen 

stopper skoleleder Benni Dregild pr. 1. marts, 

og viceskoleleder Gerhard Grubb Waaentz 

vil være konstitueret skoleleder indtil videre. 

Skolelederstillingen er slået op, og vi forventer 

at have en ny skoleleder på plads til skoleårets 

begyndelse. Lene Mørkholt indtræder i ledelsen 

på Frydenhøjskolen. Elin Juel Christensen 

indtræder i ledelsen på Engstrandskolen og 

kommer til at stå i spidsen for partnerskabsprojektet 

mellem Hvidovre Kommune og Social- 

og Integrationsministeriet, og Jan Haagen 

Rosfeldt bliver skoleleder på Avedøre Skole. 

På Præstemoseskolen overtager Marianne 

Kjems fra Sønderkærskolen skolelederposten 

efter Johnny Hermann, og viceskoleleder fra 

Sønderkærskolen Winnie Nielsen træder ind i 

ledelsen på Gungehusskolen. Jeg er meget glad 

for, at lederrokaden 

bidrager til 

tryghed for børn 

og voksne i forbindelse 

med ændringerne 

i skolestrukturen. 

Løsningen 

betyder, at samtlige 

af de elever og 

medarbejdere, der 

skal flytte fra én 

skole til en anden, 

får en leder med fra deres gamle skole. 

Fordelingen af lærerstillingerne er meldt 

ud efter en længere proces, hvor skolerne og 

forvaltningen har forsøgt at matche medarbejdernes 

ønsker med hensyn til eleverne og deres 

tryghed. Det er lykkedes at opfylde næsten 

alle læreres første prioritet, ligesom eleverne 

vil opleve, at mindst én af de lærere, der er 

tilknyttet klassen, flytter med. 

Afslutningsvis vil jeg gerne takke jer alle for 

den engagerede, energifyldte – og til tider højrøstede 

– debat vi har haft gennem efteråret 

og vinteren om skolestrukturen. Det har givet 

mig en tydelig fornemmelse af motiverede og 

engagerede medarbejdere, der kærer sig om 

elever, kollegaer og skolevæsnets fremtid. Jeg 

ser frem til at vi kan fortsætte med den ildhu 

og omsorg i fremtiden.



Danmarks Lærerforening kreds 14 

Idrætsvej nr. 73, 2650 Hvidovre 

Tlf. 36777014 Fax 36777314 

email: 014@dlf.org 

Kreds 14 


Generalforsamling 

Der indkaldes til ordinær generalforsamling 

Side 13 

21. februar 2012 

torsdag den 29. marts 2012 kl. 16:00 på Enghøjskolen, 

Bødkerporten 6 A, 2650 Hvidovre. 

Foreløbig dagsorden: 

1) Valg af dirigent. 

2) Beretning. 

3) Regnskab. 

4) Indkomne forslag. 

5) Budget og fastsættelse af kredskontingent. 

6) Valg i henhold til vedtægterne. 

Kredsformand 

Kredskasserer 

Kongresdelegerede 

Revisorer 

Revisorsuppleanter 

7) Eventuelt. 

Forslag, der ønskes optaget på dagsordenen, skal foreligge skriftligt 

på kredskontoret, Idrætsvej 73, 2650 Hvidovre, senest mandag 

den 19. marts 2012. 

Kredsstyrelsen


Educational International: 

Til EI-kongres i Cape Town 

Har lærere i hele verden noget til fælles? 

Af Flemming Ernst, der i denne sammenhæng er hovedstyrelsesmedlem i DLF 

Education International (EI) er den internationale 

lærerorganisation, som lærerorganisationerne 

fra hele verden er medlem af. EI 

dækker alle undervisere helt fra førskolen til 

universitetsniveau. EI holder kongres hvert 

4. år. I 2011 blev kongressen afholdt i Cape 

Town i Sydafrika i juli. DLF har 8 delegerede 

ved kongressen, og jeg var med som den ene 

delegerede. EI regnes for den mest indflydelsesrige 

faglige organisation internationalt. 

Kongressens motto. 

Det var spændende at høre, hvor forskellige 

forhold der er for undervisning i rundt om i 

verden – men også hvor mange udfordringer, 

der er fælles. Kongressens motto var: ”Building 

the Future through Quality Education”. 

Det var meget sigende for mange af de indlæg, 

der var på kongressen. Man ønsker kvalitet i 

uddannelserne, det er nødvendigt for at sikre 

fremtidig velstand. Det er uanset, om man 

har en klassekvotient på 22 eller op til 80 i 

Side 14 

en klasse, som blev beskrevet mange steder 

fra. Det var ligeledes meget generelt, at man 

næsten alle steder kæmper mod en direkte 

politisk styring af undervisningen, men i 

stedet ønsker undervisningen styret af professionelle 

lærere. New public Management 

tankegangen, og de problemer den medfører, 

var også gennemgående i mange indlæg. 

Tankevækkende var det også, at repræsentanter 

fra de lande, hvor der kæmpes for 

demokrati, kunne fortælle, hvor centrale 

netop lærerorganisationerne er i denne 

kamp. Kongressen mindedes også de lærere, 

der var døde siden sidste kongres i kampen 

for demokrati og menneskerettigheder. Det 

var ikke helt få. 

Der er vel ingen, der er i tvivl om, at der er 

stor forskel i aflønningen af lærere rundt om 

i verden. Alligevel blev det meget tydeligt, at 

man mange steder får en løn, det er umuligt 

at leve af. Det er tankevækkende, at man så 

mange steder vurderer lærerarbejdet så lavt 

Kongressens arbejder. 

En så stor kongres, ca. 1.500 delegerede, 

har selvfølgelig en lidt speciel arbejdsform. 

Der er mange indlæg, og der skal vedtages 

en lang række resolutioner. Det var langt 

fra alle resolutioner, der blev behandlet,


mange blev blot overladt til EI’s ledelse at 

”vedtage” efterfølgende. Resolutionernes 

indhold var også langt mere varieret end på 

fx DLF’s kongres. Vi behandlede resolutioner 

om lærerprofessionen, ligestilling, miljø, 

multinationale selskabers modvilje mod 

at indgå overenskomster og forbud mod 

stening 

Flot udsigt til Table Mountain 

fra skolegården. 

Som en del af kongressen blev der afholdt 

en række ”Break-out sessions”. Jeg deltog 

på en om inkluderende skoler. Det er et 

universelt emne. Der er blot stor forskel på, 

hvad der er det centrale problem. De nordeuropæiske 

lande har samme udfordringer 

med inklusion som i Danmark. I de arabiske 

lande var det til gengæld inklusion mellem 

drenge og piger, man kæmpede for. Andre 

steder var det fortsat mellem racer og endelig 

mellem forskellige sociale grupper. 

Fra DLF´s reception for de afrikanske 

samarbejdspartnere. 

Side 15 

DLF har 2 medarbejdere, der primært arbejder 

med støtteprojekter i Afrika og Asien. 

DLF bruger 0,7 % af de centrale kontingentindtægter 

til bistandsprojekter. Det er det 

beløb, som FN anbefaler at I-lande anvender 

til U-landsbistand. For disse midler har DLF 

iværksat en lang række projekter, der har til 

formål at opbygge faglige organisationer i 

specielt en række afrikanske lande. Projekterne 

iværksættes af DLF, men i samarbejde 

med Danida, der står for 90 % af finansieringen. 

Disse 2 medarbejdere var også med til kongressen 

som gæster, primært for at udnytte 

muligheden for kontakt med de afrikanske organisationer. 

Det betød også, at vi som delegerede 

2 og 2 mødtes med repræsentanter for 

de afrikanske organisationer. Jeg mødtes med 

den tanzanianske repræsentation. De var meget, 

meget taknemmelige over den støtte, som 

DLF havde ydet dem. Gennem de seneste 15 

år er der opbygget et velfungerende organisationsnet. 

Nu var man i gang med at uddanne 

tillidsrepræsentanter på de ca. 20.000 skoler i 

landet. Taknemmeligheden var ganske enkelt 

rørende: Vi skulle hilse alle lærere i Danmark 

og takke for hjælpen. De kunne dog også 

fortælle historier om, at mange lærere kun fik 

en tredjedel af den løn, som de egentlig havde 

krav på. 

DLF holdt også en reception for alle vores 

samarbejdspartnere i Afrika. Her var taknemmeligheden 

også fuldstændig overvældende. 

Man kunne også høre mange spændende 

fortællinger om, hvordan det er at være lærer 

i Afrika. 

Efter kongressens afslutning fik vi (DLFdelegerede) 

arrangeret et besøg på en Primary 

School i et ”sort” område i Cape Town. 

Skolen var bestemt meget anderledes end den 

danske, men dog genkendelig. Klasserne var 

på ca. 40 elever, undervisningen foregik på 

engelsk. Der er 11 officielle sprog i Sydafrika, 

men den meste undervisning i Kaplandet 

foregår på engelsk. Vi fik lov til at gå ind i 

alle de klasser, vi ville. Skolen lå i et område,


Klasseundervisning i en 1. klasse, 

med 38 elever. 

hvor man vist ikke skulle komme om aftenen. 

Skolelederen fortalte, at hun havde 

lavet en aftale med de omkringboende, at de 

ikke lavede hærværk eller brød ind på skolen 

eller solgte narkotika til skolens elever. Til 

gengæld meldte hun ikke nogen til politiet, 

hvis hun tilfældigt så noget ulovligt uden for 

skolen. 

Vi havde også mulighed for at tale med 

lærerne på skolen. På trods af de enorme 

forskelle der er til den danske skole, var 

Flemming Ersnst sammen med 4 andre 

medlemmer af den danske delegation, 

Side 16 

Kongresunderholdning 

- sikkert for at give de delegerede et 

billede af ”det rigtige Afrika”. 

rigtig mange af de emner, der optog dem, 

de samme som i Danmark. Hvordan får alle 

den rette undervisning? Hvordan får man 

mest ud af de midler, man får tildelt? 

Alt i alt gjorde det et stort indtryk at 

opleve, at der er så mange ligheder mellem 

undervisere fra hele verden – og selv om vi 

har store problemer i Danmark, er vi i hvert 

fald ikke ene om dem.


Fyraftensforedrag 

for de unge på 50 og derover 

Hvis du er 50 eller ældre og har lyst til at høre et par gode foredrag, 

så er her 3 gode tilbud. De sidste seniormidler skal bruges nu. 

Derfor er det besluttet at gentage efterårets succes 

med 3 fyraftensmøder for medarbejdere i Hvidovre Kommune, 

der er nået senioralderen, som vi har defineret til 50 år og ældre. 

Der er følgende muligheder: 

Tirsdag den 3. april: 15.30 – 17.00 

Hans Engell 

Politisk kommentator, tidligere politiker 

Tirsdag den 3. april: 17.30 – 19.00 

Lisbet Dahl 

Skuespiller, revydirektør 

Onsdag den 18. april: 15.30 – 17.00 

Søren Haslund-Christensen 

Forhenværende hofmarskal 

Onsdag den 18. april: 17.30 – 19.00 

Rune Green 

Humorist 

Onsdag den 30. maj: 15.30 – 17.00 

Rasmus Tandtholt 

Journalist 

Onsdag den 30. maj: 17.30 – 19.00 

Ole Thestrup 

Skuespiller 

Der serveres en sandwich og en vand i pausen. 

Hold øje med besked om tilmelding, enten på Insites eller på opslag på skolerne. 

Side 17


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OBS: ny dato, samme arrangement! 

 

Til Senioristerne i Hvidovre Lærerforening 

Vi har et godt tilbud til jer : 

Kunsttur til Lærerstandens Brandforsikring 

Onsdag den 18. april 2012 

fra kl. 16.00 - 18.00 

Side 18 

27. februar 2012 

Vi mødes ved den grønne port i Kompagnistræde 39, 1467 Kbh. 

K. kl. 15.50 

Vi får et foredrag (med lidt væske til) og derefter en rundtur i huset for at se på kunsten 

(der er en del trapper). Rundvisningen er gratis og der kan max være 40 personer. 

Vi har bestilt plads kl. 18.30 hos Riz-Raz, som ligger i samme gade. 

Vegetarbuffet 99 kr. 

(Kød, skaldyr kan tilkøbes). De sælger øl, vin og vand til rimelige priser. 

Tilmelding til kredskontoret på telefon 36 77 70 14 eller på mail: 

014@dlf.org 

Tilmelding senest den 30. marts 2012. 

Husk samtidig at give besked om I vil med ud at spise. 



Senioristudvalget


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Til senioristerne i Hvidovre Lærerforening 

Nu nærmer foråret sig, og vi har planlagt årets ”store” tur: 

Tirsdag den 22. maj 2012 til Hven 

Vi mødes i Havnegade foran nr. 39, 1058 København K 

Kl. 09.05 

Dagens program: 

kl. 09.15: Afgang og morgenmad ombord. 

kl. 10.45: Ankomst Bäckviken videre i bus til Tycho Brahe museet. Guidet 

rundvisning. 

kl. 12.45: Der serveres frokostbuffet. 

kl. 14.15: Busrundtur på øen med stop ved kunsthåndværker eller gårdbutik. 

kl. 15.30: Ankomst til Bäckviken havn. 

kl. 16.00: Afgang fra Hven. 

kl. 17.30: Ankomst Havnegade. 

Alt dette koster for medlemmer 250 kr. og for ikke medlemmer 500 kr. 

Hvidovre Lærerforening giver tilskud til medlemmer. Max. antal 30 personer. 

Tilmelding til Hvidovre Lærerforening, 014@dlf.org eller tlf. 36 77 70 14 

Senest den 30. april 2012. 



2. marts 2012

Tillidsrepræsentanter og suppleanter 

på skolerne og PPR i perioden 

1. april 2012 til 31. marts 2014 

Følgende er blevet valgt: 

Avedøre Skole 

Tillidsrepræsentant Suppleant 

Christian Iversen Ebbe Gjørup 

Dansborgskolen 


Vivian Korsgaard Pernille Lundsgaard 

Enghøjskolen 


Martin Roald-Arbøl Kim Holm 

Engstrandskolen 


Tau Nielsen Stine Kuntz 

Frydenhøjskolen 


Steen Jeppesen Morten Bo Larsen 

Gungehusskolen 


Allan Frederiksen Kristoffer Hertz Bjørkhof 

Heldagsskolen Springet 

Holmegårdsskolen 


Klaus Petersen Kim Nima Hansen 

Langhøjskolen 


Jeanette Hansen Anders Tilgaard 

Præstemoseskolen 


Karen Vestergaard Hansen Anders Jensen 

Risbjergskolen 


Louise Mikkelsen Flemming Bech 

Sønderkærskolen 


Laila Lynge Gitte Greisik 

PPR 


Kirsten Friis Andersen Charlotte K. Hansen 

Tillidsrepræsentant Alice Kloster Ludvigsen

Linie 14 nr. 1 - Hvidovre Lærerforening

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?