Sten og stoffer - Naturvejlederforeningen i Danmark

Udstilling og plancher
Besøgende på Samsø Naturskole møder
geologien i en udendørs stenudstilling
med plancher, en kunstig stenstrand og
et par traditionelle udstillingsskabe med
en masse sten og navneskilte. Inden
døre er der landskabsmodeller, der viser
naturskolens nærmeste omgivelser i dag
og for 6000 år siden, der er en meget
stor landskabsmodel af hele øen, og der
er plakater med strandsten og forsteninger.
Dertil kommer, at vi er så privilegerede
at bo midt i et meget smukt og geologisk
spændende landskab. Det sidste
er ikke uvæsentligt.
Geologisk værksted
Vi har angrebet det geologiske stof udfra
antagelsen: Naturvejledere kan ikke
give folk viden. Naturvejledere kan give
informationer, og vi både kan og skal arrangere,
aktivere, lege, modellere, lave
forsøg med - og meget gerne engagere og
begejstre.
Vi har som en følge heraf anskaffet maskiner
og andet grej, der kan save, slibe
og polere sten og rav. Det manuelle arbejdet
med sten giver erfaringer, man
ikke kan snakke sig til. I værkstedet opstår
spørgsmål, der ellers aldrig var dukket
op. Også uden værktøj kan man lege
og eksperimentere. Få sten til at lyse og
lugte og se rav brænde med et smuk
flamme.
På sommerens ugentlige Åbent-Hus
dage indrettes naturskolen, så besøgende
kan bruge stereolupper og se på rav
med insekter eller tungsand, der stråler
som juveler og diamanter, man kan også
se på fossiler og polerede skiver af granit,
gnejs, porfyr, sandsten, der afslører
NATUR vejleder • 15. årg. • nr. 2 • 2006
smukke farver og strukturer. Det fascinerer
umiddelbart og sætter tanker i
gang. Mange besøgende medbringer
egne fund og vil gerne have en forklaring
eller en god historie.
Også hjemmelavede og billige materialer
På hvid voksdug har vi lavet store tegninger
af landkort og geologiske kredsløb
med vulkaner og bjergkæder. Her
kan stenene placeres og ses som elementer
i en gigantisk proces, der har varet
ufatteligt længe og stadig er i gang.
Sovs som vor mor lavede den
På det seneste har vi leget med modeller
af gletschere. En stor gryde, 4 l kogende
vand og en pakke maizena giver en meget
tyk hvid ”sovs”, der kan bruges til at
lave gletschere af.
Transportable sandkasser kan tages med
ud i landskabet, og man kan modellere
et lille landskab som is og smeltevand
modellerede det store. Voksduge, ”gletschere”,
og sandkasser benyttes inde eller
tages med ud i terrænet efter behov.
Pointen er, at geologien og de geologiske
processer ikke kun bliver formidlet med
en masse ord men også gennem aktiviteter
og eksperimenter.
Landskabelige sammenhænge
Geologien giver et meget vigtigt – måske
det vigtigste – bidrag til en forståelse
af et landskab.
Vi har brugt meget tid på at finde de
bedste fortællesteder. Der hvor pointerne
træder tydeligst frem. Afhængig af
målgruppen og aktivitetens formål er
metoden nogle gange fortællingen – andre
gange aktiviteterne.
7