D I A L O G - Åby Skole

More documents

Recommendations

Info

Nationale test - et evalueringsredskab 6. og 8. klassetrin bliver Åby Skoles første årgange, der stifter bekendtskab med de nationale test. På udvalgte tidspunkter i maj og juni, skal de enkelte klasser til computertasterne og teste deres faglige kunnen. 6. klasserne bliver testet i matematik og 8. klasserne i læsning og fysik/kemi. Af Ole Buskbjerg Thomasen, Pædagogisk leder Som et led i den løbende evaluering af elevernes udbytte af undervisningen indføres der over de næste to år en række nationale test, som skal give et bedre overblik over elevernes faglige niveau. Testene skal fungere som et pædagogisk redskab for lærerne, da de kan være med til at dokumentere, hvad eleven får ud af undervisningen. De nationale test vil dække de dele af fagene, der kan evalueres ved hjælp af test. De skal således ses som et led i en løbende evaluering, hvor samtaler, logbøger, porteføljer og andre værktøjer er lige så vigtige elementer. Testene er adaptive Testene er adap-hvad for noget…? Det betyder på gammel dansk, at testene tilpasser sig elevens niveau efterhånden som hun svarer på spørgsmålene. Svarer man rigtigt på den første opgave, bliver næste opgave automatisk sværere. Tilsvarende bliver opgaven lettere, hvis foregående svar var forkert. Der er derfor ikke to elever, som får den samme test. Testene er it-baserede og gennemføres klassevis i EDB-lokalet. Eleverne får 45 minutter til at besvare opgaver- dialog dialog leder leder leder ne. Afslutningsvis udskriver computeren en tekst, som beskriver elevens faglige niveau indenfor de områder, der er blevet testet. Lærerne skal således ikke bruge tid på at rette opgaverne. Hvem skal testes, hvornår? Til maj skal 6. klasserne testes i matematik og 8. klasse i læsning og fysik/ kemi. Fra skoleåret 2007/08 indføres desuden test i læsning på 2., 4., og 6. klassetrin, matematik i 3. klasse, engelsk I 7. klasse samt geografi og biologi I 8. klasse Tilbagemelding på testresultaterne Når testen er afsluttet, skal læreren mundtligt orientere eleven om resultatet. Skolen orienterer gennem en skriftlig beskrivelse forældrene om resultatet af elevens test. Computeren udskriver denne 1-2 siders beskrivelse, når testen er slut. På www.evaluering.uvm.dk kan I prøve en demoudgave af opgaverne. Læs i øvrigt artiklen ”Testresultater er fortrolige.
v/ Victor 5.d Nyt fra Elevr 1) Vi overvejer i elevrådet, at en pedel vil komme ud i frikvarteret med en stor kasse med bolde. Det vil medføre, at der ikke kommer læderbolde i skolegården, og vi undgår at bolde bliver glemt og stjålet. En overvejelse, som måske vil træde i kraft. 2) Bruserne i omklædningsrummene i vandhanerne vil snart blive afkalket. Steen vil sørge for at det sker snarest muligt. 3) I gymnastiksalen sidder der en masse bolde fast ovenover rørene oppe under taget. Vil måske blive taget ned. 4) Rundt om i klasserne er der kommet klager over, at verdenskortene er for gamle og slidte. Derfor er det en overvejelse, at de vil blive taget ned og ud- Oplysninger om testresultater for de enkelte elever, grupper af elever, hold, klasser, skoler, kommuner, regioner er fortrolige. Der vil derfor ikke blive lavet sammenligninger af skoler eller kommuner på baggrund af testene. Kilde: Skolestyrelsen Kun de, som direkte har brug for elevens testresultater, kan få dem: Eleven og forældrene, elevens lærer i faget og skolelederen. Skolebestyrelsen orienteres om skolens resultat af skolelede- Elevr Elevrådet Elevr det skiftet. 5) Der er utilfredshed med, om cyklerne må køre på cykelstien om morgenen. Men eleverne mener, at folk kan tage trapperne. (Det vil blive diskuteret på næste skolebestyrelsesmøde.) NYT FRA KLASSERNE: 1) 6. klasserne ønsker udgangstilladelse til at gå ud fra skolen i frikvartererne 2) Der er klager over at håndvaskene i klasserne er stoppet 3) 5. og 6. klasserne vil gerne være med til at planlægge skolefesten på mellemtrinnet 4) 9. klasserne er utilfredse med, at nomineringerne til sidste skoledag vil blive afskaffet, da ledelsen synes, det Test Testresultater Test resultater er er er fortrolige fortrolige fortrolige ren. Kommunen får adgang til gennemsnitsresultater for den enkelte skole og oplysninger om kommunens resultat, men må ikke offentliggøre dem. På baggrund af alle testresultater fra hele landet udregnes der hvert år et landsresultat (gennemsnit) for de test, der er gennemført i de forskellige fag. Landsresultatet skal først og fremmest give skolerne mulighed for at sammenligne skolens resultat med landsresultatet. Samtidig kan landsresultatet belyse en udvikling år for år. Landsresultaterne er de eneste testoplysninger, der offentliggøres.
Page 1 and 2: D I A L O G foråret 2007 I dette n
Page 3: ørn, udvides som et forsøg til og
Page 7 and 8: Af Johan og Martin 2.a I februar op
Page 9 and 10: Jeg ved ikke, hvem der fik den fant
Page 11 and 12: Af Sanne Larsen, musiklærer Besøg
Page 13 and 14: Af Sanne Larsen, musiklærer Mandag
Page 15 and 16: Med 4.årgang på kryds og tværs a
Page 17 and 18: Grønland ind i klasselokalet I 4.a
Page 19 and 20: 8.a på Århus Teknisk Skole Af Kat
Page 21 and 22: Adresser Adresser og og telefonnumr
Page 23 and 24: Orla-prisen uddeles til den bedste
Page 25 and 26: OPSLAGSTAVLEN OPSLAGSTAVLEN Dramaho
Page 27 and 28: ”Vi ”Vi havde havde forventet f
Page 29 and 30: Af Peter Madsen Vores udsendte spor
Page 31 and 32: sensation. Opbakningen til Vallerø

D I A L O G - Åby Skole

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?