D I A L O G - Åby Skole

More documents

Recommendations

Info

A F D E L I N G A A F D E L I N G B A F D E L I N G C 7.d på rejse med Galathea 3 I august 2006 tog Galathea 3 af sted på jordomrejse, for at forske i forskellige ting. Vi har i 7.d fulgt ekspeditionen og lavet en hjemmeside om det på nettet. Af Johanne M. Ladekjær og Sara S. Hansen, 7.d I januar måned har vi i 7.d arbejdet med Galathea 3, som er et skib, der sejler rundt i verden og forsker i forskellige ting. Vi har på nettet lavet en hjemmeside, hvor vi har skrevet om de forskellige ting der sker ombord på skibet ”Vædderen”. Vi har været delt ind i grupper, hvor vi har arbejdet med artikler, snakket om ekspeditionen, og hvad formålet med ekspeditionen er. Vi har skrevet om emner som f.eks. verdens klammeste ferskvand, et 2000 år gammelt skelet fundet på fjern ø, urfolk under pres og mange andre. Vi har også haft besøg af en fra Undervisningsministeriet, som ville se hvordan vi arbejdede, fordi de har givet penge til ekspeditionen. dialog dialog Mette Buch Sigtenbjerggaard interviewede nogle af os og tog en masse billeder, som skulle bruges til en artikel på Undervisningsministeriets hjemmeside. I klassen er vi blevet enige om, at det har været sjovt og lærerigt at prøve at være journalister. Hvis du har lyst til at vide noget mere om Galathea 3, så kan du jo kigge lidt på vores side. Du kan finde et link på www.aaby-skole.dk Vil du læse artiklen på Undervisningsministeriets hjemmeside, så gå ind på: www.uvm.dk/07/ aaby.htm?menuid=6410
Med 4.årgang på kryds og tværs af Grønland HVAD ER TVÆRFAGLIGHED? Ifølge Hans Jørgen Kristensen, lektor fra Zahles Seminarium: • At bruge flere fag sammen for at opnå et formål • At bruge flere fag sammen for at forstå et problem eller et sagsforhold • At bruge flere fag sammen for at skabe et (mere eller mindre) kompliceret produkt. Med andre ord - tværfaglighed er en arbejdsmetode, hvor man i forskelli- dialog dialog Andreas Bendix Wilson, 4.d … Det er meget sjovt at have om Grønland, fordi der er mange spændende ting at høre om. ge fag arbejder med samme emne / problemstilling. Det handler om helhed - om at få et bredt billede af det, der er undervisningens omdrejningspunkt. Her har vi chancen for at komme HE- LE vejen rundt om noget, og ikke blot nøjes med at arbejde i enkeltfagene. Tværfaglighed skaber sammenhæng i tingene. Det er ikke givet, at alle fag altid er med. Det skal helt klart afhænge af projektet og emnets karakter. T E M A T V Æ R F A G L I G H E D
Page 1 and 2: D I A L O G foråret 2007 I dette n
Page 3 and 4: ørn, udvides som et forsøg til og
Page 5 and 6: v/ Victor 5.d Nyt fra Elevr 1) Vi o
Page 7 and 8: Af Johan og Martin 2.a I februar op
Page 9 and 10: Jeg ved ikke, hvem der fik den fant
Page 11 and 12: Af Sanne Larsen, musiklærer Besøg
Page 13: Af Sanne Larsen, musiklærer Mandag
Page 17 and 18: Grønland ind i klasselokalet I 4.a
Page 19 and 20: 8.a på Århus Teknisk Skole Af Kat
Page 21 and 22: Adresser Adresser og og telefonnumr
Page 23 and 24: Orla-prisen uddeles til den bedste
Page 25 and 26: OPSLAGSTAVLEN OPSLAGSTAVLEN Dramaho
Page 27 and 28: ”Vi ”Vi havde havde forventet f
Page 29 and 30: Af Peter Madsen Vores udsendte spor
Page 31 and 32: sensation. Opbakningen til Vallerø

D I A L O G - Åby Skole

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?