26.07.2013 Views

Danske Studier. 1930

Danske Studier. 1930

Danske Studier. 1930

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

AGNETE FRA HOLMEGAARD<br />

AF<br />

N. G. NIELSEN<br />

I<br />

SELV i et snævert udvalg af Baggesens digte vil man medtage<br />

Agnete fra Holmegaard. Dette digt er vel det skønneste af de<br />

mange Agnete-gendigtninge på Dansk (se K. G. Brøndsted i Dansk<br />

Udsyn 1926). Dets tone er dybere end Ewalds berømte Liden Gunver,<br />

dets stilsikkerhed overgår langt Øhlenschlågers samtidige Agnete.<br />

Ikke mindst har Baggesen fundet anledning til at vise sin overlegenhed<br />

som versekunstner. Han har således for at tage et enkelt<br />

eksempel omdannet folkevisens uartikulerede haa, haa, haa til<br />

korte gentagelseslinier (med samme stavelsesantal), der repeterer<br />

versets grundtanke. I disse trestavelseslinier samles stemningens essens<br />

til fortættede dråber, således i begyndelsesversets: aldrig Ro,<br />

der rummer pointen i karakteristikken af Agnete, videre i slutningsversets:<br />

aldrig meer. Ja, også det uartikulerede forstår Baggesen<br />

at udnytte som kirkeklokkernes ding, ding, dang.<br />

Agnete fra Holmegaard findes i alle litteraturudvalg for de højere<br />

undervisningstrin. I skolen kan man nøjes med at behandle digtet<br />

som en almindelig folkevisetekst. Dog vil man vist også her fristes<br />

til at foretage sammenligninger med forbilledet, folkevisen Agnete<br />

og Havmanden, og anstille betragtninger over, hvorfor Baggesen<br />

har foretaget ændringer i handlingen, idet man går ud fra, at han<br />

må have haft en bestemt hensigt dermed. En vis grebethed i digtets<br />

tone kan tyde på, at der er underlagt personlige motiver. Det er<br />

da en almindelig antagelse, at denne folkevisegendigtning genspejler<br />

forholdet mellem Baggesen og Sophie Ørsted. Hvorledes dette sker,<br />

er imidlertid dunkelt. Professor H.Brix har i Fagre Ord (s. 67ff.)<br />

forsøgt en tolkning, der dog kun tager hensyn til et enkelt afsnit<br />

af visen. Der skal her, med udgangspunkt i et andet afsnit, forsøges<br />

en ny tolkning på et bredere grundlag, således at så vidt

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!