au@au.dk iwr@adm.au.dk Akkredite - Akkrediteringsrådet

More documents

Recommendations

Info

Akkrediteringspanelet vurderer, at forskningsmiljøet bag uddannelsen har en høj kvalitet med en stabil forskningsmæssig produktion. Akkrediteringspanelet vurderer yderligere, at forskningsmiljøet deltager aktivt i internationalt samarbejde. Til grund for vurderingen ligger oplysningen om, at forskningen ved kinastudier for alle forskeres vedkommende foregår i samarbejde med udenlandske forskere, deriblandt mange kinesiske kolleger (dokumentationsrapport, s.21), samt dokumentationsrapportens oversigt over forskernes internationale netværk, deltagelse i internationale konferencer mv. I et uddrag af oversigten ses eksempelvis følgende internationale aktivitet: Liste over forskernetværk, som medarbejderne på kinastudier har deltaget i i perioden 2006-2008 - BRIK en i globaliseringsspillet. Brasilien, Rusland, Indien og Kina som globaliseringsomgivelser for Danmark i fremtiden, ledet af lektor Mette Skak, Institut for Statskundskab, AU. Stig Thøgersen. - Creative Dissonances: Music in a Global Perspective, led by Prof. Dorothea Redepenning and Prof. Barbara Mittler, Heidelberg University (2008-2012). Andreas Steen. - Germany and China, 1842-1911: Intercultural Modes of Interaction and International History, initiated at the Seminar of East Asian Studies, Berlin, by Prof. Dr. Dr. M. Leutner, in cooperation with the Prussian Archives, Berlin, Beijing University and Beijing No. 1 Historical Archives (2006- 2010). Andreas Steen. - Social and Political Organization in Rural China, ledet af Stig Thøgersen, samarbejde med Huadong Normal University, Wuhan, og forskere i hele Skandinavien, se (www.ruralchina.au.dk). Ane Bislev, Morten Laugesen og Stig Thøgersen - The Chinese Individual, ledet af Mette Halskov Hansen og Rune Svarverud, Universitetet i Oslo, se (www.hf.uio.no/ikos/forskning/forskningsprosjekter/chineseindividual). Stig Thøgersen, Anne Wedell-Wedellsborg. - Zero Hours : New Beginnings in the 20th and early 21st century. Global imaginations in Periods of Reconstruction after the First World War, the Second World War and the Cold War, organized by Assist. Prof. Hagen Schulz-Forberg, Deptm. Of International Studies, Aarhus University (2009- 2013). Andreas Steen. - Mediasphere China: The Dynamics of Cultural Appropriation in a Globalizing Shanghai 1997- Present startet på University of Nottingham, samarbejde mellem engelske, svenske, finske og hollandske forskere. Anne Wedell-Wedellsborg. - Søren Kierkegaard i kinesisk oversættelse. Søren Kierkegaard Forskningscenter, Københavns Universitet og Chinese Academy of Social Sciences, Beijing. Anne Wedell-Wedellsborg (dokumentationsrapport, s.21-23). Samlet vurdering af kriteriet for bacheloruddannelsen Akkrediteringspanelet vurderer, at kriterium 5 samlet set er opfyldt tilfredsstillende. Samlet vurdering af kriteriet for kandidatuddannelsen Akkrediteringspanelet vurderer, at kriterium samlet set er opfyldt tilfredsstillende. Dokumentation: Dokumentationsrapport, s. 21-23 Bilag 20: PURE-rapport for Danske Universiteters nøgletal 1.1.A-1.1.D 27
Kriteriesøjle III: Uddannelsesdybden (uddannelsens organisering og tilrettelæggelse) Kriterium 6: Uddannelsesstruktur Bacheloruddannelsen: Kriterium 6 vurderes at være opfyldt tilfredsstillende delvist tilfredsstillende ikke tilfredsstillende Akkrediteringspanelets begrundelse Uddannelsens struktur, faglige progression og kompetenceprofil Kandidatuddannelsen: Kriterium 6 vurderes at være opfyldt tilfredsstillende delvist tilfredsstillende ikke tilfredsstillende Gælder kun for bacheloruddannelsen Bacheloruddannelsen i kinastudier er organiseret som et områdestudium, der både skal give den studerende færdigheder i moderne kinesisk sprog og en forståelse for kinesisk kultur, historie og samfundsforhold. Bacheloruddannelsen er opdelt i en A-linje og en B-linje. Forskellen er tilvalgets omfang (hhv. 45 og 60 ECTS) og placeringen af bachelorprojektet, der på A-linjen indgår som en del af tilvalget, mens det på Blinjen foregår på kinastudier. For studerende på A-linjen aflægges bachelorprojektet på tilvalget, men omfatter teori og metoder fra kinastudier. Denne studiestruktur er under afvikling, idet der på fakultetet er truffet beslutning om fra 2010 at indfase en ny studiestruktur, hvor tilvalget for alle studerende vægter 45 ECTS, og hvor bachelorprojektet for alle studerende er placeret på 5. semester (7. semester på kinastudier pga. propædeutikken) på det centrale fag (dokumentationsrapport, s.24). Bacheloruddannelsen består af en række moduler, der er opdelt i discipliner. Hver disciplin afsluttes med en prøve. Modul Prøve/disciplin Propædeutik Kinesisk 1 Kinesisk 2 Kinesisk 3 Sprog Skriftlig kinesisk Mundtlig kinesisk Oversættelse fra kinesisk Tekstanalyse Feltrapport Kultur, samfund og historie Introduktion til Kinas historie Introduktion til Kinas kultur og samfund Kultur: emneområde Historie: emneområde Samfund: emneområde Studium generale Studium generale Bachelorprojekt Bachelorprojekt (b-linjen) 28
Page 1 and 2: Aarhus Universitet Rektor Lauritz B
Page 3 and 4: Tilknytning til censorkorps Uddanne
Page 5 and 6: Turnusakkreditering, efterår 2009
Page 7 and 8: Indledning Akkrediteringsrapporten
Page 9 and 10: ACE skal altså ikke foretage en fa
Page 11 and 12: Indstilling for kandidatuddannelsen
Page 13 and 14: Grundoplysninger for bachelor- og k
Page 15 and 16: Kandidatuddannelsens kompetenceprof
Page 17 and 18: Kandidatuddannelsens struktur A-lin
Page 19 and 20: Aarhus Universitet bemærker, at de
Page 21 and 22: Uddannelsen vurderes generelt at ha
Page 23 and 24: - Inddragelse af rollemodeller i fo
Page 25 and 26: Gælder kun for kandidatuddannelsen
Page 27 and 28: Kriterium 4: Uddannelsen er baseret
Page 29: Kriterium 5: Kvaliteten og styrken
Page 33 and 34: 4. semester Speciale 30 ECTS 3. sem
Page 35 and 36: Universitetet oplyser i supplerende
Page 37 and 38: Kriterium 7: Undervisningens tilret
Page 39 and 40: Akkrediteringspanelet vurderer, at
Page 41 and 42: Kriterium 8: Løbende kvalitetssikr
Page 43 and 44: Uddannelsernes relation til arbejds
Page 45 and 46: Det vurderes, at uddannelsen lever
Page 47 and 48: forståelse forhold. Evne til at in
Page 49 and 50: Indstilling til Universitets- og By
Page 51 and 52: ACE Denmarks vurdering: Ingen bemæ

au@au.dk iwr@adm.au.dk Akkredite - Akkrediteringsrådet

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?