26.07.2013 Views

difoet-nyt 54.vp - heerfordt.dk

difoet-nyt 54.vp - heerfordt.dk

difoet-nyt 54.vp - heerfordt.dk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

de der sig så i årenes løb et tredje område<br />

af ren etisk art. Det som jeg ofte har kaldt:<br />

»Ærlighed overfor begrebsdannelsen«<br />

eller simpelthen: »Forpligtelsen til at kalde<br />

tingene det de er!« – Egentlig et tema<br />

som – på den ene eller anden måde – finder<br />

sin særlige variation i næsten alle<br />

mine artikler.<br />

På baggrund af disse tre områder (der<br />

samtidig vil blive brugt som argumentationsgrundlag)<br />

vil jeg her opstille en hypotese<br />

som man jo – for nu at bruge en<br />

gammel vens udtalelse – kunne formulere<br />

således: »Ordene er gode nok – man<br />

skal blot gengive dem deres oprindelige<br />

indhold!« Bemærkningen kan naturligvis<br />

opfattes på to måder: en mere overfladisk,<br />

men også i en dybere betydning.<br />

I de fleste tilfælde ved vi alle sammen<br />

meget vel hvad vi (i ærlighed overfor<br />

vores samvittighed) burde kalde de ting<br />

og de forhold som vi hele tiden konfronteres<br />

med. Når vi alligevel – i mange tilfælde<br />

– ikke gør det (og dermed lægger<br />

grunden til det stigende antal problemer<br />

vi omgiver os med), så skyldes dette at<br />

der hverken er penge eller popularitet at<br />

hente i dette at være ærlig og sige sandheden.<br />

Er det penge og popularitet man<br />

er ude efter så må man – for nu at karakterisere<br />

det med et ord, som i sig selv er<br />

uærligt eller usandt i denne forbindelse –<br />

være »velformuleret«. Det usande her<br />

består naturligvis i dette at man ikke bør<br />

betragtes som »velformuleret« blot fordi<br />

man er i stand til at iklæde det intetsigende<br />

eller det holdningsløse nogle »smukke«<br />

eller »positive« ord.<br />

Her må man lægge sig Lao-tse’s ord<br />

på sinde: »Sande ord er ikke smukke og<br />

smukke ord er ikke sande«. – Nuvel –<br />

Min hypotese har også en dybere betydning<br />

end den der loddes af vores mere el-<br />

diføt ⋅ <strong>nyt</strong> 54.3<br />

ler mindre rene samvittighed. Hensigten<br />

er også at vise at »ordene har en virkelighed<br />

i sig selv«. En virkelighed eller betydning<br />

som det formodentlig er vores<br />

egentlige opgave som menneske at afdække.<br />

Måske havde Proklos en forestilling<br />

om dette da han sagde: »Navnene<br />

kommer fra naturen.«<br />

At tankerne, og for så vidt også begreberne,<br />

allerede skulle findes som noget<br />

objektivt i verden og vores egentlige opgave<br />

består i at genskabe disse – er vel en<br />

af de mest »stygge kameler« man kan<br />

byde vor tids intellektuelle materialister<br />

at sluge. – Ikke desto mindre må denne<br />

kamel sluges! (eller bedre: gennemskues)<br />

før vi kan komme et afgørende skridt<br />

videre.<br />

Cymatics og tonoscopet er centrale stikord<br />

for det vi nu skal se nærmere på. Da<br />

disse ord dog næppe vækker genklang i<br />

manges bevidsthed vil jeg først orientere<br />

om en opdagelse der nok er mere kendt<br />

og som danner basis for tonoscopets<br />

konstruktion. Opdagelsen er gjort af den<br />

tyske fysiker Ernst Chladni der levede i<br />

1800-tallet og lagde navn til de smukke<br />

mønstre der kendes som Chladni-figurer.<br />

Nogle husker sikkert, fra fysikbøgerne,<br />

et mindre afsnit om akustik, der beskrev<br />

hvorledes man kunne frembringe<br />

forskellige interferensmønstre på en metalplade<br />

belagt med san<strong>dk</strong>orn blot ved at<br />

stryge denne metalplade med en violinbue<br />

indtil der fremkom en klar og præcis<br />

tone. I virkeligheden står vi her overfor<br />

en helt simpel, men yderst central, basisopdagelse<br />

med enorme perspektiver,<br />

der imidlertid – som det ofte er tilfældet<br />

med den slags »simple« ting – i sin store<br />

betydning forholder sig omvendt proportionalt<br />

til lærebogsforfatterens interesse<br />

for fænomenet.<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!