26.07.2013 Views

Juni 2010 - Nærum Skole

Juni 2010 - Nærum Skole

Juni 2010 - Nærum Skole

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

7. v´s sommerafslutning<br />

7.v sluEede skoleåret med den tradi4onelle picnic på<br />

skolens boldbane. Det var det bedste sommervejr, så<br />

stemningen var høj og alle var, eVer indtagelse af en<br />

masse god mad, klar 4l at spille rundbold -­‐ forældre<br />

mod elever. Hvem der vandt står lidt hen i det uvisse,<br />

men et par 4mer senere var alle enige om at det<br />

havde været en hyggelig aVen.<br />

Sommer <strong>2010</strong><br />

<strong>Nærum</strong> skole nyt<br />

3 classical plays<br />

I maj brugte de to 4. klasser deres engelsk4mer på at øve<br />

sig på 3 teaterstykker: ”Goldilocks and the Three Bears”,”<br />

LiEle Red Riding Hood” og ”Three Billy-­‐Goats”.<br />

Med stor indlevelse, fantasifulde kostumer og på et flot<br />

engelsk opførte de to 4. klasser de tre teaterstykker for 3.<br />

klasserne og senere for deres forældre.<br />

Der var nerver på fra starten af, og kommentarerne lød :<br />

”Jeg har sceneskræk”, ”jeg kan ikke huske noget udenad”,<br />

”Jeg kan ikke tale engelsk overfor andre” o.s.v. Alligevel<br />

gik alle 4l opgaven med krum hals.<br />

Grupperne arbejdede selvstændigt med at fordele rollerne<br />

imellem sig, og fantasien fejlede ikke noget. Drenge<br />

spillede både Goldilocks, Mor Bjørn og RødhæEe, og piger<br />

optrådte som den store stygge ulv og de tre bukkebruse.<br />

Alt sammen fremført i et bredt udvalg af pailletkjoler,<br />

natkjoler, bamsedragter, hvide skjorter med vest, parykker<br />

m.m. FloEe og sjove var de at se på.<br />

Eleverne øvede sig på deres replikker, ind4l de kunne dem<br />

udenad. Det var dejligt at se den iver, der blev lagt i<br />

stykkerne og med at få sagt 4ngene rig4gt. Det bedste var,<br />

at alle kom 4l, og alle havde en god oplevelse med<br />

processen. Og resultatet – ja, det var ikke mindre end<br />

imponerende, synes læreren!<br />

Goldilocks alias Mathias 4.b


<strong>Skole</strong>året 2009/<strong>2010</strong> er afslu3et, og lige som de øvrige år har der været meget<br />

travlt de sidste 4 uger. Planlægningen af det kommende skoleår påbegyndtes i<br />

slutningen af maj måned, sam4dig med at de sidste opgaver i deEe skoleår skulle<br />

løses, så det har givet meget arbejde.<br />

Fredag den 4. juni tog vi afsked med vores tekniske serviceleder igennem 15 år<br />

Uffe Høegh. Uffe har været en uvurderlig medarbejder i alle årene, og vi vil komme<br />

4l at savne ham. Han skal nu bruge sin 4d på familien og kolonihaven, og vi ønsker<br />

ham rig4g god fornøjelse med pensionisZlværelsen.<br />

Besøgsdagen for nye børnehaveklasseelever og forældre blev aJoldt lørdag den<br />

12. juni. Formålet med dagen er at give de nye elever en lille forsmag på en<br />

skoledag. Dagen begyndte med 1 4mes undervisning for eleverne, mens forældrene<br />

over en kop kaffe fik lidt informa4on af SFO leder Henrik Stoklund,<br />

afdelingsansvarlig for indskolingen Trine Fehrn-­‐Christensen og undertegnede. DereVer havde børnene mulighed<br />

for at afprøve FriEens mange muligheder. Det var en rig4g dejlig formiddag med glade og forventningsfulde børn<br />

og voksne.<br />

Der er planlagt møde for de helt nye forældre 4rsdag den 24. august fra 19.00 4l 20.30, hvor Henrik, Trine og jeg<br />

vil fortælle lidt om forskellen på at have et børnehaveklassebarn og et skolebarn. Nærmere besked om sted og<br />

indhold følger, men sæt allerede nu kryds i kalenderen.<br />

En af årets vigLge tradiLoner er Trimiadedagen, som acoldes mandag i den sidste uge af skoleåret. Der dannes<br />

hold på tværs af årgangene med 8. klasse elever som holdledere. Det er en dag med masser af sjov og mo4on, og<br />

da holdene ikke kun præmieres for deres løsning af opgaverne men også for sammenholdet i gruppen, bliver der<br />

indøvet mange krea4ve kampråb.<br />

For en afdelingsopdelt skole er det vig4gt i løbet af året at have arrangementer på tværs af de 3 afdelinger. De er<br />

med 4l at signalere, at vi er én fælles skole.<br />

Dimissionen for vore 9. klasse elever blev i år aJoldt torsdag den 24. juni. En både festlig med også vemodig<br />

aVen, hvor vi som skole tager afsked med endnu et kuld forventningsfulde elever, der skal videre i deres<br />

uddannelsesforløb. I ønskes alle held og lykke på jeres videre færd, og skulle I have behov for vores hjælp, er I<br />

meget velkomne 4l at lægge vejen forbi.<br />

Årets musikalske indslag blev leveret af elever fra 3. årgang akkompagneret af deres musiklærer Tobias Aamann.<br />

Det var en fornøjelse at høre det store kor på omkring 30 børn synge to populære sange af Kim Larsen og Søs<br />

Fenger. Mange tak 4l både elever og lærer for et meget underholdende indslag.<br />

En anden dejlig tradiLon er årets sommerstykke, som opføres af eleverne på 5. klassetrin. P.g.a. sygdom fik jeg<br />

ikke set deEe års sommerstykke, men jeg har hørt, at det var fremragende. Jeg ved, at det er hårdt arbejde i<br />

mange uger, og at der lægges mange kræVer i det fra både børn og voksnes side. Jeg vil hermed takke alle for jeres<br />

store indsats.<br />

Til slut vil jeg ønske alle en rig4g dejlig sommer. Tak for samarbejdet i det forløbne år og på gensyn mandag den 9.<br />

august <strong>2010</strong>.<br />

Kirsten Kryger<br />

skoleleder<br />

<strong>Skole</strong>ns leder


Anne Schledermann<br />

Mor %l Camilla i den kommende 7X.<br />

Jeg ønsker at være med 0l at skabe de<br />

mest op0male rammer for min da7er<br />

og hendes tre sidste år på <strong>Nærum</strong><br />

<strong>Skole</strong>,<br />

således at<br />

hun, såvel<br />

fagligt som<br />

socialt,<br />

bliver bedst<br />

muligt<br />

rustet 0l sin<br />

videre<br />

færden<br />

udenfor<br />

folkeskolen. Via en ak0v, sparrende,<br />

men også udfordrende, rolle vil jeg<br />

bidrage med input 0l <strong>Nærum</strong> <strong>Skole</strong>s<br />

overordnede forretningsprincipper,<br />

ledelse og værdier og dermed 0l<br />

skolens frem0dige udvikling.<br />

Vi præsenterer den nyvalgte skolebestyrelse<br />

Claus Gylden<br />

Jeg er 49 år, giD med Lise7e og far 0l<br />

Josephine<br />

som går i 3.A på <strong>Nærum</strong> <strong>Skole</strong> og Marius<br />

4 år som går i Menighedsbørnehaven -­‐<br />

bor i Rungsted<br />

Driver konsulentvirksomhed på femte år<br />

som arbejder med iværksæ7ere og<br />

entreprenør projekter. For Børn & Unge<br />

området har Claus udviklet et uddannelses<br />

koncept, Uddannelser i Farver på Frederiksborg Centrets årlige<br />

uddannelsesmesse.<br />

Arbejder 0llige med outsourcing af produk0on 0l Bal0kum.<br />

Seniorpartner i dansk litauisk virksomhed som producerer<br />

informa0onssystemer 0l blinde-­‐ og svagtseende samt<br />

forbrugerinforma0on generelt. Medejer af en europæisk<br />

webstore som handler med forbruger elektronik.<br />

Udover bestyrelsesarbejde i virksomheder sidder Claus i<br />

bestyrelsen for <strong>Nærum</strong> Ungdomsgård. Meds0Der af <strong>Nærum</strong><br />

<strong>Skole</strong>s TaskForce, hvor der bl.a. arbejdes med at styrke<br />

KontakUorældrerollen, kommunika0onen mellem hjemmet og<br />

skolen samt informa0on herom og ikke mindst synliggørelse af<br />

<strong>Nærum</strong> <strong>Skole</strong>.<br />

Claus Finderup Grove<br />

Jeg er uddannet Cand. Polit fra Københavns Universitet. Jeg er netop startet som<br />

finansdirektør i et dansk interna0onalt shippingfirma, og har 0dligere arbejdet i Malaysia,<br />

Italien og Hong Kong.<br />

Jeg er 42 år, giD med Me7e som er farmaceut hos Novo Nordisk. Vi har to børn – Nicoline<br />

på 6 år, der starter i 0´te klasse samt Chris0an på 2 år der går i vuggestue.<br />

Jeg vil i skolebestyrelsen arbejde for at vores børn trives med gode fysiske rammer, sund<br />

mad og mo0on for at sikre op0male be0ngelser for indlæring. Jeg vil arbejde for, at vores<br />

børn får de bedste forudsætninger 0l det videre uddannelses forløb eDer folkeskolen samt<br />

skabe sociale inteligente børn med høj selvværd. De7e blandt andet ved at diskutere<br />

forholdet mellem at skabe trygge rammer for vores børn, men sam0dig sikre at børnene selv lærer at løse<br />

konflikter.<br />

Venlig hilsen og god sommer<br />

Claus


Philippa Asved<br />

Jeg er giD med<br />

Claus. Vi har 3<br />

dejlige piger,<br />

hvor to af dem<br />

går på <strong>Nærum</strong><br />

skole (0.a og<br />

2.a)<br />

Selvstændig<br />

Ide og<br />

Boligstylist for<br />

børne og boligblade.<br />

Jeg har valgt at gå ind i bestyrelsen<br />

da jeg ønsker at sikre et godt socialt<br />

miljø på skolen og en god kontakt<br />

mellem skolen og hjemmet/<br />

forældrene.<br />

Jeg har blandt andet også et ønske<br />

om at udearealerne bliver<br />

opgraderet i en sådan grad at de<br />

giver mulighed for alsidige<br />

bevægelsesmæssige oplevelser for<br />

børnene. At tænke sig at pirre<br />

børnenes nysgerrighed og give<br />

mulighed for at bruge<br />

udendørsarealerne i<br />

undervisningsøjemed, som en<br />

anden/eksperimenterende 0lgang 0l<br />

læring.<br />

Jeg hedder Søren Jespersen, er 65 år gammel og har en søn,<br />

Johan, i 4.a.<br />

Jeg har været medlem af skolebestyrelsen i 4 år, og i den periode<br />

arbejdet på at få forbedret økonomistyring, an0mobbepoli0k,<br />

kommunika0on generelt samt stø7e af det faglige arbejde der<br />

foregår i ledelses-­‐ og lærergruppen. Ligeledes har jeg været et af<br />

de s0Dende og ak0ve medlemmer i Ini0a0vgruppen, som har<br />

været en forældregruppe der har udført alterna0ve projekter for<br />

skolen i forståelse med skolebestyrelsen.<br />

Jeg har valgt at gå på Pension eDer 40 år på Løvens Kemiske<br />

Fabrik som Farmaceut og projektleder, og håber at den erfaring<br />

jeg har høstet vil kunne komme bl.a. <strong>Nærum</strong> skole 0lgode gennem<br />

mit arbejde i <strong>Skole</strong>bestyrelsen.<br />

Thomas Keller<br />

Formand for skolebestyrelsen<br />

og medlem siden 2006. Jeg er<br />

giD med Grete og far 0l 4 børn:<br />

Frederik som gik ud af niende<br />

klasse i 2009, Emma i 8C, Jonas<br />

i 0B og Laura på 1 år. Jeg har<br />

boet i <strong>Nærum</strong> i de sidste 20 år<br />

og vil arbejde for at skabe den<br />

bedst mulige skole for børnene i<br />

<strong>Nærum</strong>. Mine erfaringer med <strong>Nærum</strong> <strong>Skole</strong>, som jeg har kendt via<br />

mine børn i mere 10 år er generelt meget posi0ve. <strong>Skole</strong>n har en<br />

dyg0g ledelse og nogle super kompetente og mo0verede lærere.<br />

Men vi skal hele 0den arbejde for at bevare det høje niveau og<br />

forhåbentlig gøre det bedre. Jeg er 0l daglig leder af<br />

salgsafdelingen i e-­‐Boks og har været 0l at opbygge selskabets<br />

succes siden starten af selskabet i 2002. I min fri0d spiller jeg<br />

blandt andet tennis i <strong>Nærum</strong> Tennisklub.<br />

Tine Kjølsen<br />

Jeg er s0llet op 0l en tredje periode i <strong>Nærum</strong> <strong>Skole</strong>s <strong>Skole</strong>bestyrelse, for at videreføre det<br />

vig0ge arbejde der ligger i at følge skolens udvikling og påvirke de beslutninger der<br />

tages af poli0sk og strukturel karakter for alle børnenes dagligdag i skolen. Desuden<br />

ønsker jeg ak0vt at bidrage 0l implementeringen af det nye design og håndværks fag<br />

som der er åbnet op for i den kommende 2 årige periode på <strong>Nærum</strong> skole.<br />

Arbejdet i skolebestyrelsen er et vig0gt bidrag 0l vores børns skole hverdag og dermed<br />

en sikring af den bagage de tager med sig videre i livet eDer folkeskolens afslutning, det<br />

arbejde vil jeg gerne deltage i og ak0vt være en del af.


4. klassernes forløb om truede<br />

dyrearter<br />

4.klasserne har i en periode arbejdet med truede<br />

dyrearter i natur/teknik, billedkunst og dansk. Vi<br />

startede vores forløb ved at tage i zoo hvor vi fik en<br />

masse god informa4on om vores emne.<br />

EVer det kom vi i grupper to og to på tværs af<br />

klasserne hvor vi valgte et truet dyr vi skulle<br />

fremlægge om. For at få noget viden om vores dyr<br />

søgte vi på neEet og læste en masse. Så fremlage vi<br />

om vores dyr over for de andre 4.klasser.<br />

Som hjemmeopgave skulle vi læse en bog af Bent<br />

Haller som hedder KaskeloEernes sang. Til den<br />

skulle vi lave et resume af hele bogen og et referat af<br />

et kapitel fra bogen. Det skulle vi lave en og en.<br />

Til det kapitel vi fik, skulle vi også lave et billede med<br />

nogle floEe vandfarver. BageVer skulle vi lave det<br />

samme billede som vi lavede med vandfarver igen,<br />

men denne gang på computer i Paint. Nu vil vi<br />

hænge det hele op i vores klasser.<br />

Det var et sjovt, godt og spændende emne om<br />

truede dyrearter i 4.klasse.<br />

Skrevet af Maria og Casper 4.a<br />

Lejrskole på 3. årgang<br />

Vi skulle mødes på Holte sta%on. Og tog toget %l Hillerød. Der<br />

ski>ede vi %l Hundested. Da vi var i Hundested, tog vi færgen %l<br />

Rørvig. Da vi var kommet i havn, kom der en mand med en trailer<br />

og kørte vores bagage %l kolonien. Vi spiste vores frokost i<br />

havnen. Da vi havde spist, gik vi over %l kolonien. Da vi var<br />

kommet %l kolonien, fik vi bagagen. Bage>er fik vi vores værelser<br />

at vide. På kolonien skulle vi sove to næHer. Der var både<br />

fodboldbane, får, geder, og også grise og kaniner. Til a>ensmad<br />

fik vi pizza. Det smagte godt.<br />

Næste morgen fik vi rundstykker %l morgenmad, det smagte<br />

fantas%sk godt. Bage>er fik vi fri leg. Drengene spillede fodbold,<br />

og pigerne legede med fårene fordi de er søde. Lidt e>er<br />

skulle vi ned på stranden og lave en konkurrence om, hvilke<br />

værelse der kunne finde flest %ng. Og senere var der skaHejagt<br />

og rundbold. Til a>ensmad fik vi pitabrød. Om a>enen var der<br />

fest, %l sent ud på naHen. Vi lavede stopdans og limbo.<br />

Næste dag var vi lige ved ikke at nå færgen, så vi havde helt vildt<br />

travlt med at smøre madpakker.<br />

Det har været en sjov og super lejrskole


Løvspringstur i maj<br />

Mellemskolefest igen igen!<br />

65 år i træk har <strong>Nærum</strong> skole fejret<br />

forårets komme med en løvspringstur ud<br />

i det grønne. Igen i år gik turen til<br />

græsplænen den den gamle Rådvad<br />

skole. Hele skolen spadserede gennem<br />

skoven fra skolen og tilbragte nogle<br />

solfyldte (for 9. år i træk) timer sammen<br />

med spil og hygge.<br />

Vidste du iøvrigt at traditionen begyndte<br />

den 5. maj 1945, hvor lærerne lukkede<br />

skolen og drog på skovtur med alle<br />

eleverne, for at fejre den første<br />

befrielsesdag efter afslutningen på 2.<br />

verdenskrig.<br />

Onsdag d. 5. maj blev der endnu engang holdt mellemskolefest, og alle fra mellemskolen var naturligvis inviteret.<br />

Som al4d, havde deEe års sjeEe klasse arrangeret det hele, og der kom krea4ve idéer fra begge køn. Alle eleverne<br />

på årgangen blev delt ind i gruppen, og hver gruppe havde hver deres 4ng at skulle sørge for 4l festen. Der er<br />

kommet meget posi4vt feedback 4l festen såvel som nega4vt, men alle prøvede at gøre en indsats, og få lavet de<br />

4ng om fra sidste års fest, som folk klagede over. Alt i alt så var festen en stor succes, og allerede nu kan femte<br />

glæde sig 4l at skulle arrangere den næste år.<br />

Skrevet af Deina 6X.


Rudersdalstafetten<br />

6. årgang har igen været ak4ve. Tirsdag d.18. maj<br />

deltog 6 elevhold og 2 forældre-­‐lærerhold i<br />

RudersdalstafeEen ved Catrinelystparken i Birkerød. Et<br />

hold består af 5 personer, som hver skal løbe 2,4<br />

kilometer rundt i byen. Det er andet år i træk vi<br />

deltager i denne stafet. Sidste år fik vi en 8 plads. I år<br />

deltog 37 hold fra 4. 4l 6. årgang. Et af holdene fik en<br />

flot tredje 3. plads. Holdet havde kaldt sig for <strong>Nærum</strong><br />

Sprinterne. De vandt et gavekort 4l McDonalds. Det<br />

var en hyggelig, sjov og ak4v aVen. Dejligt med så<br />

mange forældre der bakker op om arrangementet,<br />

hvor nogen løber og andre hepper på eleverne.<br />

Peter og Mar4n 6.y<br />

9. klassernes sidste dag<br />

9. klassernes sidste skoledag afviklet i naturligt<br />

dansk regnvejr<br />

Dagen stod i 9. klassernes tegn. Efter<br />

morgenmad og karamelkastning, fik lærerne igen<br />

bank i rundbold. Efter den traditionelle<br />

afklapsning, kørte Rudersdal Brandvæsen én af<br />

deres sprøjtevogne i stilling og alle<br />

udskolingseleverne deltog i en utrolig gang<br />

kunstig vandpjask, leveret af brandvæsenet.<br />

Efter man var blevet iført tørt tøj, blev<br />

afgangsklasserne flaget ud til de to ventende<br />

lastbiler som transporterede klasserne til<br />

kommunens fælles farveldag.


Sommeren kom med Trimiaden<br />

Den årlige Trimiade, blev igen acoldt i fantas4sk sommersol og tradi4onen tro var omdrejningspunktet hygge og<br />

sammenhold, at se alle steder.<br />

8.klasserne havde fået 4l opgave at være<br />

holdledere for holdene, som var blandet på kryds<br />

og<br />

tværs af alle årgange. Det var tydeligt at se, at de<br />

gjorde deres del af arbejdet rig4g godt, for<br />

humøret var højt hele dagen.<br />

De 16 hold skulle igennem 16 poster i løbet af<br />

dagen. Her skulle de dyste på hur4ghed,<br />

koncentra4on, samarbejde, behændighed og<br />

meget mere. De tre hold der fik flest point blev<br />

kåret 4rsdag.<br />

I år gik Holderlederprisen 4l Jonas Pedersen fra 8. a. Tillykke.<br />

Et stort 4llykke 4l:<br />

1. Hold 11a fik 239 point – Holdlederne: Rasmus<br />

Hjorth Christensen og Michael K. Andersen<br />

2. Hold 7a fik 234 point – Holdleder: Frederik<br />

Olsen<br />

3. Hold 4 fik 231 point – Holdleder: Anders Tørring<br />

Hansen<br />

Under konkurrencerne blev holdlederne også<br />

bedømt på bl.a. sammenhold, kampgejst og<br />

lederrolle. Der var mange at vælge imellem, da<br />

alle gjorde en stor indsats.


skolens elever nød fores4llingen i fulde<br />

drag, og der var stort bifald inden én<br />

skolens ledere ønskede god sommerferie.<br />

5. klassernes sommerstykke<br />

5.klasserne afsluEede den sidste<br />

skoledag med et brag af en<br />

fores4lling som indeholdt en god<br />

blanding af alle de kendte eventyr.<br />

Der var gjort ekstra meget ud af at<br />

skabe en totalteater-­‐fores4lling,<br />

med adskillige scener rundt<br />

omkring i kælderteatret. Alle<br />

Guldkorn<br />

Nogle børn fra 1. klasse snakker om, hvornår de er født og om deres stjernetegn. Alexander (1A): ”Dorte, hvilket stjernetegn<br />

er man, når man er født i januar?”. Dorte: I starten af januar ved jeg, at man er stenbuk”. Emilie (1A): ”Jeg har fødselsdag<br />

d. 24/1, og jeg er vandmand”. Rebecca (0B) kikker på Dorte og spørger: ”Kan jeg så være en guldfisk?”<br />

Guldkorn<br />

Melanie, Emilie M. og Ella(alle 0A) syr hjerter på Holbæk Fjord og småsnakker imens. Melanie fortæller, at hun<br />

har noget med ørerne. ”Hvad er det for noget?” spørger Emilie. ”Det er noget høj-øre-betændelse”.<br />

Guldkorn<br />

Simon (2B) under afskedsfesten for vores 2. klasser: ” Jeg vil gå i 2. klasse en gang til. Så kommer jeg også med til<br />

festen igen næste år”<br />

REDAKTION OG INFORMATION FRUERLUND 9, 2850 NÆRUM TLF. 45 80 05 16. Email:<br />

naerumskole@rudersdal.dk. Hjemmeside: www.naerumskole.dk. Redaktion og layout: Bjarne Bredvig.<br />

Ansvarshavende: Kirsten Kryger & Jan Frank INDLÆG TIL NÆRUM SKOLE NYT<br />

Alle elever, forældre og andre interesserede er velkomne til at sende indlæg, samt ris og ros til skolebladet.<br />

Indlæg til næste nummer, frist d. 17/9-10 sendes til email: bredvig@me.com

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!