Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelse
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6 Tekstteori i det tyvende århundrede<br />
dansk kontekst konkretiserer problemstillingen og danner afsæt for en påpegning af tekstteoretiske<br />
og filosofiske implikationer i den eksegetiske fortolkning af de bibelske skrifter, som<br />
fører frem til opgavens konklusion.<br />
2 Hvad er tekstteori?<br />
Den danske terminologi på det sprogfilosofiske område er uhensigtsmæssig og ikke ganske<br />
fyldestgørende. I engelsksproget litteratur er den brede fællesbetegnelse litterary criticism,<br />
som dækker både tekstteorier, tekstkritik, litteraturkritik og litterære læsninger. På dansk står<br />
vi med snævrere betegnelser, som enten retter sig mod et mere overordnet filosofisk niveau,<br />
f.eks. tekstteori, eller mod den mere konkrete anvendelse, tekstkritik, eller snævert om det<br />
litterære område, litteraturkritik. Når jeg i denne opgave skal beskæftige mig med udvalgte<br />
tekstteorier, lægger jeg heri teorier om det skrevne sprog i bred forstand. Om teksters muligheder<br />
og begrænsninger i henseende til at rumme og videregive mening, om forholdet mellem<br />
tekst og virkelighed. Der rummes altså heri både sprogfilosofiske og hermeneutiske aspekter.<br />
Det litterære aspekt og spørgsmålet om litterære læsninger vil kun blive inddraget i den henseende<br />
at afprøve disses implicitte tekstteorier. Desuden vil jeg lægge vægt på at søge at afdække<br />
de omtalte teoriers forudsætninger og konsekvenser, hvilket virkelighedsbillede der<br />
ligger implicit og med hvilken intention disse teorier fremføres.<br />
3 Tekstteori i det tyvende århundrede 1<br />
Indenfor filosofi og tekstteori er der i det 20 århundrede sket, hvad man har kaldt et "linguistic<br />
turn". Denne term bruges, dels til at betegne at filosofien nu har vendt sig til det sproglige<br />
som problemfelt, dels om det skift der er sket, fra tidligere at ville spørge bag om teksten<br />
til forfatteren, til at spørge til teksten selv, for derpå at vende sig til læseren, som til slut opløses<br />
i fortolkningsfællesskabet. De implicerede filosofier og fortolkningsteorier kan kategoriseres<br />
i fem grupper, som afspejler denne udvikling: 1) Historisk positivistiske, 2) Strukturalistiske,<br />
3) Analytiske 4) Hermeneutiske og 5) (De)konstruktivistiske 2 .<br />
1) Historisk positivisme. Under denne kategori henregner jeg fortolkningsteorier, som ser<br />
teksten som en reference til ekstrasproglige forhold uden for teksten, så som dens forfatters<br />
intention, dens oprindelseskontekst eller historisk-faktuelle begivenheder. En sådan fortolkning<br />
kommer til udtryk i den række af historisk-kritiske metoder, som vandt udbredelse op til<br />
århundredeskiftet. Spørgsmålet om reference blev indgående behandlet af G. Frege, som skelnede<br />
mellem ords Sinn og Bedeutung. Et ords mening, Sinn, er dets mening for den som bru-<br />
1 Denne skitse bygger hovedsageligt på Thieselton.<br />
2 Denne opdeling er inspireret af H. Kvanvig ss. 26ff. (De)konstruktivisme er mit eget forsøg på en samlebetegnelse<br />
for nyere teori fra dekonstruktivisme til reader respons.