Medarbejderinddragelse i arbejdsmiljøledelse

praksis er det sjældent, at den enkelte medarbejder opsøger informationerne.
/15/.
2a.3 Medarbejderne tilbydes og deltager i uddannelse på arbejdsmiljøområdet?
Kun de lovkrævede kurser på arbejdsmiljøområdet tilbydes /15/.
Efteruddannelse på andre områder, fx kvalitet, er imidlertid et krav fra
ledelsens side. /15/ udtaler det således: »Enten udvikler man sig, eller også
afvikler man sig«.
2a.4 Medarbejderne sikrer, at ny viden og handlemåder forankres i virksomheden?
Gennem løbende træning og uddannelse.
2b.1 Støtter lederen medarbejderen i at formulere egne mål på arbejdsmiljøområdet
og i at opfylde dem?
Ved identificering af arbejdsmiljøproblemerne gennem IPL støtter linjelederne
medarbejderen. Dog støttes arbejdsgrupperne, som opstiller målsætningerne
for, hvilke forbedringer der skal opnås inden for udvalgte parametre,
i at formulere virksomhedens mål.
2b.2 Fungerer lederen som rollemodel for den ønskede adfærd på arbejdsmiljøområdet?
Ja, det tilstræbes. Også medlemmerne af arbejdsgrupperne fungerer som
rollemodeller.
2c.1 Får medarbejdere tillagt nye opgaver i kraft af arbejdsmiljøledelsessystemet?
Ja, systemet har haft en indirekte effekt herpå, idet der er gennemført jobrotation
i forbindelse med omorganiseringen. Derudover har de to medarbejdere,
som er uddannet som interne auditører, fået tilført dette som ny
arbejdsopgave. Endelig er de medarbejdere, som har udarbejdet vejledninger,
tilført nye opgaver med at beskrive arbejdsoperationer, og de medarbejdere,
som sidder i arbejdsgrupperne, har fået til opgave at opstille mål
for forbedringer.
67