Velkomstfolder 2010 - Parkskolen Struer

PARKSKOLENS SFO
”ØnskeØen”
Park Allé 2, 7600 Struer
Telefon: 97 85 11 52
Velkommen til Parkskolens SFO, ØnskeØen
Denne folder er en orientering til børn, forældre, samarbejdsparter
og andre interesserede, som gerne vil vide noget om vores
institution.
Vi indtog de til- og ombyggede lokaler i det tidligere Bulderby og
daværende blok 5 den 27. marts 2006. Siden har skolen
gennemgået en udvendig renovering, og her i august er vi netop
ved at lægge sidste hånd på nyindretning af vores mange udendørs
kvadratmeter.
Blok 1, som den nu hedder, rummer indskolingen, dvs.
børnehaveklasserne, 1. og 2. klasserne samt førskolen og
skolefritidsordningen. SFO- og klubtilbuddet til 3. og 4. klasserne
har til huse i Struer Boldklubs lokaler.
Såvel ude- som indearealerne benyttes på tværs af skole og
institution. Det ser vi som et betydningsfuldt vilkår for udviklingen af
samarbejdet med henblik på at skabe en rød tråd i vores indsats
med børnene individuelt og i gruppesammenhæng.
Folderen er senest redigeret i august 2010, og det bliver den i takt
med at nye tiltag og ”andre måder” udvikles.
ØnskeØens pædagogiske pejlemærker
• Børnene anerkendes, så de tillægges individuel betydning,
alene på baggrund af at være de mennesker, de er – ikke kun
ud fra deres præstationer og formåen.
• Vi bestræber os på at give børnene lige muligheder, hvilket
betyder, at de skal behandles forskelligt. Vi har således kun få
og nødvendige regler.

• Vi skaber rammer for børnenes leg og venskaber og
iværksætter forløb, som er voksenstyrede. Under hensyntagen
til børnenes erfaringer og modenhed kan de i stor udstrækning
vælge, om de vil koble sig på et voksenforløb eller lege og
organisere selvstændigt med hensigtsmæssig støtte og
vejledning.
• Børnene inddrages i respekt for alder og modenhed i
planlægning/gennemførelse af forløb og arrangementer, så de
erfarer sammenhæng mellem indflydelse og ansvar for sig selv
og fællesskabet.
• Samarbejdet mellem hjem, skole og institution er
betydningsfuldt, hvorfor vi gensidigt er forpligtet af omhu, tillid
og respekt.
Strukturen i hverdagen
Vi har indrettet os i åben plan, hvilket bl.a. vil sige, at dagen er åben
for børns og voksnes gøremål og tiltag. Det betyder også, at
børnene har mulighed for at være sammen på tværs af alder,
herunder for at pleje søskenderelationer, de ældre børn kan hjælpe
de yngre osv. Samtidig kan børnene vælge at opholde sig i deres
baserum, et supplerende lokale i tilknytning til årgangens 2
klasseværelser. Vi lægger vægt på, at børnene skal vide, hvor vi
voksne er, snarere en omvendt.
Hver årgang vil udgøre et børneteam, som får tilknyttet tre primære
voksne. De forbliver primærvoksne for børneteamet fra Førskole til
og med 2. klasse, så vidt det er muligt. Disse voksne har et skærpet
ansvar for børnenes trivsel og udvikling, for den formelle
forældrekontakt ved samtaler o.lign., for samarbejdet med
personalet i skolen og andre relevante samarbejdsparter. I forhold
til husets øvrige børn har alle et medansvar. Det vil også typisk
være børneteamets primære voksne, som laver ture eller forløb for
hele eller dele af børneteamet.

Inden børnene ankommer, organiserer og strukturerer vi voksne os
således i blok 1: 1 i receptionen, 1 i køkken/alrummet, 2 på
legepladsen, 3 som aktivitetsansvarlige af forskellig art og 3
som rådighedsvoksne (en i hvert baserum) som kan inspirere,
hjælpe, understøtte børnenes egne initiativer, guide, trøste
osv.
Morgenerne foregår i og omkring køkken/alrummet. Det er her
børnene modtages, spiser morgenmad og opholder sig til skolen
begynder.
Før skolen slutter, kommer en af vi voksne ind i de enkelte klasser
og modtager beskeder og ”registrerer” børnene den pågældende
dag. Herefter kan de orientere sig ved hjælp af tavlen med
piktogrammer, om hvor vi voksne er, hvad vi laver, hvor efter de
kan deltage i en aktivitet eller lege og organisere sig mere
selvstændigt. Nogle børn kan selv orientere sig og vælge, andre
skal støttes og guides i den proces. Der vil være dage, hvor
børnenes primære voksne beslutter, hvad der skal foregå for dem.
I det omfang vi snakker førskolebørn, børnehaveklasse, 1. og 2.
klasse, samler de primære voksne deres børneteam i en eller to
grupper Kl. 14,30. Her spiser de deres medbragte eftermiddagsmad
og fortæller, får læst højt, har en konkurrence el.lign.
Efter samlingen kan børnene fortsætte deres aktivitet eller leg, til de
skal hjem.
I klubben (3. og 4. klasserne) er der en madordning 3 gange om
ugen.
Ingen børn forlader ØnskeØen, før de har sagt et gensidigt
farvel til et personale i receptionen.
Åbningstid
Mandag-fredag kl. 6 - 8 samt 11,40 -16,45, fredag til kl. 16,00. I
perioden med førskolebørn har vi naturligvis åbent også mellem kl.
8 – 11,40.
Receptionen
Fysisk er receptionen på torvet, som er det store areal i forlængelse
af indgang og garderobe. Torvet er et areal på ca. 80 kvadratmeter,

og her er desuden forskellige miljøer, hvor der kan tegnes, spilles
spil o.lign.
I tidsrummet mellem kl. 11,40 og 16,30 er der et personale tilstede i
receptionen, som modtager og sender børn, besvarer telefonen, har
overblik over legeaftaler m.m. Vi samler disse funktioner, så kun et
personale bruger sine ressourcer på disse opgaver. Således
frigøres det øvrige personale til kerneopgaven nemlig at være
nærværende sammen med børnene.
På torvet findes også en whiteboardtavle samt en fladskærm –
begge dele tjener formålet at medvirke til information og
dokumentation.
Parkskolens hjemmeside
Månedsblade, kalender, tilmelding til feriepasning m.v. lægger vi ud
på forældreintra. Har I ikke mulighed for at benytte det medie, skal I
orientere os, og så vil I i stedet få det udleveret i papirform. Adr. på
skolens hjemmeside er www.parkskolen-struer.dk
Vores e-mail adr. er: Oenskeoen@struer.dk Den opfordrer vi jer
til at benytte til beskeder om fravær, legeaftaler o.lign. ”Postkassen”
tømmes hver dag kl. 11:30.
Morgenmad og øvrige måltider
Vi serverer morgenmad i tidsrummet kl. 6,15 – 7,30. Måltidet består
overvejende af havregryn, cornflakes, mysli, et surmælksprodukt,
hjemmebagte boller og knækbrød, frugt, smør, ost og honning.
Børnene medbringer selv eftermiddagsmad, som opbevares i
samme køleskab som madpakken til brug i skolen.
Førskolebørn medbringer frugt til formiddagsmad kl. 9, madpakke til
frokost kl. 11,30 og eftermiddagsmad, som de spiser kl. 14,30.
Fødselsdage
Vi medvirker gerne til fejring af børnenes fødselsdage. Det vil
foregå i de enkelte børneteams, som består eksempelvis af 1.a og
1.b. Børnene kan medbringe kage eller andet. Fødselsdagsfejring i
ØnskeØen aftales mellem forældre og barnets primærvoksne.
Sygdom og fravær

Husk at orientere om sygdom eller fravær af andre årsager. Bliver
barnet syg hos os kontakter vi jer med henblik på afhentning. Er
akut lægehjælp påkrævet, iværksætter vi det og kontakter jer
efterfølgende.
Ferier og lukkedage
Vi er med i den kommunale aftale om fællespasning på udvalgte
feriedage, som I informeres om særskilt.
Garderobeforhold
Tilbygningen mod øst til blok 1 rummer bl.a. indgang og garderober
til alle undtagen 3. klasse, som har garderoberum på gangen ved
deres undervisningslokaler.
Organisation
Vi er organiseret som en del af Parkskolens virksomhed under
ledelse af skoleleder, Jesper Møller i samarbejde med
skolebestyrelsen. Eksternt samarbejder vi med øvrige dagtilbud og
skolefritidsordninger, skolesygeplejersken, PPR, Familieafdelingen
eller andre relevante parter.
Primære voksne for jeres barn er: ________________________
Personale i ØnskeØen pr. 1. august 2010:
Vibeke Larsen, leder
Mette Tandrup Madsen, souschef
Malene Ulletved Vinther, pædagog
Merete Støttrup, primærpædagog i klubben
Sandie S. Iversen, pædagog - på barsel til uge 8, 2011
Karen Kjær, pædagog
Helle Bech Andersen, pædagog
Dorthe Holm Hansen, primærpædagog i klubben
Lisa Frederiksen, pædagog - på barsel fra juli 2010 til forår 2011
Thomas Poulsen, pædagogmedhjælper
Jesper Vestergaard Pedersen, pædagogmedhjælper i klubben
Kimmie Holler Jensen, pædagogstuderende
Per Fønss Bach, pædagog

Amra Camo, pædagog
Balder Nyboe Krog, pædagog – barselsvikar
Henrik Grothe Rysgaard, pædagog – barselsvikar
Bodil Marie Melchiorsen, primærpædagog i klubben