Liv, leg og læring i naturen - naturpaedagogik.dk

herefter slip med hænderne og hænger et øjeblik kun i benene, derefter støttes på jorden med
hænderne. Barnet giver afsluttende slip med benene og kommer kontrolleret ned på jorden.
Sekvensen forløber over 8 minutter en efterårsdag 2003.
I sekvensen ”grillkylling” ses en 5 år gammel pige (nr. 1), der øver sig i at forfine en ”grillkylling”.
Det er tydeligt, at hun mestrer aktiviteten og er i gang med at udvikle detaljer i bevægelsen. To
andre piger (nr. 2 + 3) iagttager hendes aktivitet, mens de kropsligt spejler hendes bevægelser i
form af medbevægelser. Pige nr. 1 eksperimenterer efterfølgende med forskellige grenes styrke i
forhold til hendes egen vægt, idet hun afprøver dem, ved at lægge dem over en tyk gren og hænge
sig i dem, i armene.
Pigerne 2+3 spejler fortsat i pige nr. 1 ved at imitere dele af hendes bevægelser, samtidig med at de
iagttager hendes eksperimenter.
Afsluttende ses pige nr. 2 eksperimentere med sin første ”grillkylling” – hun kommer dog ned med
benene først.
Den store piges aktivitet inspirerer tilsyneladende de mindre piger til at eksperimentere med og øve
sig i aktiviteten.
Sekvensen kan ses på den medfølgende DVD.
Klatring.
Sekvensen er sammenklippet af en 15 min. lang aktivitet en tidlig forårsdag 2004 ved Damsbo
Strand.
Pædagogen giver, ved at holde en gren fra klatretræet nede, og ved tydelig opmuntring, 2 børn
mulighed for at eksperimentere med at klatre på en ny og udfordrende måde.
Det ene barn prøver flere gange og kommer til sidst op i træet. Barnet klatrer ned fra træet af en for
barnet kendt rute. Barnet øver sig på denne måde i at klatre, både gennem en ny udfordring og
gennem gentagelse af noget kendt. Det andet barn øver sig også flere gange, uden at det dog lykkes
at komme op i træet.
På det sociale område oplever børnene en pædagog, der gennem ny inspiration og positiv
opmuntring, giver dem mulighed for at prøve kræfter med en ny udfordring.
Vippe.
Sekvensen er sammenklippet af en 16 minutter lang aktivitet en tidlig forårsdag 04 ved Damsbo.
__________________________
Et KID-projekt
Udarbejdet af
Lektor Lise Lamprecht, lektor Susse Mohr Markmann, lektor Flemming Tybjerg og Afdelingsleder Jette Vilhelmsen.
44