Liv, leg og læring i naturen - naturpaedagogik.dk
Liv, leg og læring i naturen - naturpaedagogik.dk
Liv, leg og læring i naturen - naturpaedagogik.dk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Analyse <strong>og</strong> tolkning af videoobservationerne.<br />
De udvalgte videosekvenser er opdelt således at 1/2 primært har et bevægelsesorienteret fokus <strong>og</strong><br />
1/2 primært har et naturorienteret fokus.<br />
Flere af videosekvenserne har d<strong>og</strong> både et bevægelsesorienteret <strong>og</strong> et naturorienteret fokus.<br />
De efterfølgende tolkninger er udskrevet fra de udarbejdede analyse- <strong>og</strong> tolkningsskemaer.<br />
(Bilag 3.)<br />
Skibsprojekt<br />
Sekvensen består af klip fra 2 dage.<br />
På 1 dag er der et kort klip, der viser n<strong>og</strong>le af børnegruppens første eksperimenter med grene der<br />
flyder i en grøft.<br />
På 2 dag er det et udvalg af klip fra et forløb på 36 minutter, hvor børnene eksperimenterer med<br />
forskellige skibe i grøften <strong>og</strong> i et akvarium<br />
Eksperimenterne i akvariet inddrager forskellige grene – runde <strong>og</strong> flade, med mast <strong>og</strong> sejl <strong>og</strong> med<br />
<strong>og</strong> uden bølger.<br />
De færdigudviklede skibe afprøves (undersøges) til sidst i grøften af en gruppe børn. Der<br />
eksperimenteres her med at skubbe til skibene med forskellige grene, så de kan sejle frem <strong>og</strong><br />
tilbage fra den ene bred til den anden.<br />
I sekvensen demonstrerer de to hovedaktører i aktiviteten, gennem mange <strong>og</strong> forskelligartede forsøg<br />
med skibene, at de formår at samarbejde systematisk <strong>og</strong> koncentreret med aktiviteten over et<br />
tidsrum på 36 minutter.<br />
På det sociale område ses:<br />
Børn der samarbejder i tale <strong>og</strong> handling om aktiviteten <strong>og</strong> som oplever en voksen, de kan søge<br />
faglig hjælp hos.<br />
Sekvensen kan ses på den medfølgende DVD.<br />
__________________________<br />
Et KID-projekt<br />
Udarbejdet af<br />
Lektor Lise Lamprecht, lektor Susse Mohr Markmann, lektor Flemming Tybjerg <strong>og</strong> Afdelingsleder Jette Vilhelmsen.<br />
41