Bacheloruddannelsen i forhistorisk arkæologi - ACE Denmark

Indstilling til Universitets- og Bygningsstyrelsen
Tilskudsmæssig indplacering
Bachelor- og kandidatuddannelsen er pt. godkendt til:
Takst 1.
Universitetet indstiller:
Takst 3.
Begrundelse for evt. uoverensstemmelse mellem det pt. godkendte og universitetets indstilling:
Det arkæologiske felt har i de senere år undergået en stor udvikling i forhold til anvendelse af
naturvidenskabelige og informationsteknologiske metoder. Dette afspejles i uddannelsen ved, at discipliner
med en samlet vægt på 45 ECTS af det centrale fag på 135 ECTS på bacheloruddannelsen (feltarkæologi I-
III og bachelorprojektet) kræver særligt udstyr i form af:
1. Teknisk udstyr i forbindelse med uddannelsesgravning (måleudstyr, graveudstyr, GPS-udstyr,
fotometrisk software, maskinleje, transport af udstyr, skurvognsleje, markskadeerstatning)
2. Laboratorieudstyr i forbindelse med efterbearbejdning af materialer/fund (mikroskoper,
laboratorielokaler, opbevaringsfaciliteter mv.)
3. IT-systemer til databehandling (Geografiske Informationssystemer, kronologisk og statistisk analyse,
4. billedbehandlingssoftware. Samtidig har de meget omfattende arkæologiske datasæt medført et
løbende behov for lagringskapacitet og opgradering af hardware)
5. Studiesamling (opbevaring, konservering)
(Dokumentationsrapport, s. 56)
Tilsvarende anfører universitetet, at det for kandidatuddannelsen gælder at discipliner med en samlet vægt 80
ECTS (Bygningskundskab, Genstandskundskab, Metode og teori, Danmarks kulturtopografi og speciale) i de
nuværende studieordninger kræver særligt udstyr identisk med de for bacheloruddannelsen beskrevne.
(Dokumentationsrapport, s. 58)
Sammenfattende kan det konstateres, at den nuværende takstgruppe 1 i væsentlig grad begrænser fagets
mulighed for effektivt at dække de studerende behov for en tidssvarende uddannelse. En opgradering af
taxameter-betalingen ville give forhistorisk arkæologi et løft, således at uddannelsen kan leve op til de
tekniske standarder og kvalifikationskrav, der vil møde den færdiguddannede kandidat.
Det skal bemærkes, at studieordningerne pt. undergår en omfattende revision med sigte på et tættere
uddannelsessamarbejde med middelalder- og renæssancearkæologi og med øget fokus på anvendelse af
naturvidenskabelige metoder. I de senere år har de studerende vist en stigende interesse for at tone deres
arkæologiske uddannelse med naturvidenskabelige hjælpediscipliner. Museets naturvidenskabelige afdeling
tæller en række eksperter inden for pollenanalyse, diverse makrofossilanalyser og knoglebestemmelser, og
desuden har instituttet ønske om at genoptage bestræbelserne på at etablere et egentligt
uddannelsessamarbejde med Det Naturvidenskabelige Fakultet. Tidligere er disse bestræbelser strandet pga.
økonomi. (Dokumentationsrapport, s. 56)
I forhold til bacheloruddannelsen anfører universitetet endvidere at Hvis uddannelsen tildeles en højere
STÅ-takst, vil vi ud over de nuværende elementer udvikle et naturvidenskabeligt tilvalg på 45 ECTS i
samarbejde med ovenstående. (Dokumentationsrapport, s. 56)
ACE Denmarks vurdering:
Det vurderes at, universitetets argumentation for at ændre uddannelsernes takstindplacering fra takst 1 til
takst 3 i særlig grad bygger på den øgede integration af naturvidenskabelige teknikker og teknologier i det
36