Bacheloruddannelsen i forhistorisk arkæologi - ACE Denmark

More documents

Recommendations

Info

kandidatniveauet. Det sker eksempelvis ved, at den studerende opnår omfattende viden om Europas og Skandinaviens arkæologi samt centrale tematisk, geografisk og kronologisk afgrænsede arkæologiske problemstillinger. Den studerende vil endvidere have vidtgående færdigheder i søgning og bearbejdning af litteratur og andre informationskilder samt i kritisk vurdering af et givent arkæologisk kildemateriale og dets kontekst. (Dokumentationsrapport, s. 16) Samlet vurdering af kriteriet for bacheloruddannelsen Kriterium 9 er tilfredsstillende opfyldt. Samlet vurdering af kriteriet for kandidatuddannelsen Kriterium 9 er tilfredsstillende opfyldt. Dokumentation: Dokumentationsrapport, s. 49 - 52 Bilag 1: Studieordning for bacheloruddannelsen i forhistorisk arkæologi, 2008 Bilag 2: Studieordning for kandidatuddannelsen i forhistorisk arkæologi, 2008 34
Kriterium 10: Uddannelsens mål for læringsudbytte og de studerendes realiserede læringsudbytte Bacheloruddannelsen: Kriterium 10 vurderes at være opfyldt tilfredsstillende delvist tilfredsstillende ikke tilfredsstillende Akkrediteringspanelets begrundelse Kandidatuddannelsen: Kriterium 10 vurderes at være opfyldt tilfredsstillende delvist tilfredsstillende ikke tilfredsstillende Gælder både for bachelor- og kandidatuddannelsen Akkrediteringspanelet vurderer, at uddannelsens mål for læringsudbytte i tilfredsstillende grad er i overensstemmelse med dimittendernes realiserede læringsudbytte. Således har universitetet med udgangspunkt i fakultetets kandidatundersøgelse fra 2007 illustreret sammenhængen mellem dimittendernes oplevelse af realiseret læringsudbyttet og uddannelsens mål for læringsudbytte. Heraf fremgår det blandt andet, at de adspurgte dimittender i særlig grad oplever at have tilegnet sig teoretisk viden, evne til at analysere, evne til at tilegne sig ny viden, evne til at arbejde selvstændigt samt evne til at formidle skriftligt. (Dokumentationsrapport, s. 54) Akkrediteringspanelet noterer, at de adspurgte dimittender i mindre grad oplevede at uddannelserne havde givet dem tilstrækkelige it-færdigheder, evne til at samarbejde på tværs af faggrupper og praktisk viden inden for det arkæologiske fagområde. Akkrediteringspanelet anerkender samtidig, at universitetet har haft fokus på at styrke de studerendes it-færdigheder særligt som en del af fagelementet Feltarkæologi . Endvidere redegør universitetet for at indførelsen af det nye HUM-fag i nogen grad vil understøtte de studerendes muligheder for at samarbejde på tværs af faggrupper. Akkrediteringspanelet anerkender ligeledes universitetets balancering af uddannelsens indhold mellem på den ene side fokuseringen på de metodiske og teoretiske kompetencer og på den anden side praktisk viden om og erfaring med udgravning. Akkrediteringspanelet bemærker ligeledes positivt, at de studerende på besøget tilkendegav, at de oplevede, at såvel bachelor- som kandidatuddannelsen gav dem viden, færdigheder og kompetencer som var relevante i forhold til at skulle virke som forhistorisk arkæolog samt oplevede indledningsvis at blive præsenteret for centrale læringsmål i forbindelse med det enkelte fagelement og at der som led i midtvejsevalueringerne blev fulgt op på målopfyldelsen. Samlet vurdering af kriteriet for bacheloruddannelsen Kriterium 10 er tilfredsstillende opfyldt. Samlet vurdering af kriteriet for kandidatuddannelsen Kriterium 10 er tilfredsstillende opfyldt. Dokumentation: Dokumentationsrapport, s. 53 og 54 Bilag 11: Erhvervsundersøgelse 2008, delrapport for AAL 35
Page 1 and 2: Aarhus Universitet Iben Westergaard
Page 3 and 4: uddannelsen, jf. § 3, stk. 1 i lov
Page 5 and 6: Bachelor- og kandidatuddannelse i f
Page 7 and 8: Indholdsfortegnelse Indledning ....
Page 9 and 10: Sagsbehandling Akkrediteringspanele
Page 11 and 12: Indstilling for kandidatuddannelsen
Page 13 and 14: Grundoplysninger for bachelor- og k
Page 15 and 16: Kandidatuddannelsens kompetenceprof
Page 17 and 18: Kandidatuddannelsens struktur (Stud
Page 19 and 20: Aftagere Gælder både for bachelor
Page 21 and 22: Kriterium 2: Dimittendernes arbejds
Page 23 and 24: Kriteriesøjle II: Forskningshøjde
Page 25 and 26: Samlet vurdering af kriteriet for b
Page 27 and 28: Samlet vurdering af kriteriet for b
Page 29 and 30: Kriteriesøjle III: Uddannelsesdybd
Page 31 and 32: Akkrediteringspanelet bemærker i d
Page 33 and 34: Kriterium 7: Undervisningens tilret
Page 35 and 36: Kriterium 8: Løbende kvalitetssikr
Page 37: Kriteriesøjle IV: Uddannelsens res
Page 41 and 42: forhistorisk arkæologiske arbejde,
Page 43 and 44: Uddannelsesbekendtgørelsen, BEK nr
Page 45: Finder universitetet at der er andr

Bacheloruddannelsen i forhistorisk arkæologi - ACE Denmark

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?