Billedkunst

More documents

Recommendations

Info

Undervisningsvejledning for faget billedkunst Fælles Mål • <strong>Billedkunst</strong> • Undervisningsvejledning for faget • side 13 / 53
Indhold Indledning 15 Billedfremstilling 15 Skildringsformer 15 Værktøjer, materialer, teknikker 16 Plane billeder 16 Tegning 16 Øvelse i stregers betydninger 17 Grafik 18 Maleri 18 Collage/sampling 19 Fotografi 19 Billedfortælling: To giraffer mødes 20 Rumlige billeder 20 Modellering af dyr 21 Figur og relation 21 “Moderne skulpturer i genbrugsmaterialer i 5. klasse” 22 Installation 23 Iscenesættelse – scenografi 23 Landart 24 Performance og social intervention 24 Design 24 Arkitektur 25 Digitale billeder 25 “Fra elev til statue – MANIPULATION” 26 Video 26 Mobilkamera 28 Lyd 28 Undervisningsforløb 28 “Det gode liv” – et undervisningseksempel fra 2. klasse 29 Stolen – som emne 29 Danmarksbilleder (Lag på lag billedarbejde i 2. klasse) 30 Fra computerselvportræt til maleri 31 Billedkundskab 31 Billedsamtale – Analysemodel 32 Billedkategoriseringer 32 Visuel kommunikation 33 Tosprogede elever og fagundervisning 34 Evaluering 34 Hvad vurderes og evalueres i billedkunstfaget? 34 Evalueringsværktøjer 35 Billedsamtalen 35 Logbog og portfolio 35 Lærerens logbog 36 Fysisk eller digital portfolio 36 Udstilling 36 Kontinuitet 36 Linksamling 37 Fælles Mål • <strong>Billedkunst</strong> • Undervisningsvejledning for faget • side 1 / 53
Page 1 and 2: Fælles Mål 2009 Billedkunst Fagh
Page 3 and 4: Indhold Billedkunst som obligatoris
Page 5 and 6: Slutmål for faget billedkunst efte
Page 7 and 8: Trinmål for faget billedkunst efte
Page 9 and 10: Billedkundskab Unndervisningen skal
Page 11 and 12: vernes egne og fælles oplevelser m
Page 13: Eleverne udfordres til at eksperime
Page 17 and 18: omgivelserne, og de udvikler herved
Page 19 and 20: og mellemrum i en bearbejdning af l
Page 21 and 22: Elevernes fotos kan sættes sammen
Page 23 and 24: drejes, til den ønskede form er n
Page 25 and 26: udformet, for at eleverne føler si
Page 27 and 28: foretager valg både ud fra billedp
Page 29 and 30: et venskabsforhold, og som måske b
Page 31 and 32: delvæv og skelethoveder og edderko
Page 33 and 34: Billedterminologien udvikles gennem
Page 35 and 36: Elevernes digitale produktioner bø
Page 37 and 38: Der skelnes mellem to slags portfol
Page 39 and 40: • At-vejledning A.1.1 Ventilation
Page 41 and 42: Slutmål for billedkunst som valgfa
Page 43 and 44: Billedkundskab Der arbejdes videre
Page 45 and 46: På dette niveau bør eleverne arbe
Page 47 and 48: disse. Eller de kan lave en install
Page 49 and 50: “- der fjernes materiale”. Foto
Page 51 and 52: stedet, og eleverne får mulighed f
Page 53 and 54: Linksamling Fra Undervisningsminist

Billedkunst

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?