Tema: Grønt er sundt for sjælen - Frisk i naturen
Tema: Grønt er sundt for sjælen - Frisk i naturen
Tema: Grønt er sundt for sjælen - Frisk i naturen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
I Vesthimm<strong>er</strong>land skal vi i første omgang<br />
ikke udvikle og etabl<strong>er</strong>e stresshav<strong>er</strong><br />
ell<strong>er</strong> udbyde havet<strong>er</strong>api. Vi udvikl<strong>er</strong><br />
grønne områd<strong>er</strong> i samarbejde med<br />
landsby<strong>er</strong>ne, ud fra nogen af de samme<br />
indretningsteori<strong>er</strong> som und<strong>er</strong>støtt<strong>er</strong><br />
indretningen af t<strong>er</strong>apihav<strong>er</strong>. Jeg skal<br />
være den ”grønne” kompetence i udviklings<strong>for</strong>løbet.<br />
Om d<strong>er</strong> så sen<strong>er</strong>e bliv<strong>er</strong><br />
koblet ”hvide” kompetenc<strong>er</strong> på, som<br />
kan anvende naturrummene t<strong>er</strong>apeutisk<br />
ude i landsby<strong>er</strong>ne, det vil tiden vise.<br />
De 8 oplevelsesværdi<strong>er</strong><br />
De 6 naturrum, som skal etabl<strong>er</strong>es i<br />
Vesthimm<strong>er</strong>land, bliv<strong>er</strong> inspir<strong>er</strong>et af en<br />
teori om ”de 8 oplevelsesværdi<strong>er</strong>” beskrevet<br />
af <strong>for</strong>sk<strong>er</strong>ne i stress og natur,<br />
Stigsdott<strong>er</strong> og Gahn.<br />
I etabl<strong>er</strong>ingen af naturrummet <strong>er</strong> det<br />
vigtigt at tænke fl<strong>er</strong>e gen<strong>er</strong>ation<strong>er</strong> ind.<br />
Tit ses områd<strong>er</strong> indrettet med legeplads<strong>er</strong><br />
<strong>for</strong> børn og fine park<strong>er</strong> primært <strong>for</strong><br />
voksne. Det optimale vil være områd<strong>er</strong>,<br />
d<strong>er</strong> inddeles i afgrænsede rum, så børn<br />
kan lege uden at <strong>for</strong>styrre freden i f.eks.<br />
staudehaven, men hvor de stadig kan gå<br />
ov<strong>er</strong> og se, føle, lugte og smage på blomst<strong>er</strong><br />
og urt<strong>er</strong>. Samtidig kan far og mor<br />
være helt trygge ved at sidde i fred i<br />
staudehaven, da de ved, at børnene <strong>er</strong> i<br />
det afgrænsede område på legepladsen.<br />
Ved at indrette naturrum <strong>for</strong> fl<strong>er</strong>e gen<strong>er</strong>ation<strong>er</strong><br />
får man også et nyt u<strong>for</strong>melt<br />
mødested, hvor nye tiltag i byen kan<br />
planlægges og ikke mindst fl<strong>er</strong>e har<br />
ej<strong>er</strong>skab og pass<strong>er</strong> på..<br />
”Trygt, artsrigt og vildt”, <strong>er</strong> de oplevelsesværdi<strong>er</strong>,<br />
d<strong>er</strong> <strong>er</strong> positive værdi<strong>er</strong> i<br />
sammenhæng med stress. D<strong>er</strong><strong>for</strong> vil det<br />
også være en god idé, først og fremmest<br />
at tænke dem ind i et naturrum. Selvom<br />
man ikke pr. definition <strong>er</strong> stresset, så <strong>er</strong><br />
d<strong>er</strong> nok ingen, som kan sige sig fri <strong>for</strong>,<br />
ARTSRIGT<br />
VARIATION I DYR OG PLANTER<br />
NYSGERIGHED<br />
LIV (OMKRING OS)<br />
ÅBENT<br />
NATUR vejled<strong>er</strong> • 20. årg. • nr. 1 • 2011<br />
UDSYN<br />
KONTRAST TIL SKOV, BY M.M.<br />
HORISONT<br />
LYS<br />
AFSTAND (SE LANGT)<br />
FRIHED<br />
at d<strong>er</strong> <strong>er</strong> dage, hvor lunten <strong>er</strong> kort ell<strong>er</strong><br />
kroppen drænet <strong>for</strong> en<strong>er</strong>gi. Og da vil<br />
ophold i disse rum und<strong>er</strong>støtte ”vågen<br />
hvile” og d<strong>er</strong>med eft<strong>er</strong>følgende give øget<br />
en<strong>er</strong>gi og ov<strong>er</strong>skud.<br />
Den røde tråd<br />
De 6 naturrum bliv<strong>er</strong> sandsynligvis meget<br />
<strong>for</strong>skellige, men alle tag<strong>er</strong> sit udgangspunkt<br />
i følgende model:<br />
31
Change language