724 - Vufintern
724 - Vufintern 724 - Vufintern
Retur til forside Titel 6 Migrant Britain Indhold Kernestof: i London – Migrant City (Systime, 2006) Caryl Phillips: “A New World Order” (essay) Caryl Phillips: “The Pioneers” (essay) Robin Cook: “Chicken Tikka Masala Speech” (tale) Richard Thomas: “The River Underground” (novelle) Ranbir Sahota: “Chameleon” (novelle) John Agard: “Listen Mr Oxford Don” (digt) Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Retur til forside i Contexts (Gyldedal, 2006) Hanif Kureishi: “My Son the Fanatic” (novelle) Supplerende stof: Listen Mr Oxford Don læst af John Agard: http://www.youtube.com/watch?v=Ywy-Tthdg7w Chicken Tikka Masala opskrift Stramninger giver flere illegale indvandrere http://www.dr.dk/Nyheder/Indland/2010/08/22/135136.htm?rss=true (artikel) Survey on Hindus BBC News http://www.youtube.com/watch?v=-FOQlXCvsqk 85 lektioner á 25 minutter Det britiske verdensrige, Commonwealth, indvandring til Storbritannien, illegal indvandring, kultursammenstød SS Empire Windrush Essay som genre Engelske accenter og dialekter; standard English, pidgin og creole. Lytteøvelser, ordforråd, højtlæsning Læsestrategier Klasseundervisning, virtuelle arbejdsformer, skriftligt arbejde, cooperative learning, skuespil Side 8 af 9
Retur til forside Titel 7 Travel Indhold Kernestof: i McGough: Selected Poems (Penguin, 2006) Roger McGough: “In transit” (digt) Omfang Særlige fokuspunkter i The Entrance (Systime, 1999) Morris Lurie: “Home Is” (novelle) Rob Jagnow: “Hiking the Annapurna Curcuit in Nepal” http://www.robjagnow.com/travel/nepal05/index.html (artikel) Damien Pearse: “Annapurna: “Nepali trekker route at risk from push for richer tourists”http://www.guardian.co.uk/environment/2008/aug/18/nepal.manang.developm ent (artikel) i You Gotta Try Everything Once (Systime 2001-2002) Simon Armitage: “It Ain’t What You Do, It’s What It Does To You” 43 lektioner á 25 minutter Digt- og artikelanalyse Ordforråd Formidlingsstrategier Væsentligste Klasseundervisning, par- og gruppearbejde, cooperative learning, skriftligt arbejde arbejdsformer Retur til forside Side 9 af 9
- Page 1 and 2: Undervisningsbeskrivelse Stamoplysn
- Page 3 and 4: Retur til forside Titel 2 South Afr
- Page 5 and 6: Retur til forside Titel 3 Violence
- Page 7: Retur til forside Titel 5 The Ameri
Retur til forside<br />
Titel 6<br />
Migrant Britain<br />
Indhold Kernestof:<br />
i London – Migrant City (Systime, 2006)<br />
Caryl Phillips: “A New World Order” (essay)<br />
Caryl Phillips: “The Pioneers” (essay)<br />
Robin Cook: “Chicken Tikka Masala Speech” (tale)<br />
Richard Thomas: “The River Underground” (novelle)<br />
Ranbir Sahota: “Chameleon” (novelle)<br />
John Agard: “Listen Mr Oxford Don” (digt)<br />
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste<br />
arbejdsformer<br />
Retur til forside<br />
i Contexts (Gyldedal, 2006)<br />
Hanif Kureishi: “My Son the Fanatic” (novelle)<br />
Supplerende stof:<br />
Listen Mr Oxford Don læst af John Agard:<br />
http://www.youtube.com/watch?v=Ywy-Tthdg7w<br />
Chicken Tikka Masala opskrift<br />
Stramninger giver flere illegale indvandrere<br />
http://www.dr.dk/Nyheder/Indland/2010/08/22/135136.htm?rss=true (artikel)<br />
Survey on Hindus BBC News http://www.youtube.com/watch?v=-FOQlXCvsqk<br />
85 lektioner á 25 minutter<br />
Det britiske verdensrige, Commonwealth, indvandring til Storbritannien, illegal<br />
indvandring, kultursammenstød<br />
SS Empire Windrush<br />
Essay som genre<br />
Engelske accenter og dialekter; standard English, pidgin og creole.<br />
Lytteøvelser, ordforråd, højtlæsning<br />
Læsestrategier<br />
Klasseundervisning, virtuelle arbejdsformer, skriftligt arbejde, cooperative learning,<br />
skuespil<br />
Side 8 af 9
Change language