24.07.2013 Views

SLUMDOG MILLIONAIRE - Salaam DK

SLUMDOG MILLIONAIRE - Salaam DK

SLUMDOG MILLIONAIRE - Salaam DK

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong><br />

- ET UNDERVISNINGSMATERIALE<br />

Niveau: 7.-10. klasse<br />

Fag: Dansk, kristendomskundskab, historie<br />

INDHOLD:<br />

Til læreren .................................................................................................. 2<br />

Filmens handling ........................................................................................ 4<br />

Bag om filmen: Indien ................................................................................ 6<br />

Bollywood-genren ...................................................................................... 7<br />

Hinduisme versus islam .............................................................................. 8<br />

Det gode og det onde menneske................................................................. 9<br />

Fænomenet skæbne.................................................................................. 11<br />

Brødre og broderskab ............................................................................... 12<br />

Filmens visuelle stil .................................................................................. 13<br />

Kolofon ..................................................................................................... 14<br />

Det Danske Filminstitut © 2009<br />

Gothersgade 55 / 1123 København K / 3374 3400 / www.dfi.dk<br />

FILMENS CREDITS:<br />

England/Frankrig 2008<br />

Instruktion: Danny Boyle og Loveleen Tandan<br />

Manuskript: Simon Beaufoy<br />

Fotograf: Anthony Dod Mantle<br />

Distribution: SF Film<br />

Længde: 120 min.<br />

Medierådets vurdering: Tilladt for børn over 15 år<br />

Medvirkende:<br />

Jamal K. Malik – Dev Patel<br />

Latika – Freida Pinto<br />

Salim – Madhur Mittal<br />

Prem Kumar – Anil Kapoor


TIL LÆREREN<br />

<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / TIL LÆREREN / SIDE 2<br />

"Slumdog Millionaire" er en britisk film, instrueret af britiske Danny Boyle og coinstrueret<br />

af indiske Loveleen Tandan. Manuskriptet er skrevet af Simon Beaufoy,<br />

der vandt en Golden Globe for Bedste Manuskript for filmen. Beaufoy har bygget sit<br />

manus på den indiske forfatter Vikas Swarups bestseller "Q and A", der er oversat<br />

til 36 sprog.<br />

"Slumdog Millionaire" foregår og er filmet i Indien og fortæller historien om en ung<br />

uuddannet mand, Jamal, fra Dharavi-ghettoen i Mumbai, som dukker op i den<br />

indiske version af "Hvem vil være millionær?" Her overrasker han alle ved at kunne<br />

svare rigtigt på samtlige spørgsmål. Showets vært, der fra sit eget liv kender til det<br />

næsten umulige i at rejse sig fra slummen, bliver mistroisk og tilkalder politiet, og<br />

den unge mand udsættes for tortur i et forsøg på at få en indrømmelse om snyd ud<br />

af ham. I flashback fortælles nu en livs- og en kærlighedshistorie, der skaber<br />

sammenhæng og en forståelse af, hvordan Jamal kan svare på de alt andet end<br />

indlysende spørgsmål.<br />

"Slumdog Millionaire" er en film, der har gjort meget væsen af sig allerede inden<br />

premieren. Den er noget så paradoksalt som en feelgood-film, der handler om<br />

forældreløse børn i den indiske storbyslum. På trods af at den med sin visuelle<br />

lethed og dynamik har Bollywood-genren som inspirationskilde, adskiller den sig<br />

markant fra denne romantiske genre, da dens budskab er samfundskritisk. Den<br />

blev nomineret til 10 Oscars og vandt 8 i kategorierne Bedste Film, Bedste<br />

Instruktør (Danny Boyle; en debat har rejst sig, hvorvidt ikke også den indiske coinstruktør<br />

Loveleen Tandan burde co-nomineres), Bedste Filmatisering (også kaldet<br />

Bedste Manuskript fra et Forlæg) (Simon Beaufoy), Bedste Fotografering (Anthony<br />

Dod Mantle), Bedste Klipning (Chris Dickens), Bedste Lydredigering (Tom Sayers),<br />

Bedste Lydmix (Ian Tapp, Richard Pryke, Resul Pookutty) samt Bedste Originale<br />

Sang og Bedste Originale Score (A.R. Rahman). Filmen har i øvrigt vundet en lang<br />

række internationale priser.<br />

Danny Boyle har tidligere gjort sig bemærket med film som "Sunshine" (2007),"28<br />

Days Later" (2002), "The Beach" (2001), "A Life Less Ordinary" (1997) og<br />

"Trainspotting" (1996). Boyle udtrykker selv i medierne, at han er til de smalle film,<br />

hvilket bl.a. er kommet til udtryk i hans afslag mod at instruere den fjerde af de<br />

Hollywood-finansierede "Alien"-film i midt-1990'erne. Man kan så diskutere, hvor<br />

smal en film "Slumdog Millionaire" egentlig er …!<br />

I dansk kontekst er det interessant, at fotografen bag filmen er den britiske-danske<br />

Anthony Dod Mantle, der i slutningen af 90'erne markerede sig ved at stå<br />

dogmebrødrene bi, da dansk film – med Thomas Vinterbergs "Festen" som en<br />

milepæl – trådte ind i en ny æra. Anthony Dod Mantle har filmet samtlige Thomas<br />

Vinterbergs spillefilm, Søren Kragh Jacobsens "Mifunes sidste sang" (1999) og Lars<br />

von Triers "Dogville" (2003), "Manderlay" (2005) og den kommende "Antichrist"<br />

(2009). Herudover har han været fotograf på en lang række internationale<br />

produktioner.<br />

Læs mere om filmen og bogen bag filmen på den officielle hjemmeside, Internet<br />

Movie Data Base og Wikipedia. Her findes også links til anmeldelser af filmen og til<br />

den mediediskussion, som filmen har vakt over hele verden, ikke mindst i Indien.<br />

http://www.foxsearchlight.com/slumdogmillionaire/<br />

http://www.imdb.com/title/tt1010048/<br />

http://en.wikipedia.org/wiki/Slumdog_Millionaire<br />

Undervisningsmaterialets opbygning<br />

Dette undervisningsmateriale henvender sig til lærere, der ønsker at bruge filmen i<br />

fagene dansk, kristendomskundskab og historie i 7.-10. klasse. Efter et indledende<br />

afsnit med et referat om filmens handling følger en analyse af de mest centrale<br />

aspekter i filmen. Omdrejningspunkterne er forholdet mellem hinduisme og islam,<br />

filmens skildring af kampen mellem det Gode og det Onde samt fænomenerne<br />

skæbne og broderskab. Her lægges der op til diskussioner i klassen.


<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / TIL LÆREREN / SIDE 3<br />

Om forfatteren<br />

Birgitte Maria Smidt er cand. mag i fransk sprog- og kulturformidling samt<br />

religionsvidenskab. Hun underviser i historie, samfundsfag, religion og fransk på<br />

Skolen på la Cours Vej på Frederiksberg.


FILMENS HANDLING<br />

<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / FILMENS HANDLING / SIDE 4<br />

Det er sandhedens time i tv-studiet, hvor Indiens udgave af det populære quizshow<br />

"Hvem vil være millionær?" bliver optaget. Drengen i den varme stol hedder Jamal<br />

Malik, han er 18 år og fra Mumbais slumkvarter – ikke en deltager, man normalt<br />

ville forvente sig meget af, når det drejer sig om faktuelle vidensspørgsmål. Men<br />

Jamal er nået langt, og han skal nu til at svare på det sidste spørgsmål, der kan<br />

udløse den gigantiske sum af 20 millioner rupier.<br />

Tv-værten Prem Kumar (spillet af den i Indien umådeligt berømte skuespiller Anil<br />

Kapoor) har ikke meget tilovers for deltageren fra slummen; han har selv kæmpet<br />

sig op fra denne underverden og ved, at vejen ikke er let at gå – og slet ikke for en<br />

slumhund som Jamal uden nogen nævneværdig skolegang. Politiet tilkaldes, Jamal<br />

udsættes for et timelangt forhør og tortur af politiinspektøren, og i flashbacks<br />

fortæller Jamal sin historie om et liv, der har givet ham svarene. Filmen lægger ud<br />

med startspørgsmålet: Hvordan kan det lade sig gøre? Svaret lyder til slut: Det var<br />

skæbnen. Store dramatiske hændelser i Jamals liv skaber nu et billede af et<br />

menneskeliv, men også af et samfund, hvor de fattige er fattigere end nogen andre<br />

her på jorden, og de rige rigere end de rigeste. Indien præsenteres i alle sine<br />

kontraster, men ud fra et barns synsvinkel. Jamals fortællinger dokumenterer de<br />

ting, han har haft at kæmpe med: Ønsket om at møde Bollywood-stjernen Amitabh<br />

Bachchan, der siden 1970'erne har været et ikon for indisk filmindustri.<br />

Skuespillerens søn, Abhishek Bachchan, er i øvrigt i dag en af Indiens populæreste<br />

unge skuespillere, ikke mindst fordi han i 2007 blev gift med den kvindelige<br />

Bollywood-megastjerne og tidligere Miss World, Aishwarya Rai. Jamal møder faktisk<br />

sin superstjerne, og samtidig har han svaret på et spørgsmål.<br />

Andre dramatiske momenter fra barndommen er moderens tragiske død under en<br />

hindu-muslimsk opstand i slummen, samt den følgende tid med broderen Salim,<br />

hvor de sammen må hutle sig gennem tilværelsen og en regnvejrsdag møder et<br />

andet forældreløst barn, pigen Latika. Eftersom Jamals yndlingsbog fra hans korte<br />

tid på en skolebænk var De Tre Musketerer, kalder han sin bror og sig selv for<br />

Athos og Porthos, og Latika for 'den tredje musketer'. Små detaljer ved hvert<br />

tilbageblik giver ham en viden, som gør det muligt at besvare quizzens spørgsmål<br />

korrekt foran det måbende publikum.<br />

Jamals livsfortælling under politiforhøret drejer sig mestendels om barndommen i<br />

Mumbais gangstermiljø. Som gadebørn forføres Jamal, Salim og Latika af<br />

gangsterbossen Mamans lokkende ord og metoder, og de tre gadebørn kan nu se<br />

frem til et liv som blinde gadesangere eller prostituerede. Det er på et hængende<br />

hår og kun ved Salims modige indsats, at det lykkes de tre at flygte. Dog når Latika<br />

ikke med, og Jamal mister sin bedste ven. Hun bliver fanget af Mamans bande og<br />

skal nu indstille sig på en dag at blive solgt som jomfruelig prostitueret og indtil da<br />

være danser på et bordel.<br />

Drengenes rejse gennem livet er præget af usikkerhed, opfindsomhed, snyderi,<br />

meget held og humor. De stjæler fra uvidende hvide turister og agerer guides foran<br />

Taj Mahal, og filmen forklarer, at det er her, at de lærer det engelske sprog. Men<br />

Jamal glemmer aldrig sin Latika, og da han vender tilbage og finder hende på et<br />

bordel, bliver venskab til kærlighed. Salim ender med at skyde Maman, men det<br />

gode sejrer ikke, da han bruger drabet i sit cv til at få et job i en konkurrerende<br />

bande hos gangsterbossen Javed. Salim tvinger Latika til at følge ham og umuliggør<br />

dermed kærligheden mellem hende og Jamal. Da Jamal flere år senere som tjener i<br />

et call center i et øjeblik får fat i en telefon og ringer til Salim, finder Jamal frem til<br />

Latika, der nu lever som husslave hos Javed. De to mødes, Latika forsøger at<br />

undslippe Javed, men hans håndlangere fanger hende og mærker hende for livet<br />

ved at skære en flænge i ansigtet på hende.<br />

I et sidste forsøg på at genfinde Latika stiller Jamal op til tv-showet, som han ved,<br />

hun tit ser hjemme i Javeds store palads. På dette tidspunkt er vi nået frem til<br />

nutiden, hvor Jamal møder modstand fra den udspekulerede og intrigante tv-vært,<br />

der forsøger at forlede ham. Politiinspektøren tror dog på Jamals beretninger og<br />

lader ham gå, så han lige akkurat når tilbage til det sidste spørgsmål i tv-showet. I<br />

mellemtiden indhentes Salim af sin dårlige samvittighed, hjælper Latika fri og tager<br />

det endelige opgør med sin chef, Javed, hvorved han selv mister livet i et badekar


<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / FILMENS HANDLING / SIDE 5<br />

fyldt af pengesedler. Jamal er imens i tvivl om det sidste afgørende spørgsmål og<br />

ringer til det eneste nummer, han har, Salims. Latika svarer – men kan ikke<br />

besvare spørgsmålet. Så Jamal gætter og ender med at vinde både pengene og<br />

Latika.


BAG OM FILMEN: INDIEN<br />

<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / BAG OM FILMEN: INDIEN / SIDE 6<br />

Man siger, at verdens fattigste og rigeste bor i Indien. Alligevel viser "Slumdog<br />

Millionaire" et Indien, som den vestlige verden sjældent oplever. Danny Boyles<br />

Mumbai ligner Charles Dickens' London opdateret til det 21. århundrede: De<br />

kontrastfulde sociale hierarkier, hvor rige og fattige aldrig kommunikerer på trods<br />

af, at en enorm masse mennesker bruger hver dag på at kæmpe sig opad.<br />

"Slumdog Millionaire" er filmet på det, man i Hollywood kalder et "beskedent<br />

budget" – 5 mio. dollars. Udgifterne har været små sammenlignet med standard<br />

Hollywood-produktioner, da filmen langt hen ad vejen er blevet til on the spot, og<br />

der ikke er nogen store Hollywood-stjerner med. Netop for at bevare autenticiteten<br />

filmede man med håndholdte kameraer i slumområdet Dharavi, der da også spiller<br />

en helt central rolle i filmen og er med til at give den et strejf af dokumentarfilm.<br />

Fakta er, at omtrent 800 millioner af Indiens 1,1 milliard store befolkning bor i<br />

slumområder, hvor de lever for mindre end 2 dollars om dagen. Over 2/3 af Indiens<br />

befolkning har en indtægt, der ligger under det niveau, som landets indbyggere har<br />

defineret som eksistensminimum. Over 60 % af Mumbais mere end 18 mio.<br />

indbyggere lever i slumområder, og her er Dharavi den største med et indbyggertal<br />

på et sted mellem 600.000-1.000.000 ifølge Time Magazine og BBC (jf.<br />

en.wikipedia.org). Statisterne i filmen er ikke skuespillere, men langt hen ad vejen<br />

faktisk beboere, slumdogs, i Dharavi. De to børn, der spiller Salim og Latika som<br />

små, blev opdaget af filmteamet i slummen, og de blev for deres 30-dage lange<br />

skuespillerindsats betalt, hvad der svarer til tre gange en voksen persons årlige<br />

indtjening i dette kvarter. Manuskriptforfatteren Simon Beaufoy og produceren<br />

Christian Colson har oprettet en fond, der skal sikre de to børn mulighed for<br />

uddannelse, men ønsker af hensyn til børnenes sikkerhed ikke at oplyse summens<br />

størrelse eller give en forklaring på, hvorfor drengen stadig lever i slummen –<br />

hvilket drengen selv har udtrykt i flere interviews i The Daily Telegraph.<br />

Dette billede af håbløshed er en af årsagerne til, at filmen adskiller sig stærkt fra et<br />

Bollywood-produkt på trods af det afsluttende musiknummer. Læs mere om<br />

Bollywood-filmens karakteristika under afsnittet "Bollywood-genren". Det indiske<br />

publikum er ikke vant til at se deres land præsenteret på denne måde. Det har<br />

også betydet, at filmen – der er den første vestlige produktion, der er indspillet i<br />

Indien – ganske vist har vundet de indiske biografgængere og anmelderes<br />

interesse, men ikke har fået samme ros som i USA og Europa.<br />

Filmen er blevet kritiseret intenst i de indiske medier. Indien er verdens største<br />

filmproducent med dagligt 12 mio. biografgængere. Mumbay, som filmen udspiller<br />

sig i, er samtidig landets filmhovedstad, også kaldet "Bollywood". Termen dækker<br />

udelukkende film produceret på hindi. Fra filmstudierne i Mumbai sendes årligt ca.<br />

1000 film på markedet, hvilket gør Indien til verdens største filmproducerende land<br />

målt på antallet af film.<br />

Kritikken af "Slumdog Millionaire" går bl.a. på forholdene omkring de to 8-årige<br />

skuespilleres lønninger og deres fortsatte miserable situation, ligesom der i de<br />

indiske medier er stor frustration (men også uenighed) over det billede, filmen<br />

tegner af Indien, og som også ordet dog i slumdog hentyder til. Der har været<br />

gadeoptøjer i flere storbyer, hvor der har været sammenstød mellem oprørte<br />

borgere og politiet, og der er blevet begået hærværk foran biografer. Kritikere af<br />

filmen mener, at den ikke respekterer den indiske kultur, men bygger på Vestens<br />

paternalistiske og imperialistiske syn på Indien uden at medtage de positive sider<br />

eller tegn på fremskridt i det, der principielt anses for at være verdens største<br />

demokrati. At Dev Patel, der spiller Jamal, ikke er inder, men en gymnasieelev fra<br />

området Harrow i det nordvestlige London, har også vakt røre. De indiske kritikere<br />

mener ikke, at filmen giver et tilstrækkeligt nuanceret billede af Indien i dag.


BOLLYWOOD-GENREN<br />

<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / BOLLYWOOD-GENREN / SIDE 7<br />

"Slumdog Millionaire" er ikke en Bollywood-film, men den besidder mange af<br />

Bollywood-universets karakteristika.<br />

Det Gode sejrer over det Onde. Melodrama og romance er faste ingredienser, og<br />

det indiske publikum er vant til at få noget for pengene. Følelser og sentimentalitet<br />

udtrykkes kropsligt snarere end verbalt, gerne i dansescener med musik, der<br />

allerede inden filmens premiere er blevet udsendt på cd – tanken er den, at er<br />

musikken god, taler det for filmen som helhed. Bollywood-film har mange<br />

karakteristika til fælles med musicals. De kredser ofte om kærlighedstrekanter og<br />

umulige relationer, den hjemkomne søn, den ventende kvinde. Filmene er fulde af<br />

kærlighedssymbolik som f.eks. brændende lys, der stadig brænder efter års<br />

adskillelse mellem de elskende. Her er forførelse og fristelse, ofre, kidnappere og<br />

vrede forældre, insidere og outsidere, du og jeg, os og dem, og det hele i en<br />

blanding af musical, actionfilm, romantisk drama og komedie. Ofte er den mandlige<br />

helt, kurtisøren med det rene hjerte, i stand til at bekæmpe de onde figurer ene<br />

mand. Bollywood-filmen går også under navnet "masala-film", opkaldt efter det<br />

hindu-indiske ord for et stærkt blandingskrydderi.<br />

Læs mere om Bollywood-genren på http://en.wikipedia.org/wiki/Bollywood, hvor<br />

der også kan findes en række links til yderligere læsning.<br />

Opgaveforslag<br />

• Diskuter hvilke karakteristika ved filmen, som er inspireret af<br />

Bollywood-genren. Tal både om form og indhold.<br />

• Diskuter hvilke andre genre, der er på spil i "Slumdog Millionaire". Det<br />

kan f.eks. være gangsterfilm, thriller, romantisk drama, komedie m.fl.<br />

Tal om hvilke stilistiske træk, der karakteriserer de forskellige genrer.


HINDUISME VERSUS ISLAM<br />

<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / HINDUISME VERSUS ISLAM / SIDE 8<br />

Det indiske samfund er overvejende hinduistisk orienteret. Omtrent 85 % af<br />

befolkningen er hinduer, mens lidt mere end 12 % er muslimer. Øvrige minoriteter<br />

er sikher, kristne og buddhister. Indiens historie tegner et billede af det<br />

konfliktfyldte møde mellem den polyteistiske hinduisme og den monoteistiske<br />

religion islam, som ikke mindst med briternes tilbagetrækning i 1947 førte til<br />

delingen af subkontinentet i to og dannelsen af den muslimske stat Pakistan samme<br />

år. Siden 1990'erne har der været voldsomme uroligheder med fanatiske religiøse<br />

bevægelser i såvel Indien som Pakistan. Begge parter beskylder den anden for<br />

terrorisme – og landene har stadig i dag et anstrengt forhold til hinanden.<br />

Det religiøse element dukker op i flere omgange i "Slumdog Millionaire", men<br />

primært som et eksotisk virkemiddel. Fænomenet religionssammenstød er ikke som<br />

sådan et kernetema i filmen, forstået på den måde, at det ikke er et<br />

omdrejningspunkt for filmens handling. Men religionssammenstødet har alligevel en<br />

afgørende indflydelse på Jamals liv – som vi ser det i flashbacket, der fortæller,<br />

hvordan Jamal og Salim blev moderløse. En muslimsk oprørsgruppe trænger ind i<br />

Dharavi-slummen, hvor den lille familie lever. Denne konfrontation mellem<br />

hinduisme (personificeret i guden Ram) og islam (udtrykt i sætninger om Allah) er<br />

blot et ud af flere sammenstød mellem systemer, der trænger vores hovedpersoner<br />

op i en krog og tvinger dem ud i magtesløse handlinger.<br />

Diskussionsspørgsmål<br />

• Tal i grupper om, hvordan de to religioner bliver præsenteret i filmen.<br />

Hvilket billede tegner der sig af hinduisme og islam? Tænk i retning af<br />

stemning, farver, ordvalg o. lign, der sættes i relation til det religiøse.<br />

Er I enige i jeres gruppe?<br />

• Hvordan er magtbalancen i filmen mellem de to religioner? Bliver den<br />

ene skildret mere positivt end den anden? Synes I, at filmen tager parti<br />

for den ene eller den anden religion?<br />

• Jamal og Salim mister deres mor pga. muslimsk fanatisme. Deres liv<br />

herefter er præget af afsavn, vold, brutalitet og meningsløshed – i<br />

slummen og i de riges verden. Beskriv den scene, hvor det muslimske<br />

angreb i slummen finder sted. Hvad foretager moderen sig? Hvorfor er<br />

hun skildret på denne måde? Kan I finde noget symbolsk i det?<br />

• Hvilken betydning kan det have på religionens rolle i filmen, at der er<br />

tale om en britisk produktion? Hvad tror I, en britisk instruktør ser,<br />

som en indisk instruktør måske ikke ville se som interessant?<br />

• I skal nu arbejde videre med hinduismen. I fællesskab skal I i klassen<br />

udvikle en vidensquiz i stil med tv-gameshowet "Hvem vil være<br />

millionær?" Først skal I indsamle viden om hinduismen og det indiske<br />

samfund ved hjælp af materialer på biblioteket og informationer på<br />

nettet. I grupper skal I nu lave spørgsmål, der berører hinduismen<br />

inden for følgende indgangsvinkler: teologi (gudetroen, opfattelsen af<br />

det guddommelige, det Hellige), mytologi (de religiøse tekster og sange<br />

med fortællinger om guder og mennesker, verdens skabelse, dens<br />

opretholdelse og de sidste tider) og ritualer (de systematiserede regler<br />

for at kommunikere med det guddommelige). Hvert spørgsmål skal<br />

have fire mulige svar, hvoraf kun ét er det korrekte. Klassen kan deles i<br />

hold af to-tre elever, der svarer efter tur, eller I kan lave flere spil,<br />

sådan at flere grupper spiller samtidigt. Vinderen bliver den gruppe, der<br />

har størst viden om den hinduistiske religion og Indien.


<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / DET GODE OG DET ONDE MENNESKE / SIDE 9<br />

DET GODE OG DET ONDE MENNESKE<br />

"Slumdog Millionaire" er en eventyrfortælling om kærlighed og skæbne sat i<br />

socialrealistiske rammer. Det hele udspiller sig i et univers, hvor værdierne 'Godt'<br />

og 'Ondt' er sat klart op. Gennem Jamals livsberetning introduceres vi for et mylder<br />

af mennesker og hændelser, der holdes op foran hinanden og konstant<br />

konfronteres. Det Gode manifesterer sig ofte visuelt i scener, hvor der bruges<br />

stærke farver, ikke mindst gul, rød, grøn og blå – farver, som udtrykker et<br />

livsbekræftende følelsesunivers, der er knyttet til begreber som kærlighed,<br />

omsorgsfuldhed, frugtbarhed, mildhed og tålmodighed. På modsat vis kommer det<br />

Onde ofte til udtryk inden for det dystre, mere gråsorte felt, hvor hovedpersonerne<br />

enten ikke kan se klart eller handle frit pga. natur- eller menneskeskabte<br />

forhindringer.<br />

Filmens omdrejningspunkt er ikke kultursammenstød, men den personlige,<br />

individuelle skæbne og kampen for det gode, kærligheden. Men hvad er det Gode,<br />

og hvad er det Onde i filmen? Det gode sprogliggøres og konkretiseres tidligt i et af<br />

quizzens spørgsmål. Jamal skal besvare spørgsmålet om, hvilken sætning der er<br />

skrevet under de tre løver i Indiens nationalsymbol: svaret er "Truth Alone<br />

Triumphs" – "Kun Sandheden Sejrer". De forkerte svar går på udtryk, der<br />

associerer til overfladiskhed og løgnagtighed. Filmen provokerer sin tilskuer til at<br />

overveje, hvad det gode Indien er, og hvad det onde Indien er.<br />

Det er umuligt at betragte det Gode adskilt fra det Onde. Godt og ondt er<br />

hinandens modsætninger, og uden hinanden har de ingen værdi. Derfor skal I nu<br />

arbejde med begreberne i flæng.<br />

Diskussionsspørgsmål<br />

• Beskriv Jamal – drengen, der bliver mand i kampen for sin kærlighed.<br />

Hvilke værdier knyttes til ham som person?<br />

• Inden Jamal vinder Latika, må han så meget igennem. Hvilke<br />

forhindringer møder han undervejs i kampen mod det Onde? Tænk<br />

eventuelt på begreber som materialisme, magt og løgn.<br />

• Beskriv figuren Salim. Hvad taler for, at han er styret af gode værdier?<br />

Og af onde? Hvilke af livets fristelser kæmper Salim i mod?<br />

• Beskriv gangstermiljøet. Hvilke værdier hersker her? Hvordan kommer<br />

det til udtryk? Tænk i retning af adfærd, udseende, sprog, kropssprog,<br />

refleksion, prioriteringer, levevis osv.<br />

• Da gangsterbossen første gang opdager de tre gadebørn på<br />

lossepladsen, tilbyder han dem en amerikansk drik – en Coca Cola.<br />

Hvorfor tror I, at filmskaberne netop har valgt en cola? Hvad står Coca<br />

Cola mon for i denne forbindelse?<br />

• Jamal og Salim er til at begynde med uvidende om gangsternes planer<br />

med dem. Sammen med de øvrige børn anstrenger de sig for at behage<br />

gangsterbossen ved at synge indiske sange for ham. Hvilken effekt har<br />

det, at gangsternes misbrug og forræderi mod børnene er forbundet<br />

med sange fra den originale hindukultur?<br />

• Se nu nærmere på tv-værten Prem Kumar. Hvordan placerer han sig i<br />

kampen mellem godt og ondt?<br />

• Diskuter i grupper, hvilken symbolik der ligger i at lade tv-værten friste<br />

Jamal med et, viser det sig, falsk B, tegnet på det duggede spejl.<br />

Hvorfor har filmskaberne valgt et B til at repræsentere falskhed og<br />

løgn? Det rigtige svar viser sig at være A. Hvordan er forholdet generelt<br />

mellem A og B?


<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / DET GODE OG DET ONDE MENNESKE / SIDE 10<br />

• Kan du finde andre symboler, der er knyttet til det Onde? Det kunne<br />

være ting, der repræsenterer et forfald, materialisme, noget ikkeindisk,<br />

noget uægte og uoprigtigt.<br />

• Drengene konfronteres med en virkelighed, hvor det Onde tager<br />

alskens former og farver. En gruppe, som Jamal og Salim forholder sig<br />

til, er de rige amerikanske og europæiske turister. Hvordan skildres de?<br />

Er der tale om dumhed og materialisme eller fremskridt og sofistikeret<br />

adfærd? (jf. også det udendørs operaarrangement). Hvilke roller<br />

påtager Jamal og Salim sig i forbindelse med turisterne?<br />

• Sammenlign nu billedet af det Onde i filmen med det tilsvarende billede<br />

af det Onde, som optræder inden for hovedreligionerne jødedommen og<br />

kristendommen. Tag udgangspunkt i de ti bud (2 Mos 20, 1-21), som er<br />

det fundamentale moralkodeks for de jødiske og kristne civilisationer.<br />

Hvilke fællesstræk er der mellem disse bud om Godt og Ondt og filmens<br />

billede af det gode og det onde samfund?<br />

• Tal i grupper om, hvad "Slumdog Millionaire" har til fælles med andre<br />

værdiladede og samfundskritiske fortællinger som fx "Rocky",<br />

"Askepot" og "Oliver Twist". Hvordan er det gode menneske? Hvilke<br />

værdier kæmpes der for og imod? I er velkomne til at tænke andre film<br />

ind. Diskuter, hvordan forholdet er mellem individet og systemet i disse<br />

film.<br />

• Diskuter, hvordan forholdet er mellem individet og systemet i disse<br />

film.


FÆNOMENET SKÆBNE<br />

<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / FÆNOMENET SKÆBNE / SIDE 11<br />

Filmen indledes med et spørgsmål – uden for quizzen – om, hvad der ligger til<br />

grund for, at Jamal kan sejre i quizzen. De fire mulige svar er destiny, love, luck og<br />

passion – skæbne, kærlighed, held og lidenskab. Hver af disse menneskelige<br />

følelsesbegreber har indflydelse på hovedpersonernes livsforløb. Det rigtige svar<br />

gives til slut – skæbnen. Dette tilbagevendende begreb udtrykkes lidt forskelligt i<br />

filmen: "it is written" og "it was meant to be". Men hvad betyder det egentlig?<br />

Diskussionsspørgsmål<br />

• Diskuter i grupper, hvordan I opfatter begrebet skæbne. Er der tale om<br />

noget, der binder mennesker fast, eller noget positivt, noget der frigør<br />

dem? Eller begge dele? Begrund jeres synspunkter.<br />

• Kig nu nærmere på de fire mulige svar til det sidste spørgsmål. Diskuter<br />

hvilken rolle hvert af begreberne spiller i filmen. Hvordan er forholdet<br />

mellem skæbne og held i filmen? Hvornår forfølger Jamal sin skæbne,<br />

og hvornår er han heldig? Tænk eksempelvis på forholdet mellem<br />

kontakt og forsvinden i filmen. Se også på forholdet mellem kærlighed<br />

og lidenskab. Hvilken rolle spiller kærligheden i filmen? Hvordan<br />

kommer lidenskaben til udtryk mellem de tre hovedpersoner? Diskuter<br />

hvordan ville filmen være, hvis et af elementerne manglede.


BRØDRE OG BRODERSKAB<br />

<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / BRØDRE OG BRODERSKAB / SIDE 12<br />

Filmen kredser om relationen mellem de to næsten jævnaldrende brødre, Jamal og<br />

Salim, og pigen Latika. De tre udgør et minisamfund i samfundet, nogle gange<br />

består gruppen af dem alle tre, andre gange kun af to af dem, eller gruppen er helt<br />

opløst. Dette minisamfund er ikke en fast størrelse, da det hele tiden er udsat for<br />

trusler og fristelser fra det omkringliggende samfund. Det gør også "Slumdog<br />

Millionaire" til en film om tre individers dannelsesrejse på vej mod erkendelse og<br />

kærlighed. Kampen mod ondskaben skildres ofte i scener med megen bevægelse:<br />

Dramatiske togrejser, togspor og gader krydses, personer springer, falder, nærmer<br />

sig hinanden og mister på ny kontakt til hinanden. Det muslimske angreb, som<br />

fører til moderløshed, foregår på tværs af linjer, der krydses. Latika flygter ind og<br />

ud af toge med Jamals blik på sig fra et helt andet niveau, og hun må til slut<br />

kæmpe sig frem i menneskemylderet for at nå frem til Salims mobil i tide. Rummet<br />

og kroppen bruges hele tiden til at markere personernes relationer til hinanden.<br />

I denne treenighed udgør Jamal og Salim to figurer, hvis broderforhold rummer<br />

klassiske træk fra eksempelvis folkeeventyrerne. Den ældste broder søger<br />

overfladiske gevinster som penge, magt og berømmelse, den yngre bror søger<br />

oprigtigt kærligheden. I har ovenfor arbejdet med forholdet mellem det Gode og<br />

det Onde, som netop også er et fremtrædende tema i folkeeventyrerne.<br />

Diskussionsspørgsmål<br />

• Hvilken erkendelse af kærlighedens væsen opnår Salim til slut, som<br />

gør, at han vælger at ofre sig og hjælpe sin bror?<br />

• "De Tre Musketerer" af Alexandre Dumas spiller en central rolle i<br />

filmens skildring af broderskab. Diskuter i grupper, hvad Dumas'<br />

klassiske fortælling betyder for filmen som helhed. Hvad siger den fx<br />

om fællesskab og troskab?<br />

• Det sidste spørgsmål i quizzen peger på den tredje musketer. Svaret er<br />

A, Aramis. Hvad udtrykker Jamal, da han – ved rent og skært held –<br />

svarer rigtigt på dette spørgsmål?<br />

• Hvorfor vælger filmskaberne, tror I, at lade den sidste scene – det<br />

Bollywood-inspirerede dansenummer – udspille sig på en togperron<br />

mellem to toge? Hvilket billede ønsker instruktøren at tegne af de to<br />

elskende?


FILMENS VISUELLE STIL<br />

<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / FILMENS VISUELLE STIL / SIDE 13<br />

"Slumdog Millionaire" har blandt andet vundet Oscar-priser inden for kategorierne<br />

Bedste Fotografering, Bedste Redigering og Bedste Musik. Den visuelle side er uden<br />

tvivl en af filmens stærke karakteristika. Filmskaberne viser med billeder og lyd den<br />

dobbelttydighed, der er så paradoksal i Indien: Fortællingen om Mumbais slumdogs<br />

er på én gang ufatteligt trist og ufatteligt farvestrålende og smukt fortalt. Farver og<br />

stemninger går hånd i hånd. Begrebet dannelsesrejse er tænkt bogstaveligt med i<br />

de visuelle teknikker, filmskaberne gør brug af. Jamals rejse gennem livet foregår i<br />

hastigt skiftende stemninger og hastigheder. Stærke farver knyttes ofte an til de<br />

gode ting: Glæde, styrke og samhørighed, mens grålighed og uklarhed er forbundet<br />

med tvang, afsavn og søgen efter det mistede. Det er en film, der mere end nogen<br />

anden spiller på de visuelle kontraster for på én gang at dokumentere og skabe<br />

fiktion omkring en ung inders skæbne.<br />

Diskussionsspørgsmål<br />

• Hvordan opfatter I kombinationen af socialrealisme og eventyr i<br />

filmen? Lykkes det filmskaberne at inkarnere det indiske miljø på<br />

retfærdig vis, eller er der efter jeres mening rettere tale om et<br />

eventyrunivers med arketypiske figurer?<br />

• Kig nu nærmere på filmens visuelle stil. Fotograf Anthony Dod Mantles<br />

billeder skaber på én gang et hektisk, rodet, forvirrende,<br />

farvestrålende, livsbekræftende og tragisk billede af Indiens<br />

underklasse. Hvordan gør han det? Tænk i retning af hans visuelle<br />

teknikker, ikke mindst hans brug af farver, vand og bevægelse.<br />

• Instruktøren Danny Boyle ønsker med filmen at rejse spørgsmålstegn<br />

ved både det indiske system og vestens blik på den tredje verdens<br />

lande. Men hvorfor vælger han ikke at lave en film, der viser Indien<br />

som rendyrket grimt og usselt?


KOLOFON<br />

"Slumdog Millionaire" – et undervisningsmateriale<br />

Af Birgitte Maria Smidt<br />

Stillfoto<br />

Celador Films Ltd / Channel 4 Television Corporation<br />

Redaktion<br />

Liselotte Michelsen og Flemming Kaspersen<br />

Udgiver<br />

Det Danske Filminstitut<br />

Gothersgade 55<br />

1123 København K<br />

<strong>SLUMDOG</strong> <strong>MILLIONAIRE</strong> / KOLOFON / SIDE 14<br />

Kommentarer til dette materiale kan rettes til undervisning@dfi.dk<br />

Det Danske Filminstitut © 2009

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!