24.07.2013 Views

Ulven kommer – - Elbo

Ulven kommer – - Elbo

Ulven kommer – - Elbo

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4. december 2009 63. årgang Dansk Psykolog Forening<br />

<strong>Ulven</strong> <strong>kommer</strong> <strong>–</strong><br />

Stress og sygefravær er fulgt i kølvandet på kommunalreformen.<br />

At fusionerne ville koste på medarbejdersiden, var der advaret om. <strong>Ulven</strong> kom.<br />

Side 3<br />

22


Leder<br />

En forbrydelse mod børn<br />

Vi kan ikke lade det passere, at det lige om<br />

lidt bliver en realitet, at den kriminelle lavalder<br />

sænkes til 14 år, uden at de gode eller<br />

saglige argumenter imod at gøre det har været<br />

på bordet.<br />

Den kommende lovgivning på området<br />

har bl.a. været forberedt i en kommission af<br />

eksperter, der skulle rådgive lovgiverne. Anbefalingen<br />

i kommissionsrapporten er ikke<br />

til at tage fejl af: Man skal ikke sænke den<br />

kriminelle lavalder. Men lovgiverne bestemmer.<br />

Så derfor står vi altså om ganske få dage<br />

med en lov i Danmark, der fastsætter den<br />

kriminelle lavalder til 14 år.<br />

Rapporten om ungdomskriminalitet er ellers<br />

fuld af gode intentioner og pointer <strong>–</strong><br />

blandt andet sættes der eksplicit spørgsmåltegn<br />

ved, om ophold på en sikret institution<br />

er til gavn for barnets udvikling, ligesom det<br />

står klart, at den kriminalpræventive effekt<br />

af indsatsen i forhold til børn og unge som<br />

udgangspunkt ikke styrkes gennem yderligere<br />

anvendelse af frihedsberøvelse.<br />

Jeg har næppe grund til på denne plads at<br />

gå dybere ind i problemstillingen ud fra et<br />

fagligt synspunkt. Foreningen har som sædvanlig<br />

hørt kompetente organer og eksperter<br />

her i foreningen om deres fagligt begrundende<br />

synspunkter, og svarene har været entydige<br />

og klare; lad være med at røre ved den<br />

nuværende grænse, og i øvrigt når vi nu taler<br />

om det, så lad os hellere sætte aldersgrænsen<br />

op, lyder det. Og det er faktisk, hvad man<br />

i andre lande arbejder med lige nu, og det<br />

bør tjene til inspiration også for den danske<br />

lovgivning.<br />

Ellers er de ’landemæssige aldersgrænser’<br />

ikke for sarte sjæle. I England og Skotland er<br />

den kriminelle lavalder 8 år, men der er nu i<br />

Blog med formanden<br />

om emnet på www.dp.dk!<br />

blog<br />

Skotland fremsat forslag om, at denne aldersgrænse<br />

hæves. I Norge arbejder man på at<br />

hæve den kriminelle lavalder fra 14 til 15 år,<br />

mens den kriminelle lavalder i Belgien er 16<br />

år og i Polen 17 år.<br />

Et af de problemer, nedsættelsen af den<br />

kriminelle lavalder skal løse, er, at unge over<br />

15 år tilskynder unge under 15 år til at begå<br />

kriminalitet på deres vegne, fordi det er ’gratis’,<br />

når man er mindreårig. Kriminalitet blandt<br />

unge skal tages alvorligt, og det skal det forhold,<br />

at unge under 15 år presses eller tilskyndes<br />

også. Men det virker nærmest som<br />

en vejledning om at gå løs på gruppen af<br />

13-14-årige. Hvis det bliver tilfældet, får vi<br />

på denne måde rykket tidspunktet for den<br />

kriminelle debut yderligere nedad. Jeg behøver<br />

næppe komme ind på, hvad det vil betyde.<br />

Min pointe er blot, at man med denne lov<br />

medvirker til at skabe det problem, man ellers<br />

ønsker at løse.<br />

Der hersker ingen tvivl om, at vi skal have<br />

fokus på ungdomskriminaliteten og forebyggelsen<br />

af den. Derfor er det også positivt, at<br />

tallene taler deres tydelige sprog <strong>–</strong> aldrig har<br />

kriminaliteten blandt børn og unge været så<br />

lav!<br />

Dette er ikke en argumentation for, at alt<br />

er, som det skal være. Vi vil ikke have, at børn<br />

og unge begår kriminalitet. Det er tusind<br />

gange sværere at få dem tilbage på rette spor,<br />

end det er at sørge for, at de ikke <strong>kommer</strong> på<br />

kant med loven.<br />

Andetsteds i dette Psykolog Nyt er der taget<br />

fat på emnet. Har du gjort dig erfaringer<br />

med emnet eller har en mening om det, så<br />

er du velkommen til at supplere, kommentere<br />

eller perspektivere <strong>–</strong> på min blog på www.<br />

dp.dk.<br />

Medlemsblad for<br />

Dansk Psykolog Forening<br />

Dansk Psykolog Forening<br />

Stockholmsgade 27,<br />

2100 København Ø.<br />

Tlf. 35 26 99 55.<br />

E-mail: dp@dp.dk<br />

www.danskpsykologforening.dk<br />

Psykolog Nyt<br />

Stockholmsgade 27,<br />

2100 København Ø.<br />

Tlf. 35 26 99 55.<br />

E-mail: p-nyt@dp.dk<br />

Fax/Psykolog Nyt: 35 25 97 07.<br />

Redaktion:<br />

Arne Grønborg Johansen, ansv. redaktør<br />

Jørgen Carl, redaktør<br />

Mille Madsen, journalist (vikar)<br />

Heidi Strehmel, bladsekretær/annoncer<br />

DK ISSN: 0901-7089<br />

Produceret af:<br />

<strong>Elbo</strong> Grafisk A/S, Fredericia<br />

Trykt med vegetabilske farver<br />

på miljøgodkendt papir<br />

Oplag:<br />

Kontrolleret oplag (FMK): 8.332 ex.<br />

Trykoplag: 8.800 ex.<br />

Medlem af<br />

Danske Specialmedier<br />

Indsendt stof: Indsendte artikler dæk ker ikke<br />

nødvendigvis redaktionens eller foreningens<br />

holdninger. Redaktionen forbeholder sig ret<br />

til at afvise, forkorte eller redigere indsendte<br />

artikler. Redaktionen påtager sig ikke<br />

ansvar for artikler, der indsendes uopfordret.<br />

Alle fotos: BAM/Scanpix<br />

Jobannoncer 2009<br />

Psykolog Nyt + www.psykologjob.dk<br />

Ved manus Ved reproklar<br />

Helsider:<br />

176 x 237 mm:<br />

Kr. 11.570,- Kr. 9.985,-<br />

Halvsider: Kr. 6.665,- Kr. 5.835,-<br />

86 x 237 mm eller 176 x 118 mm:<br />

Priserne gælder jobannoncer med 1 stilling.<br />

Prisliste: www.danskpsykologforening.dk<br />

Farvetillæg (CMyK):<br />

Sort + 1, 2 eller 3 farver: Kr. 1.400,-<br />

Alle priser ekskl. moms.<br />

Abonnement/2009: 1.150 kr. + moms.<br />

Deadline (kl. 12)<br />

Nr. Deadline Udgivelse<br />

1 4/1 22/1<br />

2 18/1 5/2<br />

3 1/2 19/2


Kommunalreform:<br />

stress og sygefravær<br />

Medarbejderne har betalt en høj pris for kommunalreformen forrige år i form<br />

af stress, depressive tendenser og øget sygefravær. Symptomer, som en stor<br />

gruppe stadig mærker længe efter reformen.<br />

Lavalder Af Annemette Schultz Jørgensen<br />

Virkning<br />

Allerede længe før kommunerne overhovedet blev slået<br />

sammen, var de ansatte på landets kommuner og amter<br />

stærkt negativt påvirkede af udsigterne til kommunesammenlægningerne.<br />

Faktisk begyndte blodtrykket at stige og<br />

de søvnløse nætter at melde sig for mange, allerede fra det<br />

tidspunkt hvor kommunalreformen blev varslet.<br />

Det viser en ny undersøgelse fra Arbejdsmedicinsk Klinik<br />

i Hillerød og Anvendt Kommunal Forskning, der har<br />

taget temperaturen på de ansattes helbred og psyke både før<br />

og efter kommunefusionerne.<br />

- Selv om det blev meldt ud fra starten, at ingen ansatte<br />

risikerede at miste jobbet, men kun at blive flyttet til en ny<br />

arbejdsplads eller en ny jobfunktion, viser undersøgelsen,<br />

at mange har været påvirket både før, under og efter kommunalreformen.<br />

Både dem, der skulle skifte arbejdsplads,<br />

og dem, der skulle blive, og bare have nye kolleger, siger<br />

overlæge og stressforsker Bo Netterstrøm.<br />

Bo Netterstrøm står bag den endnu ikke færdige undersøgelse,<br />

som viser, at de ansatte både har reageret med forhøjet<br />

blodtryk, et stigende sygefravær og flere depressive<br />

symptomer.<br />

Undersøgelsen omfatter fem kommuner og to amter <strong>–</strong> og<br />

hertil en kommune, der som den eneste ikke har været igennem<br />

en fusion i forbindelse med reformen og derfor indgår<br />

som ’kontrolgruppe’. Konkret har 500 ansatte fået lavet en<br />

klinisk undersøgelse og taget blodprøver og målt blodtryk,<br />

1.300 har besvaret et spørgeskema, og endelig er der gennemført<br />

en kvalitativ undersøgelse blandt nøglemedarbejdere<br />

<strong>–</strong> alt sammen ad to omgange med to års mellemrum.<br />

Mere stress før fusionerne end efter<br />

- Vi havde en forventning om, at folks symptomer ville være<br />

større i 2008 end i 2006 og altså efter fusionerne, end før.<br />

Men faktisk viser undersøgelsen, at folks blodtryk var højere<br />

i 2006 og allerede fra det tidspunkt, hvor meldingen om<br />

reformen kom.<br />

- Det viser generelt, hvordan usikkerhed på en arbejdsplads<br />

kan påvirke folks helbred og psyke. Og konkret viser<br />

det, at de ansatte på de kommunale arbejdspladser har været<br />

så bekymrede for fremtiden, at det faktisk har haft en<br />

indflydelse på deres helbred endda måneder, før sammenlægningerne<br />

overhovedet blev en realitet 1. januar 2007.<br />

- Vi ved fra tidligere undersøgelser, at det kan påvirke de<br />

ansattes helbred voldsomt, når arbejdspladser fx lukker.<br />

Men det har jo slet ikke været på tale ved kommunalreformen,<br />

og alligevel har folks blodtryk og generelle helbred<br />

været ret påvirket af det, der skulle ske. Og det er et overraskende<br />

resultat, siger Bo Netterstrøm.<br />

Da undersøgelsen endnu ikke er helt færdig, er det stadig<br />

for tidligt at give et entydigt svar på, hvilke faggrupper<br />

og forvaltningerne der har været mest under pres. Men indikationerne<br />

viser ifølge Netterstrøm, at det blandt andet<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 3


er de ansatte i socialforvaltningerne og personaleafdelingerne,<br />

der har været hårdest ramt.<br />

- Undersøgelsen omfatter alle ansatte og dermed alle de<br />

typer af medarbejdere, man finder på et rådhus eller en<br />

amtsgård. Men vi kan se, at de, der har følt sig mest stressede,<br />

især har været de ansatte i socialforvaltningerne. Det<br />

er egentlig ikke så underligt, for det er jo også dem, der almindeligvis<br />

har det højeste stressniveau blandt de kommunalt<br />

ansatte. Derfor har de også reageret voldsommere på<br />

udsigten til kommunalreformen.<br />

Kvinder mere påvirket end mænd<br />

Derudover viser undersøgelsen, at det især er de kvindelige<br />

medarbejdere, der har reageret på den usikre fremtid med<br />

voldsommere depressive symptomer end deres mandlige kolleger.<br />

I fusionskommunerne giver 40 procent flere kvinder<br />

udtryk for at sove dårligt om natten, at have hukommelsesbesvær,<br />

være nedtrykte og i det hele ikke have samme arbejd-<br />

4 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

senergi som før, end i kontrolkommunen. Med det resultat,<br />

at sygefraværet for samme gruppe også er steget.<br />

Før meldingen om kommunalreformen var det gennemsnitlige<br />

sygefravær på syv dage om året per medarbejder. Efter<br />

nyheden om en snarlig reform steg tallet til mere end 11<br />

sygedage om året. Og der ligger det også, efter at kommunerne<br />

er slået sammen. Men kvinderne viser sig på flere måder<br />

at være dem, der har lidt mest under kommunalreformen.<br />

- Da vi begyndte at se på undersøgelsen, fandt vi det overraskende<br />

resultat, at helt op til en tredjedel af alle i spørgeskemaundersøgelsen<br />

faktisk har skiftet job af egen fri vilje.<br />

Det er folk, der har benyttet sig af anledningen og altså på<br />

en eller anden måde har taget konsekvensen. Det har langt<br />

overvejende været yngre, veluddannede mænd. Og vi kan<br />

også se, at det generelt er dem, der har det bedst i dag. Kvinderne<br />

derimod er dem, der er blevet tilbage i kommunerne.<br />

Det er de ældste og dårligst uddannede og også dem, der er<br />

mest påvirkede, oplyser Bo Netterstrøm.<br />

FAKtA Om reformen og undersøgelsen<br />

Da kommunalreformen blev indført 1. januar 2007, gik Danmark<br />

fra at have 271 til 98 kommuner. 65 af disse er blevet<br />

dannet ved, at to eller flere kommuner blev lagt sammen,<br />

mens 33 kommuner ikke blev rørt. Samtidig blev amtskommunerne<br />

nedlagt, og fem helt nye regioner blev oprettet.<br />

Det betød, at en lang række medarbejdere i den offentlige<br />

sektor fik ny arbejdsgiver. I alt drejede det sig om ca.<br />

455.000 medarbejdere. Omtrent 30.000 medarbejdere flyttede<br />

fysisk arbejdspladser.<br />

I undersøgelsen har Helsinge, Skævinge, Græsted-Gilleleje,<br />

Hillerød og Hørsholm Kommuner har deltaget. Hørsholm har<br />

indgået som kontrolkommune. Desuden har Nordjyllands og<br />

Frederiksborg amter deltaget.


Stadig ’dem’ og ’os’<br />

At reaktionerne på kommunesammenlægningerne allerede<br />

var til at tage og føle på før fusionerne, betyder dog ikke, at<br />

symptomerne har været forsvundet efter. Selv om det faktiske<br />

stressniveau var højere i 2006 end i 2008, har folks egen<br />

oplevelse af deres helbred været ringere efter fusionen.<br />

Ifølge Bo Netterstrøm et tegn på, at stressreaktionen og<br />

de øvrige symptomerne med tiden så at sige har sat sig og<br />

altså <strong>–</strong> i overført betydning <strong>–</strong> er gået i blodet på folk. Men<br />

også et tegn på, at det, der presser folk i dag, er andre ting<br />

end før sammenlægningerne. Tidligere var medarbejderne<br />

påvirket af usikkerheden om, hvad fremtiden ville bringe,<br />

mens det, der volder problemer efter fusionerne, er, at de<br />

afdelinger, der er blevet slået sammen, stadig er opdelt i<br />

’dem’ og ’os’.<br />

- I spørgeskemaet har vi spurgt folk, både før og efter, i<br />

hvor høj grad de har følt sig inddraget, velinformeret, og<br />

om de har følt, at de har haft indflydelse på processen. Her<br />

FAKtA Nyuddannede psykologer særlig udsat<br />

Især nyuddannede risikerer at bukke under for arbejdspres og stress. Det viste Dansk Psyko-<br />

log Forenings undersøgelse af arbejdsvilkårene for de kommunalt ansatte psykologer, gen-<br />

nemført i maj 2009.<br />

Stress, belastning og usikkerhed er blot nogle af de reaktioner, nyuddannede psykologer i<br />

kommunerne oplever. Det er især overarbejde og for mange administrative opgaver, der<br />

belaster de unge, nyere kandidater. De oplever nemlig ikke altid, at de kan udføre deres arbejde<br />

tilfredsstillende.<br />

Det er de barske kendsgerninger i undersøgelsen af psykologers arbejdsforhold i kommu-<br />

nerne og baggrunden for, at Dansk Psykolog Forening nu går i gang med at udarbejde an-<br />

befalinger af, hvilke opgaver det er rimeligt at sætte nyudannede/nyansatte psykologer til.<br />

Foreningens egen undersøgelse viste i øvrigt, at strukturreformen har haft en positiv betyd-<br />

ning for det psykologfaglige miljø for 19 % af respondenterne, mens 17 % svarer, at refor-<br />

men har præget det i negativ retning.<br />

Se undersøgelsen på www.dp.dk > Aktuelt > Publikationer.<br />

vi kan se, at mange ikke har følt sig nok inddraget og stadig<br />

ikke gør det, og at der endnu hersker en opdeling mellem<br />

nye og gamle medarbejdere. Der er ligesom en tendens til,<br />

at de, der er flyttet til, føler sig mere trynede.<br />

Bo Netterstrøm mener undersøgelsen først og fremmest<br />

viser, at kommunerne og amterne ikke har været gode nok<br />

til at kommunikere og informere de ansatte om, hvad der<br />

skulle ske, og hvordan det ville påvirke dem. Samtidig har<br />

man ikke i tilstrækkelig grad givet de ansatte mulighed for<br />

selv at få indflydelse på forløbet.<br />

Men det er ikke for sent endnu, pointerer han:<br />

- Der er stadig et arbejde at gøre for kommunerne, som<br />

handler om at få skabt et bedre arbejdsmiljø i de fusionerede<br />

kommuner og altså rystet folk sammen. Det er en<br />

klar ledelsesopgave og noget, der helt sikkert vil bidrage<br />

til det psykiske arbejdsmiljø. For det kan stadig blive meget<br />

bedre.<br />

Annemette Schultz Jørgensen, freelance journalist<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 5


Så KAN DE LæRE DEt <strong>–</strong><br />

Lavalder Af Mille Madsen<br />

Ved at sænke den kriminelle lavalder fra 15 til 14 år vil regeringen lægge en<br />

strammere kurs over for unge på kanten af loven. Det hjælper bare ikke.<br />

Psykologer advarer mod, at lovforslaget kun fører mere kriminalitet med sig.<br />

I næste uge bliver finansloven for 2010 endeligt vedtaget.<br />

Et kontroversielt punkt er nedsættelsen af den kriminelle<br />

lavalder, som er indskrevet i aftalen mellem regeringen og<br />

Dansk Folkeparti.<br />

Der er imidlertid bred enighed blandt psykologer om, at<br />

forslaget går galt i byen <strong>–</strong> loven vil næppe have nogen præventiv<br />

virkning, men risikerer tværtimod at skade de unge,<br />

der står på vippen til at blive kriminelle. Marginalisering,<br />

ringe fremtidsmuligheder og oplæring til det kriminelle<br />

miljø i fængsler og lukkede ungdomsinstitutioner er nogle<br />

af perspektiverne. Med en nærmest ironisk arrogance går<br />

lovforslaget stik i mod alle faglige anbefalinger.<br />

- Der er ikke belæg for, at straf mod de unge virker præventivt.<br />

Heller ikke at ungdomskriminaliteten vil falde som<br />

resultat af en heksejagt på endnu yngre grupper. Regeringens<br />

egen Ungdomskommission har så sent som i september<br />

i år peget på, at der skal helt andre metoder til at hjælpe<br />

unge ud af en kriminel løbebane. Det er beskæmmende, at<br />

lovforslaget alligevel finder vej til finansloven. Det er politik<br />

mod bedre vidende, siger formand for Dansk Psykolog<br />

Forening, Roal Ulrichsen.<br />

Synspunktet bakkes op af psykolog og kriminolog Ida<br />

Koch, der i mere end 30 år har arbejdet med sårbare og psykosocialt<br />

belastede unge. Hun siger, at den politiske beslutning<br />

om at straffe mere og tidligere set med en psykologs<br />

briller ingen virkning har. Det gør kun børnene dårligere,<br />

påviser både danske og udenlandske undersøgelser.<br />

- De negative konsekvenser ved at gå fra en kriminel lavalder<br />

på 15 til 14 år er størst for de unge selv. Det er fortvivlende<br />

for de børn, der får en plettet straffeattest. Risikoen<br />

for permanent udstødelse og marginalisering er faktisk me-<br />

6 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

get stor. De får tit ringere uddannelses- og beskæftigelsesmuligheder,<br />

siger hun.<br />

Fast og konsekvent<br />

Lovforslaget om den kriminelle lavalder optræder i Aftaler<br />

om Finansloven for 2010 som ”Bekæmpelse af ungdomskriminalitet”,<br />

og det følges op af en række bevillinger til en<br />

præventiv indsats. Aftalen lægger vægt på, at ”unge, der begår<br />

kriminalitet, skal mødes med konsekvens og fasthed”,<br />

ligesom man ønsker at gribe ind over for ”uacceptabel adfærd<br />

blandt unge”. Ud over en præventiv effekt håber politikerne<br />

på, at loven vil afholde ældre kriminelle fra at sende<br />

de mindre søskende i marken, som man mener de gør i dag,<br />

da der ikke er risiko for straf i samme omfang.<br />

I Børne- og Familiepsykologisk Selskab tror man ikke på<br />

de præventive effekter af at sænke den kriminelle lavalder,<br />

tværtimod.<br />

- Det er vores vurdering, at lovforslaget bare vil skubbe<br />

problemet nedad til endnu yngre børn, siger formand for<br />

selskabet, psykolog Julie Noack Skærbæk. Hun ser også en<br />

fare for en glidebaneeffekt af nedsættelse af den kriminelle<br />

lavalder:<br />

- Dømmes unge til at blive spærret inde med andre unge,<br />

der har begået kriminelle handlinger, kan det flytte den unge<br />

fra en plads i risikogruppen til en kriminel løbebane.<br />

Ida Koch tror heller ikke på, at 14-årige forstår konsekvenserne<br />

af loven <strong>–</strong> og dermed opfører sig mere ansvarligt.<br />

Der er, mener hun, intet som helst belæg for, at børn<br />

på 14 år skulle være mere modne end tidligere i forhold til<br />

at forstå konsekvensen af deres handlinger. Hun så hellere,<br />

at man overvejede at sætte den kriminelle lavalder op.


- For min skyld kunne vi godt hæve den kriminelle lavalder.<br />

Hvorfor kan man komme i fængsel som 15-årig, når<br />

man fx være 16 år for at køre på knallert?<br />

Kriminelle teenagere<br />

Risikoen ved at straffe endnu yngre børn og unge er, at de<br />

bliver sværere at hjælpe senere.<br />

- Med forslaget går vi fra noget, der er grimt, til noget,<br />

der er værre. Man skubber problemet ned til de 13-årige.<br />

Vi ved, at jo tidligere en kriminelle løbebane etableres, jo<br />

vanskeligere bliver det at gøre noget ved den, anfører Roal<br />

Ulrichsen.<br />

- Ungdomskriminalitet er et problem, der skal bekæmpes<br />

med metoder, der er tilpasset lige præcis det, sagen<br />

handler om, nemlig unge og kriminelle. Vi har et straffesystem<br />

for voksne og unge over 15 år. Den forblændede snuptagsløsning<br />

her at forsøge at løse problemet ved simpelt hen<br />

at definere de 14-årige som ældre, end de er, er en sand skrivebordsløsning.<br />

Teenageårene er i forvejen en følsom periode, hvor børnene<br />

er ved at finde deres eget ståsted og identitet. De spejler<br />

sig meget i deres omgivelser og skal støttes i de sunde og<br />

udviklende fællesskaber.<br />

- Ved at retsforfølge de helt unge griber man ind i deres<br />

endnu ikke fast etablerede sociale og personlighedsmæssige<br />

udvikling og bidrager til at etablere og fastholde dem i<br />

en kriminel identitet, advarer psykolog Inger Birk fra Selskabet<br />

Interkulturel Psykologi.<br />

Man kan mene, der ikke er den store forskel på 14-årige<br />

og 15-årige, og der kan også sagtens være store individuelle<br />

forskelle i deres modenhed og erfaringer, men Ida Koch<br />

fastholder, at 14-årige er børn, der har ret til at blive behandlet<br />

som sådan:<br />

- Selv om de kan være nogle hårde bananer på gaden, er<br />

børn på 14 år altså også små, utrygge og sårbare. Jeg har<br />

haft med unge at gøre, som græd og græd, når de blev fjernet<br />

fra en nok så svag familie og anbragt på en lukket institution.<br />

Det er meget voldsomt. Det, jeg kan se, der sker på<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 7


de lukkede institutioner, er, at de unge bliver stigmatiserede,<br />

og at de begynder at identificere sig med kriminelle og<br />

kriminelle værdier. De begynder at udvikle børne-gangsteradfærd.<br />

Det forøger simpelt hen deres risiko for senere kriminel<br />

adfærd, siger hun.<br />

Flere anbringelser<br />

En del af den faste og konsekvente politik, regeringen og<br />

Dansk Folkeparti vil indføre over for unge med plettet straffeattest,<br />

går ud på at lempe reglerne for anbringelse af børn<br />

og unge på sikrede institutioner. Samtidig forlænges perioden,<br />

en ung maksimalt kan opholde sig på de lukkede institutioner,<br />

fra seks til ni måneder.<br />

Ida Koch mener, at politikerne fejlagtigt vil stramme på<br />

et område, hvor det ikke er nødvendigt.<br />

- Det passer ikke, når regeringen og andre påstår, at der<br />

ikke reageres på de unge kriminelle. Der sidder allerede i<br />

dag mange børn og unge på lukkede institutioner og sikre-<br />

8 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

de afdelinger. Det nye forslag lægger op til, at tiden, de kan<br />

anbringes, skal forlænges, men jeg synes, det allerede nu er<br />

alt for indgribende i børnenes liv at blive anbragt væk fra<br />

hjemmet i institutioner, der til forveksling ligner voksenfængsler.<br />

Der findes alternativer<br />

Der findes mange gode alternativer, hvis man vil ungdomskriminalitet<br />

til livs. De veldokumenterede af slagsen handler<br />

alle om forebyggelse. Både Ida Koch og repræsentanterne<br />

fra Børne- og Familiepsykologisk Selskab og Selskabet<br />

Interkulturel Psykologi er enige om, at man skal satse på at<br />

hjælpe de unge i risikogruppen.<br />

Julie Noack Skærbæk siger:<br />

- Det er væsentligt for børn og unge, at indsatsen peger<br />

fremad og giver dem muligheder for at blive de samfundsdeltagende<br />

og samfundsstøttende individer, som vi gerne<br />

vil have dem til.


MoDelfotoS: baM/ScanPix<br />

FAKtA Baggrundstof<br />

Se det fulde forslag fra regeringen til ”Bekæmpelse<br />

af ungdomskriminalitet” I Finanslovsforeslaget<br />

for 2010 på www.dp.dk<br />

Se også Ungdomskommissionens rapport,<br />

som vi linker til på hjemmesiden.<br />

Inger Birk supplerer:<br />

- Der er i stedet brug for at rette fokus mod det lange, seje<br />

træk, det er at bryde de sociale mønstre, der skaber afvigeridentiteter.<br />

Og vi skal hjælpe de unge med at opbygge en<br />

positiv selvopfattelse, hvor selvtillid og selvværd kan udvikles<br />

gennem nære relationer og stabile sociale relationer.<br />

Ida Koch fremhæver den grundige redegørelse og anbefalingerne<br />

i Ungdomskommissionens rapport.<br />

- Som det foreslås, skal man langt hellere støtte de svage<br />

familier, der har sociale og psykologiske problemer og arbejde<br />

forebyggende med de udsatte og sårbare unge, med<br />

mentorordninger, specialskoletilbud osv. Der er masser af<br />

eksempler på, at der kan rettes op på en uheldig udvikling.<br />

Symbolpolitik savner evidens<br />

En enig psykologstand presser på for at få politikerne til at<br />

genoverveje forslaget om nedsættelse af den kriminelle lavalder.<br />

- Det er væsentligt for os, at en lovændring med så mange<br />

konsekvenser for først og fremmest børn, unge og deres<br />

familier bliver bygget på forskning, viden og saglighed. Ikke<br />

på en politisk idé om, at straf virker. Der er intet belæg for,<br />

at straf fremmer indlæring og personlig vækst, hvorimod<br />

der er belæg for, at positiv personlig og social støtte er udviklingsfremmende,<br />

siger Julie Noack Skærbæk.<br />

Ida Koch går endnu hårdere til regeringens udspil.<br />

- Det ligner ren symbolpolitik. Man viser befolkningen<br />

handlekraft over for et postuleret problem ved hjælp af midler,<br />

man godt ved ikke har nogen reel effekt. Det absurde er,<br />

Det ligner ren symbolpolitik. Man viser<br />

befolkningen handlekraft over for et<br />

postuleret problem ved hjælp af midler, man<br />

godt ved ikke har nogen reel effekt.<br />

”<br />

”<br />

at børne- og ungdomskriminaliteten faktisk er faldende, og<br />

Rigspolitiets seneste undersøgelse af helt friske registreringer<br />

viser, at faldet er endnu kraftigere, end kommissionen<br />

har dokumenteret. I bedste fald har en stramning ingen effekt,<br />

i værste fald vil en nedsat kriminel lavalder medføre<br />

en kriminalisering af de unge.<br />

Roal Ulrichsen peger sluttelig på paradokset ved, at evidensen<br />

mangler.<br />

- Lovgiverne stiller i stadigt stigende omfang krav til, at<br />

vi videnskabeligt kan dokumentere, at vores metoder virker,<br />

altså til evidens. Når det ikke er tilfældet i deres eget<br />

lovforslag, bliver ord om fasthed og konsekvens til luftige<br />

begreber og til et spørgsmål om tro <strong>–</strong> som dog kan få alvorlige<br />

konsekvenser for en gruppe svage børn og unge.<br />

Mille Madsen, journalist, Psykolog Nyt<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 9


Projekt Af Synnøve Kerrn-Jespersen<br />

10 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

At<br />

reflektere<br />

over sig selv <strong>–</strong>


for at få gavn af at deltage i et terapeutisk forløb må man kunne reflektere<br />

over sig selv og sætte ord på. eller må man? Spørgsmålet opstod i<br />

forbindelse med et smerteprojekt i Århus Kommune.<br />

Det seneste år har jeg arbejdet som psykolog i projektet<br />

Aktiv Smertehåndtering ved Sociallægeinstitutionen i Århus<br />

Kommune, hvor jeg har ledet psykoedukative gruppeforløb<br />

i smertehåndtering for mennesker med kroniske smerter.<br />

Her har vi gjort den overraskende erfaring, at gruppedeltagere,<br />

der ikke har kunnet tale om deres indre, har haft god<br />

gavn af gruppeforløbet. Det står i modsætning til psykologers<br />

almindelige antagelse om, at mennesker skal kunne reflektere<br />

over sig selv for at få gavn af at deltage i et terapeutisk<br />

forløb.<br />

I det følgende har jeg valgt at sætte lighedstegn mellem det<br />

at kunne lave selvrefleksion og det at kunne tale om sig selv.<br />

Man kan selvfølgelig godt forestille sig et menneske have selvrefleksioner<br />

uden at tale om sig selv, men hvis refleksionerne<br />

skal have en chance for at udvikles sammen med andre mennesker,<br />

må der nødvendigvis tales.<br />

For at få tydeliggjort, hvad der ser ud til at virke, har alle<br />

deltagere i Aktiv Smertehåndtering udfyldt et kvantitativt<br />

spørgeskema, umiddelbart før de begyndte og umiddelbart<br />

efter afslutningen af samarbejdet. Artiklens empiri består af<br />

resultater fra en udvalgt smertegruppedeltager <strong>–</strong> her kaldet<br />

Peter. Han er valgt som repræsentativ for en gruppe på 8-12<br />

deltagere, der tilsyneladende ikke kan tale om deres indre,<br />

men som alligevel ser ud til at få et godt udbytte af gruppeforløbet.<br />

Der er gennemført et kvalitativt interview med ham,<br />

som fokuserer på at konkretisere hans udbytte af at deltage i<br />

Smertehåndteringsgruppen.<br />

Aktiv smertehåndtering<br />

Når en kronisk smertepatient bliver henvist hertil, holdes<br />

først en samtale med en sociallæge og en psykolog. Her klarlægger<br />

vi patientens helbred, smertehistorie og livshistorie<br />

og afdækker hans ressourcer, begrænsninger og tanker om<br />

den nærmeste fremtid. Sammen vurderer vi, hvilke tilbud<br />

det er relevant at iværksætte. Vi opstiller desuden en liste med<br />

små, konkrete aktivitetsmål for de næste måneder, såsom at<br />

gå en tur hver dag på ti minutter, hvis patienten stort set kun<br />

ligger på sofaen. De enkelte moduler kan komme i vilkårlig<br />

rækkefølge, og man kan deltage i et eller flere.<br />

Blandt psykologer antages det, at man skal kunne reflektere<br />

over sig selv for at få udbytte af psykologisk baseret gruppebehandling,<br />

dvs. kunne tale om sine tanker, følelser og<br />

sansninger. I praksis fungerer det som et fastslået faktum og<br />

anvendes alment som et eksklusionskriterium ved visitation<br />

til psykologisk baserede forløb. I projektet valgte vi at være<br />

bredt inkluderende og tog deltagere ind, selv om de i visitationssamtalen<br />

ikke kunne udtrykke nogen refleksion over<br />

deres hidtidige smerteforløb eller liv. Vi fordrede kun, at man<br />

havde et almindeligt basalt begavelsesniveau, kunne tale og<br />

forstå dansk og var motiveret for at deltage.<br />

Vi besluttede at holde godt øje med fordele og ulemper ved<br />

det brede visitationskriterium. Kan man udvikle nye sundhedsfremmende<br />

mestringsstrategier i en tværfaglig, psykoedukativ<br />

gruppe, når man ikke kan tale om sig selv? Spørgsmålet<br />

rummer vide perspektiver: Hvis svaret er positivt, så<br />

er der nye muligheder for at hjælpe patienter.<br />

En lukket, ung mand<br />

Peter, som altså her må stå som repræsentant for gruppen, er<br />

sidst i tyverne. Da jeg møder ham første gang, har han svært<br />

ved at holde øjenkontakt, han har ufrivillige bevægelser og<br />

giver indtryk af en mangeltilstand. Han har afsluttet 10. klasse<br />

og har en toårig uddannelse som gartner. De seneste år har<br />

han arbejdet med natrengøring af togvogne. Peter har haft<br />

rygproblemer, siden han var soldat, men han er aldrig blevet<br />

undersøgt af en speciallæge. Hans daglige faste smertemedicin<br />

er et morfinpræparat, da han begynder i Aktiv Smertehåndtering.<br />

Peter deltager næsten alle gange i smertehåndteringsgruppen,<br />

men han siger kun noget, når han bliver spurgt. Han<br />

mener selv, at han ødelægger det for andre, når han siger noget<br />

<strong>–</strong> hele stemningen bliver for håbløs: ”Jeg har en evne til<br />

at altid finde noget at brokke mig over, finde det negative i<br />

… måske ikke en evne, men det sker tit.” På baggrund af sin<br />

tavshed, sit lukkede kropssprog med kun få, yderst kortfattede<br />

udtalelser i gruppen og sin generelle afvisning af at tale<br />

om sig selv fremstår Peter som en person, der ikke kan reflektere<br />

over sig selv.<br />

Flere hypoteser kan medvirke til at forklare, hvorfor Peter<br />

ikke kan reflektere over sig selv, selv om han er almindelig<br />

godt begavet: <strong>–</strong> Det gjorde man måske ikke i det miljø, hvor<br />

han voksede op. <strong>–</strong> Det kan være en forsvarsstrategi. Han beskytter<br />

en sårbar personlighed mod at blive oversvømmet af<br />

negative tanker eller erindringer. <strong>–</strong> Social usikkerhed/angst.<br />

Han bryder sig ikke om at være synlig. <strong>–</strong> Han er en mand og<br />

dermed konkret og handlingsorienteret. <strong>–</strong> Han er ikke trænet<br />

i at tænke analytisk. Hans skolegang og uddannelse er<br />

kortvarig.<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 11


Den 4. eller 5. mødegang møder Peter dog op med rank<br />

ryg, farve i ansigtet, klar i blikket. Siden sidst er han holdt op<br />

med at ryge, har trænet flere gange ugentligt i motionscenter<br />

og været til fest med gamle venner. Alle på holdet mærker<br />

tydeligt hans gode udstråling og fremskridt.<br />

I sin første arbejdsprøvning overhører Peter sine rygsmerter<br />

og får tilbagefald med kraftige smerter og håbløshed. Hans<br />

forløb bliver drøftet i specialistteamet, og vi beslutter blandt<br />

andet, at han skal til undersøgelse hos teamets reumatolog,<br />

og at han skal samarbejde med vores specialjobkonsulent om<br />

den videre arbejdsprøvning. Han får også hjælp til et intensivt<br />

træningsforløb for smertepatienter, ligesom der søges bevilling<br />

til fem psykologsamtaler, hvor jeg kan støtte ham ved<br />

at drøfte hvad der sker for ham i arbejdsprøvning, behandling<br />

og hans liv i øvrigt. Det lykkes nu Peter at holde igen, så<br />

ryggen ikke overbelastes.<br />

I det kvantitative spørgeskema ses nu en klar tendens i Peters<br />

svar. Han har fået mere energi i løbet af de sidste otte måneder.<br />

Hans smerteniveau vurderes dog fortsat at være højt,<br />

men smerterne er nu specifikke og vedrører kun den nederste<br />

del af ryggen. Hans angst og bekymring for sit fremtidige<br />

helbred er aftaget. Socialt er Peter fortsat meget passiv, hvad<br />

der mærkes i smertehåndteringsgruppen: ”Jeg vil gerne høre<br />

noget, men selv berette, nej … nej … Jeg kender ikke de folk,<br />

og de interesserer mig egentlig ikke.”<br />

tavs viden<br />

Når vi skal afgøre, om en smertepatient har haft gavn af gruppeforløbet,<br />

tager vi udgangspunkt i den tankegang, som er<br />

udtrykt i WHO’s International Classification of Functioning,<br />

(Sundhedsstyrelsen 2003). Modellen beskriver, hvordan et<br />

bestemt helbredsproblem medfører vidt forskellige tab af<br />

funktionsevne for mennesker afhængigt af en lang række faktorer<br />

som fx deres viden, personlighed, øvrige sundhedstilstand,<br />

sociale og kulturelle forhold.<br />

Hovedspørgsmålene, som vi vurderer, er om patientens<br />

adfærd er blevet mere hensigtsmæssig i forhold til at håndtere<br />

sine smerter, om patientens funktionsevne har stabiliseret<br />

sig eller er blevet udvidet, om smerteniveauet har stabiliseret<br />

sig eller er gået ned.<br />

Peter siger: ”At jeg skal tage ting i små bidder, det er noget,<br />

jeg næsten lige har opdaget. Måske ved det der job med blomster.<br />

Da jeg kun havde tre timer og fandt ud af, at den arbejdsbyrde<br />

var alt for stor. Ryggen kunne hurtigt have brudt helt<br />

sammen, hvis jeg havde bidt tænderne sammen og var fortsat.”<br />

I denne og andre tilsvarende udtalelser henviser Peter til<br />

en erkendelse, som han har gjort via handlinger.<br />

12 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

I alt mødte Peter op ni ud af ti gange. På gruppemøderne<br />

lyttede han opmærksomt, svarede når han blev spurgt, og udførte<br />

de opgaver, han blev pålagt på gruppemøderne. Peter<br />

kom kun sjældent med en udtalelse på eget initiativ, men sad<br />

i en lukket position, ofte med korslagte arme, skrev noter, så<br />

ned i sin mappe eller væk. Kontaktede sjældent de andre deltagere<br />

på holdet undervejs.<br />

Det gav naturligvis anledning til overvejelser af både social<br />

og psykologisk karakter: Opførte han sig, som han gjorde<br />

i folkeskolen, var det et personlighedsmæssigt karakteristikon,<br />

savnede han at blive set, eller var det et depressivt<br />

symptom? Efterhånden som vi lærte ham at kende, viste der<br />

sig at være belæg for alle forhold.<br />

Eksempler fra faglitteraturen<br />

For at undersøge, om det ifølge de psykologiske teorier er<br />

nødvendigt at kunne reflektere over sig selv for at kunne skabe<br />

forandring, har jeg taget fat i Esben Hougaards (1996) gennemgang<br />

af begrebet ”indsigt” i forbindelse med psykoterapi.<br />

Han konkluderer, at begrebet har sneget sig ind, uden at<br />

nogen har kunnet fastslå dets oprindelse, og at det er så løst<br />

defineret, at spørgsmålet ikke kan besvares meningsfuldt<br />

(ibid. 350-352).<br />

Psykoanalysens idé om, at det er gennem forøget viden og<br />

indsigt, den enkelte udvikler sit liv i en tilfredsstillende retning,<br />

har infiltreret psykologers faglighed i omfattende grad,<br />

uden at der foreligger en form for teoretisk bevis eller forskningsbaseret<br />

evidens. I fagets selvforståelse ligger der nu en<br />

graduering af, hvad der er ”godt”, ”dybt”, ”rigtigt” psykologarbejde,<br />

og det inkluderer at arbejde med ord og selvindsigt.<br />

Rogers formulerer sig mere nuanceret end klassisk psykoanalyse<br />

og siger i forbindelse med klientcentreret terapi, at<br />

indsigt er nødvendig, men den kan vises i både handling og<br />

ord (Hougaard 1996, p. 307), hvilket ligger på linje med vores<br />

erfaringer i Aktiv Smertehåndtering.<br />

Set fra et almenmenneskeligt synspunkt kan man undre<br />

sig: Hvordan skal man komme i gang med at gøre noget nyt,<br />

noget, man ikke plejer at gøre, hvis man ikke reflekterer over<br />

sig selv? Hvordan skal man træffe den energikrævende beslutning<br />

om at handle anderledes og derefter rent faktisk gøre<br />

det anderledes uden refleksion? Det er vanskeligt at forstille<br />

sig. Men det er muligt at forestille sig, at refleksionen er ubevidst<br />

og har karakter af, at man kan ”mærke” snarere end<br />

”tænke”, hvad der skal gøres.<br />

Spørgsmålet om, hvorvidt man kan profitere af psykoterapi,<br />

når man ikke kan tale om sig selv, kan drejes på en spæn-


dende måde til: Er psykoterapi et tilstrækkelig godt redskab,<br />

når man vil hjælpe mennesker, der har psykologiske problemer,<br />

men ikke kan tale om deres indre. Set på den måde bliver<br />

det tydeligt, at ethvert terapeutisk forløb må udformes,<br />

så det passer bedst muligt til klienten (Yalom 2002).<br />

Når gruppeterapi er så relativt populært, er det måske, fordi<br />

det umiddelbart virker billigst, men det kan også være,<br />

fordi gruppeterapi tilbyder en nænsom, frugtbar måde at arbejde<br />

med sine psykologiske problemer. Fx gennem mødet<br />

med de andre gruppedeltagere og deltagelse i deres personlige<br />

arbejde i gruppen.<br />

I ”Smertehåndtering” (Turk & Winter 2008) beskrives tre<br />

principper, som forfatterne mener er vigtigst i en fortløbende<br />

smertehåndtering: 1) Vær mere fysisk aktiv, og dyrk mere<br />

motion. 2) Sørg for at få tilstrækkelig hvile. 3) Sørg for at adsprede<br />

dig og have det sjovt. Der ligger ikke noget eksplicit<br />

krav om selvrefleksion i de tre råd. Det er råd om at gøre, beslutte<br />

at gøre, planlægge at gøre <strong>–</strong> ikke råd om at tale eller<br />

Spar op og spar skat<br />

• Betaler du selv ekstra til livrente eller ratepension, er<br />

det samlede fradragsloft i 2009 på 46.000 kr. For kapitalpension<br />

gælder et tilsvarende loft på 46.000 kr.<br />

• Får du din arbejdsgiver til at forhøje indbetalingen til din<br />

pensionsordning, er der ingen øvre grænse på livrente og<br />

ratepension. Indbetaling til kapitalpension kan ske op til<br />

50.000 kr. inkl. arbejdsmarkedsbidrag. Beløbet skal kunne<br />

indeholdes i din løn. Fordelen ved at betale via arbejdsgiver<br />

er, at beløbet trækkes fra i din løn inden beskatning.<br />

Frist for indbetaling<br />

Pengene skal overføres til pensionskassens konto senest<br />

29. december, så de er til disposition 30. december (valørdato).<br />

tænke. Hvis man laver gode vaner, der tager udgangspunkt i<br />

de tre råd, så er man godt på vej til at lære sin krop nyt, nye<br />

sundhedsfremmende handlestrategier.<br />

Nødvendigt <strong>–</strong> og utilstrækkeligt<br />

Svaret på, om man skal kunne tale om sig selv for at have gavn<br />

af at deltage i et psykoedukativt gruppeforløb er ud fra vores<br />

erfaring, at det behøver man faktisk ikke. Det er muligt at udvikle<br />

nye handlestrategier som en ” learning by doing ” proces.<br />

Man kan sige, at i disse tilfælde er det kroppen taler. Kroppen<br />

er arenaen, hvor disse menneskers eksistentielle dilemmaer<br />

gennemspilles, overvejes, afprøves og løses, de ikke kan<br />

tale om dem. Man kan måske sige, at tænkningen og den dermed<br />

forbundne tale ikke længere er meningsbærende for<br />

denne gruppe, når det gælder deres egen sundhed og eksistens.<br />

Indtil videre er erfaringen med behandling af smertepa-<br />

Du kan endnu nå at udnytte dine fradragsmuligheder i år ved at betale ekstra til din pension inden nytår.<br />

Vær opmærksom på at overførsler mellem to forskellige<br />

banker kan tage mere end en dag.<br />

Indbetaler du med girokort, er sidste frist 23. december.<br />

Sådan gør du<br />

Læs mere om dine vilkår og indbetalingsmuligheder på<br />

www.mppension.dk/MPekstra. Du kan også ringe til os på<br />

3915 0102 mandag til torsdag 9-16 og fredag 9-15. Vi holder<br />

åbent mellem jul og nytår.<br />

Lyngbyvej 20 . DK-2100 København Ø . telefon 3915 0102 . post@unipension.dk . www.unipension.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 13


tienter, at der er brug for en psykologisk indsats til patienter<br />

med kroniske smerter. Men psykologiske problemstillinger<br />

skal ikke altid behandles alene med psykologiske metoder.<br />

Der er andre vigtige instrumenter, fx pædagogiske værktøjer<br />

i retning af empowerment, miljøterapi, uddannelse, arbejde,<br />

boligforhold, økonomi …<br />

Det psykologiske hovedværktøj samtale og refleksion er<br />

tilsyneladende på én gang nødvendigt og utilstrækkeligt i forhold<br />

til denne gruppe. Når en person ikke evner at tale om<br />

sit indre, stiller det krav om, at behandlingstilbuddet skrues<br />

sammen med komponenter, der tager højde for den begrænsning<br />

i personens funktionsevne.<br />

Synnøve Kerrn-Jespersen, psykolog<br />

Sociallægeinstitutionen, Århus Kommune<br />

LIttERAtUR<br />

Abell, A. 2007. Projektbeskrivelse, Aktiv smertehåndtering. Sociallægeinstitutionen,<br />

Århus Kommune. www.sociallaegeinstitutionen.dk.<br />

Andersen, T. 2008. Kognitiv adfærdsterapi for kroniske smerter.<br />

Månedsskrift for praktisk lægegerning 10, okt. 2008.<br />

Bendiksen, A. 2008. Medicinsk behandling af kroniske smerter.<br />

Månedsskrift for praktisk lægegerning 11, nov. 2008.<br />

Eriksen J. & Sjøgren, P.: Epidemiologiske forhold vedrørende<br />

langvarige/kroniske noncancersmertetilstande i Danmark.<br />

Ugeskrift for læger 168/20, 2006.<br />

Handberg, G. Rammer for behandling af kroniske komplekse<br />

smerter. Månedsskrift for praktisk lægegerning 10, okt. 2008.<br />

Hougaard, E. 1996: Psykoterapi <strong>–</strong> teori og forskning. Dansk<br />

psykologisk Forlag.<br />

Sundhedsstyrelsen, 2003. International Klassifikation af Funktionsevne,<br />

Funktionsevnenedsættelse og Helbredstilstand.<br />

Munksgård Kbh.<br />

Turk, D.C. & Winter, F. 2008. Smertehåndtering. Dansk psykologisk<br />

Forlag.<br />

Willert, S. in Brinkmann, S. & Tanggaard, L. (red.) 2007.<br />

Psykologi <strong>–</strong> Forskning og profession. Hans Reitzels Forlag, s. 269.<br />

Yalom, I . 2002: Terapiens essens. Gyldendal.


Med på Lægedage 2009<br />

For første gang deltog Dansk Psykolog<br />

Forening med en stand på de årlige<br />

Lægedage i Bella Centeret den 9.-<br />

13. november 2009.<br />

- Lægedagene samler alle landets privatpraktiserende<br />

læger, og formålet med<br />

vores deltagelse var at komme i dialog<br />

med lægerne om bl.a. de psykiske lidelser,<br />

som lægerne henviser deres patienter<br />

med, fortæller Jørgen Kofoed fra<br />

Dansk Psykolog Forenings bestyrelse<br />

og initiativtager til deltagelsen.<br />

Lægerne var i øvrigt begejstrede for<br />

borgerportalen psykologeridanmark.dk<br />

og vil meget gerne fortælle deres patienter<br />

om søgemuligheden blandt uddannede<br />

privatpraktiserende psykologer.<br />

meh<br />

Studerende under 30 år med studiejob<br />

har nu mulighed for at melde sig ind<br />

i AAK, Akademikernes A-kasse, uden<br />

at betale kontingent. Fordelen ved at<br />

melde sig ind i studietiden er, at man<br />

som eventuelt ledig efter uddannelsen<br />

undgår den karensmåned i dagpengesystemet,<br />

som ellers betyder én måned<br />

Satspuljemidler 2010-2013<br />

En netop vedtaget handlingsplan på<br />

psykiatriområdet betyder, at psykiatrien<br />

i de kommende år vil få tilført godt<br />

trekvart mia. kr. De nytilførte økonomiske<br />

midler dækker både forebyggelse<br />

og behandling af psykisk sygdom<br />

samt flere socialpsykiatriske tiltag, fx<br />

forebyggelse af selvmord. Dansk Psykolog<br />

Forening finder det interessant, at<br />

der nu afsættes midler til blandt andet<br />

en afstigmatiseringskampagne, da frygt,<br />

fordomme og tabuer ofte betyder, at<br />

personer med psykiske lidelser isolerer<br />

sig og måske ikke får den rette behandling<br />

i tide. Bag udmøntningen af satspul-<br />

!!<br />

Gratis medlemskab for studerende<br />

uden indtægt <strong>–</strong> et indtægtstab på 12.900<br />

kr.<br />

Man kan melde sig ind i AAK via<br />

forsiden af aak.dk og her indtaste sine<br />

personlige oplysninger<br />

Under rubrikken ’Min nuværende situation<br />

på arbejdsmarkedet’ vælges kategorien<br />

’Lønmodtager’. Indtast derefter<br />

jemidlerne står samtlige af Folketingets<br />

partier på nær Enhedslisten.<br />

Følgende områder får en økonomisk<br />

håndsrækning: Forebyggelse af selvmord:<br />

33 mio. kr. Forsøg med ”Den<br />

gode psykiatriske afdeling”: 32 mio. kr.<br />

Pulje til personer med debuterende<br />

sindslidelser: 8 mio. kr. Mere personale<br />

i den akutte psykiatri: 70 mio. kr.<br />

Flere opsøgende og udgående psykiatriske<br />

team: 255 mio. kr. Oplysning og<br />

afstigmatisering: 12.2 mio. kr. Psykiatrifondens<br />

skolebus: 6,8 mio. kr. Retspsykiatri:<br />

261,2 mio. kr.<br />

meh<br />

I kort form<br />

oplysningerne på arbejdsgiver/studiejob.<br />

Det er vigtigt, at man i rubrikken<br />

’Bemærkninger’ anfører: ”Er studerende<br />

og søger om kontingentfritagelse.”<br />

Derved er medlemskabet gratis.<br />

Senest 14 dage efter endt kandidateksamen<br />

skal man kontakte AAK igen.<br />

meh<br />

Annoncer<br />

i 2010<br />

Når dette Psykolog Nyt er på gaden,<br />

er løbet kørt for annoncer i<br />

2009. (Har du en absolut hastende<br />

opgave, bør du alligevel prøve lykken<br />

på p-nyt@dp.dk <strong>–</strong> eller ringe til<br />

annoncesekretær Heidi Strehmel,<br />

35 25 97 06)<br />

Men så er der jo heldigvis 2010.<br />

Vil du kende deadlines, krav til formater,<br />

priser mv. for næste år, så<br />

gå ind på www.dp.dk > Psykolog<br />

Nyt > Annoncer.<br />

jc<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 15<br />

PRiVatfoto


Møde med<br />

McWilliams<br />

PRiVatfotoS Nancy<br />

tidligt på efteråret holdt Psykoterapeutisk Selskab årsmøde i København<br />

<strong>–</strong> traditionen tro med et stærkt internationalt kort som oplægsholder.<br />

Seminar Af Lars Andersen<br />

16 Psykolog nyt • 22 • 2009


Som de fleste kliniske psykologer ved, begynder god terapi<br />

med god indledningsvurdering. Den skulle gerne munde<br />

ud i ikke blot en formel diagnose, men en komplet casuskonceptualiering,<br />

der kan deles med patienten og danne<br />

udgangspunkt for et behandlingsoplæg afhængigt af terapeutiske<br />

retning, de prioriterede terapimål, og hvilken setting<br />

terapien skal foregå i.<br />

Den amerikanske psykoanalytiker Nancy McWilliams<br />

har beskæftiget sig indgående med dette emne <strong>–</strong> titlen på<br />

en af hendes bøger er netop Psychoanalytic Case Formulation.<br />

Og hun var i september gæsteunderviseren på Dansk<br />

Psykoterapeutisk Selskab for Psykologers årlige internationale<br />

heldagsseminar. Seminarets titel var ”Psychoanalytic<br />

Case Formulation. Personality & Psychopathology”.<br />

I en tid, hvor psykoanalysen har været i modvind og man<br />

ikke mindst i det offentlige sundhedsvæsen kan opleve en<br />

fiksering på snævert defineret ”evidens”, har hun valgt at<br />

holde fast i etiketten ”psykoanalytisk” frem for det bredere<br />

og blødere ”psykodynamisk”.<br />

’teknik på et problem’<br />

I foredraget om ’Caseformulering i den deskriptive psykiatris<br />

tidsalder’ var der flere markerede fagpolitiske pointer:<br />

Det var et paradigmeskift, da diagnosesystemerne <strong>–</strong> DSM<br />

såvel som ICD <strong>–</strong> gik bort fra prototypiske beskrivelser af<br />

”hele personen” til en ”evidensbaseret” teknik for identificering<br />

af adskilte, kategorielle lidelser ud fra et udvendigt<br />

perspektiv. Der blev måske nok vundet noget ved overgangen<br />

til tilstræbt ateoretisk diagnosticering, baseret på observerbare<br />

symptomer, men også tabt meget på vejen, helhedssynet<br />

<strong>–</strong> og som enhver, der har arbejdet i behandlingspsykiatrien<br />

vil kunne bevidne, er diagnosticering ikke just<br />

blevet en eksakt disciplin af den grund.<br />

Nancy McWilliams kom her også ind på den gamle skelnen<br />

mellem ”tough minded scientists” og ”tender minded<br />

clinicians” og tilhørende forskelle i typisk tænkestil: henholdsvis<br />

den analyserende (opsplitning af emner i mindre<br />

bestanddele) og den syntetiserende (samling af emner i større<br />

helheder).<br />

Forskere forstår typisk kun terapi som at anvende en teknik<br />

på et problem, mente hun. Der er ellers overvældende<br />

empirisk belæg for, at personligheds- og relationsvariable<br />

er afgørende for terapiudbytte <strong>–</strong> faktorer, som psykoanalysen<br />

har beskæftiget sig særdeles meget med <strong>–</strong> frem for specifik<br />

teknik, som praktikere alligevel skal presses til at bruge<br />

(gennem fx officielle ”referenceprogrammer”). Med en<br />

kritik, der også er blevet fremført af Karen Vibeke Mortensen,<br />

konkluderede hun, at det virker helt misforstået, at klinikere<br />

skal presses til at følge manualer, der er lavet for forskning,<br />

under kunstige omstændigheder, fjernt fra den praktisk<br />

kliniske dagligdag.<br />

terapi handler også om accept<br />

Psychodynamic Diagnostic Manual er et imponerende kollektivt<br />

værk, der netop forsøger at opstille et supplement til<br />

DSM IV, som går mere i dybden. Nancy McWilliams har<br />

været redaktør for den arbejdsgruppe, der har udarbejdet<br />

afsnittet om personlighedsforstyrrelser. Bogen indeholder<br />

nogle vægtige artikler om terapiforskning, men netop dens<br />

bud på en taksonomi for personlighedsforstyrrelser fore-<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 17


<strong>kommer</strong> undertegnede diskutabelt, præget af Kernbergs<br />

kendte ”fikse ideer” og overbetoning af aggression.<br />

På seminaret gennemgik Nancy McWilliams ikke dette<br />

område systematisk, men kom mere med nogle enkeltstående<br />

nedslag. Hvad der gjorde mest indtryk, var den varme<br />

og indlevelse, hvormed hun talte om skizoide mennesker,<br />

der jo ofte bliver stærkt patologiseret og omtalt endimensionalt<br />

som følelsesmæssigt utilgængelige og uinteresserede<br />

i kontakt, hvilket selvfølgelig dynamisk set er en grov forenkling<br />

<strong>–</strong> noget, som Fairbairn og Guntrip og senere Mastersom-gruppen<br />

har beskæftiget sin indgående med. Hun<br />

opfattede dem som særligt sensitive personer, der har været<br />

nødt til at beskytte sig mod et forsømmeligt eller invaderende<br />

opvækstmiljø, med interesse for det indre liv og<br />

god empatisk evne, men svært ved at give udtryk for følelser<br />

og håndtere intimitet. En undersøgelse af psykoterapeuter<br />

har vist, at hyppigt forekommende karaktertræk er dels<br />

depressive, dels skizoide.<br />

Om psykoterapi sagde Nancy McWilliams, at ganske vist<br />

har man indvendt mod psykoanalysen, at den har bedst resultater<br />

med mere ”raske patienter”, men det gælder faktisk<br />

for al slags terapi. En anden vigtig pointe var, at terapi ikke<br />

kun handler om ændring, men nok så meget om accept, i<br />

forhold til fortid og livsomstændigheder, man ikke kan forandre.<br />

At forlige sig med disse vil så føre til ændring på et<br />

indre plan, kan man tilføje.<br />

Al universitetsforskning handler om korttidsterapi, og<br />

nogle former for dynamisk korttidsterapi er blevet empirisk<br />

valideret for angst og depression, i nogle tilfælde som lige<br />

så effektive som kognitiv adfærdsterapi. Men nok så vigtigt<br />

er, at mange terapiretninger historisk er begyndt med en<br />

kort tidsramme <strong>–</strong> Freud, Carl Rogers <strong>–</strong> men over tid har<br />

bevæget sit i retning af længere forløb. I den kliniske virkelighed<br />

ser vi relativt sjældent ”simple” symptomlidelser, men<br />

ofte komplicerende personlighedsfaktorer, og ændring her<br />

kræver først opbygning af en tilknytningsrelation. Og det<br />

tager år at opnå en ”sekundær tryg tilknytning”. Men omvendt,<br />

jo kortere tid man har til rådighed, jo vigtigere er<br />

omhyggelig anamneseoptagelse og caseformulering.<br />

Og her kom Nancy McWillams med sit eget bud på en<br />

assessment-skabelon:<br />

• Hvad er konstitutionelt eller står på den anden måde ikke<br />

til at ændre?<br />

• Hvilke udviklingsprocesser siddet patienten fast i?<br />

• Hvilke forsvarsmekanismer er fremherskende?<br />

18 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

• Hvad er de typiske affekter?<br />

• Hvem identificerer patienten sig med? Hvem kontraidentificerer<br />

hun sig med?<br />

• Hvordan er relationsmønsteret? Hvad betyder andre for<br />

patienten?<br />

• Hvordan understøtter patienten selvagtelse?<br />

• Hvad er der af patogene leveregler?<br />

Velkommen en anden gang <strong>–</strong><br />

Det sidste større tema på en meget indholdsrig dag var, hvad<br />

der udgør psykisk sundhed: Jeg-styrke, mentaliseringsevne,<br />

fleksible forsvar, realistisk selvagtelse <strong>–</strong> det centrale er evnen<br />

til at elske, arbejde <strong>–</strong> og lege!<br />

Om sit eget ståsted sagde Nancy Williams, at hun tidligere<br />

ville have betegnet sig om ”klassisk analytisk”, men i<br />

dag føler sig meget forbundet med ”den relationelle bevægelse”<br />

i amerikansk psykoanalyse (Stephen Mitchell m.fl.).<br />

Som man kan læse uddybet i et interview i Matrix, deler<br />

hun denne strømnings vægtning af den gensidige intersubjektive<br />

proces i terapien, men har samtidig en interesse for<br />

diagnose, karakter, individuelle forskelle <strong>–</strong> struktur, der passer<br />

bedre til egopsykologiens sprog. Alt i alt kan man sige,<br />

at hendes stil er integrerende, teoretisk bredt spændende,<br />

samtidig jordnær, præget af et dybt engagement i patienterne.<br />

Flere end de 100-150 psykologer, der deltog, burde have<br />

fundet vej til arrangementet i København. Nancy McWilliams<br />

er ikke så kendt herhjemme som fx stjernerne Yalom<br />

og Spinelli, der gjorde Psykoterapeutisk Selskabs årskursus<br />

2007 til en kæmpe københavnerbegivenhed. Men hun må<br />

bestemt gerne komme til landet igen en anden gang!<br />

Lars Andersen, klinisk psykolog<br />

Psykiatrisk Center Nordsjælland<br />

LIttERAtUR<br />

Nancy McWilliams: Psychoanalytic Case Formulation, The Guilford<br />

Press: New York-London 1999.<br />

The Alliance of Psychoanalytic Organizations: Psychodynamic<br />

Diagnostic Manual (PDM), USA 2006.<br />

Interview med P.E. Binder og E.V. Våpenstad i Matrix nr.<br />

2/2008, 25. årg., Dansk psykologisk Forlag.


Anne Sofie Møller Sparre. Katrine Dall Jørgensen (red.):<br />

Syv fortællinger om narrativ praksis.<br />

12 forfattere præsenterer deres erfaringer og oplevelser<br />

med narrativ praksis. Fortællingerne kan inspirere læseren<br />

i forhold til eget arbejde samt give ideer til, hvordan<br />

man konkret kan arbejde inden for en narrativ tilgang.<br />

Praksis belyses inden for narrative samtaler med<br />

voksne, med børn og deres familier, narrativ gruppeterapi,<br />

narrativ pædagogisk-psykologisk praksis, narrativ<br />

organisationspsykologi og narrativ coaching.<br />

Dansk psykologisk Forlag, 2009, 200 sider, 228 kr.<br />

Jakob Nørlem (red.):<br />

Coachingens landskaber.<br />

Forfatterne, der er alle tilknyttet Aalborg Universitet,<br />

stiller skarpt på temaer og tendenser, der virker frapperende,<br />

vækker undren og bør undersøges nærmere over<br />

de næste år. Forfatterne åbner op for fire tilgange: Coachingsamtalens<br />

samfundsmæssige og filosofiske indlejring.<br />

Coaching som læringssamtale i organisationer. Ind<br />

i samtalen, dialog og relation. Hvordan undervises i coaching.<br />

Hans Reitzels Forlag, 2009, 137 sider, 249 kr.<br />

Pernille Rasmussen:<br />

Livet efter stress.<br />

Om, hvad der sker af forandringer med hensyn til kompetencer,<br />

vaner, prioriteringer og livssyn, når man har<br />

været ramt af stress. Formålet er at beskrive de udviklingsmuligheder<br />

og positive livsændringer, som stress<br />

rent faktisk kan medføre. Desuden at give afklaring, at<br />

mane bekymringer i jorden og give håb og opmuntring.<br />

Fordi der er et liv efter stress, og ofte viser det sig at blive<br />

et bedre og mere helt liv end før.<br />

Gyldendal, 2009, 163 sider, 249,95 kr.<br />

”BØGER” præsenterer løbende de<br />

nye bogudgivelser primært inden for<br />

det psykologiske område. Det redaktionelle<br />

princip er at søge inspiration<br />

til omtalen fx i forlagenes pressemeddelelser.<br />

En omtale er en omtale<br />

<strong>–</strong> ikke redaktionens anbefaling af bogen.<br />

Prisangivelserne er vejledende.<br />

Jette Kofoed. Dorte Marie Søndergaard (red.):<br />

Nye bøger<br />

Mobning. Sociale processer på afveje.<br />

Antologi, som præsenterer den nyeste danske forskning<br />

om mobning i skolen. Mobning skal ikke forstås i individualiserede<br />

fænomener som fx særlige personlighedsstrukturer<br />

eller særligt onde børn, men i stedet som en<br />

forlængelse af den sociale eksklusionsangst, der udvikler<br />

sig i sociale sammenhænge. Mobning ulmer i processer<br />

mellem deltagere i grupper, når disse føler sig<br />

pressede og usikre på, om de er i færd med at blive skubbet<br />

ud af fællesskabet.<br />

Hans Reitzels Forlag, 2009, 272 sider, 325 kr.<br />

Thea Mikkelsen:<br />

Kreativitetens psykologi.<br />

En brugsbog til kreative medarbejdere, erhvervsfolk,<br />

entreprenører, kunstnere, iværksættere, reklamefolk<br />

m.fl., der bruger deres kreativitet professionelt. Bogens<br />

hovedpåstand er, at der ingen anden vej er end at stå<br />

ved sit udtryk og være loyal over for sin kreative interesse.<br />

Den <strong>kommer</strong> med konkrete bud på, hvordan man<br />

bedst gør det over for sig selv, sine nærmeste og de mennesker,<br />

man arbejder sammen med.<br />

Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, 2009, 210 sider,<br />

249 kr.<br />

Svend Brinkmann:<br />

Mellem synapser og samfund.<br />

Forfatteren viser, at der intet modsætningsforhold er<br />

mellem udforskningen af det biologiske grundlag for<br />

psyken og den samfundsmæssige prægning og forståelse<br />

af psyken. Hvis vi vil forstå, hvad psyken er, er vi<br />

nødt til at inddrage såvel viden om hjernen, kroppen og<br />

fysiske genstande som det sociale og kulturelle felt.<br />

Aarhus Universitetsforlag, 2009, 170 sider, 198 kr.<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 19


“there is no such thing<br />

terapi kan ikke styres ud fra en rationel plan. terapeut og klient er nødt<br />

til at hengive sig til et forløb, som de ikke kan forudsige.<br />

terapi Af Ken Vagn Hansen<br />

FAKtA Artikelserie<br />

I en række korte, vignetagtige artikler søger<br />

Ken Vagn Hansen at indkredse nogle af psykoterapiens<br />

centrale aspekter. Nærværende<br />

artikel er nr. 5 i serien. De tidligere er bragt i<br />

Psykolog Nyt 14, 16, 18 og 20/2009.<br />

20 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Udsagnet “There is no such thing as a client” refererer<br />

direkte til D.W. Winnicotts klassiske sætning “There is no<br />

such thing as a child <strong>–</strong> only a nursing couple.”<br />

Winnicott påpeger hermed det forhold, at barnet på afgørende<br />

vis ikke kan tænkes uden moderen. Barnets iboende<br />

potentiale til at blive et barn er kun muligt i relation<br />

til moderen. ”A baby cannot exist alone, but is essentially<br />

part of a relationship.”<br />

Mor-barn-forholdet har således en dimension, som er<br />

overordnet mor og barn som enkeltindivider. Der er et samskabt<br />

niveau, som de begge bidrager til, og som interagerer<br />

med deres individualiteter.<br />

Der er tale om en proces og et interaktionsniveau, som<br />

er afgørende for barnets udvikling, og som grundlæggende<br />

ikke kan styres. Interaktionen har sine egne iboende kræfter,<br />

som begge parter må hengive sig til. Selv den mor, som<br />

mangler rationel viden om børneomsorg, men som er tilstrækkelig<br />

emotionelt moden, vil kunne indgå adækvat i et<br />

sådan fundamentalt udviklende forhold. Det er endda sådan,<br />

at hvis moderen bevidst forsøger at styre processen ud<br />

fra en rationel fastlagt plan, vil hun uvægerligt mislykkes.<br />

Hun er nødt til at hengive sig til noget, som hun ikke kan<br />

styre rationelt, og som ikke er forudsigeligt.<br />

Barnets udvikling i mor-barn-relationen kan ikke forstås<br />

ud fra en simpel deterministisk model. Der er tale om en<br />

kompleksitet, som rummer en dialektik mellem barnets og<br />

moderens individualiteter og dem som ”nursing couple”.<br />

Den analytiske tredje<br />

Direkte inspireret af Winnicott introducerede Thomas Ogden<br />

i 1994 begrebet ”The Analytic Third” som en tredje instans<br />

i det terapeutiske (analytiske) rum.<br />

Ifølge Ogden er den analytiske tredje, eller den tredje subjektivitet,<br />

en samskabelse, som opstår i mødet mellem klient<br />

og terapeut.<br />

På linje med Winnicotts opfattelse af relationen mellem<br />

mor og barn fremfører Ogden, at i den terapeutiske situation<br />

er der ikke en klient adskilt fra relationen til terapeuten<br />

eller en terapeut adskilt fra relationen til klienten. Han<br />

mener, at inden for rammerne af den terapeutiske situation<br />

opstår alle følelser, tanker og erkendelser både hos terapeu-


as a client”<br />

ten og hos klienten ud fra en ”blanding” af deres individuelle<br />

subjektiviteter, i form af den tredje subjektivitet. Det terapeutiske<br />

møde skaber på den måde en særlig dialektik<br />

mellem terapeutens og klientens individuelle subjektiviteter<br />

og den analytiske tredje, hvor disse instanser fortløbende<br />

interagerer i forhold til hinanden.<br />

Thomas Ogden mener desuden, at interaktionen mellem<br />

klient og terapeut grundlæggende foregår på et ubevidst niveau.<br />

Det væsentlige er således ikke kun den konkrete interaktion<br />

mellem dem, men den ubevidste kobling, som<br />

opstår ved at være i hinandens nærvær. For at kunne forstå<br />

og interagere i forhold til den ubevidste kobling må terapeuten<br />

være åben over for selv de tilsyneladende mest irrelevante<br />

tanker og følelser, som han bliver opmærksom på.<br />

Han må være i stand til at lade sig føre af sted på et nærmest<br />

dagdrømmeagtigt måde (W. Bions reverie) i sin lytten til det<br />

ubevidste samspil.<br />

Terapi handler her ikke direkte om klientens vanskeligheder<br />

i verden uden for terapirummer eller alene om klientens<br />

indre psykiske verden, men om det interaktive felt<br />

mellem klient og terapeut, som de begge bidrager til. Bevægelserne<br />

i terapien opstår ud fra en ”lytten” til det fælles<br />

subjektive.<br />

Det terapeutiske system<br />

Med en anden terminologi kan vi sige, at når to mentale systemer<br />

relaterer sig til hinanden, opstår der nyt mentalt system,<br />

som er forskelligt fra, og som logisk set befinder sig<br />

på et andet niveau.<br />

Mentale systemer er selvrefleksive og dynamisk komplekse<br />

i en grad, så de ikke kan beskrives fuldstændigt. Alene af<br />

den grund, at mentale systemer er fanget i bestræbelsen på<br />

at forstå sig selv uden at kunne sætte sig ud over sig selv.<br />

Hvis det er tilfældet, vil psykoterapi på samme måde blive<br />

en dynamisk kompleks proces, der ikke kan overskues<br />

og forstås til fulde. Når det ikke kan lade sig gøre, er vi nødt<br />

til at hengive os til noget, som vi ikke kan styre rationelt, og<br />

hvor vi ikke på forhånd kan vide, hvad der vil ske.<br />

Vi kan selvfølgelig, af faglige effektivitetsgrunde og på grund<br />

af økonomiske krav vælge at reducere kompleksiteten til mere<br />

en enkel deterministisk opfattelse af terapi, hvor der er en<br />

mere rationel fastlagt interaktion mellem klient og terapeut.<br />

Men hvis vi på den måde reducerer psykoterapi til mere simpel<br />

deterministisk model, vil vi misse essentielle forhold i interaktionen<br />

mellem klient og terapeut og dermed også essentielle<br />

forhold i den psykoterapeutiske proces.<br />

Den samskabte relation og det samskabte<br />

rum<br />

Hvis vi som terapeuter etablerer en ramme, hvor det ikke<br />

på forhånd er planlagt, hvad der skal foregå, og hvor mødet<br />

med klienten bliver friholdt for sociale konventioner, så vil<br />

der ud fra klientens og terapeutens mentale systemer opstå<br />

et interaktionsfelt, som er et metaniveau i forhold til deres<br />

individuelle personligheder.<br />

Interaktionsfeltet er en tredje mental instans, som står i<br />

et dialektisk forhold til både klientens og terapeutens subjektiviteter,<br />

således at den fortløbende bliver skabt af klienten<br />

og terapeuten, men samtidig virker tilbage på dem.<br />

Ud fra denne tankegang er psykoterapi ikke en simpel<br />

deterministisk proces, hvor terapeuten som en neutral professionel<br />

intervenerer i forhold til klienten og klientens angivne<br />

vanskeligheder i verden uden for terapirummet. I stedet<br />

bliver terapi en kompleks proces, hvor terapeuten må<br />

have sin opmærksomhed på interaktionen mellem de individuelle<br />

subjektiviteter og den fælles skabte tredje instans.<br />

Terapiens udvikling og kuration kan således ikke begribes<br />

ved kun at se på klienten som subjekt eller for den sags<br />

skyld ved kun at lytte til klientens verbale udsagn. Det er<br />

nødvendigt at ”lytte til” og intervenere i forhold til den samskabte<br />

relation og det samskabte rum, hvor de forskellige<br />

personlighedslag interagerer.<br />

Ligesom moderen ikke kan planlægge og styre sit barns<br />

udvikling, kan vi som terapeuter heller ikke planlægge os<br />

igennem et terapeutisk forløb. Vi er nødt til at hengive os<br />

til noget, som vi ikke umiddelbart kan overskue eller forstå.<br />

Som W. Bion har påpeget, handler terapi om to usikre mennesker,<br />

som mødes i et rum. Hvis de ikke er usikre, er der<br />

ingen grund til at mødes.<br />

Ken Vagn Hansen, klinisk psykolog<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 21


Forskningsnyt<br />

Hvem får psykiske<br />

skader af<br />

krigsdeltagelse?<br />

Selv om de fleste danske soldater vender hjem fra krigene i<br />

Irak og Afghanistan i god behold, både fysisk og psykisk, er<br />

der dog tilsyneladende en stigning i antallet af soldater, der<br />

vender hjem med visse psykiske skader, især i form af PTSD.<br />

PTSD er især kendetegnet ved vedvarende uro og ængstelse,<br />

uhyggelige ufrivillige minder (flashbacks) fra traumatiske,<br />

altså særligt uhyggelige krigssituationer, samt en svækkelse<br />

af evnen til at reagere med almindelige følelser i dagliglivet<br />

(på engelsk: emotional numbing). Disse psykiske skader kan,<br />

hvis de behandles af kvalificerede psykologer, gå over i løbet<br />

af ret kort tid, men i sørgeligt mange tilfælde bliver de mere<br />

permanente, og fører i værste fald til mangeårige lidelser og<br />

indskrænkninger i tilværelsen.<br />

Det er derfor vigtigt at finde ud af, hvad nøjagtigt det er<br />

for årsager, der ligger bag psykiske krigsskader i form af PTSD.<br />

Den almindelige forståelse er nok, at disse lidelser direkte udspringer<br />

af de traumatiske begivenheder som sådan, men det<br />

har dog også været fremført, at det måske ikke blot er de ydre<br />

begivenheder, der er afgørende; det kan være, at de soldater,<br />

der får PTSD, i forvejen er psykisk mere ”skrøbelige” og derfor<br />

slet ikke burde være sendt i krig i det fremmede. Herudover<br />

har det været nævnt, at andre miljøfaktorer end de<br />

skræmmende krigssituationer i sig selv kunne spille en rolle<br />

for udviklingen af PTSD. Her tænkes især på beskyttende<br />

faktorer, såsom et godt kammeratskab, en god ledelse og en<br />

tilfredsstillende grad af information om de aktiviteter, man<br />

deltager i. Sådanne forhold kan ifølge andre undersøgelser<br />

spille en betydelig beskyttende rolle ved siden af de PTSDudløsende<br />

skrækkelige begivenheder.<br />

Der er altså peget på tre kategorier af formodentlig vigtige<br />

medvirkende årsager til, at enkelte soldater udvikler lidelsesfulde<br />

og undertiden langvarige PTSD-forstyrrelser efter krigsdeltagelse.<br />

Men hvor stor en rolle spiller hver af disse tre kategorier<br />

af årsager: 1) Ydre belastninger og skræmmende begivenheder,<br />

2) Personlig skrøbelighed, 3) Stressbeskyttende<br />

faktorer? Det har der været en del diskussion om, men nu<br />

sætter en stor engelsk undersøgelse ganske præcise tal på indflydelsen<br />

af hver af disse størrelser, så man kan udtale sig om<br />

deres relative betydning med større præcision.<br />

Den engelske undersøgelse omfattede 853 soldater, der blev<br />

undersøgt tre gange. Forud for udsendelsen udfyldte alle sol-<br />

forskningsnyt:<br />

22 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

daterne et spørgeskema om deres psykiske helbred, dvs. et<br />

spørgeskema om deres eventuelle allerede tilstedeværende<br />

symptomer på PTSD og andre psykiske problemer. Sammenlignet<br />

med en tilsvarende gruppe på 975 soldater, der ikke<br />

blev sendt til Irak, var der kun halvt så mange i udsendelsesgruppen,<br />

der havde (beskedne) symptomer på PTSD-lignende<br />

lidelser inden udsendelsen, hvilket tyder på, at der var<br />

foregået en vis udvælgelse af de formodentlig mest hårdføre<br />

soldater. Efter hjemsendelsen udfyldte soldaterne dels et omfattende<br />

spørgeskema om deres oplevelser under krigsdeltagelsen,<br />

dels om en række andre forhold under udsendelsen<br />

til Irak. Endelig blev alle soldaterne et stykke tid senere undersøgt<br />

for forekomsten af PTSD, således at man rent statistisk<br />

kunne afgøre, om risikoen for at udvikle PTSD mest afhang<br />

af den psykiske tilstand inden udsendelsen eller af oplevelserne<br />

under krigsdeltagelsen.<br />

Det viste sig, at 2½ %, i alt 21 soldater, blandt de udsendte<br />

havde udviklet alvorlig PTSD efter hjemsendelsen, men det<br />

viste sig også, at der var en meget nær sammenhæng mellem<br />

oplevelserne under krigen og risikoen for at få PTSD. Der var<br />

især fire belastende situationer, som optrådte med høj hyppighed<br />

hos de PTSD-ramte: 1) At være i nærkontakt med<br />

fjenden. 2) At komme under direkte beskydning. 3) At se<br />

kammerater blive såret. 4) At være i en situation, hvor de troede<br />

de skulle dø. Herudover var der tre ”beskyttende” faktorer,<br />

som særlig optrådte hos dem, der trods belastende oplevelser<br />

ikke udviklede PTSD: 1) Godt kammeratskab i gruppen.<br />

2) Følelsen af at deres leder bekymrede sig om deres ve<br />

og vel. 3) Følelsen af at være godt informeret om, hvad der<br />

var sket og skulle ske.<br />

De, der både havde været ude for flere af de belastende situationer,<br />

og som havde oplevet færre af de beskyttende faktorer,<br />

havde altså størst risiko for at udvikle PTSD.<br />

Der var dog også en vis mere beskeden sammenhæng mellem<br />

PTSD-lignende symptomer forud for krigsdeltagelsen, og<br />

risikoen for at udvikle PTSD efter hjemsendelsen, men disse<br />

forudgående psykiske vanskeligheder spillede ikke nær så stor<br />

en rolle, som de traumatiske begivenheder i sig selv. Forskerne<br />

kunne rent statistisk regne ud, at 60 % af årsagerne til PTSD<br />

hos de hjemsendte lå i deres traumatiske oplevelser, 10 % lå i<br />

de beskyttende faktorer, og 15% lå i de forudgående symptomer<br />

<strong>–</strong> mens de sidste 15 % vedrørte ukendte faktorer.<br />

Ifølge de engelske forskere bag undersøgelsen er det altså<br />

klart, at langt de vigtigste årsager til psykiske skader hidrører<br />

fra ydre krigssituationer og ikke fra indre skrøbelighed.<br />

tn<br />

Redaktionsgruppen: ask elklit, thomas nielsen (redaktør), Dion Sommer og Peter Krøjgaard, Psykologisk Institut, Aarhus Universitet.<br />

Sekretariat: ingrid graversen (træffes man-fr. kl. 9-15 på tlf. 89 42 49 00, direkte: 89 42 49 21)


Kilde: Rona, R.J., Hooper, R., Jones, M., Iversen, A.C., Hull, L.,<br />

Murphy, D., Hotopf, M. & Wessely, S. (2009). The Contribution of<br />

Prior Psychological Symptoms and Combat Exposure to Post Iraq<br />

Deployment Mental Health in the UK Military. Journal of Traumatic<br />

Stress, 22(1). 11-19.<br />

At skifte værdier kan<br />

øge livskvaliteten<br />

I psykologien har man nok tidligere været mest tilbøjelig til<br />

at fokusere på negative og plagsomme ting som angst og depression<br />

for at kunne afhjælpe disse lidelser, men i nyere tid<br />

er der opstået en ny gren af den psykologiske forskning, positiv<br />

psykologi, som beskæftiger sig med de positive ting i tilværelsen,<br />

altså det, som skaber lykke og tilfredshed med tilværelsen<br />

<strong>–</strong> altså livskvalitet.<br />

I en række tidligere undersøgelser inden for positiv psykologi<br />

har man bl.a. fundet, at nogle af de faktorer, der øger<br />

lykkefølelsen i tilværelsen, er en høj tilbøjelighed til at reagere<br />

med positive følelser ved forskellige tildragelser, en tilbøjelighed,<br />

der i øvrigt for 50 % vedkommende er medfødt,<br />

så ”lykken” er altså ikke blot et spørgsmål om held i skæbnen,<br />

men også om held med sine arvelige anlæg. Men skæbnen<br />

betyder da også vældig meget for vores daglige lykkefølelse.<br />

En god, tryg og harmonisk barndom, et godt parforhold<br />

i voksenalderen og et godt og tilfredsstillende arbejde<br />

har alle vist sig at bidrage betydeligt til den glæde ved tilværelsen,<br />

vi hver især kan opnå i dagliglivet.<br />

En ny undersøgelse fra Taiwan viser imidlertid, at der findes<br />

andre, måske hidtil mere ukendte årsager til vores grad af<br />

lykkefølelse og livskvalitet. Undersøgelsen handler om vores<br />

værdier, dvs. de ting eller områder i tilværelsen, der betyder<br />

noget specielt for os. Ifølge forskeren bag undersøgelsen er det<br />

oplagt, at en vigtig kilde til lykke i tilværelsen kan være at få<br />

tilfredsstillet sine ønsker inden for de områder af tilværelsen,<br />

man lægger mest vægt på, mens det skulle spille en mindre<br />

rolle for lykken, hvad vi opnår eller ikke opnår inden for områder,<br />

som vi tillægger mindre værdi. I forlængelse af denne<br />

tanke kan man forestille sig, at det kunne spille en stor rolle for<br />

vores lykkefølelse i tilværelsen, hvis vi kan skifte værdier, således<br />

at man er i stand til at nedgradere værdien af et område i<br />

tilværelsen, som man ikke får meget ud af, og i stand til at opgradere<br />

værdien af områder, hvor det går meget bedre.<br />

Man kan fx forestille sig to forretningsfolk, hvis vigtigste<br />

værdi i tilværelsen er succes i forretningslivet, men som skuffes<br />

slemt i deres forventninger. Den ene er ikke i stand til at<br />

skifte værdier og bliver hængende i årevis i sine frustrationer<br />

over de skuffede håb i forretningslivet. Den anden sadler<br />

mentalt om og skifter værdier, således at fx hans hobbyer,<br />

sportsaktiviteter, politiske aktiviteter eller hans familieliv rykker<br />

op på værdilisten og dermed giver mindre frustration og<br />

Forskningsnyt<br />

mere tilfredshed med tilværelsen <strong>–</strong> og dermed mere lykkefølelse<br />

i det daglige.<br />

Den kinesiske forsker mener altså, at man i mange tilfælde<br />

kan øge sin lykkefølelse ved at skifte værdier bort fra de skuffende<br />

og hen imod de værdier, der giver mere tilfredsstillelse.<br />

For at undersøge dette nærmere testede forskeren, hvad<br />

han kalder ”skifte-tendensen”, altså evnen eller tilbøjeligheden<br />

til at skifte værdier, således at man hen ad vejen lægger<br />

tiltagende vægt på områder, som lykkes godt, og mindre vægt<br />

på områder, som viser sig at være skuffende.<br />

Undersøgelsen foregik ved hjælp af et spørgeskema, hvor<br />

300 yngre personer blev spurgt om deres mening om tolv forskellige<br />

mulige værdier i tilværelsen, fx deres arbejde eller<br />

studieforhold, deres sundhed eller helbredstilstand, deres fysiske<br />

livsvilkår, deres deltagelse i fritidsaktiviteter, deres evne<br />

til at opnå gode venskaber og deres eventuelle parforhold.<br />

For hvert af disse livsområder skulle forsøgspersonerne svare<br />

på tre ting: 1) Hvor godt det gik med at få indfriet deres<br />

ønsker på det pågældende område, dvs. hvor meget henholdsvis<br />

tilfredshed eller frustration de kom ud for i dette område<br />

af tilværelsen. 2) Hvor tilfredse de var med, hvordan det gik<br />

i det pågældende område. 3) Hvor meget vægt de tillagde<br />

netop dette område af deres tilværelse.<br />

På baggrund af besvarelserne udregnede forskerne et mål<br />

for hver enkelt persons ”skiftetendens”, således at de, der udpræget<br />

lagde mest vægt på de områder, hvor de var mest tilfredse<br />

og oplevede mindst frustration, antoges at have været<br />

i stand til at skifte deres værdier hen imod mere tilfredsstillende<br />

områder af tilværelsen, mens de, der (stadig) lagde meget<br />

vægt på områder af tilværelsen, hvor det ifølge deres egne<br />

oplysninger ikke gik særlig godt, blev anset for at have en lav<br />

skiftetendens, altså en lav tilbøjelighed til at skifte værdier<br />

hen imod mere tilfredsstillende områder af tilværelsen.<br />

Endelig havde forskerne også fået de 300 forsøgspersoner<br />

til at udfylde et internationalt anerkendt spørgeskema til måling<br />

af den samlede tilfredshed med tilværelsen. Ganske som<br />

forventet viste det sig, at de forsøgspersoner, der ifølge den<br />

førstnævnte spørgeskemaundersøgelse havde den højeste<br />

”skiftetendens”, også havde den højeste tilfredshed med tilværelsen<br />

som helhed.<br />

Forskeren mener således at have støttet sin hypotese om,<br />

at de, der er fleksible med hensyn til at skifte værdi bort fra<br />

de skuffende og hen imod de mere tilfredsstillende områder<br />

af tilværelsen, bliver mere lykkelige. Men som ved de fleste<br />

psykologiske undersøgelser kan resultaterne dog også fortolkes<br />

på andre måder, så der skal nok flere undersøgelser til,<br />

for at man endegyldigt kan få bekræftet hypotesen om betydningen<br />

af ”skiftetendensen” af værdier i tilværelsen.<br />

tn<br />

Kilde: Wu, C.-H. (2009). Enhancing quality of life by shifting importance<br />

perception among life domains. Journal of Happiness Studies,<br />

10. 37-47.<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 23


Forskningsnyt<br />

Om at styre humøret<br />

med musik og tv<br />

I nyere tid har man i psykologien fået øje på den betydelige<br />

indflydelse, vi selv har på vores eget humør. Adskillige undersøgelser<br />

viser, at vi ofte foretager os ting og sager, både<br />

psykisk og adfærdsmæssigt, der kan tjene til at fastholde et<br />

godt humør eller at modvirke et dårligt humør. Fx ser det ud<br />

til, at indtagelse af alkohol kan tjene begge formål. Vi drikker<br />

i festligt lag for at holde det gode humør oppe, men vi<br />

drikker også undertiden for at modvirke et dårligt humør<br />

med fx nedtrykthed eller nervøsitet.<br />

Nu har to amerikanske forskere set nærmere på, hvordan<br />

vores brug af forskellige medier som musik og tv-kiggeri kan<br />

bruges til samme dobbelte formål. I den amerikanske undersøgelse<br />

blev 229 yngre personer først bedt om at oplyse, hvor<br />

meget de benyttede forskellige medier ved forskellige typer<br />

af humør. De fem forskellige medier, der blev spurgt til, var:<br />

1) At lytte til musik. 2) At se et tv-program. 3) At se en film<br />

(fx en dvd-film). 4) At læse et blad. 5) At spille et video-spil.<br />

De typer af humør, der blev spurgt til, var dels en række positive<br />

følelsesmæssige tilstande som glæde, tilfredshed og forelskelse,<br />

dels en række negative følelsesmæssige tilstande som<br />

nervøsitet, vrede, bitterhed og sorg <strong>–</strong> samt kedsomhed. For<br />

hver af disse psykiske tilstande skulle forsøgspersonerne oplyse,<br />

hvor meget han eller hun forsøgte at styre sit humør ved<br />

hjælp af hvert af de fem forskellige medier.<br />

Det viste sig generelt, at de fem forskellige medier i gennemsnit<br />

blev mest benyttet i den rækkefølge, de er nævnt i<br />

ovenfor, altså først og fremmest at lytte til musik, dernæst at<br />

se tv osv. Denne rækkefølge var måske lidt overraskende helt<br />

ens ved både de positive og de negative følelser, mens der ved<br />

”kedsomhed” var den forskel, at tv-kiggeri blev foretrukket<br />

frem for musiklytning.<br />

Forskerne havde imidlertid også benyttet et spørgeskema,<br />

der handlede om de vanskeligheder man som mennesker kan<br />

have ved at styre sit eget humør. Dette spørgeskema omhandlede<br />

seks særlige former for vanskeligheder ved selvregulering<br />

af følelseslivet, nemlig: 1) Svært ved at skelne mellem forskellige<br />

følelser. 2) Tilbøjelighed til at ignorere følelser. 3) Svært<br />

ved styre sin egne impulsive handlinger og indfald. 4) Svært<br />

ved at acceptere følelsesmæssige påvirkninger. 5) Svært ved at<br />

vide, hvad man skal stræbe efter og 6) svært ved at vide, hvordan<br />

man skal tackle (negative) følelsesmæssige situationer.<br />

Endelig benyttede forskerne et tredje spørgeskema, der<br />

omhandlede to forskellige typer af mentale reaktioner på dårligt<br />

humør: Ruminering og refleksion. Ruminering er en ny<br />

betegnelse for det, vi på dansk kalder at ”ruge over fortidens<br />

fortrædeligheder” <strong>–</strong> uden at komme videre. Refleksion vil<br />

sige at tænke mere konstruktivt over negative begivenheder<br />

og søge at finde løsninger på problemerne. Det er klart, at<br />

ruminering er den psykologisk set uheldige og refleksion den<br />

24 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

psykologiske set mere positive form for mental reaktion på<br />

dårligt humør.<br />

Ved at sammenholde svarene på de tre forskellige spørgeskemaer<br />

kunne forskerne konstatere interessante forskelle på<br />

dem, der specielt i dårligt humør benyttede henholdsvis musik<br />

og tv som middel til forbedring af humøret. Dem, der benyttede<br />

musik ved dårligt humør var særligt præget af tre<br />

ting: De havde svært ved at vide, hvordan de skulle tackle deres<br />

dårlige humør, men de havde ikke udpræget tilbøjelighed<br />

til at ignorere følelser, og de var mere tilbøjelige til at benytte<br />

refleksion end ruminering ved negativt humør.<br />

De, der særlig greb til tv-kiggeri ved dårligt humør, havde<br />

i endnu højere grad svært ved at vide, hvad de skulle stille op<br />

med deres dårlige humør, men derudover var de også præget<br />

af en svag impulskontrol og manglende klarhed over, hvad<br />

de ville eller skulle stræbe efter. Endelig var de i udpræget<br />

grad mere tilbøjelige til at ruminere end at reflektere over<br />

fortidens fortrædeligheder, hvilket som nævnt er et tegn på<br />

en dårlig evne til at komme ud af et dårligt humør.<br />

De amerikanske forskere konkluderer herefter, at det at<br />

gribe til tv, når man er i dårligt humør, kan være tegn på en<br />

uheldig måde at forholde sig til sit eget dårlige humør, mens<br />

folk, der benytter musik til at hæve humøret, tilsyneladende<br />

i gennemsnit er bedre til at regulere deres eget humør.<br />

tn<br />

Kilde: Greenwood, D.N. & Long, C.R. (2009). Mood specific media<br />

use and emotion regulation: patterns and individual differences.<br />

Personality and Individual Differences, 46. 616-621.<br />

Hvorfor er<br />

materialisme dårlig for<br />

livskvaliteten?<br />

Ved undersøgelser over vores personlige værdier, altså de forhold<br />

i tilværelsen, vi hver især tillægger mere eller mindre<br />

værdi, har man i adskillige undersøgelser fundet, at nogle<br />

mennesker tilsyneladende tillægger opnåelsen af materielle<br />

goder som fine ting, flotte apparater, biler og huse, særlig stor<br />

værdi, mens andre lægger mere vægt på værdier som gode<br />

venskaber, gode parforhold, god karriere eller det at beskæftige<br />

sig med fx kunst, religion eller videnskab.<br />

Ved flere undersøgelser over graden af materialisme hos forskellige<br />

personer har man fundet en ganske slående sammenhæng<br />

mellem en høj grad af materialisme og en lav grad af<br />

livskvalitet, som udtrykt ved mindre glæde ved tilværelsen og<br />

mere tilbøjelighed til perioder med ærgrelse eller nedtrykthed.<br />

Det ser ud til at være dårligt for livskvaliteten, når et menneske<br />

<strong>kommer</strong> til at lægge særlig meget vægt på at opnå materielle<br />

goder frem for andre værdier i sin egen tilværelse.


Nu viser en ny amerikansk undersøgelse noget om, hvad<br />

der skaber denne sammenhæng. Tre amerikanske forskere<br />

bag undersøgelsen fik 440 personer i alle aldre til at besvare<br />

et spørgeskema om værdier, hvor der blev stillet 12 spørgsmål,<br />

der skulle måle materialisme som værdi i tilværelsen.<br />

Disse spørgsmål var fx: Hvor meget passer følgende udsagn<br />

på dig: ”Jeg kan lide at eje fine ting, der gør indtryk på andre”,<br />

og ”Noget af det vigtigste i mit liv har været at opnå fx den<br />

bil eller det hus, jeg har ønsket mig”. Ved at tælle svarene sammen<br />

kunne man få et enkelt, talmæssigt mål for graden af<br />

materialisme hos den enkelte i undersøgelsen.<br />

Desuden benyttede forskerne et spørgeskema om de pågældendes<br />

livskvalitet. I dette spørgeskema skulle forsøgspersonerne<br />

på en skala fra 1 til 10 angive, hvor meget de i<br />

dagliglivet jævnligt oplevede hver af en række bestemte følelser,<br />

der var inddelt i to grupper: Fem positive følelser som<br />

glæde og begejstring og fem negative følelser som stresset og<br />

vred. Svarene fra de positive og negative følelser blev talt sammen<br />

hver for sig, og så beregnede man den enkeltes livskvalitet<br />

som mængden af positive følelser minus mængden af<br />

negative følelser i dagliglivet.<br />

Endelig benyttede forskerne et tredje spørgeskema, der<br />

handlede om, hvad man kalder oplevelsen af indre og ydre<br />

kontrol i tilværelsen. De, der især oplever indre kontrol i tilværelsen,<br />

mener gennemgående, at det er dem selv, der er<br />

ansvarlige for det meste af det, der sker i deres tilværelse. De<br />

mener altså, at de selv har en betydelig kontrol over deres<br />

egen skæbne. De, der tværtimod oplever ydre kontrol, mener<br />

snarere, at det er skæbnen eller gud eller andre mennesker,<br />

der er ansvarlige for det, der sker i deres liv. De har altså<br />

ikke ret stor tiltro til, at de selv kan gøre særlig meget til<br />

eller fra med hensyn til, hvordan det går i deres egen tilværelse.<br />

Resultatet af denne undersøgelse viste ganske klart, at de,<br />

der scorede højt på målet for materialisme, også som ventet<br />

scorede lavt på målet for livskvalitet, især i kraft af flere negative<br />

følelser, samt at de overvejende oplevede ydre kontrol<br />

i deres tilværelse, mens de, der scorede lavt på målet for materialisme,<br />

gennemgående i høj grad troede, at de kunne styre<br />

deres egen tilværelse.<br />

Nok så interessant viste det sig endvidere, at der hos de forsøgspersoner,<br />

der havde scoret højt på målet for materialisme,<br />

kun var nedsat livskvalitet hos dem, der foruden havde<br />

scoret højt på ”ydre kontrol”. Det tyder ifølge de amerikanske<br />

forskere på, at det specielt er manglen på tiltro til egne<br />

evner til at styre sin tilværelse, der er årsag til, at materialisme<br />

kan give ringere livskvalitet.<br />

Denne sammenhæng beror ifølge forskerne på, at mennesker<br />

med ringe tillid til egen kontrol nok kan se, at man dog<br />

med penge i hånden kan købe nogle fine ting. Det kræver<br />

ikke ret meget kontrol over begivenhedernes gang. Og hvis<br />

man i øvrigt savner følelsen af at kunne kontrollere begivenhederne<br />

i sin tilværelse, er det måske lettere at komme til at<br />

Forskningsnyt<br />

fokusere på det, man kan købe for penge, end det, man kan<br />

opnå af venskab og parforhold og karriere gennem en noget<br />

mere krævende adfærd, som formodentlig forudsætter en<br />

større tiltro til, at man selv kan styre, hvordan det går i ens<br />

tilværelse.<br />

Hvis man herefter <strong>–</strong> når man på grund af manglende selvtillid<br />

satser på materielle goder i tilværelsen <strong>–</strong> især <strong>kommer</strong><br />

til at udvikle flere negative følelser end andre, kan det ifølge<br />

forskerne bero på, at det at erhverve fine ting kan blive en<br />

ond cirkel. Tilegnelsen af hver fin ting giver kun kortvarig<br />

glæde så længe tingen er fin og ny, og så må man kort efter<br />

ud og skaffe nye, fine ting. Så bliver man let skuffet og vred,<br />

både når den fine ting taber i værdi i ens egne øjne, og når<br />

man ikke f.eks. på grund af manglende penge kan skaffe sig<br />

andre fine, nye ting.<br />

tn<br />

Kilde. Christopher, A.N., Saliba, L. & Deadmarsch, E.J. (2009). Materialism<br />

and well-being: The mediating effect of locus of control.<br />

Personality and Individual Differences, 46. 682-686.<br />

Kender vi ikke vore<br />

egne følelser?<br />

Følelser drejer sig ikke bare om at opleve behag eller ubehag,<br />

men også om kropslige tilstande, som kan have stor betydning<br />

for sundhed og sygdom. Stærke negative følelser som<br />

stress, angst eller depression kan få hjernen til at udskille et<br />

overordnet hormon, ACTH, som via blodet føres til binyrebarken,<br />

hvor det fremkalder en øget udskillelse af ”stresshormonet”<br />

kortisol. Dette stresshormon kan på kort sigt have<br />

nyttige effekter, såsom at skaffe mere brændstof til muskler<br />

og hjerne, men på længere sigt kan det have skadelige bivirkninger<br />

ved at øge risikoen for hjertekarsygdomme og sandsynligvis<br />

også kræft og andre sygdomme via en svækkelse af<br />

immunsystemet.<br />

Man kunne derfor håbe, at vi mennesker i dagliglivet er<br />

klart bevidste om vores følelsesmæssige tilstande og reaktioner,<br />

så vi kan undgå for mange af de negative følelser, der kan<br />

føre til øget kortisolproduktion. Men nu viser en tysk undersøgelse,<br />

at mange af os tilsyneladende er forbløffende dårlige<br />

til bevidst at opfatte de negative følelser, der kan føre til øget<br />

kortisolproduktion. Desuden ser det ud til, at vi kan have<br />

ubevidste negative følelser, der påvirker vores tænkning og<br />

adfærd, selv om de ikke dukker op i bevidstheden. Denne<br />

adskillelse mellem bevidste og ubevidste negative følelser kan<br />

være en naturlig følge af hjernens udvikling (som i de sidste<br />

par millioner år formodentlig har drejet sig om at styrke forstanden<br />

på bekostning af følelserne). Den kan også være resultatet<br />

af en kulturel påvirkning, der får alle (vesterlændinge)<br />

til i nogen grad at ignorere deres egne negative følelser.<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 25


Forskningsnyt<br />

Den tyske undersøgelse tog udgangspunkt i den omstændighed,<br />

at vi mennesker har to overordnede og indbyrdes<br />

uafhængige følelsessystemer, det positive og det negative.<br />

Begge disse følelsessystemer varierer hos forskellige mennesker<br />

fra svage til stærke <strong>–</strong> af delvis medfødte grunde. Man<br />

kan altså godt have både et stærkt positivt og et stærkt negativt<br />

følelsessystem, så man generelt er meget følelsesmæssigt<br />

påvirkelig. Man kan også have to svage følelsessystemer, så<br />

man i andres øjne fore<strong>kommer</strong> at være temmelig upåvirkelig<br />

eller stabil. Endelig kan man selvfølgelig have et stærkt<br />

positivt kombineret med et svagt negativt følelsessystem (hvis<br />

man er heldig), eller et stærkt negativt og et svagt positivt følelsessystem,<br />

(hvis man er temmelig uheldig!)<br />

Styrken af disse følelsessystemer er hidtil blevet målt ved<br />

spørgeskemaer, hvor folk oplyser, hvor meget de i dagliglivet<br />

er tilbøjelige til at reagere med stærke eller svage følelser i situationer,<br />

der kan udløse positive eller negative følelser for<br />

de fleste. Forskning har vist, at folk, der beretter om et stærkt<br />

negativt følelsessystem, har større risiko end andre for at udvikle<br />

psykiske lidelser med angst og depression. Der er også<br />

fundet en vis sammenhæng mellem stærke negative følelser<br />

og forskellige sygdomme (fx hjertekarsygdomme og mavesygdomme),<br />

men disse sammenhænge er knap så stærke,<br />

som man måske kunne forvente. Det kan selvfølgelig bero<br />

på, at negative følelser spiller en mindre rolle for sygdomsudvikling<br />

end tidligere antaget. Men det kan også <strong>–</strong> ifølge<br />

den nye tyske undersøgelse <strong>–</strong> bero på, at vi kan have ubevidste<br />

negative følelser, som ikke rigtig erkendes, fordi vi til en<br />

vis grad har lært at ignorere eller fortrænge negative følelser<br />

i dagliglivet. (Her drejer det sig naturligvis om milde, negative<br />

følelser <strong>–</strong> stærk angst eller depression kan man næppe<br />

slippe for at opleve bevidst).<br />

De tyske forskere har nu som de første nogen sinde målt<br />

tendensen til negative følelser (eller med andre ord: styrken<br />

af det negative følelsessystem) på både det bevidste og det<br />

ubevidste plan hos 50 kvinder i 20-40-årsalderen.<br />

Den bevidste tendens til at opleve negative følelser blev<br />

som tidligere målt med et spørgeskema, mens den ubevidste<br />

tendens til negative følelser blev målt med en helt ny metode:<br />

Forsøgspersonerne fik at vide, at nogle forskere var ved<br />

at udvikle et nyt, kunstigt sprog, hvor man ønskede, at de nye<br />

ord for følelser skulle vælges således, at de hver især naturligt<br />

mindede om den følelse, de stod for. Derfor skulle kvinderne<br />

i den tyske undersøgelse hjælpe forskerne med at bedømme<br />

den naturlige følelsesmæssige oplevelse, der opstod ved en<br />

række nye ord for følelser. Disse ord var fx VIKES, TUMBA,<br />

TALEP, BELNI og SUKOV. Ved præsentationen af hvert af<br />

disse ord på et stykke papir stod der til højre for ordet seks<br />

følelsesmæssige stemninger, tre positive: Lykkelig, Tilfreds,<br />

Energisk og tre negative: Hjælpeløs, Anspændt og Nervøs.<br />

Forsøgspersonens opgave var nu ud for hvert af de nye ord<br />

at angive, hvor meget det fremkaldte en følelsesmæssig stemning<br />

svarende til hvert af de seks følelsesord. Jo oftere en for-<br />

26 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

søgsperson havde ment, at et af de nye ord mindede om negative<br />

følelser desto stærkere mente forskerne, at kvindens<br />

negative følelsessystem var på det ubevidste plan <strong>–</strong> og tilsvarende<br />

med de positive ord.<br />

Efter således at have skaffet en slags mål for de 50 kvinders<br />

positive og negative følelsesstyrke på det bevidste og det ubevidste<br />

plan blev alle kvinder sat til at løse nogle opgaver, som<br />

ifølge tidligere undersøgelser var egnede til at fremkalde negative<br />

følelser: De skulle under tidspres løse nogle ret svære<br />

opgaver, samtidig med at de i høretelefoner blev udsat for<br />

stærkt generende støjpåvirkninger!<br />

Forsøgspersonernes kortisolproduktion blev målt ved spytprøver<br />

før og efter denne særdeles ubehagelige stresspåvirkning,<br />

og for hver kvinde målte man stigningen i den kortisoludskillelse,<br />

der i stort set alle tilfælde fandt sted under den<br />

belastende oplevelse. Spørgsmålet var så nu, om både det bevidste<br />

og det ubevidste mål for negativ følelsesstyrke hos kvinderne<br />

kunne forudsige, hvor stærk denne kortisolstigning<br />

ville være under stressbelastningen.<br />

Det viste sig, at det ubevidste mål for en negativ følelsestendens<br />

i høj grad hang sammen med stigningen i kortisolproduktionen<br />

under stress. Til gengæld var der stort set ingen<br />

sammenhæng mellem den bevidste oplevelse af en tendens<br />

til negative følelser (ifølge spørgeskemaundersøgelsen)<br />

og størrelsen af kortisolstigningen under stress. Forskerne<br />

mener derfor, at man i fremtiden bør interessere sig mere for<br />

målinger af ubevidste sider ved menneskers følelsesliv <strong>–</strong> ikke<br />

mindst, hvis man er interesseret i risikoen for kropslige sygdomme<br />

som følge af langvarige, negative følelser.<br />

Denne konklusion støttes stærkt af to andre nye undersøgelser.<br />

En engelsk forskergruppe har således fundet, at et ubevidst,<br />

men ikke et bevidst mål for ensomhed kan forudsige<br />

størrelsen af en blodtrykstigning hos kvinder under en stresstest,<br />

mens en amerikansk forskergruppe tilsvarende fandt,<br />

at et ubevidst mål for angst meget bedre end et bevidst mål<br />

kunne forudsige den blodtryksstigning, der forekom hos<br />

kvindelige forsøgspersoner, der blev bedt om at holde tale for<br />

en forsamling af mennesker.<br />

tn<br />

Kilder: Quirin, M., Kazén, M., Rohrmann, S. & Kuhl, J. (2009). Implicit<br />

but Not Explicit Affectivity Predicts Circadian and Reactive<br />

Cortisol: Using the Implicit Positive and Negative Affect Test.<br />

Journal of Personality, 77(2). 401-420.<br />

Nausheen, B., Gidron,Y., Aiden, G., Tissarchondou, H.S. & Peveler,<br />

R. (2009). Loneliness, social support and cardiovascular reactivity<br />

to laboratory stress. Stress: The International Journal on the<br />

Biology of stress, 10(1). 37-44<br />

Egloff, B., Wilhelm, F.H., Neubauer, D.H., Mauss, I.B. & Gross,<br />

J.J. (2008). Implicit Anxiety Measure Predicts Cardiovascular Reactivity<br />

to an Evaluated Speaking Task. Emotion, 2(1). 3-11.


Mangler i psykologeridanmark.dk<br />

Det er en udmærket ting, at der findes<br />

tilgængelig information på nettet<br />

om praktiserende psykologer; men<br />

hvem har ansvaret for, at informationen<br />

er retvisende? Det fremgår ikke,<br />

om psykologeridanmark.dk er et privat<br />

firma, eller om det er Dansk Psykolog<br />

Forening, der står bag.<br />

Hjemmesiden skulle gerne repræsentere<br />

psykologer og deres forskellige<br />

tilbud på en korrekt måde; men de<br />

strukturelle rammer, som afgrænser,<br />

hvilke kategorier man som psykolog<br />

kan vælge til sin profil, lægger alvorlige<br />

begrænsninger for, hvad der kan informeres<br />

om.<br />

Problemet for mig har fx været, at<br />

kategorierne “Familie” og “Par” ikke er<br />

til rådighed i oplægget, selv om det primært<br />

er “Familieterapi” og Parterapi”,<br />

jeg er specialiseret i og tilbyder. Det har<br />

ikke været muligt at få en dialog med<br />

psykologeridanmark.dk med henblik<br />

på at få dette rettet. De svarer ikke<br />

trods adskillige henvendelser. Det er<br />

absolut nødvendigt, at foreningen tager<br />

ansvar for at få rettet denne form for<br />

fejlinformation til klienter, forsikringsselskaber<br />

og andre, som gør brug af<br />

psykologeridanmark.dk.<br />

Kategorierne “Voksne” eller “Børn”<br />

dækker selvfølgelig ikke. Individuel<br />

terapi er den mest kendte terapiform,<br />

og det påvirker menneskers opfattelse<br />

af, hvad psykologer kan tilbyde, så de<br />

går naturligvis ud fra, at behandlingen<br />

er individuel. Det er vigtigt at informere<br />

om, at der også findes terapiformer,<br />

hvor de pårørende er inddraget<br />

som ressourcer i den terapeutiske<br />

proces som fx “Familieterapi” og “Parterapi”<br />

<strong>–</strong> de såkaldte systemiske terapier.<br />

Mange pårørende til “symptombærere”<br />

har givet udtryk for, at de i<br />

den grad har savnet at blive inddraget<br />

i processen, så det føles som en åbenbaring<br />

at få at vide, at man kan blive<br />

inkluderet fra starten.<br />

De fleste psykologer er vant til at ar-<br />

bejde ud fra en individualpsykologisk<br />

referensramme; men der er også et<br />

stort antal psykologer, som har videreuddannet<br />

sig i det familieterapeutiske<br />

speciale og har gode resultater med<br />

denne inter aktionelle arbejdsform,<br />

hvor de aktiverer ikke blot symptombæreren,<br />

men også dem, der er dybt<br />

involveret i problemerne og gerne vil<br />

være med til at løse dem.<br />

Dansk Psykolog Forening bør stå<br />

inde for, at der gives en dækkende information<br />

om psykoterapi og psykologer,<br />

og at den slags indskrænkninger<br />

og forvanskninger undgås.<br />

Ville Laursen<br />

Kommentar<br />

Vi har på grund af omlægningen af<br />

medlemssitet danskpsykologforening.<br />

dk været nødsaget til i en kort periode<br />

at lade post til psykologeridanmark.dk<br />

ligge <strong>–</strong> nemlig indtil 12. november<br />

2009, hvor vi fik åbnet for den ny<br />

hjemmeside. Vi beklager derfor den<br />

manglende tilbagemelding, men er nu<br />

igen klar til at tage os af posten til begge<br />

hjemmesider.<br />

Vi synes selv, at det tydeligt fremgår<br />

af psykologeridanmark.dk, at det er<br />

Dansk Psykolog Forening, der står bag<br />

denne borgerindgang, hvor brugere/<br />

bor gere kan søge efter en kvalificeret<br />

psykolog. Det har været vigtigt for foreningen<br />

i udviklingen af denne borgerindgang<br />

at profilere vores højtuddannede<br />

medlemmer og skabe et kvalitetsmæssigt<br />

alternativ til andre hjemmesider,<br />

der gør reklame for alle mulige<br />

slags terapeuter.<br />

Derfor er foreningens logo placeret i<br />

toppen af siden, og i øverste tekst på<br />

forsiden ses det, at de psykologer, der<br />

promoveres, alle er medlem af Dansk<br />

Psykolog Forening. Nederst på forsiden<br />

står Dansk Psykolog Forenings<br />

adresse. Desuden gemmer der sig bag<br />

forsidens ”Om os” information om, at<br />

www.psykologeridanmark.dk er ud-<br />

DeBATindlæg<br />

Debat<br />

!<br />

<strong>–</strong> må højst fylde en a4-side med enkelt<br />

linjeafstand. Indlæg, der forholder sig til<br />

navngivne personer eller grupper, vil<br />

blive forelagt den/de pågældende til<br />

eventuel kommentar. Sådanne indlæg<br />

kan altså ikke altid optages i det<br />

førstkommende nummer.<br />

viklet af Dansk Psykolog Forening. I<br />

teksten på samme side beskrives fx foreningens<br />

formål med hjemmesiden.<br />

Under ”Arbejdssted” på den enkelte<br />

psykologs profil står der, om psykologen<br />

modtager voksne, børn, unge eller<br />

par. Og under ”Erfaringer” har den<br />

enkelte psykolog selv mulighed for at<br />

logge ind og rette på sin profil og vælge,<br />

at fx ”Familierelationer” hører til<br />

blandt den pågældendes erfaringer og<br />

interesser. Endelig kan man øverst i<br />

den korte præsentation beskrive terapiformer<br />

mv.<br />

Ville Laursen har helt ret i, at mulighederne<br />

for de interesser og erfaringer,<br />

man kan tilvælge, når man selv<br />

redigerer på sin profil, skal udbygges.<br />

De muligheder, der findes nu, blev<br />

under udviklingen af hjemmesiden til<br />

i samarbejde med Selvstændige Psykologers<br />

Sektion. Siden har vi modtaget<br />

mange forslag fra medlemmer om,<br />

at de ønsker mulighederne udbygget<br />

<strong>–</strong> der har også været konkrete ønsker<br />

fra flere om, at de netop gerne vil have<br />

mulighed for at kunne vælge ”Parterapi”.<br />

Fra hjemmesidens start har vi haft<br />

en intention om, at vi ville understøtte<br />

alle erfaringsområder med beskrivende<br />

tekst i leksikonet. Det er grunden<br />

til, at vi ikke bare tilføjer nye erfaringsområder.<br />

Nu er medlemshjemmesiden åbnet,<br />

og når vi har kureret den for de værste<br />

børnesygdomme, tager vi igen fat på<br />

at forbedre og udvikle psykologeridanmark.dk.<br />

I den sammenhæng vil<br />

vi huske alle indkomne forslag til forbedringer.<br />

Nana Lykke, webredaktør<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 27


tREttEN<br />

FIRKLØVERE<br />

en bevægende beretning fra Rigshospitalets intensivafdeling for for tidligt<br />

fødte børn, hvor babydrømme må vige for den barske kamp for livet.<br />

Anmeldelse Af Marie Elbinger Gramstrup<br />

”Tretten firkløvere” er en personlig beretning. Bogens<br />

forfatter Anne-Marie Aaen er psykolog. Hun fødte sit andet<br />

barn Thorbjørn 3½ måned for tidligt. Han kom til verden<br />

under dramatiske omstændigheder med navlestrengsfremfald<br />

og akut kejsersnit. Han vejede blot 751 gram, var<br />

32 cm lang og havde et hovedomfang på 24 cm. Han havde<br />

gode livstegn og en apgarscore på 8 efter 1 minut og 10 efter<br />

5 minutter. Kampen for hans liv og overlevelse fortsatte<br />

på Rigshospitalets intensivafdeling for for tidligt fødte<br />

børn.<br />

Thorbjørn <strong>kommer</strong> først hjem, da han er to uger ældre<br />

end den fastsatte termin og vejer 3 kilo. I bogen sker det på<br />

side 354, og for læseren er det en rigtig god viden at have,<br />

at Thorbjørn rent faktisk vokser sig så stor og <strong>kommer</strong> hjem<br />

<strong>–</strong> ellers er det næste ubærligt at læse den barske historie.<br />

Det kan også være værd at minde sig selv som læser om,<br />

at den sikkerhed og viden har moderen Anne-Marie Aaen<br />

ikke haft. Hun vidste ikke, at Thorbjørn nok skulle komme<br />

hjem. Ikke nok med det. Anne-Marie Aaen bærer under<br />

hele kampen for Thorbjørns overlevelse samtidig på symptomer<br />

på PTSD efter det akutte kejsesnit, hvor hun lå kemisk<br />

lammet, men vågen og således oplevede alle operationens<br />

detaljer inklusiv sikring af luftvejene og snittet i maven.<br />

Hun har i fagsprog haft en såkaldt huskeanæstesi.<br />

Bogen handler således også om, hvordan Anne-Marie<br />

Aaen med sin psykologfaglige viden er klar over, at hun lider<br />

af PTSD, og hvordan hun med et højere mål for øje <strong>–</strong><br />

nemlig hensynet til sine børn og sin familie <strong>–</strong> konfronterer<br />

sig selv både modigt og skånselsløst med sit traume med<br />

hjælp fra anæstesilægen, som stod for bedøvelsen af hende<br />

28 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

ved kejsersnittet. Det er den samme anæstesilæge, som har<br />

skrevet bogens efterord.<br />

Man skal turde overgive sig <strong>–</strong><br />

Anne Marie Aaen har skrevet bogen til Thorbjørn, men bogen<br />

rummer rigtig mange lag, som gør den til anbefalelsesværdig<br />

læsning for psykologer, læger, sygeplejersker herunder<br />

jordemødre og sundhedsplejersker samt andet sundhedsfagligt<br />

personale, foruden forældre til for tidligt fødte<br />

børn og andre pårørende.<br />

Beretningens store styrke er Anne-Marie Aaens detaljerede<br />

registrering af såvel fakta som af sine egne tanker, følelser<br />

og handlinger undervejs i forløbet, samt hendes ligeledes<br />

detaljerede registrering af sit barns og alle andres reaktioner<br />

igennem hele forløbet.<br />

Anne-Marie Aaens psykologfaglighed fylder kun indirekte<br />

i historien, hvilket også er bogens styrke. Det er dog<br />

anmelderens oplevelse, at Anne-Marie Aaens psykologfaglighed<br />

er i spil, når hun formår at sætte egne og andres reaktionerne<br />

ind i en sammenhæng og formidle sine observationer<br />

i et præcist sprog, der gør det muligt for læseren<br />

at leve sig ind i såvel hendes historie, Thorbjørns historie,<br />

personalets reaktioner og venner og families reaktioner.<br />

Det er også det, som gør historien til rigtig barsk læsning.<br />

Bogen er på den måde en fænomenologisk beretning om at<br />

få et præmaturt barn, om tilknytningens svære vilkår og<br />

moderens stærke tilknytning til barnet på trods af forhindringerne,<br />

om angst og dyriske reaktioner, om at have PTSD,<br />

om at være forælder til et alvorligt sygt barn og skulle samarbejde<br />

med læger og sygeplejersker, om at være et troende


menneske og kunne overgive sig til nuet, når fremtiden er<br />

usikker. De eksistentielle grundvilkår gennemtrænger så at<br />

sige hele historien.<br />

Denne styrke er samtidig bogens svaghed. Som læser skal<br />

man turde overgive sig til historien, til emnet og detaljerigdommen<br />

og gentagelserne for at få del i den viden og erfaring<br />

som historien rummer.<br />

Efter min mening er bogen et must for psykologer under<br />

sygesikringsordningen, som arbejder med sorg, tab og traumer,<br />

samt for børnepsykologer, som med bogen får en mulighed<br />

for at få skærpet deres indlevelse og kompetence i<br />

forhold til præmature børn og deres forældre.<br />

Bogen slutter, da Thorbjørn er tre år. Da gør Anne-Marie<br />

Aaen sig en forestilling om Thorbjørn som voksen. Han<br />

springer ud med faldskærm: ”Vinden har purret op i dit<br />

forpjuskede lyse hår, dine blå øjne stråler af glæde. Livet har<br />

foldet sig ud for dig, stort, grusomt og vidunderligt. Alt det<br />

at miste, og alt det at vinde. Lille dreng.”<br />

Marie Elbinger Gramstrup<br />

BOGDAtA<br />

Anne-Marie Aaen: Tretten<br />

firkløvere. Frydenlund 2009.<br />

425 sider. 299 kr.<br />

Indkaldelse<br />

Dansk Psykolog Forening<br />

Generalforsamling 2010<br />

Der indkaldes hermed til ordinær generalforsamling<br />

i Dansk Psykolog Forening<br />

20.-21. marts 2010<br />

På Hotel Radisson SAS Scandinavia<br />

Margrethepladsen 1, Århus C.<br />

Nærmere oplysning om dagsorden, praktisk arrangement mv.<br />

vil fremgå gennem annoncering i de kommende numre af Psykolog<br />

Nyt. Vi anbefaler tillige alle medlemmer at holde øje<br />

med generalforsamlingsstoffet på www.dp.dk.<br />

Dagsorden, lovændringer mv.<br />

Reglerne for generalforsamlingens afholdelse fremgår af Dansk<br />

Psykolog Forenings love § 6, som kan læses på www.dp.dk →<br />

Aktuelt → Publikationer → Regelsæt 2008-2010. Her kan man<br />

finde standarddagsordenen, altså de punkter, som skal være<br />

med. Har man forslag til andre dagsordenspunkter, fx forslag<br />

til lovændringer, skal de sendes til formanden senest 8 uger før<br />

generalforsamlingen.<br />

Kandidater<br />

Generalforsamlingen vælger foreningens formand, bestyrelse<br />

og Etiknævn.<br />

Formand: For opstilling til formandsposten gælder der en<br />

6-ugersregel. Er der 6 uger før generalforsamlingen opstillet én<br />

eller flere formandskandidater, lukkes opstillingen. Kun hvis<br />

ingen formandskandidat har meldt sig inden denne frist, kan<br />

man stille op indtil på selve generalforsamlingen.<br />

Bestyrelse: Der gælder også her en 6-ugersregel. Hvis 11 eller<br />

flere kandidatmedlemmer har meldt sig som bestyrelseskandidater<br />

6 uger før generalforsamlingen, lukkes opstillingen. Har<br />

færre meldt sig inden denne frist, kan man stille op indtil på<br />

selve generalforsamlingen.<br />

Ønsker du at stille op, anbefales det, at du meddeler din kandidatur<br />

i god tid inden generalforsamlingen. På den måde får<br />

medlemmerne et godt grundlag at tage stilling på.<br />

• Medlemmer, der senest 10. februar 2010 har meldt sig som<br />

kandidater til formandspost, bestyrelse og Etiknævn, vil få<br />

trykt deres navne i det skriftlige materiale, der inden generalforsamlingen<br />

udsendes til samtlige medlemmer.<br />

• I Psykolog Nyt 4/2010 og på hjemmesiden vil der være en<br />

samlet præsentation af kandidaterne. Fristen for optagelse er<br />

10. februar 2010. Retningslinjer for præsentationen kan fås<br />

hos Psykolog Nyts redaktør. Herudover står bladets debatspalter<br />

og GF-bloggen på hjemmesiden til rådighed.<br />

• Yderligere oplysninger om art og omfang mv. af de arbejdsopgaver,<br />

der følger med disse tillidsposter, kan fås ved henvendelse<br />

til formand Roal Ulrichsen og direktør Marie Zelander,<br />

tlf. 35 26 99 55.<br />

Læs mere om<br />

Dansk Psykolog Forening på www.dp.dk


når moderkærligheden<br />

mangler<br />

Kan man skrive kærligt om et ondt emne? Ja, konstaterer anmelderen ved<br />

læsningen af brun og Wintlevs bog om mødres alvorlige omsorgssvigt.<br />

Anmeldelse Af Dorte Tang<br />

Til trøst for de (sikkert ikke så få) kvinder, som måtte gyse<br />

ved at åbne bogen ”Mødre, der udsætter deres børn for alvorligt<br />

omsorgssvigt”, skal det med samme understreges, at der er<br />

tale om alvorligt omsorgssvigt. Fra den vedvarende passive neglect<br />

til det aktive pinefulde overgreb på barnet.<br />

Hvordan skal vi fatte sådanne handlinger? Hvordan kan et<br />

instinkt som omsorg for vort afkom blive ødelagt eller snarere<br />

ikke udvikles? Der er ingen entydig forklaring, siges det i bogen,<br />

og følgende citat er et bærende udsagn: ”Moderkærlighed<br />

er ikke uundgåelig. Den er ikke en nødvendig del af den menneskelige<br />

natur som fx åndedrættet … (det er) ”nødvendigt at<br />

skabe de vilkår, der er en betingelse for kærlighedens vækst.”<br />

Det beskrives lakonisk og udømmende, hvilke omstændigheder<br />

hos moderen og hendes omgivelser, der kan føre til uhyrlighederne.<br />

Fx et forstyrret omsorgs- og kærlighedsbehov som<br />

ved skizofreni eller oplevelse af opmærksomheds- eller kærlighedssvigt<br />

ved Münchhausen by Proxy.<br />

Om bogens opbygning<br />

Bogens formål er at komme de ulykkelige sager om omsorgssvigt<br />

i forkøbet. Den ønsker at ”identificere omsorgssvigt og<br />

anvise handlemuligheder”.<br />

De vigtigste kapitler handler om: Forstyrrelse i mor/barnrelationen.<br />

Gruppering af overgreb mod børn. Mulige årsager<br />

til omsorgssvigt. Behandling. Münchhausen by Proxy.<br />

Hele bogen er sat op i paragraffer, og de enkelte stykker er<br />

korte og stramme. Der er nærmest ikke et overflødigt ord. Definitionerne<br />

er klare og præcise, og der er en imponerende ordforklaring,<br />

som er et fagleksikon værdigt.<br />

Tonen hele vejen gennem bogen er stilfærdig og empatisk,<br />

ja faktisk ”omsorgsfuld”. Gedigen psykologisk viden og erfaring<br />

formidlet uden et eneste pejorativ.<br />

Jeg kan dog ikke lade være med at ønske en bedre balance<br />

mellem det normale, det problematiske og det patologiske i<br />

mor/barn-relationen. Den indsigt og dyrebare viden, som de<br />

to forfattere åbenlyst har, <strong>kommer</strong> ikke fuldt til sin ret, fordi<br />

fokus på Münchhausen by Proxy indtager en uforholdsmæssig<br />

stor plads i betragtning af, at den betegnes som sjælden.<br />

30 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Bogen er bedst der, hvor der er tale om glidende overgange<br />

mellem det almindelige og det svært forstyrrede, og der hvor<br />

der inddrages et historisk-kulturelt perspektiv. Eksempelvis er<br />

der tankevækkende betragtninger over typer af mor/barn-relationer,<br />

den symbiotiske relation, legekammerat-relationen,<br />

partnerrelationen og så videre. De fleste mødre vil kunne genkende<br />

elementer fra deres egne mor/barn-relationer og reflektere<br />

over, hvorfor deres relation har udviklet sig sådan. Igen er<br />

beskrivelser og eksempler neutrale og lige-ud-ad-landevejen.<br />

Klar, kort og kærlig<br />

Hvorfor er denne bog relevant for mig som specialist i psykotraumatologi,<br />

der sidder i en lille enmandspraksis med overvejende<br />

voksne klienter?<br />

Det er den, fordi den har sat nogle tanker i gang hos mig om<br />

risikoen for at overse dysfunktionelle mønstre hos dem, man<br />

er allernærmest på eller har professionelt ansvar for.<br />

Overraskende mange af mine klienter har oplevet omsorgssvigt.<br />

En simpel optælling fra de sidste par måneders klienter<br />

viser, at det gælder hver femte. Alene dette berettiger, at denne<br />

bog skal kunne findes på hylderne hos os de praktiserende psykologer,<br />

i skadestuer, på politistationer, hos sociale myndigheder<br />

og måske flere steder endnu.<br />

Det er en klar, kort og kærlig bog, som vil være til stor gavn<br />

for alle professionelle, der har forpligtelse og adgang til at forhindre<br />

alvorligt omsorgssvigt af børn. Og den er en påmindelse<br />

for os psykologer, som møder klienterne, mange år efter at<br />

skaden er sket.<br />

Dorte Tang<br />

BOGDAtA<br />

Birgitte Brun og Åse Wintlev: ”Mødre,<br />

der udsætter deres børn for alvorligt<br />

omsorgssvigt”. Dansk psykologisk Forlag,<br />

2009. 96 sider. 148 kr.


et værdigt liv<br />

Psykolog Palle Hansen udgiver sine barndoms- og ungdomserindringer.<br />

Vægten ligger ligeligt mellem beskrivelsen af det almene og de vilkår,<br />

de skyldes et livslangt handicap.<br />

Anmeldelse Af redaktør Jørgen Carl<br />

Man skal elske sin skæbne, lyder med et Nietzsche-citat<br />

udgangsordene på Palle Hansens erindringsbog ”Et værdigt<br />

liv”, som Gyldendal har udsendt i 2009. Lettere sagt end<br />

gjort, når skæbnen har praktiseret slemme benspænd, men<br />

i bogen fortolket således, at alle mennesker grundlæggende<br />

er ansvarlige for at få det bedst mulige ud af deres betingelser.<br />

Bogen er erindringer på den traditionelle måde og følger<br />

Palle Hansen fra fødslen i 1950, gennem tidlig opvækst, det<br />

hjemlige liv, skolegang, gymnasieår, universitet og voksenliv<br />

som psykolog. Vægten ligger udpræget på barndom og<br />

tidlig ungdom, som vi til gengæld følger nærmest dagbogsagtig<br />

tæt <strong>–</strong> helt til de boller og det glas saftevand, der bliver<br />

anbragt foran drengen, eller skiftet til 2. gear på den unge<br />

mands knallert. I den modsatte ende må mere end tyve års<br />

virke som psykolog klare sig med ganske få sider.<br />

Men der er også nok at øse af i barndommen. Da Palle er<br />

seks år gammel, konstateres det, at han lider af muskelsvind<br />

<strong>–</strong> og han har dermed fået et vilkår, der skal præge hans liv<br />

dybt efterfølgende. Året efter dør faderen pludseligt, og som<br />

om det ikke er nok, er moderen psykisk syg og i opvæksten<br />

ikke den støtte og opmuntring, drengen har brug for. Svære<br />

tanker om, at muskelsvind kan føre til tidlig død <strong>–</strong> ”Skal<br />

jeg også dø, inden jeg bliver tyve år gammel?” <strong>–</strong> og i det<br />

daglige blot de stadige stød, omverdenens reaktion på hans<br />

handicap giver, må han for det meste tackle selv.<br />

Opmuntringen eller trøsten er altså ikke at hente, hvor<br />

den burde være nærmest. Tværtimod: ”Mor har et problematisk<br />

forhold til min krop. Hun bryder sig ikke om at se<br />

mig uden tøj. (…) Måske giver min krop mor anledning til<br />

skyldfølelse og selvbebrejdelser over, at hun har født mig til<br />

et handicappet liv.” (side 82)<br />

En facet af livet<br />

”Et handicappet liv” er imidlertid ikke bogens titel. Med rette.<br />

Ganske vist fylder handicappet meget i Palles tilværelse<br />

<strong>–</strong> både som den i tiltagende grad fysiske hindring for at leve<br />

helt som sine kammerater og i hele det tankesæt, der udspringer<br />

af anderledesheden. Usikkerheden er en tro livsledsager,<br />

det vaklende selvværd, den voksende selvindsigt,<br />

den lejlighedsvise isolation, pinagtigheden, angsten for at<br />

blotte sig og lide de mange uundgåelige nederlag.<br />

På anden vis dækkes handicaptemaet ind med beskrivelser<br />

af hospitalsindlæggelser, institutionslivet, problemet med<br />

dagligdagens fysiske udfoldelsesmuligheder. Uden ”lidelseshistorien”<br />

havde forlaget nok ikke bundet an med udgivelsen.<br />

Samtidig har bogen og dens forfatter imidlertid en afgørende<br />

styrke i beskrivelsen af, at det at være handicappet<br />

også blot er en facet af livet, og at kammeratskab og venskab,<br />

tilknytning til andre, musik og fest, tanker om fremtid<br />

og voksenliv netop er et alment vilkår. Seksualiteten er<br />

nok ekstra svær at nærme sig, når man sidder i en kørestol,<br />

men forelskelsen, længslen og dragningen mod den unge<br />

og ak! så svært opnåelige kvindes bryster lige stærk og livsbekræftende.<br />

Har man selv levet sin barndom og ungdom i 1950’erne<br />

og 1960’erne, trækker genkendelsen af epoken bedømmelsen<br />

af bogen op. Dele af de års billed- og lydspor har en hel<br />

genera tion til fælles.<br />

Der er givet for mange trivialiteter med efter de fleste læseres<br />

smag, men mange af dem kan forsvares med Palle<br />

Hansens projekt: at skrive om et værdigt liv. I<br />

værdigheden står den ene ikke med et ringere<br />

potentiale end den anden.<br />

jc<br />

BOGDAtA<br />

Palle Hansen: ”Et værdigt liv. Erindringer”.<br />

Gyldendal, 2009. 262 sider. 279 kr.<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 31


Møder og meddelelser<br />

REFERAt AF<br />

BEStyRELSESMØDE<br />

6. OKtOBER 2009<br />

Til stede: Roal Ulrichsen, Kirsten<br />

Bjerregaard, Arne Grønborg Johansen,<br />

Jørgen Kofoed, Elise Nielsen, Rie Rasmussen,<br />

Ditte Söderhamn, Vibeke Søndergaard,<br />

Rebecca Savery Trojaborg og<br />

Peter Salby Olsen. Fra sekretariatet:<br />

Marie Zelander, Lis Ethelberg, Ib Andersen<br />

og Mette Holsøe. Afbud: Anne<br />

Thrane og Maja Nohr Christensen.<br />

1. Godkendelse af dagsorden.<br />

Dagsordenen blev godkendt.<br />

2. Godkendelse af referat.<br />

Referatet af 12. møde i bestyrelsen<br />

10. september 2009 blev godkendt.<br />

3. Orientering om referat.<br />

Referatet af mødet i forretningsudvalget<br />

23. september 2009 blev fremlagt<br />

til orientering.<br />

Marie Zelander oplyste, at der nu var<br />

modtaget et udkast til lejekontrakt vedrørende<br />

lejemålet ’Arosgården’, Århus.<br />

Sammen med Journalistforbundet vil<br />

der blive indledt forhandlinger om kontrakten,<br />

og der tages samtidig fat på en<br />

afklaring af alle de praktiske forhold<br />

omkring flytningen til de nye lokaler.<br />

Bestyrelsen tog redegørelsen til efterretning.<br />

Kirsten Bjerregaard spurgte til sagen<br />

om forsikringsselskabernes takstpolitik.<br />

Det blev oplyst, at den <strong>kommer</strong> på<br />

dagsordenen for bestyrelsesmødet 11.<br />

november 2009 med en redegørelse for<br />

jura og praksis på området.<br />

4. Psykologloven.<br />

Der var en drøftelse af oplægget om<br />

autorisationsordningen og spørgsmålet<br />

om, hvorvidt Dansk Psykolog Forening<br />

skal have det som mål, at autorisation<br />

gøres obligatorisk, herunder<br />

om det i givet fald skal være et krav i<br />

forhold til alle arbejdsfelter eller kun i<br />

forhold til at kunne arbejde i praksis.<br />

Bestyrelsen stillede sig positiv over for<br />

opgaven og havde i øvrigt følgende<br />

synspunkter:<br />

- Man skal overveje om et autorisationskrav<br />

kan skabe vanskeligheder for<br />

nyuddannede kandidaters jobmulig-<br />

32 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

heder i forhold til andre grupper på<br />

arbejdsmarkedet.<br />

- Et autorisationskrav kan være med<br />

til at tydeliggøre psykologers kompetencer<br />

i forhold til andre tilgrænsende<br />

faggrupper.<br />

- Et autorisationskrav ligger i god<br />

forlængelse af foreningens politik, som<br />

er at anbefale autorisation, før man<br />

nedsætter sig i praksis.<br />

- Autorisation er ikke relevant, hvis<br />

man vælger at gå universitetsvejen efter<br />

kandidateksamen. Derfor skal man<br />

måske ikke gå efter det som et generelt<br />

krav, men som en forudsætning for at<br />

arbejde i praksis for at undgå, at forskellige<br />

karriereveje får forskellig status.<br />

- Inden for det offentlige er autorisationsforløbet<br />

en naturlig og integreret<br />

del af ansættelsen for de fleste.<br />

Arbejdsgruppen vedrørende psykologer<br />

i uddannelsesstillinger arbejder<br />

videre med problemstillingen og vender<br />

tilbage til bestyrelsen på et senere<br />

tidspunkt. Der skal i den forbindelse<br />

også tages stilling til, om det er en sag,<br />

der skal tages op ved GF-2010.<br />

5. Autoriserede psykologers kernekompetencer.<br />

Der var med udgangspunkt i beskrivelsen<br />

af psykologers kernekompetencer<br />

(udredning og intervention) en<br />

drøftelse af, om beskrivelsen også skal<br />

omfatte de underliggende kompetencer/opgavetyper,<br />

fx rådgivning, observation<br />

og forslag til organisationsændringer<br />

inden for hvert af hovedarbejdsområderne.<br />

Det er især på arbejdspladsniveau,<br />

der kan være behov<br />

for en begrebsafklaring i forhold til andre<br />

faggrupper.<br />

Sekretariatet arbejder ud fra drøftelsen<br />

videre med oplægget, som forelægges<br />

for bestyrelsen på ny.<br />

6. Etiksag.<br />

Sagen blev behandlet fortroligt. Bestyrelsen<br />

tiltrådte Etiknævnet indstilling.<br />

7. Udvikling af bestyrelsesarbejdet.<br />

Der var enighed om enkelte præciseringer<br />

i det udsendte arbejdspapir<br />

med hensyn til, hvordan man som bestyrelsesmedlem<br />

kan få sat et punkt på<br />

dagsordenen. Ditte Söderhamn efterlyste<br />

en tydeliggørelse af de praktiske<br />

samarbejdsrelationer mellem udvalgsformændene<br />

og foreningens formand.<br />

Roal Ulrichsen og Ditte Söderhamn<br />

tager en drøftelse af dette.<br />

I øvrigt blev papiret godkendt.<br />

8. Generalforsamling 2010.<br />

a) Generalforsamlingsbudget (tidligere<br />

godkendt).<br />

b) Dirigentkollegium.<br />

Der var enighed om at spørge de oplistede<br />

medlemmer, om de vil indgå i<br />

dirigentkollegiet som enten meddirigenter<br />

eller medlemmer af forslagsarbejdsgruppen.<br />

c) Skriftlig beretning (1. udkast forelægges<br />

bestyrelsen på mødet 11. november<br />

2009).<br />

d) Regnskab 2008-2009 (forelægges<br />

bestyrelsen på mødet 14. januar 2010).<br />

e) Ændringer af Regelsættet.<br />

Der forelå et forslag fra Specialistuddannelsesudvalget,<br />

SPU, om ændringer<br />

af Regelsættet om specialistuddannelse,<br />

som gik ud på at ændringer af<br />

specialistuddannelserne fremover kræver<br />

2/3 flertal på GF mod nu 50 %, og<br />

om at give SPU kompetencen til at beslutte<br />

præciseringer af specialistuddannelserne.<br />

Bestyrelsen kommenterede<br />

forslaget og fandt det umiddelbart ikke<br />

tilrådeligt at ændre ved GF’s kompetence<br />

på dette område. Det er mere<br />

hensigtsmæssigt først at forholde sig<br />

til de bagvedliggende problemstillinger<br />

og derefter tage stilling til, om eventuelle<br />

behov for ændringer skal udmøntes<br />

i forslag til ændring af regelsættet.<br />

SPU drøfter på baggrund heraf<br />

sagen på ny. Den tages op i bestyrelsen<br />

igen på mødet 15. december 2009 med<br />

henblik på en samlet stillingtagen til,<br />

hvilke forslag til ændringer af Dansk<br />

Psykolog Forenings samlede regelsæt,<br />

bestyrelsen ønsker at fremsætte ved<br />

GF-2010.<br />

f) Handlingsprogram (Proces for udarbejdelse<br />

af nyt handlingsprogram var<br />

vedtaget på bestyrelsesmødet 10. september<br />

2009).


g) Budget 2010-2011.<br />

Der var en bred drøftelse af budgetforudsætningerne<br />

for budgettet, og bestyrelsen<br />

drøftede, hvor man ser, at<br />

Dansk Psykolog Forening skal bevæge<br />

sig hen på længere sigt og hvad der bør<br />

satses på de kommende to år.<br />

Rie Rasmussen sagde, at hun ser en<br />

udvikling for sig, hvor Dansk Psykolog<br />

Forening udvikler sin struktur og<br />

får en stærkere fagpolitisk profil. Hvor<br />

det politiske arbejde professionaliseres<br />

yderligere, og at man også ser på grænserne<br />

for lønnet personale og frivilligt<br />

(ulønnet) politisk arbejde. Foreningen<br />

bør også tænkes ind som en aktiv spiller<br />

i den akademiske fagforeningsverden<br />

og i partnerskaber med andre. Man<br />

bør også forholde sig til afgrænsningen<br />

af medlemskredsen på sigt i forhold<br />

til tilgrænsende faggrupper.<br />

Ditte Söderhamn så et behov for, at<br />

foreningen arbejder mere aktivt med<br />

at markere sig udadtil på den socialpolitiske<br />

arena.<br />

Roal Ulrichsen fandt det vigtigt i et<br />

fremadrettet perspektiv at fokusere på,<br />

hvordan de unge tænker i forhold til<br />

organisering. Det er vigtigt at prioritere<br />

mere information og netværk i<br />

foreningens strukturudvikling. Billedet<br />

af Dansk Psykolog Forening som<br />

standsforening vil ændre sig, hvilket<br />

kan føre til behov for at kunne tiltrække<br />

ikke-organiserede og medlemmer<br />

fra andre organisationer. Dette udfordrer<br />

igen den faglige fornyelse. Øget<br />

indflydelse kræver flere sekretariatsressourcer,<br />

og udviklingen generelt stiller<br />

krav til klare målsætninger og prioriteringer<br />

for at skabe retning.<br />

Der forelå et forslag fra SPU om at<br />

forhøje fagnævnsmedlemmernes vederlag.<br />

Forslaget vil indgå i den samlede<br />

budgetbehandling.<br />

Første udkast til budget for 2010-<br />

2011 forelægges for bestyrelsen på mødet<br />

11. november 2009.<br />

h) Personvalg.<br />

Ingen bemærkninger.<br />

9. Formandskollegiemødet.<br />

Der var enighed om, at det havde<br />

været et godt formandskollegiemøde<br />

18. september 2009 med spændende<br />

debatter om relevante emner.<br />

10. Dansk Psykolog Forenings<br />

struktur.<br />

Bestyrelsen fandt, at der lå mange<br />

interessante informationer i undersøgelsen<br />

og tog undersøgelsen til efterretning<br />

11. Midler til lederundersøgelse.<br />

Forslaget fra Ledersektionen om en<br />

eller flere medlemsundersøgelser på<br />

lederområdet blev drøftet. Der var enighed<br />

om at følge indstillingen og afsætte<br />

200.000 kr. i budgettet for 2010 hertil.<br />

Bestyrelsen bad sekretariatet om en<br />

beskrivelse af det generelle billede for<br />

så vidt angår ledernes løn- og ansættelsesvilkår<br />

på et kommende bestyrelsesmøde.<br />

Det blev endvidere besluttet at nedlægge<br />

arbejdsgruppen Psykologer i Ledelse.<br />

Opgaverne udføres af Ledersektionen<br />

selv, som holder bestyrelsen orienteret.<br />

12. Tre etiksager.<br />

Sagerne blev behandlet fortroligt.<br />

Bestyrelsen tiltrådte Etiknævnet indstillingerne<br />

i alle tre sager..<br />

13. Temaplan 2008-2010.<br />

Ingen bemærkninger.<br />

14. Kommunikation og presse.<br />

Der blev sat flere navne på deltagere<br />

til bemanding af Dansk Psykolog Forenings<br />

stand ved Lægedage 2009 9.-13.<br />

november 2009.<br />

Det blev endvidere besluttet at indhente<br />

et tilbud på pressetræning af de<br />

bestyrelsesmedlemmer, der ønsker<br />

det.<br />

I øvrigt ingen bemærkninger til redegørelsen.<br />

15. Nyt fra formanden.<br />

Ingen bemærkninger.<br />

16. Nyt fra sekretariatet.<br />

Ingen bemærkninger.<br />

17. Evaluering af mødet.<br />

Der var enighed om, at det havde<br />

været et godt møde. Der blev mindet<br />

om, at det er vigtigt at afsætte god tid<br />

til behandling af etiksager.<br />

18. Eventuelt.<br />

Intet til punktet.<br />

Møder og meddelelser<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 33


Møder og meddelelser<br />

KREDSE<br />

Kreds Københavns Amt<br />

Oplæg og generalforsamling<br />

Kredsen afholder generalforsamling<br />

og fagligt oplæg torsdag 21. januar 2010<br />

i Dansk Psykolog Forening, Stockholmsgade<br />

27, København Ø.<br />

Program: Kl. 16.00-18.00: Hash, psykose<br />

og psykoterapi (projekt CapOpus):<br />

Behandlingen består af et halvt<br />

år med individuelle samtaler i tillæg til<br />

den eventuelle psykiatriske behandling,<br />

klienten får i forvejen. Samtalernes<br />

form og indhold bestemmes afgørende<br />

af deltagerne. De bestemmer selv,<br />

om de vil stoppe, skære ned på forbruget<br />

eller blot vil vide mere om hash,<br />

samt i hvilket omfang de terapeutisk<br />

ønsker at inddrage alskens forhold, som<br />

kan gøre deres liv enten bedre eller dårligere,<br />

eller som er en del af deres historie.<br />

Cannabismisbrug optræder blandt<br />

over 25 procent af unge voksne med<br />

psykosesymptomer. Cannabisforbruget<br />

er forbundet med dårlig prognose<br />

med hensyn til symptomudvikling,<br />

samarbejde omkring behandlingen,<br />

antallet af indlæggelse på psykiatriske<br />

afdelinger og varigheden af sådanne<br />

indlæggelser. Ofte vil disse klienter blive<br />

anset for umotiverede eller uegnede<br />

til terapi.<br />

Efter oplægget er det muligt at stille<br />

spørgsmål og diskutere interventionsmuligheder<br />

over for hash og psykose.<br />

Oplægsholder er aut. psykolog Allan<br />

Fohlmann, projektleder for CapOpus.<br />

Kl. 18.00: Generalforsamling. Kl.<br />

19.00: Fælles spisning med kollegialt<br />

samvær. Tilmelding inden 5. januar<br />

2010 til Ellen Dreyer, e_dreyer@post.<br />

tele.dk.<br />

Deltagere: Medlemmer af Dansk Psykolog<br />

Forenings kreds for (tidl.) Københavns<br />

Amt. Ved tilmeldingen skal<br />

det angives, om du vil deltage i spisningen.<br />

Skulle du blive forhindret i at<br />

deltage i spisningen, skal du huske at<br />

melde afbud.<br />

Ellen Dreyer<br />

34 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Kreds Bornholm<br />

Generalforsamling<br />

Kredsen afholdt ordinær generalforsamling<br />

11. november 2009. Formandens<br />

beretning ved Eva Hansen blev<br />

fremlagt og godkendt. Regnskab og<br />

budget ved Jakob Holst blev fremlagt<br />

og godkendt.<br />

Ny styrelse blev valgt: Kirsten Basse,<br />

formand, Anna Feerup, kasserer, Mette<br />

Wisborg, sekretær, Anne-Grethe<br />

Henriksen, sekretær, og Lynn Hansen,<br />

suppleant.<br />

Marianne Welcher<br />

Kreds Vestsjælland<br />

Årsmøde og foredrag<br />

Kredsen holder årsmøde tirsdag 9.<br />

marts 2010 i Lille festsal, Kurvej 4, 4293<br />

Dianalund. Dagsorden ifølge vedtægterne.<br />

Årsmødet foregår kl. 12.00-16.00.<br />

Ud over årsmøde og frokost vil der i<br />

dette tidsrum også være et foredrag af<br />

ca. 2 timers varighed med cand.psych.<br />

Vibeke Skov, der er grundlægger af ”Institut<br />

for kunstterapi”. Emnet, hun vil<br />

tale om, er: Lær at bruge kunstterapi i<br />

dit arbejde som behandler.<br />

Arrangementet er gratis, men tilmelding<br />

er nødvendig af hensyn til traktementet.<br />

Tilmelding på astrum@stofanet.dk<br />

senest to uger før.<br />

Anette Petersen<br />

SELSKABER<br />

Organisationspsykologisk Selskab<br />

Generalforsamling 2010<br />

Selskabet inviterer til generalforsamling<br />

og efterfølgende oplæg ved Line<br />

Thatt Jensen mandag 1. februar 2010<br />

kl. 18.00-ca. 21.30. Sted: Dansk Psykolog<br />

Forening, Stockholmsgade 27, København<br />

Ø.<br />

Arrangementet starter med afholdelse<br />

af den ordinære generalforsamling,<br />

og vil forløbe i henhold til nedenstående<br />

dagsorden. Derefter holder<br />

selskabets nuværende formand Line<br />

Thatt Jensen oplæg om sine oplevelser<br />

og erfaringer med at arbejde for Læger<br />

uden Grænser i Congo. I løbet af aftenens<br />

program vil Selskabet byde på en<br />

bid brød og lidt at drikke.<br />

Dagsorden i overensstemmelse med<br />

selskabets vedtægter § 5 stk. 3: 1. Valg<br />

af dirigent og referent. 2. Godkendelse<br />

af dagsorden. 3. Beretning om selskabets<br />

virksomhed i de forløbne år. 4.<br />

Godkendelse af revideret regnskab. 5.<br />

Behandling af indkomne forslag. 6.<br />

Drøftelse af fokusområder for det kommende<br />

år. 7. Godkendelse af budget og<br />

kontingent. 8. Valg af styrelsesmedlemmer;<br />

idet der henvises til § 6, stk. 3. 9.<br />

Valg af suppleanter; idet der henvises<br />

til § 6, stk. 3. 10. Valg af to revisorer.<br />

11. Eventuelt.<br />

Forslag til dagsordenen skal være<br />

styrelsen i hænde senest mandag den<br />

4. januar 2010. Forslag bedes sendt til<br />

pf@forchhammerconsulting.dk.<br />

Af hensyn til spisningen beder vi<br />

også om tilmelding til generalforsamlingen<br />

via selskabets hjemmeside www.<br />

osidp.dk <strong>–</strong> senest onsdag 13. januar<br />

2010. Vi glæder os i styrelsen til at se<br />

så mange af selskabets medlemmer som<br />

muligt!<br />

Pernille Forchhammer, fg. formand<br />

Børneneuropsykologisk Selskab<br />

Generalforsamling <strong>–</strong> forkert dato!<br />

I Selskabets meddelelse om generalforsamling<br />

i Psykolog Nyt 21/2009 er<br />

fejlagtigt anført torsdag 28. januar 2010.<br />

Generalforsamlingen afholdes fredag<br />

29. januar 2010! Kl. 10-16, i Dansk Psykolog<br />

Forening, København.<br />

Program: Kl. 10-12: Fagligt oplæg:<br />

”Ordblindhed? Afgrænsning og konsekvenser”.<br />

Af Mia Finnemann Schultz,<br />

Dansk Videnscenter for Ordblindhed.<br />

Kl. 12-13: Frokost. Kl. 13-15: Generalforsamling.<br />

Birgit Laungaard


I ØVRIGt<br />

Forældreforeningen Vi har mistet et<br />

barn<br />

Konference <strong>–</strong> Debatmøde: Den svære<br />

kontakt med forældre, der mister<br />

Tirsdag 16. marts 2010 kl. 10.00-16.30<br />

afholder foreningen konference i DGI-<br />

BYEN, Tietgensgade 65, 1704 København<br />

V.<br />

Paneldeltagere: læge, sygeplejerske,<br />

ambulanceredder, psykolog, hospitalspræst,<br />

politi, bedemand/sorgterapeut,<br />

socialrådgiver, og en forælder/patientambassadør,<br />

der selv har mistet. Målet<br />

med konferencen er at forbedre omsorgen<br />

for forældre, der mister et barn<br />

uanset alder. Foreningen vil gerne bidrage<br />

til at ruste faggrupper bedre til<br />

at møde sorgramte forældre.<br />

Det er et ønske for foreningen at øge<br />

kontakten til og dialogen med de faggrupper,<br />

som <strong>kommer</strong> i kontakt med<br />

forældrene. Derfor markerer foreningen<br />

sit 25 års jubilæum med denne<br />

konference, hvor forældre, pårørende<br />

og repræsentanter fra faggrupperne<br />

mødes for at debattere, hvordan man<br />

på den bedste måde håndterer mødet<br />

med sorgen. Læs mere på: www.mistetbarn.dk<br />

Tilmelding senest 1. februar 2010 til<br />

Anne-Lise Knudsen, Højstrupvej 13,<br />

5200 Odense V, tlf. 66 16 86 21, e-mail:<br />

konference@konference.dk. Deltagergebyr<br />

kr. 250 inkl. forplejning, bedes<br />

indbetalt senest 15. februar 2010 på<br />

foreningens konto i Forstædernes Bank:<br />

5492-0007037915. Program/adgangsbevis<br />

vil blive fremsendt ca. 2 uger før<br />

konferencen.<br />

Frode Pilgaard, Anne-Lise Knudsen<br />

Møder og meddelelser<br />

PsykoLog Nyt<br />

<strong>–</strong> udgivelsesplan 2010<br />

Nr. Deadline mandag Udgivelse fredag<br />

1 4.1.2010 22.1.2010<br />

2 18.1. 5.2.<br />

3 1.2. 19.2.<br />

4 15.2. 5.3.<br />

5 1.3. 19.3.<br />

6 15.3. 9.4.<br />

7 tirsdag 6.4. 23.4.<br />

8 19.4. 7.5.<br />

9 3.5. 21.5.<br />

10 17.5. 4.6.<br />

11 31.5. 18.6.<br />

12 14.6. 2.7.<br />

13 19.7. 6.8.<br />

14 2.8. 20.8.<br />

15 16.8. 3.9.<br />

16 30.8. 17.9.<br />

17 13.9. 1.10.<br />

18 27.9. 15.10.<br />

19 11.10. 29.10.<br />

20 25.10. 12.11.<br />

21 8.11. 26.11.<br />

22 22.11. 10.12.<br />

23 6.12. torsdag 23.12.<br />

Psykolog nyt<br />

stockholmsgade 27 • 2100 københavn Ø.<br />

tlf. 35 25 97 00 • Fax 35 25 97 07<br />

E-mail/annoncer: p-nyt@dp.dk<br />

E-mail/redaktion: jc@dp.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 35


Indmeldte og Nyt job<br />

Nyt JOB<br />

Offentlig ansættelse<br />

Cand.psych.<br />

Kamilla Biegel<br />

Roskilde Kvindekrisecenter<br />

Roskilde Kommune<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.pæd.psych.<br />

Mette Marianne Wang Cant<br />

Socialpsykiatrisk Team<br />

Behandlingsafd.<br />

Ungdomscentret<br />

Århus Kommune<br />

Pr. 1.1.2009<br />

Cand.psych.<br />

Annika Helgadottir Davidsen<br />

Klinik for Spiseforstyrrelser<br />

Psykoterapeutisk Center<br />

Stolpegård<br />

Region Hovedstaden<br />

Pr. 1.12.2009<br />

Cand.psych.<br />

Charlotte Dinesen<br />

Pædiatrisk Afd.<br />

Kolding Sygehus<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 15.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lene Finderup<br />

Forsvarets Center for<br />

Arbejdsmiljø, Nord<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Sara Dunn Fischer<br />

Almen Psyk. Afd.<br />

Psykiatrien<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Karin Winther Høst<br />

Epilepsihospitalet<br />

Filadelfia<br />

Region Sjælland<br />

Pr. 1.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Vicky Lyager Jensen<br />

Distriktspsykiatrien<br />

Herning Sygehus<br />

Region Midtjylland<br />

Pr. 2.11.2009<br />

Cand.psych.<br />

Tina Juhl<br />

Poppelgården Familiecenter<br />

Hvidovre Kommune<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Diana Sussie Jørgensen<br />

PPR, Nørrebro<br />

Københavns Kommune<br />

Pr. 15.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Karen Marie K.H. Jørgensen<br />

PPR, Esbjerg Kommune<br />

Pr. 19.10.2009<br />

36 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Cand.psych.<br />

Anne Marie M. Kjeldgaard<br />

Børne- og Fam.rådgivningen<br />

Gribskov Kommune<br />

Pr. 1.11.2009<br />

Cand.psych.<br />

Hans-Peter Petersen<br />

PPR, Herning Kommune<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lone Juul Rasmussen<br />

Psykiatrisk Afd. P<br />

Odense Universitets Hospital<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Henriette McKenzie Rønhof<br />

Sloth<br />

Almen Psykiatrisk Afd.<br />

Svendborg Sygehus<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 1.12.2009<br />

Cand.psych.<br />

Mia Sørensen<br />

Kriminalforsorgens Uddannelses<br />

Center, Justitsministeriet<br />

Pr. 1.11.2009<br />

Cand.psych.<br />

Pernille Terlonge<br />

Psykologisk Institut<br />

Københavns Universitet<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lisbeth Terndrup<br />

PPR, Nordfyns Kommune<br />

Pr. 1.11.2009<br />

Cand.psych.<br />

Bettine Bryde Terp<br />

Frelsens Hærs Krisecenter<br />

Svendebjerggård<br />

Region Hovedstaden<br />

Pr. 1.5.2009<br />

Cand.psych.<br />

Jesper Thorndahl<br />

Klinisk Psykologisk Afdeling<br />

Odense Universitetshospital<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 10.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lisbeth Rahbek Thuesen<br />

Børne- og Ungdomspsykiatrisk<br />

Afd., Kolding Sygehus<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 16.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Mette Thuesen<br />

Psykoterapeutisk Specialteam<br />

Regionspsykiatrien Viborg<br />

Region Midtjylland<br />

Pr. 1.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Søren Hyttel Thuesen<br />

Retspsykiatrisk Afd. E<br />

Aalborg Psykiatriske Sygehus<br />

Region Nordjylland<br />

Pr. 1.2.2009<br />

Cand.psych.<br />

Katrine Zeuthen<br />

Institut for Psykologi<br />

Københavns Universitet<br />

Pr. 1.4.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lotte Thiim Waaben<br />

Hans Knudsens Instituttet<br />

Københavns Kommune<br />

Pr. 1.11.2009<br />

Privat ansættelse<br />

Cand.psych.<br />

Line Micka Andersson<br />

Dansk psykologisk Forlag<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Pernille Dam-Andersen<br />

Godhavn <strong>–</strong> Rådgivningsteamet<br />

Gilleleje<br />

Pr. 10.8.2009<br />

Cand.pæd.psych.<br />

Anne Dorte H. Dehn<br />

Boholm, Fonden Boholm<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Jan Gundorf Drewsen<br />

FOA HR-afdelingen<br />

København V<br />

Pr. 1.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Charlotte Schou Poulsen<br />

Center for Autisme<br />

Herlev Hovedgade 199<br />

2730 Herlev<br />

Cand.pæd.psych.<br />

Rita Poulsen<br />

Børns Vilkår, Valby<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Christina Fischer Stougaard<br />

Psykiatrifonden<br />

Børn <strong>–</strong> og Unge Afd.<br />

København NV<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.pæd.psych.<br />

Lene Lill Temte<br />

Psykiatrien <strong>–</strong> Distrikt Næstved<br />

Team Vordingborg<br />

Region Sjælland<br />

Pr. 1.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Britta Tønnies<br />

LMS-Landsforeningen mod<br />

spiseforstyrrelser og selvskade<br />

København K.<br />

Pr. 15.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Tine Tøndering Veje<br />

Dansk Røde Kors<br />

Asylafdelingen<br />

Børnesamdriften<br />

Pr. 1.6.2009<br />

Selvstændig virksomhed<br />

Cand.psych.<br />

Lisbeth Balslev-Olesen<br />

Privat praksis<br />

Nørregade 41, 3<br />

1165 København K<br />

Pr. 1.11.2009<br />

Mag.art.<br />

Thomas Hammerbirk<br />

Privat Praksis<br />

Afrikavej 10<br />

4792 Askeby<br />

Pr. 1.2.2009<br />

Cand.psych.<br />

Linette Hartvig<br />

Privat Praksis<br />

v/Stine Bay-Hansen<br />

Marielundvej 37 B, 2.tv.<br />

2730 Herlev<br />

Pr. 20.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Betina Nørgaard Jensen<br />

Klinikken ved Søerne<br />

Østerbrogade 62, 3<br />

2100 København Ø<br />

Pr. 1.5.2009<br />

Cand.psych.<br />

Zoe Koutina<br />

Privat Praksis<br />

Under Lien 21<br />

9000 Aalborg<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lene Larsen<br />

Psykologcentret Trekanten<br />

v/Per Henriksen<br />

Linnésgade 25, 1.<br />

1361 København K.<br />

Pr. 12.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Henrik Viberg<br />

Psykologerne fra Borggade<br />

Klostergade 28, 3<br />

8000 Århus C<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.pæd.psych.<br />

Lise Wiemann<br />

Psykologisk Klinik<br />

H.I. Hansens Vej 13 A<br />

4760 Vordingborg<br />

Pr. 24.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Katrine H. Wiese<br />

Børne- og Ungdomspsykologerne<br />

v/Katrine Wiese<br />

Langengevej 4<br />

8240 Risskov<br />

Pr. 1.6.2009


Er du bagud med din supervision?<br />

… og ønsker du færre men længerevarende sessioner? Så<br />

kan du glæde dig over, at erfaren cand.psych.aut tilbyder<br />

intensive supervisionsforløb til fornuftige priser - også<br />

aften og weekend.<br />

Eksempelvis 10 timers individuel supervision til 7.500<br />

kr. eller 10 timers gruppesupervision (sammen med én<br />

anden psykolog) til 5.000 kr.<br />

*alle priser er ekskl. moms<br />

Læs mere på www.talentshaper.com/supervision<br />

Eller kontakt supervisor Dion Sørensen og hør nærmere<br />

Tel: +45 26 28 58 92<br />

Email: ds@talentshaper.com<br />

SUPERVISIONSGRUPPE<br />

i Psykologhuset Svanen, Østerbrogade 115, 2100 Ø.<br />

I trygt miljø undersøger vi ud fra et helhedssyn, hvilke forhold,<br />

der giver klienten et svært liv. Vi vil se på det, som virker i samtalen<br />

(bl.a. samtaleteknikker), anvende psykodynamisk teori og<br />

inddrage metoder fra meditation/mindfullness, visualisering, hypnose,<br />

kropsbevidsthed, systemisk og kognitiv terapi.<br />

40 timer fordelt over 10 fredage (kan forhandles).<br />

Yderligere oplysninger hos:<br />

Cand.psych.aut. Anette Espeland,<br />

Specialist og supervisor i psykoterapi<br />

www.anetteespeland.dk, tlf.: 39 27 00 37<br />

Ny Supervisionsgruppe<br />

i Roskilde<br />

For psykologer til autorisation eller specialistgodkendelse<br />

Tirsdage kl. 16 - 19<br />

Første gang: Tirsdag den 12. januar 2010<br />

Pris: 10.000 kr. (30 timer)<br />

Gruppestørrelse: 5 - 6<br />

Sted: Psykologerne ved Røde port<br />

Algade 71, 4000 Roskilde<br />

Hilde Theil Ellis Baastrup<br />

Specialist i Psykoterapi Specialist i Børnepsykologi<br />

& Børneneuropsykologi<br />

Tlf. 25 39 68 87 Tlf. 24 45 40 52<br />

Supervisionsgruppe i Hillerød<br />

for psykologer mhp. autorisation<br />

Løbende supervisionsgruppe starter uge 3, 2010.<br />

Metode: Tilpasses problematikkerne, mulighed for emneundervisning<br />

fx assessment, den terapeutiske alliance, etik, tilrettelæggelse<br />

af forløb m.m.<br />

Deltagerantal: 3-8. Pris: 5000 kr. for 5 gange (20 timer), mulighed<br />

for fortsættelse (60 timer).<br />

Nina Hestbech (aut.cand.psych.)<br />

Psykologerne på Torvet - tlf. 28 25 42 05<br />

Torvet 3, gården, 2.sal, 3400 Hillerød<br />

www.psykologernepaatorvet.dk<br />

Rubrikannoncer<br />

Kursus 15 - Den psykologiske<br />

undersøgelse af børn med autismespektrumsforstyrrelser<br />

- for psykologer<br />

Torsdag den 4. februar og fredag den 5. februar 2010<br />

Center for Autisme, Herlev Hovedgade 199,<br />

2730 Herlev<br />

FORMÅL<br />

At formidle en viden om de grundlæggende psykologiske forstyrrelser<br />

hos børn med ASF/Aspergers syndrom, og hvordan<br />

den psykologiske undersøgelse kan tilrettelægges på baggrund<br />

heraf.<br />

INDHOLD<br />

• Gennemgang af de grundlæggende psykologiske forstyrrelser<br />

hos børn med ASF: Forstyrrelser i de eksekutive funktioner,<br />

Theory of Mind og Central Coherence<br />

• Differentialdiagnostiske spørgsmål <strong>–</strong> herunder spørgsmål om<br />

psykiatrisk komorbiditet (ADHD, OCD, Tourettes syndrom) og<br />

psykologisk komorbiditet (NLD, semantisk-pragmatiske vanskeligheder<br />

mv.)<br />

• På baggrund af ovenstående vil vi præsentere forskellige test<br />

med henblik på deres anvendelsesmuligheder over for børn<br />

med ASF (generelle intelligenstest, specifikke neuropsykologiske<br />

test, brug af ratingskalaer, spørgeskemaer og brug af kvalitative<br />

undersøgelsesmaterialer).<br />

PRIS PR. DELTAGER<br />

Kr. 4.000,-. Prisen dækker kursusmateriale og forplejning.<br />

UNDERVISERE<br />

Lennart Pedersen, chefpsykolog ved Center for Autisme<br />

Mette Winsløv, privat praksis<br />

Begge specialister i klinisk børneneuropsykologi<br />

Kursus 17 - Social kognition - for psykologer<br />

Torsdag den 11. marts 2010<br />

Center for Autisme, Herlev Hovedgade 199,<br />

2730 Herlev<br />

FORMÅL<br />

At formidle viden om social kognition hos normaltbegavede<br />

unge og voksne med autismespektrumsforstyrrelser. Hvordan<br />

den enkeltes sociale kognition kan afdækkes, og hvordan der<br />

kan arbejdes med at fremme den enkeltes sociale forståelse og<br />

kompetencer.<br />

INDHOLD<br />

• Aktuel viden om social kognition hos normaltbegavede unge<br />

og voksne med autismespektrumsforstyrrelser<br />

• Præsentation af metoder til afdækning af social kognition,<br />

som vi anvender på Center for Autisme.<br />

• Hvordan vi arbejder med udvikling af klienternes sociale forståelse<br />

og kompetencer. Vi vil præsentere nogle af de metoder/redskaber,<br />

vi anvender, og uddybe anvendelsen af disse<br />

ved caseeksempler.<br />

PRIS PR DELTAGER<br />

Kr. 1.400,-. Prisen dækker kursusmateriale og forplejning.<br />

KURSUSANSVARLIG<br />

Lise-Lotte Hyllegaard, aut. psykolog, Center for Autisme<br />

Tina Gents, aut. psykolog, Center for Autisme<br />

Få mere information om vores kurser på<br />

www.centerforautisme.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 37


Rubrikannoncer<br />

Uddannelsesafdelingen,<br />

Århus Universitetshospital Risskov, tilbyder<br />

nyt forløb på vores 2-årige videreuddannelse i<br />

kognitive behandlingsformer for psykologer og psykiatere.<br />

Videreuddannelse i kognitive<br />

behandlingsformer<br />

Deltagerkreds:<br />

Psykologer med autorisation og psykiatere med psykoterapeutisk grunduddannelse.<br />

Uddannelsen henvender sig til psykiatere og psykologer,<br />

der på ansøgningstidspunktet og under hele uddannelsen har patienter i<br />

behandlingsforløb.<br />

Uddannelsen er forhåndsgodkendt af Dansk Psykolog Forening til at<br />

indgå som en del af videreuddannelsen til specialist i psykoterapi med<br />

de krævede 90 timer i grundlagsteori og klinisk teori, 12 timer i klinisk<br />

psykologisk undersøgelsesmetodik (30 timer er krævet) samt de krævede<br />

60 timers supervision. Uddannelsen kan benyttes i emneområde ”Anden<br />

teoretisk referenceramme”, hvis kursisten har valgt en alternativ hovedretning.<br />

Endelig er uddannelsen godkendt med 12 timer i emneområde<br />

”Angst og depression” (det tværgående modul).<br />

Uddannelsen er godkendt af Dansk Psykiatrisk Selskab. For psykiatere,<br />

som ønsker specialistgodkendelse i kognitiv adfærdsterapi, skal uddannelsen<br />

suppleres med 30 timers supervision i gruppe, 20 timer feed-back<br />

på egen stil samt 10 timer superviseret supervision af yngre kollega.<br />

Faste undervisere, trænere, supervisorer<br />

Psykologer: Nicole Rosenberg, Tine Falk, Krista Straarup, Sanne Kjær.<br />

Psykiater: Birgit Bennedsen.<br />

Alle har godkendt specialist- og supervisoruddannelse samt omfattende<br />

klinisk erfaring med kognitiv adfærdsterapi.<br />

Gæsteundervisere<br />

Hvert semester inviteres en kendt og velanskreven udenlandsk kliniker/<br />

forsker inden for det pågældende område. I den kommende uddannelse<br />

vil udenlandske gæstelærere omfatte:<br />

Melanie Fennell, Paul Salkovskis, Heidi Heard og Christine<br />

Barrowclough.<br />

Herudover inviteres danske gæstelærere.<br />

Sted:<br />

Uddannelsesafdelingen, Århus Universitetshospital Risskov,<br />

Skovagervej 2, 8240 Risskov<br />

Varighed og starttidspunkt:<br />

Uddannelsen er 2-årig og starter 26. august 2010.<br />

Pris:<br />

Pr. år kr.: 34.000,- inkl. skriftligt materiale samt kaffe/brød - formiddag/<br />

eftermiddag og frokost.<br />

Tilmelding: Senest den 23. april 2010.<br />

Ved optagelse på uddannelsen er tilmelding bindende.<br />

Yderligere oplysninger:<br />

Psykolog Pia Kielberg, tlf. 77 89 23 24<br />

Sekretær Birte Mangouras, tlf. 77 89 23 37<br />

38 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Uddannelsesafdelingen,<br />

Århus Universitetshospital, Risskov afholder:<br />

Introduktionskursus i Klinisk hypnose<br />

med specialist og supervisor i psykoterapi<br />

Lone Kærvang<br />

den 3.-5. marts 2010. Kl. 9.00-16.00.<br />

Kurset henvender til psykologer, som gerne vil anvende hypnoterapeutiske<br />

teknikker i deres terapeutiske arbejde.<br />

Der vil på kurset blive undervist i:<br />

- Hvad karakteriserer trancen som bevidsthedstilstand og fænomen.<br />

- Principper og teknikker til induktion af trance.<br />

- Anvendelse af hypnose som led i psykoterapeutiske forløb. Hvordan<br />

kognitiv terapi og klinisk hypnose supplerer hinanden og kan kombineres.<br />

Hvordan der arbejde med at forstærke klientens ressourcer og<br />

alternative, konstruktive forestillinger.<br />

- Selvhypnose.<br />

Kursets form vil være en vekselvirkning mellem teoretiske oplæg, demonstrationer,<br />

praktiske øvelser og diskussion.<br />

Underviser:<br />

Lone Kærvang, cand.psych., privatpraktiserende psykolog, specialist og<br />

supervisor i psykoterapi. Videreuddannet i Kognitiv terapi og diplomuddannelse<br />

i Klinisk Hypnose. Lone Kærvang har arbejdet intensivt med<br />

psykoterapi gennem 15 år.<br />

For flere oplysninger se evt. www.lonekærvang.dk.<br />

Tilmelding på www.rm.plan2learn.dk senest 1. februar 2010. Kursusnr.<br />

2010-033. Pris: kr. 4500,-<br />

Kurset forventes godkendt under specialistuddannelse i psykoterapi og<br />

sundhedspsykologi, voksne, Specialiseringsmodulet, intervention i det<br />

kliniske arbejde. 18 kursustimer.<br />

Kontor/klinik, 100 m 2<br />

bestående af venterum, samt to gode lokaler, Den Motiverende det ene med køkken- Samtale<br />

niche, samt toilet. Beliggende lige i centrum af Odense. Se mere på:<br />

Leje pr. mdr. 5000 kr. + 500 a conto varme. www.mentali.dk<br />

Lejemålet er momsfrit.<br />

I ejendommen er der i forvejen 2 klinikker med henholdsvis 4 psykiatere<br />

og 2 psykiatere og 1 psykolog.<br />

Henv. Odense Lærerforening 66 12 68 90<br />

Den Motiverende Samtale<br />

Se mere på:<br />

www.mentali.dk<br />

Supervisionsgruppe<br />

Aarhus<br />

2010 for autorisation<br />

www.mentali.dk<br />

Supervisionsgruppe<br />

Aarhus<br />

2010 for autorisation<br />

www.mentali.dk


v<br />

Rubrikannoncer<br />

D I SPUK<br />

Dansk Institut for Supervision, Personaleudvikling, Undervisning og Konsultation<br />

2-årig klinisk specialistuddannelse<br />

for psykologer & læger/psykiatere:<br />

narrativ & SySteMiSK<br />

teraPi i teori & prakSiS<br />

18 dages undervisning og 9 dage i studiegrupper pr. år<br />

Samlet pris for begge år kr. 62.800,-<br />

Der gives 50% rabat ved yderligere tilmeldinger<br />

fra samme arbjedsplads<br />

Start februar 2010<br />

Kursusnr. 791-10<br />

SuperviSionSgruppe<br />

for nyuddannede psykologer & læger<br />

med henblik på autorisation (psykologer)<br />

& grunduddannelse (læger)<br />

14 dage svarende til 86/43 timer<br />

Pris kr. 22.000,- • Der gives 50% rabat ved<br />

yderligere tilmeldinger fra samme arbejdsplads<br />

Med Anne Romer<br />

Start januar 2010 • Snekkersten<br />

Kursusnr. 780-10<br />

narrativ ParteraPi<br />

Samtaler om parfortællinger, værdier, køn,<br />

seksualitet og forældreskab<br />

To dages workshop om parterapi med inspiration fra poststrukturalistiske<br />

ideer: om mennesker i ”positioner”,om<br />

”kønnethed”, om ’par <strong>–</strong>og forældreteknologier’ og om<br />

narrative samtalepraksisser med fokus på det at tale med to<br />

mennesker, der er i en kærlighedsrelation til hinanden.<br />

Pris Kr. 1.900,-<br />

Med Anne Saxtorph<br />

Den 24.-25. november 2010 • Snekkersten<br />

Kursusnr. 846-10<br />

20 års jubilæumsseminar på Kreta<br />

HHvaD er vi i Dag?<br />

HvaD er vi På vej til at<br />

blive?<br />

Narrativ praksis og poststrukturalistisk filosofi<br />

Med bl.a.: Jørgen Leth • Rune Lykkeberg • Søren Ulrik Thomsen<br />

Arnhild Lauveng • Jacob Holdt • John Winslade • Ole Fogh<br />

Kirkeby • Art Fisher • Maggie Carey • Ali Borden • Alan Jenkins<br />

Den 6. - 11. juni 2010 • Rethymnon, Kreta<br />

Kursusnr. 800-10<br />

1-årig specialistuddannelse<br />

for psykologer & læger/psykiatere:<br />

SuPerviSoruDDannelSe -<br />

SuperviSion og<br />

KonSultation<br />

18 dages undervisning og 9 dage i studiegrupper<br />

Pris kr. 30.500,-<br />

Med Anne Romer & Anne Saxtorph<br />

Start januar 2011 • Snekkersten<br />

Kursusnr. 793-11<br />

narrativ gruPPeteraPi<br />

vanskeligheder & værdier<br />

Egenterapigruppe for 10 personer ud fra et poststrukturalistisk<br />

og narrativt idégrundlag <strong>–</strong> hvor vi vil lave “en rejsefortælling”<br />

sammen. Du behøver på ingen måde at have kendskab til<br />

narrativ gruppeterapi for at deltage i gruppen.<br />

Pris kr. 13.250,-<br />

Med Anne Romer & Anne Saxtorph<br />

8 dage (40 timer) i 2010 • Snekkersten<br />

Kursusnr. 748-10<br />

” HveM Kan HjælPe Mig,<br />

når jeg iKKe længere<br />

eKSiSterer?”<br />

- om identitet og identitetsforstyrrelser<br />

ved psykoser.<br />

Pris Kr. 1.800,-<br />

Med Arnhild Lauveng, Norge<br />

Den 28. maj 2010 • Snekkersten<br />

Kursusnr. 858-10<br />

international training<br />

PrograMMe in narrative<br />

tHeraPy<br />

3 blocks of 2 weeks of intensive training in therapeutic<br />

practice based on narrative and poststructuralist ideas.<br />

New low Price: € 1.500 pr teaching block (2 weeks).<br />

Weeks 7 - 8 (2010) in Adelaide, Australia<br />

Weeks 33- 34 (2010) in Manchester, United Kingdom<br />

Weeks 11-12 (2011) in Snekkersten, Denmark<br />

Course no. 790-10<br />

Snekkersten & Århus • Telefon 4922 5161 • www.dispuk.dk • e-mail: dispuk@dispuk.dk<br />

791_793_826_856_780_748_846-858-800-790-psykolognyt.indd 1 13-11-2009 12:04:47<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 39


mmune<br />

nge<br />

Rubrikannoncer<br />

Uddannelsesafdelingen<br />

Århus Kommune<br />

Sociallægeinstitutionen<br />

2-dages kursus i Århus, 11. og 12. februar 2010<br />

er<br />

center for Rådgivning og<br />

ADHD <strong>–</strong> HoS voKSne<br />

ædagogik og PPR-enhederne<br />

- nyeste viden om diagnostik,<br />

psykologiske rådgivning medicinsk i Århus og Kommune psykologisk er organiseret behandling<br />

i et Videncenter<br />

Specialpædagogik og seks PPR-enheder. Videncentret og PPR-enhederne<br />

g Unge Århus og har et tæt tværfagligt samarbejde.<br />

Tidligere blev diagnosen ADHD (Attention Deficit Hyperacti-<br />

ige stillinger, såvel vity Disorder) faste som i høj vikariater, grad opfattet til besættelse som en snarest tilstand, muligt. der berørte Stilig<br />

imellem Videncentret børn og unge. og PPR-enhederne.<br />

I de senere år har der været øget fokus på<br />

t og PPR-enhederne ADHD er hos en voksne. udviklingsorienteret Det skønnes, arbejdsplads, at 1-3 % af voksne hvor foran- har<br />

i arbejder til stadighed vanskeligheder på at udvikle svarende kvaliteten til ADHD. af den Mange specialpædagogiske<br />

har aldrig fået<br />

dgivning og vejledning diagnosen i og forhold optræder til lærere, i både pædagoger, det sociale forældre system og børn. sund-<br />

n er baseret hedssektoren på konsultative med og andre kompetencefremmende diagnoser, hvilket betyder, metoder, at der<br />

kt i et ressourcesyn ikke bliver på barnet. givet de rette tilbud. På denne baggrund giver<br />

n fast stilling og det et god vikariat mening til besættelse. at udbrede Opgaverne kendskab til ligger ADHD indenfor mhp. korrekt censpecialpædagogiske<br />

diagnostik, tilbud behandling samt faglige og og støtte strategiske som led udviklingsopgaver.<br />

i en succesfuld<br />

rehabiliterende indsats.<br />

r et antal ledige stillinger, både faste og vikariater, hvor opgaverne knytter<br />

og institutioner.<br />

På kurset vil der være fokus på udredning, diagnostik og<br />

e omfatter behandling samt prævalens, bagvedliggende årsager, ko-<br />

kologisk vurdering morbiditet af henviste og differentialdiagnostik. børn<br />

Der vil blive præsenteret<br />

gen af specialpædagogiske forskellige udredningsværktøjer. tilbud i dagtilbud og Desuden skoler, samt tematiseres de<br />

toder til fremme<br />

særlige<br />

af inklusion<br />

udfordringer,<br />

og kompetenceudvikling<br />

der er i behandlingen af voksne med<br />

onsultative arbejdsformer<br />

ADHD, herunder mestring af livet med ADHD. I den forbindelse<br />

vil der samtidig være fokus på støttemuligheder og<br />

cand.pæd.psych samarbejdet eller cand.psych, mellem behandlerpsykiatri gerne med autorisation og kommune.<br />

kompetence i Under forhold hele til pædagogisk kurset vil der psykologisk blive taget vurdering afsæt i konkrete erfaringer<br />

fra det Specialist-team i ADHD, der findes i Regions-<br />

mråder og ser udviklingsmuligheder i pædagogisk psykologisk arbejde<br />

ing af specialpædagogisk<br />

psykiatri Herning.<br />

og psykologisk viden på en almen<br />

både i arbejdet med børn og familier, men også i det tværfaglige<br />

rnt som eksternt Undervisere:<br />

på en travl arbejdsplads Erik Pedersen, med overlæge engagerede ved kolleger Specialist-teamet i ADHD,<br />

Herning Regionspsykiatri.<br />

inger på stillingerne:<br />

n indhentes ved<br />

Anne<br />

henvendelse<br />

Krogh, socialrådgiver<br />

til sektionsleder<br />

ved<br />

Heller<br />

Specialist-teamet<br />

Suder<br />

i ADHD,<br />

3478 Herning Regionspsykiatri.<br />

i PPR-enhederne kan nedenståened teamledere kontaktes:<br />

(område 5) tlf.nr. Målgruppe: 2961 5366<br />

d (område 2) Psykologer, tlf.nr. 29615768 læger og for emnet andre relevante faggrupper.<br />

endsen (område Kurset 6) tlf.nr. søges 2961 godkendt 5888 som en del af psykologernes spe-<br />

til vores hjemmeside cialistuddannelse www.ppr-aarhus.dk. inden for voksenområdet.<br />

Og kommunens hjemmeside<br />

une.dk. Kursusbevis udstedes.<br />

e overenskomst. Der vil blive indhentet straffeattest og børneattest ved an-<br />

Antal deltagere: 25<br />

Pris: Kr. 3300,til<br />

Videncenter<br />

Tid:<br />

for<br />

11.<br />

Rådgivning<br />

og 12. februar<br />

og Specialpædagogik,<br />

2010, begge dage<br />

Grøndalsvej<br />

kl. 9.00-16.00<br />

2,<br />

, 8100 Århus C <strong>–</strong> husk at tilkendegive hvilken stilling du er interesseret i.<br />

Sted: Jobcenter Århus, Værkmestergården, Værkmester-<br />

edag den 7. december gade 3-5, kl. 8000 12. Århus C. (5 min. gang fra Århus banegård).<br />

ler forventes at finde sted i uge 51.<br />

Tilmelding:<br />

dgivning og Specialpædagogik og PPR-enhederne er en del af Børn og Unge-<br />

Tilmelding sker ved først at maile til Hanne Damsgaard på<br />

Kommune. Den pædagogisk-psykologiske virksomhed omfatter aldersgruppen<br />

de elevgrundlag hdn@aarhus.dk. udgør cirka 30.000 Oplys skolebørn venligst og cirka dit navn, 26.000 medlemsnummer<br />

småbørn. Videntet<br />

psykologer, (kun konsulenter, psykologer), små faggrupper adresse og og telefonnr. administrative i mailen. medarbejdere. Dernæst<br />

tilknyttet psykologer modtager og du talepædagoger. kontonummer, Der og er når et tæt beløbet samarbejde er indbetalt, imellem<br />

og PPR-enhederne er du i forhold tilmeldt. til Der skoler, er begrænsninger daginstitutioner, med familiecentre hensyn til samt antal en<br />

arbejdspartnere. deltagere. Vi benytter os af først-til-mølle-princippet, og<br />

tilmeldingen er bindende. Ved spørgsmål, ring på tlf.<br />

8713 3370.<br />

40 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Møblerede lokaler til leje<br />

på dagsbasis<br />

30 m fra Nørreport Station, Kbh.K.<br />

Velegnet til fx.samtale,coaching mv.<br />

Se mere:<br />

www.klinikudlejning.dk<br />

København K<br />

Lyse lokaler til leje<br />

ved Nørreport St.<br />

www.n41.dk<br />

København<br />

centrum<br />

Psykologerne<br />

Vesterbrogade 62 (ca. 50<br />

psykologer tilknyttet)<br />

udlejer møblerede lokaler<br />

til samtaleterapi.<br />

Adgang til køkken/venterum.<br />

Husleje (inkl. varme, lys og<br />

rengøring) fra ca. 500 kr.<br />

til 1100 kr. pr. md. for én<br />

hverdag pr. uge.<br />

H.C. Hansen<br />

tlf. 23 60 84 83<br />

Kognitiv<br />

Uddannelse og Supervision<br />

v/Psykolog Peter Nattestad<br />

120 timers kursus og supervisionsforløb.<br />

Kombineret uddannelse og supervision inden for kognitiv terapi,<br />

som opfylder kravene til ekstern supervision i forhold til autorisation.<br />

Kursusdelen omfatter 34 timer, hvor der ud over traditionel<br />

kognitiv terapi vil blive inddraget nyere teorier og metoder.<br />

I supervisionsdelen (86 timer) ligger fokus på mere dybdegående<br />

forståelse og arbejde med de enkelte sager herunder: kognitiv<br />

caseformulering, samt arbejde med vedligeholdende og bagvedliggende<br />

årsager.<br />

Kurset forløber over 10 gange 2 dage. Første gang den 8 marts<br />

2010 og afsluttes marts 2011 (alle datoer findes på nedenstående<br />

hjemmeside).<br />

Deltagerantal: 6-9.<br />

Pris: 22.500,-. Kan fordeles over 3 rater af 7.500,-.<br />

Supervisionsgruppe.<br />

60 timers gruppeforløb fordelt over 3 weekender (fredagsøndag).<br />

Forløbet opfylder kravene til ekstern supervision i forhold<br />

til autorisation. Datoer for supervisionen: 12-14/3, 23-25/4<br />

og 7-9/5 2010.<br />

Deltagerantal: 3-5.<br />

Pris: 19.200,-. Kan fordeles over 3 rater af 6.400,-.<br />

Kursusholder og superviser:<br />

Autoriseret psykolog Peter Nattestad. Har mere end 10 års erfaring<br />

med kognitiv terapi inden for: klinisk arbejde (unge og voksne),<br />

undervisning og supervision.<br />

Yderligere information og tilmelding:<br />

Tlf.: 2673 8814 og på www.PeterNattestad.dk<br />

Adresse: Knabrostræde 3, 2.tv. 1210 KBH K<br />

SUPERVISIONSGRUPPE ÅRHUS<br />

Første gang 5. februar 2010. 60 timer fordelt over 10 fredage.<br />

Vi arbejder med sprog, krop og tegning bl.a. med udgangspunkt i narrativ teori og<br />

metode.<br />

Læs mere på www.psykologkirsten.dk<br />

Susanne Mathiasen Kirsten Børsting<br />

Cand.psych. Cand.pæd.psych.<br />

Specialist i børnepsykologi Autoriseret<br />

Supervisor i børnepsykologi på specialistniveau Efteruddannet ved Maggie Carey,<br />

Efteruddannet ved Specular i Århus Adeleide Narrative Therapy<br />

Center<br />

Tlf.nr. 2360 9516 Tlf.nr. 5056 9932<br />

susannemathiasen@hotmail.dk kirsten@psykologkirsten.dk


Selskab for Psykopatologi hos Børn og Unge<br />

Gruppeterapi for unge<br />

3-dages kursus, 18 timer<br />

15., 16. og 17. marts 2010, Risskov<br />

Kurset er en praksisorienteret introduktion til teori og metode<br />

i gruppeterapi specielt rettet mod unge. Der vil blive<br />

undervist om de væsentligste begreber til forståelse af<br />

gruppeprocesser, terapeutiske faktorer og terapeutens rolle<br />

i grupper. Desuden udarbejdelse af mål, betydningen af<br />

rammer og assessment, samt specielle forhold, når det gælder<br />

unge. Der vil herudover blive undervist i den terapeutiske<br />

forståelse og håndtering af de mest almindelige problemer<br />

i gruppeterapien, såsom rammebrud, syndebukke<br />

og monopolisering. Kurset vil foregå som en vekselvirkning<br />

mellem oplæg ved underviserne og praktiske øvelser. Det<br />

vil være en fordel for udbyttet af kurset, at deltagerne har<br />

eller er i færd med at starte gruppebehandling for unge.<br />

Undervisere<br />

Cand.psych. Birte Lausch, specialist og supervisor i klinisk<br />

børnepsykologi og psykoterapi, diplomeret gruppeanalytiker.<br />

Souschef/chefpsykolog på Holmstrupgård (behandlingsinstitution<br />

i Region Midt for unge med psykiatriske<br />

vanskeligheder).<br />

Cand.psych. Gunvor Brandt, specialist og supervisor i klinisk<br />

børnepsykologi og psykoterapi, diplomeret gruppeanalytiker.<br />

Psykologfaglig koordinator, Center for Spiseforstyrrelser,<br />

Børne- og Ungdomspsykiatrisk Regionscenter Risskov,<br />

Region Midt.<br />

Begge undervisere har mange års erfaring med at arbejde<br />

med gruppeterapi i forhold til børn, unge og voksne. Begge<br />

er desuden lærere på den gruppeanalytiske uddannelse<br />

IGA i Århus.<br />

Praktiske oplysninger<br />

Sted: Den Gamle Festsal, Psykiatrisk Hospital,<br />

Skovagervej 2, 8240 Risskov.<br />

Tid: Første dag kl. 10-17. De to efterfølgende<br />

dage kl. 9-16.<br />

Deltagere: Psykologer og læger, der arbejder<br />

med behandling af børn og unge. Der<br />

kan maksimalt optages 25 kursister.<br />

Pris: 3600,- kr.<br />

Tilmelding: Send en mail til<br />

gruppeterapi.spbu@gmail.com med<br />

oplysninger om navn, adresse og for<br />

psykologernes vedkommende medlemsnummer<br />

i Dansk Psykolog Forening.<br />

Meritering: Kurset er søgt godkendt med 18 timer<br />

i relevante specialistuddannelser.<br />

Kursusansvarlig: Pusjka Helene Cohn<br />

Flere oplysninger: Program, litteraturliste samt hvilke<br />

specialistuddannelser kurset er søgt<br />

godkendt under kan ses på hjemmesiden:<br />

www.dp.dk/spbu<br />

Rubrikannoncer<br />

Supervisionsgrupper<br />

autorisation og specialist<br />

Januar-juni 2010:<br />

Helsingør: PSYKoLoGeRne PÅ vÆRFTeT<br />

Hver 2. fredag kl. 9 - 14, ialt 60 timer<br />

Start: Torsdag d. 14. januar 2010 - fremover fredage<br />

Hvidovre: PSYKoLoGHUSeT I HvIDovRe<br />

Hver 2. fredag kl. 9 - 14, i alt 60 timer<br />

Start: Fredag d. 15. januar 2010<br />

Deltagerantal: 3-5<br />

Tilmeldingsfrist: 21.12.2009. Pris: 2 rater a 10.000 kr.<br />

Løbende supervisionsgruppe i Hvidovre: enkelte ledige<br />

pladser fra februar.<br />

Hver 1. onsdag i måneden fra kl. 13-17.<br />

Deltagerantal: Max. 8. Pris: kr. 5.500 kr. for 5 gange (20 timer).<br />

Man binder sig til min. 5 gange.<br />

Lene Kaslov, specialist og supervisor i klinisk børnepsykologi<br />

nina ostenfeld, specialist og supervisor i psykoterapi,<br />

supervisor i klinisk børnepsykologi.<br />

Begge har mange års erfaring i systemisk-, løsningsfokuseret-,<br />

narrativ terapi og supervision.<br />

Henvendelse: 40 95 53 21 (Lene) eller 27 28 67 29 (nina)<br />

- også for individuel supervision<br />

www.psykologerne-paa-vaerftet.dk<br />

Individuel supervision for psykologer<br />

til autorisation eller specialistgodkendelse i<br />

arbejds- og organisationspsykologi<br />

Erfaren supervisor tilbyder individuel supervision til psykologer på et systemisk<br />

og narrativt grundlag med inddragelse af flere teorier og metoder, bl.a. kognitiv<br />

terapi og eksistentiel psykologi. I supervisionen får du mulighed for at arbejde<br />

med dine grundlæggende antagelser og personlige værdier med henblik på at<br />

reflektere over og forbedre din anvendelse af forskellige faglige metoder.<br />

Ring og hør mere på 35 43 16 12.<br />

Jane Palm<br />

Specialist og supervisor i arbejds- og organisationspsykologi<br />

Specialist i psykoterapi<br />

Palm Erhvervspsykologi<br />

Rosenvængets Alle 29, 2, 2100 København Ø<br />

Tlf. 35 43 16 12 ♦ jane.palm@c.dk ♦ www.janepalm.dk<br />

Åben<br />

karriererådgivning<br />

- både i København og Århus<br />

Aftal tid på info@dp.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 41


Rubrikannoncer<br />

v/psykologerne v/psykologerne Lene Iversen, Lene Peter Iversen, Rasmussen, Peter Lone Rasmussen, Husby og Lone psykiater Husby Bodil og psykiater Andersen Bodil Andersen<br />

Mindfulness Baseret Kognitiv<br />

Terapi/Stressreduktion<br />

på Kreta<br />

Mindfulness-træneruddannelse, trin 1 og 2<br />

(Trin 1 kan tages uafhængigt af Trin 2)<br />

Mindfulness Baseret Kognitiv terapi er en af de nyeste metoder<br />

inden for den kognitive terapitradition. Den hviler på et videnskabeligt<br />

grundlag og inddrager bl.a. forskellige former for meditation.<br />

Der er tale om en form for opmærksomhedstræning, hvor<br />

man opøver evnen til at være til stede i nuet.<br />

Metoden har vist sig effektiv til bla. reduktion af stress, tilbagevendende<br />

depressioner, angst og smerter.<br />

Målgruppe: 25 læger, psykologer og tværfagligt personale (25 %).<br />

Undervisere: Psykologer og specialister i psykoterapi og supervision<br />

Lene Iversen og Peter Hørslev Rasmussen og speciallæge i psykiatri,<br />

Master of Science i Kognitiv Terapi fra Oxford University Bodil<br />

Andersen. Alle underviserne er fra Kognitiv Center Fyn og har stor<br />

erfaring vedr. undervisning og træning i Mindfulness.<br />

Det er 12. gang, vi udbyder kursus på Kreta.<br />

Sted: Kreta, www.eloundabluebay.gr (3 stjernet hotel 200 m. fra<br />

vandet, eneværelser med havudsigt).<br />

Tidspunkt:<br />

Trin 1: 6.-13.5.2010: Formål: At lære metoden og bruge den på sig<br />

selv.<br />

Trin 1 (ekstra) 30.9.-7.10.2010: Formål: At lære metoden og bruge<br />

den på sig selv.<br />

Trin 2: 7.10.-14.10.2010 Formål: At lære at træne/lave kurser for andre<br />

<strong>–</strong> for deltagere, der har erfaring med Mindfulness Meditation<br />

svarende til Trin 1.<br />

Pris: Kr. 17.440,- pr. kursus (rejseudgifter, undervisningshonorar,<br />

forsikringer og fuld forplejning).<br />

Tilmeldingsfrist: Trin 1: 15.1.2010,<br />

Trin 1 ekstra og Trin 2: 1.7.2010.<br />

For tilmeldingsprocedure: se www.kognitivcenterfyn.dk eller<br />

kontakt sekr. Yvonne Wintcentsen, 51 24 04 50 onsdag og fredag<br />

kl. 9-13 eller yw@kognitivcenterfyn.dk.<br />

42 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

SELSKAB FOR EVIDENSBASERET COACHING<br />

TEAMCOACHING<br />

nye psykologiske teorier og empirisk forskning<br />

omsat til praktiske metoder<br />

Flere og flere løser opgaver i team. De seneste år har stillet store krav til organisationers<br />

tilpasningsevne til de nye markedsvilkår. Offentlige velfærdsopgaver<br />

involverer i stigende grad flere sektorområder eller myndigheder på<br />

samme tid. Men det er fortsat en udfordring for parterne at arbejde effektivt<br />

sammen. Der er behov for kollektiv intelligens. Derfor vokser behovet for<br />

teamcoaching. Teamcoaching er en proces, hvor teamet coaches samlet.<br />

Formålet er at hjælpe teamet med at optimere resultaterne gennem udvikling<br />

af teamets dynamikker, effektivisering af den daglige drift og udøvelse<br />

af handlekraft.<br />

Ønsker du at øge dine faglige kompetencer i dit professionelle arbejde med<br />

team?<br />

Når du går fra dette intensive 2-dages kursus, er du opdateret på den nyeste<br />

viden, du har udvidet værktøjskassen med modeller, metoder og test samt<br />

trænet teamcoaching i praksis.<br />

MÅLGRUPPE<br />

Kurset henvender sig til alle medlemmer af Dansk Psykolog Forening. Deltagelse<br />

kræver ingen særlige forudsætninger, men kendskab til coaching og<br />

arbejdet med team vil være en fordel.<br />

UDBYTTE<br />

Som deltager får du bl.a.:<br />

• Nyeste evidensbaserede viden inden for teamcoaching<br />

• Konkrete modeller, værktøjer, spørgeguides og teknikker, du kan<br />

bruge med det samme<br />

• Kendskab til psykologisk kapital og gevinsterne for mennesker, team<br />

og organisationer<br />

• Evidensbaserede test, du efterfølgende gratis kan bruge i arbejdet med<br />

team<br />

• Faglige kompetencer, som organisationer efterspørger mere og mere<br />

• Erfaring og feedback på dig i rollen som TeamCoach<br />

FORM<br />

Kurset varer 2 dage. Undervisningen er en vekselvirkning mellem oplæg, introduktion<br />

til redskaber & test, træning af faglige kompetencer, spørgsmål,<br />

diskussion og erfaringsopsamling. Yderligere er der mulighed for at deltage i<br />

en gratis, superviseret træningsaften i forlængelse af den første kursusdag.<br />

UNDERVISERE<br />

Cand.psych., ekstern lektor på CBS, Lars Ginnerup. Lars driver Lykkeklinikken,<br />

som er 100 % specialiseret i positiv psykologi <strong>–</strong> se nærmere på<br />

www.lykkeklinikken.dk.<br />

Cand.psych., ACC Henrik Leslye. Henrik er partner i SEB Gruppen A/S og en<br />

af grundlæggerne i Center for Team Intelligence <strong>–</strong> se nærmere på<br />

www.teamintelligence.dk og www.sebgruppen.dk<br />

Cand.negot., PCC Charlotte Bartholdy. Ejer af Bartholdy Executive Coaching<br />

og en af grundlæggerne i Center for Team Intelligence <strong>–</strong> se nærmere<br />

på www.teamintelligence.dk og www.bartholdycoaching.com.<br />

PRIS<br />

Kr. 6000,- ekskl. moms pr. deltager. Der gives 10 % rabat til medlemmer og<br />

associerede medlemmer af Selskab for Evidensbaseret Coaching. Prisen inkluderer<br />

kursusafgift, forberedelse inden kurset, kursusmateriale, downloads<br />

og forplejning. Deltagere sørger selv for transport og overnatning.<br />

PRAKTISKE OPLYSNINGER<br />

Kurset er arrangeret af Selskab for Evidensbaseret Coaching (SEBC) og afholdes<br />

hos:<br />

Dansk Psykolog Forening, Stockholmsgade 27, 2. sal, 2100 København Ø:<br />

Mandag den 22. februar 2010 kl. 10.00-17.00 samt valgfri og gratis træningsaften<br />

frem til kl. 20.00. Tirsdag den 23. februar 2010 kl. 9.00-16.00.<br />

TILMELDING<br />

Center for Team Intelligence på e-mail adresse: info@teamintelligence.dk. På<br />

www.teamintelligence.dk kan du se et mere detaljeret kursusprogram. Der<br />

er et begrænset antal pladser. Bemærk, tilmeldingen er bindende. Såfremt du<br />

bliver forhindret i at deltage, kan du overdrage din plads til en anden.!


NåR Du søgeR job<br />

Ved forhandling af løn i nyt job af sekretariatet bedes<br />

henvendelse foregå til forhandling@dp.dk.<br />

Henvendelse før ansættelse bør derimod foregå via<br />

telefon 35 26 99 55 eller på dp@dp.dk<br />

Løn og ansættelsesvilkår er kun delvist bestemt ved overenskomst<br />

eller lov. Det er derfor vigtigt, at Dansk Psykolog Forening ved<br />

rådgivning eller forhandling kan varetage psykologernes fælles og<br />

individuelle interesser.<br />

Stillinger i Psykolog Nyt<br />

Under de enkelte stillingsannoncer i Psykolog Nyt kan sekretariatet<br />

have sat et mærke. Mærkerne har følgende betydning:<br />

Der skal altid rettes henvendelse til sekretariatet/tillidsrepræsentanten,<br />

hvis du har fået tilbudt ansættelse i denne<br />

stilling. Du skal fortælle arbejdsgiveren, at lønnen skal<br />

forhandles af Dansk Psykolog Forening. Hvis du tiltræder stillingen<br />

uden at have kontaktet Dansk Psykolog Forening eller imod<br />

foreningens anbefaling, kan det medføre eksklusion af foreningen.<br />

Du må heller ikke opsige din nuværende stilling, før Dansk Psykolog<br />

Forening’s forhandling er afsluttet.<br />

Hvis du er i besiddelse af særlige kvalifikationer, fx autorisation<br />

eller specialistuddannelse, eller har særlig lang<br />

eller relevant erfaring inden for stillingsområdet, skal du<br />

rette henvendelse til Dansk Psykolog Forening/tillidsrepræsentanten,<br />

så vi kan forhandle tillæg til stillingen. Du må altså ikke<br />

opsige din nuværende stilling, før en forhandling er afsluttet.<br />

Der er tale om en privat ansættelse, og du bør rådføre dig<br />

med Dansk Psykolog Forening om løn- og ansættelsesvilkår.<br />

Er stillingen dækket af en overenskomst, vil dette<br />

fremgå af annoncen, ellers skal løn- og ansættelsesvilkår forhandles<br />

individuelt. Du er i begge tilfælde velkommen til at indsende<br />

et kontraktudkast til os. Er der ikke overenskomst, skal du selv<br />

forhandle løn og øvrige ansættelsesvilkår. Du er i begge tilfælde<br />

velkommen til at søge rådgivning i Dansk Psykolog Forenings sekretariat,<br />

ligesom du kan få gennemgået et kontraktudkast.<br />

Når DP/din tillidsrepræsentant forhandler<br />

Når du har fået tilbudt en ny stilling og DP/tillidsrepræsentanten<br />

skal forhandle løn, vil vi bede dig indsende kopi af følgende til<br />

forhandling@dp.dk:<br />

• Stillingsopslaget.<br />

• Din ansøgning.<br />

• Dit curriculum vitae (CV/dataliste).<br />

• Seneste lønseddel.<br />

• En beskrivelse af, hvad der i øvrigt har været relevant for valget<br />

af dig til stillingen.<br />

Det er ALTID en god idé at kontakte sekretariatet/<br />

din tillidsrepræsentant forud for en ansættelse.<br />

Der kan være behov for at søge rådgivning<br />

om jobsøgning, ansættelsesvilkår og lignende.<br />

stillinger<br />

PSYKOLOGER til Incita<br />

Brænder du efter et meningsfuldt job, hvor du indgår i tværfaglige<br />

team med læger, fysioterapeuter, socialrådgivere og<br />

andre faggrupper? Incita hjælper mennesker med at udvikle<br />

deres ressourcer, så de holder bedre fast i deres job eller<br />

<strong>kommer</strong> tættere på arbejdsmarkedet.<br />

Incita øger psykologstaben i starten af 2010, fordi vi skal deltage<br />

i Forebyggelsesfondens store TTA-projekt (Tilbage til Arbejde) i<br />

flere kommuner i hovedstadsområdet. Du vil få mulighed for at<br />

indgå i dette projekt såvel som i Incitas øvrige opgaver.<br />

Arbejdsopgaver<br />

• Tværfagligt teamsamarbejde med dygtige kollegaer, der arbejder<br />

løsningsfokuseret<br />

• Medvirken til at fremme borgernes ressourcer og til at hjælpe<br />

dem til at kompensere for særlige udfordringer af psykisk karakter,<br />

f.eks. angst, og depression, eller smerter o.lign.<br />

• Mestringsgrupper, hvor der arbejdes med mindfulness og<br />

kognitiv adfærdsterapi<br />

• Undervisning af borgere eller virksomheders medarbejdere i<br />

større grupper omkring psykologfaglige temaer<br />

• Psykologiske vurderinger<br />

Du kan<br />

• arbejde med kognitiv adfærdsterapi og mindfulness i grupper<br />

• give skriftlige psykologiske vurderinger af menneskers arbejdsmæssige<br />

ressourcer<br />

• undervise personer i psykologiske emner af relevans for disses<br />

afklaring<br />

• supervisere værkstedsinstruktører og andre<br />

• bruge systemiske og løsningsfokuserede metoder <strong>–</strong> både til<br />

enkeltpersoner og hold<br />

• bidrage til Incitas fortsatte metodeudvikling<br />

Vi tilbyder<br />

• gode faglige og personlige udviklingsmuligheder<br />

• stor indflydelse på din egen funktion<br />

• meningsfulde opgaver i en virksomhed med værdibaseret<br />

personalepolitik<br />

• et uhøjtideligt arbejdsmiljø<br />

Vilkår for stillingerne<br />

Stillingerne er på 37 timer pr. uge. Lavere timeantal kan forhandles.<br />

Løn og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst.<br />

Incita betragter mangfoldighed som et aktiv og opfordrer<br />

alle uanset alder, køn og etnisk oprindelse til at søge stillingerne.<br />

Send din ansøgning med CV<br />

til Pernille Fischer, pfi@incita.dk, så vi har din ansøgning senest<br />

onsdag den 16. december 2009.<br />

Spørgsmål?<br />

Kontakt udviklingschef Kirsten Skafte på telefon 35 24 89 75 eller<br />

psykolog Kathrine Christensen på telefon 35 24 87 29.<br />

Incita er en erhvervsdrivende fond, der arbejder med arbejdsintegration<br />

og arbejdsmarkedsfastholdelse. Vi er ca. 115 medarbejdere<br />

fordelt på to adresser hhv. i Valby på Værkstedvej 5, og på Nørrebro,<br />

på Tagensvej 22. Se mere om Incita på www.incita.dk<br />

TR: Kathrine Christensen, tlf. 35 24 87 29<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 43


stillinger<br />

Psykologer<br />

til DambyHahn<br />

• Psykolog med interesse for kognitiv terapi søges<br />

• Psykolog søges til kursusgennemførelse, tilrettelæggelse<br />

og supervision af andet personale<br />

• Psykologer til gennemførelse af psykologiske undersøgelser<br />

søges <strong>–</strong> enten i fastansættelse eller på konsulentbasis<br />

DAMBYHAHN er Sydfyns største psykolog- og sundhedshus,<br />

og ejet af psykologerne Peter Damby og Rikke Rye Hahn. Vi<br />

er en moderne udviklingsorienteret virksomhed, der udover<br />

psykologiske undersøgelser, terapi og behandlinger, også<br />

beskæftiger os med arbejdsmarkedskurser, erhvervspsykologi<br />

og andre former for kursusvirksomhed. Vi har travlt og søger<br />

derfor dygtige og engagerede psykologer.<br />

Spændende psykologpraksis i rivende udvikling søger 2-3<br />

psykologer, nyuddannede eller med erfaring, til heltidsstilling<br />

eller deltidsstilling 20-37 timer ugentligt, afhængig af,<br />

hvilke af de ovenstående opgaver du kan dække.<br />

Desuden søges et antal psykologer til gennemførelse af psykologiske<br />

undersøgelser, på konsulentbasis.<br />

Er du psykologen, der passer i vores Team, bestående af psykologer,<br />

psykoterapeuter, socialrådgivere, misbrugsbehandlere,<br />

socialpædagoger, udviklingskonsulenter og kontorpersonale?<br />

Som noget nyt er vi ved at udvide vores praksisfelt til også at<br />

omfatte andre sundhedsfaglige behandlinger såsom zoneterapi,<br />

akupunktur, massage, yoga og meditation som led i vores<br />

behandlingstilbud mod bl.a. stress og depression.<br />

Vi ønsker, at vores kommende kollega:<br />

• Er psykisk robust.<br />

• Er omstillingsparat og fleksibel.<br />

• Er såvel skriftligt som mundtligt velformuleret.<br />

• Kan arbejde målrettet og struktureret.<br />

• Er engageret og ansvarsbevidst.<br />

• Kan anvende IT på brugerniveau.<br />

• Er en god Team-player og samtidig i stand til at arbejde<br />

selvstændigt.<br />

Ansøgningsfrist: Den 1. januar 2010.<br />

Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til:<br />

DambyHahn,<br />

Klosterplads 2, 1,<br />

5700 Svendborg<br />

tlf. 6220 7490<br />

Hvortil også ansøgning bedes sendt, alternativt på e-mail:<br />

rikke@dambyhahn.dk<br />

44 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

forhandling@dp.dk<br />

KOGNITIV PSYKOLOG<br />

Krisecenter Røntofte, i Helsingør,<br />

søger kognitiv psykolog, 7 timer pr. uge og med<br />

start den 1. januar 2010.<br />

For at høre nærmere om stillingen,<br />

er du velkommen til at ringe til<br />

Leder Marianne Kierkegaard på tlf. 49 21 20 66.<br />

Ansøgningsfristen er den<br />

14. december 2009 inden kl. 12.00.<br />

Krisecenter Røntofte<br />

Bøgebakken 18<br />

3000 Helsingør<br />

Psykolog til PPR-Nord,<br />

Ilulissat<br />

forhandling@dp.dk<br />

PPR-Nord søger psykolog med tiltrædelse 1. januar 2010 eller<br />

snarest derefter.<br />

PPR-Nord varetager opgaver i den nye store Qaasuitsup Kommune.<br />

Arbejdet indebærer en del rejsevirksomhed, idet det tilstræbes,<br />

at der er tjenesterejser til byerne 1-2 gange årligt.<br />

Der er gode muligheder for personlig og faglig udvikling samt<br />

efteruddannelse.<br />

Du skal have erfaring med vurdering og undersøgelse af børn,<br />

være fleksibel og kunne arbejde selvstændigt.<br />

Ansættelse, tiltrædelsesrejse og bohaveflytning sker efter gældende<br />

regler. Ansættelse vil evt. kunne ske på særlige åremålsvilkår.<br />

Hvis du er ansat i en offentlige stilling i DK, kan du få orlov<br />

ved ansættelse i Grønland.<br />

Yderligere oplysninger kan fås hos: Ld. psykolog Anne-Margrethe<br />

Jessen, tlf. (002 99) 94 37 55/54 23 24 eller anvj@gh.gl<br />

Er du interesseret i stillingen, så send en ansøgning med oplysning<br />

om uddannelse, nuværende og tidligere beskæftigelse, kopi<br />

af eksamenspapirer samt relevante referencer til anvj@gh.gl<br />

Ansøgningen kan sendes elektronisk eller pr. post til:<br />

PPR-Nord, Box 230, 3952 Ilulissat.<br />

Ansøgningen skal være PPR-Nord i hænde senest den<br />

14. december 2009.<br />

Ansættelsessamtale vil finde sted i uge 53/1 på Grønlands<br />

Repræsentation, Strandgade, København.<br />

TR: Annette Broberg, anro@sermersooq.gl


Spændende undervisningsopgave:<br />

Ekstern lektor til DIS<br />

DIS, Danish Institute for Study Abroad, søger ekstern<br />

lektor til undervisning på engelsk for udenlandske<br />

universitetsstuderende i nedenstående kursus. Kurset<br />

kan evt. deles af flere lærere. Se kursusbeskrivelse på:<br />

www.dis.dk/crossculturalpsychology<br />

Der er tale om et barselsvikariat i forårssemestret<br />

2010 med start i januar (dog med mulighed for udvidelse<br />

til efterårssemesteret 2010).<br />

Vi Tilbyder<br />

• Spændende internationalt undervisningsmiljø<br />

• Stærk support fra undervisningsafdelingen<br />

• Højt motiverede, amerikanske studerende<br />

• Løn efter AC overenskomst<br />

• Evt. frigørelsesattest udstedes<br />

Kvalifikationer<br />

• Relevant faglig baggrund og ekspertise<br />

• Undervisningserfaring<br />

• Sikkert fagligt engelsk<br />

Kursus: ”Cross Cultural Psychology”<br />

Concepts such as ethnocentrism, enculturation, conformity,<br />

individualism, majorities and minorities will<br />

be covered to help understand the interplay of culture<br />

and psychology. An examination of the complex and<br />

subtle ways in which cultural factors interact with<br />

perception, identity, emotion, intelligence, gender,<br />

sexuality, etc., in the European framework.<br />

Information<br />

Ring til Emilie Fity på 26 13 73 09.<br />

Ansøgning<br />

Ansøgning med relevant dokumentation fremsendes<br />

som e-mail til ef@dis.dk snarest muligt.<br />

DIS • Vestergade 7 • 1456 København K<br />

3311 0144 • dis@dis.dk • www.dis.dk<br />

forhandling@dp.dk<br />

Job<br />

stillinger<br />

Vores værdier er dialog, dygtighed og dristighed. Vi værdsætter<br />

dialogen med patienter, brugere og medarbejdere og har et højt fagligt<br />

niveau i en kultur med plads til udvikling og faglig nysgerrighed.<br />

Psykolog søges<br />

Hinnerup Kollegiet<br />

Psykolog søges til Hinnerup Kollegiet pr. 1. marts 2010.<br />

Stillingen er på minimum 30 timer, men gerne på fuld tid efter<br />

ønske.<br />

Hinnerup Kollegiet er med vore nu ti afdelinger i en<br />

udviklingsproces, og vi søger derfor endnu en psykolog til<br />

organisationens tværfaglige udviklingsenhed. Stillingen er<br />

således nyoprettet, og der vil være mulighed for at præge<br />

indholdet af stillingen.<br />

Yderligere oplysninger om stillingen gives gerne ved<br />

henvendelse til psykolog Rikke Steensgaard, tlf: 40 42 73 22,<br />

email: rikke.steensgaard@ps.rm.dk.<br />

Se også: www.hinnerupkollegiet.dk<br />

Ansøgningen sendes senest 3. januar 2010 til: Hinnerup<br />

Kollegiet, Stadion Allé 1, 8382 Hinnerup. Mrk: Psykolog<br />

Se hele stillingsopslaget på www.rm.dk/job<br />

Job<br />

Vores værdier er dialog, dygtighed og dristighed. Vi værdsætter<br />

dialogen med patienter, brugere og medarbejdere og har et højt fagligt<br />

niveau i en kultur med plads til udvikling og faglig nysgerrighed.<br />

Klinisk psykolog<br />

Regionspsykiatrien Skive<br />

Regionpsykiatrien Skive søger klinisk psykolog 1. februar<br />

2010 eller snarest derefter - 37 timer pr. uge.<br />

Arbejdsopgaverne er psykoterapi, herunder gruppeterapi,<br />

psykopatologisk udredning, diagnostiske samtaler,<br />

psykologiske undersøgelser/test, deltagelse i<br />

behandlingskonference, supervision og undervisning.<br />

Vi ønsker en psykolog der har bred erfaring inden for<br />

behandlingspsykiatrien og erfaring med kognitiv terapi. Vi<br />

lægger vægt på gode tværfaglige samarbejdsevner og<br />

fl eksibilitet og tilbyder en spændende og udfordrende<br />

hverdag med dygtige kollegaer i en organisation i omstilling.<br />

Løn efter gældende overenskomst.<br />

Yderligere oplysninger fås ved henvendelse til ledende<br />

oversygeplejerske Yrsa Bro Pedersen eller psykolog Troels<br />

Møldrup tlf. 8728 7600.<br />

Ansøgningsfrist onsdag d. 30. december kl. 12.<br />

Se hele stillingsopslaget på www.rm.dk/job<br />

forhandling@dp.dk<br />

TR: Troels Møldrup, tlf. 87 27 26 00<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 45


stillinger<br />

46 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Asylafdelingen<br />

Psykolog til Børnecentret<br />

Har du lyst til at tage del i et udfordrende<br />

arbejde på specialcentre for asylansøgende<br />

børn, unge og kvinder?<br />

Et stigende antal uledsagede mindreårige<br />

indrejser i Danmark og søger asyl. Derfor har<br />

Dansk Røde Kors asylafdelings Børnecenter<br />

brug for en klinisk psykolog snarest muligt,<br />

37 timer ugentligt, med særlig viden indenfor<br />

børneområdet og gerne med erfaring indenfor<br />

arbejdet med flygtninge- og indvandrergrupper.<br />

Børnecentret består af fire børnecentre og<br />

et kvindecenter. Som psykolog i Børnecentret<br />

skal du primært betjene Satelitten - en midlertidig<br />

opholdsafdeling for de ældste uledsagede<br />

mindreårige på center Avnstrup ved Kirke<br />

Hvalsø og det nyåbnede center Vipperød ved<br />

Holbæk - et opholdscenter for unge i alderen<br />

16 - 17 år. Du skal indgå i et tæt samarbejde<br />

med de to øvrige psykologer knyttet til<br />

Børnecentret, og i et samarbejde løse visse<br />

opgaver på tværs af centrene, f.eks. undervisningstiltag.<br />

Psykologfunktionen er p.t. placeret som en<br />

stabsfunktion med reference til centerlederen<br />

for det samlede Børnecenter. Pr. 1. januar<br />

2010 overgår Børnecentrets psykologer til en<br />

psykologsøjle under psykologfaglig ledelse<br />

- et korps, der skal dække alle psykologfunktioner<br />

i Asylafdelingen i en kommende<br />

ansvarfordeling.<br />

Opgaveløsningen er baseret på et tæt, tværfagligt<br />

samarbejde. Faggrupperne er pædagoger,<br />

lærere, netværksmedarbejdere, psykologer,<br />

socialkoordinatorer og sundhedsmedarbejdere.<br />

Psykologfunktionen dækker primært de to<br />

adresser og ønskes varetaget med hovedvægt<br />

på:<br />

• konsulentfunktionen overfor Børnecentrets<br />

ledelse og øvrige faggrupper, herunder deltagelse<br />

i de psykosociale teams i centrene<br />

• visitator til eksterne behandlere<br />

• medansvarlig for etablering af psykoeducative-<br />

og andre gruppebaserede forløb<br />

i tværfagligt regi overfor børn, unge og<br />

voksne<br />

• undervisning af kolleger og beboere på centrene<br />

indenfor eget fagligt område<br />

• individuelle undersøgelser, herunder tests<br />

og behandlingsforløb overfor børn, unge og<br />

voksne asylansøgere.<br />

Løn- og ansættelsesforhold er i henhold til<br />

den fællesakademiske overenskomst.<br />

Henvendelse om stillingen kan ske til centerleder<br />

Gitte Nielsen tlf. 2176 0986.<br />

Mærk din ansøgning Psykolog til Børnecenteret<br />

og mail den, vedlagt dokumentation for uddannelse<br />

og beskæftigelse, til hr@redcross.dk<br />

senest den 15. december kl. 12.00.<br />

Dansk Røde Kors · Asylafdeling<br />

Sandholmgårdsvej 40<br />

3460 Birkerød<br />

Dansk Røde Kors er en privat organisation,<br />

der arbejder på grundlag af de humanitære<br />

principper: Medmenne ske lig hed, Upartiskhed,<br />

Neutralitet, Uafhængighed, Frivillig tjeneste,<br />

Enhed og Almengyldighed.<br />

TR: Lars Diemer, tlf. 23 40 89 91


Psykolog<br />

PPR Slagelse<br />

Tidsbegrænset stilling 1 år fra ansættelsen<br />

(barsel)<br />

PPR Slagelse består af 36 engagerede,<br />

dynamiske og hjælpsomme psykologer (20),<br />

talehørelærere/motorikkere (15) samt<br />

psykologfaglig leder, alle i besiddelse af lyst og<br />

energi til funktion og fællesskab, højt humør<br />

og seriøst sjove at arbejde sammen med. I PPR<br />

Slagelse passer vi på hinanden, vi tror på fore-<br />

byggelse, dialog og samarbejde med børn, for-<br />

ældre, lærere, pædagoger, ledere, samarbejdspartnere<br />

og hinanden. Du får ledelse, der<br />

ønsker at blive udfordret og tør satse og<br />

eksperimentere og give plads til nye ideer<br />

og friske initiativer.<br />

PPR Slagelse satser på medarbejdere der<br />

ønsker at blive <strong>–</strong> og selvfølgelig også ønsker at<br />

blive dygtigere <strong>–</strong> i organisationen. Derfor har vi<br />

fokus på autorisation og specialisering og<br />

kompetenceudvikling i det hele taget. Rummelighedstænkningen<br />

gennemsyrer hele PPR, og<br />

der er plads til forskellighed. Vi understøtter og<br />

faciliterer alsidighed og fordomsfrihed både<br />

hos os selv og i relation til de skoler og<br />

dagtilbud vi betjener. Vi ved ressourcer er<br />

vigtige og arbejder både for optimalt at udvikle<br />

de fysiske og mentale ressourcer hos os selv og<br />

dem vi spiller sammen med. Føler du dig<br />

tiltrukket efter denne beskrivelse, ser vi dig<br />

gerne i PPR Slagelse.<br />

Ved alle ansættelser i Slagelse Kommune skal foreligge straffe- og børneattest.<br />

Kandidat <strong>–</strong> 32 timer<br />

søges til vores klinik i Fredensborg pr. 1. februar 2010.<br />

Vi tilbyder 1-årig ansættelse med fast løn og supervision<br />

i et fagligt udviklende miljø med søde kollegaer.<br />

Du er imødekommende, moden og selvstændig.<br />

For nærmere oplysninger kontakt Patricia Binggeli på<br />

tlf. 20 85 05 03.<br />

Ansøgning senest d.15. december 2009 til<br />

Psykologerne på Torvet<br />

Jernbanegade 24, 3480 Fredensborg<br />

eller på mail: patricia@psykologernepaatorvet.dk<br />

www.psykologernepaatorvet.dk<br />

Vil du være med til at skabe spændende,<br />

kreativ og dynamisk PPR, med fokus på at løse<br />

en bred vifte af opgaver inkl. lovpligtige<br />

opgaver i en kompleks virkelighed i samspil<br />

med en masse herlige kolleger og samarbejdspartnere,<br />

så er det PPR Slagelse.<br />

Lyder dette for godt til at være sandt, så kast<br />

dig bare ud i det alligevel, du er selv med til at<br />

skabe det. Du bliver tilbudt en fremragende<br />

introduktion og startordning, hvor du bl.a.<br />

følger en kollega den første måned og bliver<br />

introduceret til kommunens forskellige<br />

almen- og specialpædagogiske tilbud.<br />

Har du spørgsmål til stillingen kan du kontakte<br />

PPR-leder Erik Bo Jacobsen.<br />

Mail: ebjac@slagelse.dk. Mobil: 3068 4261.<br />

Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende<br />

overenskomst.<br />

Ansøgningsfrist: 18. december 2009, kl. 12.00<br />

med tiltrædelse snarest mulig. Ansættelsessamtaler<br />

forventes afholdt straks i januar<br />

2010.<br />

Ansøgning sendes til Center for børn, unge og<br />

familie, Torvegade 24, 2. sal, 4200 Slagelse<br />

eller boernogunge@slagelse.dk<br />

slagelse.dk<br />

TR: Eric Allouche, tlf. 40 40 64 38<br />

stillinger<br />

PRAKSISKANDIDAT<br />

(jfr. Sygesikringsoverenskomsten)<br />

søges til en-mands praksis<br />

i København indre by.<br />

Tiltrædelse omkring 1. februar 2010.<br />

Praksis modtager typisk voksne og unge.<br />

Ansøgningsfrist: Mandag 11. december 2009.<br />

Ansøgning samt CV og referencer sendes til<br />

dan@psykologenkbh.dk<br />

forhandling@dp.dk forhandling@dp.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 47


stillinger<br />

Job<br />

Familiecenter Sabroegaarden<br />

søger afdelingsleder<br />

Er du en synlig og tydelig leder, der brænder for ledelse, og ser<br />

du det som en central opgave at understøtte og motivere dine<br />

medarbejdere? Så er dette måske drømmestillingen for dig.<br />

Familiecenter Sabroegaarden består af to afdelinger:<br />

En døgninstitution og et familiecenter. Vi søger pr. 1. marts en<br />

afdelingsleder til Familiecentret.<br />

Som afdelingsleder vil du få det daglige og faglige personaleansvar<br />

for 22 medarbejdere.<br />

Oplysninger om Familiecenter Sabroegaarden kan ses på:<br />

www.familiecentret­skive.dk.<br />

Læs hele opslaget på www.skive.dk /Ledige stillinger.<br />

Yderligere oplysninger om stillingen kan fås ved henvendelse<br />

til: afdelingsleder Else Pers, eller souschef i familieafdelingen,<br />

Mette Andreassen på tlf.: 99 15 78 50.<br />

Ansøgningsfrist: Den 7. januar 2010.<br />

Ansættelsessamtaler forventes afholdt: fredag den 15. januar.<br />

Samtaler med de kandidater, som går videre til næste runde<br />

forventes afholdt: fredag den 22. januar.<br />

Ansøgning sendes til<br />

Familiecenter Sabroegaarden, Bjarkesvej 4, 7800 Skive<br />

eller pr. mail til: mean@skivekommune.dk<br />

Skive Kommune opfordrer alle interesserede <strong>–</strong> uanset alder,<br />

køn, race, religion eller etnisk baggrund <strong>–</strong> til at søge.<br />

48 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

www.skive.dk<br />

forhandling@dp.dk<br />

Vi har spændende opgaver<br />

og gang i forretningen!<br />

I Summit Consulting A/S ønsker vi at videreudbygge vores<br />

markedsposition indenfor ledelsesbaseret organisations- og<br />

kompetenceudvikling på højt fagligt og organisatorisk niveau.<br />

Vi tilbyder:<br />

Deltaglse i spændende nationale og internationale konsulentopgaver.<br />

Mulighed for at præge og bidrage til udvikling af en højt specialiseret<br />

konsulentvirksomhed.<br />

Faglig og personlig udvikling i et inspirerende miljø, hvor meninger<br />

og bidrag til udvikling ikke bare værdsættes men ses som et<br />

nødvendigt aktiv.<br />

Hvem er du?<br />

Du er forretningsorienteret erhvervspsykolog med relevant<br />

efteruddannelse.<br />

PPR i Kolding søger<br />

Vil psykolog du være 37 timer/uge med til at gøre<br />

en forskel!<br />

Psykologen skal betjene Kolding Kommunens Heldagsskole,<br />

der betjener børn og familier med psyko-sociale vanskelig-<br />

Kolding heder. Arbejdet Kommunes består primært Social- i behandlingsarbejde og Beskæftigelsesfor- med<br />

børn og familier samt supervision af personalet. Fra sommevaltningren<br />

2010 indgår søger: Heldagsskolen i en nyetableret kommunal<br />

specialskole; Rådhusskolen, der skal være skole for børn<br />

Leder med socio-emotionelle til Jobcenter Koldings vanskeligheder kommende og vil fuldt spe- udbygget<br />

rumme 20 heldagsskoleelever og 30 andre elever.<br />

cialistteam.<br />

Teamet PPR søger skal en person stille med faglig gode specialviden samarbejdsevner til rådighed og med vil-<br />

i je komplekse og lyst til fortsat sager personlig på sygedagpenge- og faglig udvikling. og Gerne kontant- en<br />

hjælpsområdet.<br />

person med autorisation og erfaring inden for familiebehandlingsarbejde.<br />

Ansøgere, der ikke umiddelbart opfylder<br />

vore ønsker, opfordres også til at søge. Hvis ansøgeren ikke<br />

Yderligere oplysninger: Se www.kolding.dk/job<br />

er autoriseret, lægger PPR sammen med ansøgeren en efter-<br />

eller uddannelsesplan henvendelse og betaler kan ske for efteruddannelsen til Beskæftigelseschef frem til<br />

Lasse autorisationen. Kamp på telefon 79 79 86 00 eller e-mail<br />

laka@kolding.dk<br />

Nærmere oplysninger hos chefpsykolog Bruno Nielsen,<br />

79 79 71 10, souschef Ole Daugaard, 79 79 71 13, kst.<br />

skoleleder Lauritz Kruse, 75 50 97 22.<br />

Se hele stillingsopslaget på www.kolding.dk/job<br />

Ansøgning med relevante bilag sendes til<br />

PPR, Møllegården 1, 6000 Kolding.<br />

Ansøgningsfrist: 18. december 2009.<br />

Derfor søger vi erfarne partnere, chefkonsulenter og konsulenter<br />

Du har erfaring fra erhvervslivet som konsulent og har arbejdet<br />

med procesledelse og undervisning.<br />

Du brænder for at være konsulent, kender branchen og har et<br />

godt netværk.<br />

Du er selvstændig og omhyggelig med et stærkt personligt<br />

drive.<br />

Du er troværdig og i øjenhøjde med kunden -<br />

grundlægende glad og robust.<br />

Send din ansøgning til:<br />

Summit Consulting A/S<br />

Slotsmarken 18, 1.th.<br />

2970 Hørsholm<br />

eller info@summitconsulting.dk snarest muligt.<br />

Læs mere om os på www.summitconsulting.dk<br />

forhandling@dp.dk<br />

Summit Consulting A/S blev etableret i 2001 og blev i 2006 kåret som Gazelle af Børsen. Vores succes i markedet beror især på en god forretningsforståelse<br />

kombineret med en solid erhvervspsykologisk faglighed. Vi er et team af professionelle konsulenter der alle har erfaring<br />

inden for udvikling af organisationer og ledelse.<br />

forhandling@dp.dk


Namminersorlutik Oqartussat<br />

- Grønlands Selvstyre<br />

GRØNLANDS SELVSTYRE<br />

søger ledende skolepsykolog til<br />

PPR Nord i Ilulissat<br />

I Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke under Grønlands<br />

Selvstyre er ovenstående stilling ledig til besættelse 1. marts<br />

2010 eller snarrest derefter, da den nuværende leder går på pension.<br />

PPR-Nord er ansvarlig for den pædagogisk psykologiske rådgivning i 7<br />

nordlige byer. Ud over skolerne i Ilulissat betjenes skolerne i Qaanaaq,<br />

Upernavik, Qeqertarsuaq, Qasigiannguit, Aasiaat og Kangaatsiaq, samt<br />

tilhørende bygder.<br />

Psykologens arbejde består af psykologiske vurderinger af elever med<br />

store indlæringsvanskeligheder, rådgivning af forældre og lærere, samt<br />

udarbejdelse af skriftlige rapporter. Hertil <strong>kommer</strong> supervisionsopgaver,<br />

samtaleforløb og kriseintervention på skoleområdet.<br />

Den ledende psykolog har ansvaret for PPR’s budget og regnskab, planlægning<br />

af tjenesterejser samt godkendelse og ajourføring af den vidtgående<br />

specialundervisning. Desuden er det en opgave, at varetage<br />

kommunikationen mellem byernes skoler og PPR, herunder ansvaret for<br />

det årlige seminar for rådgivningslærere i distriktet. Hertil <strong>kommer</strong> ansvaret<br />

for de løbende ledelsesfunktioner på kontoret, ferieopgørelser,<br />

personalemøder, konsulent- og psykologmøder, MUS-samtaler, ansættelse<br />

af personale samt supervision af medarbejdere.<br />

Arbejdet indebærer en del rejsevirksomhed, idet det tilstræbes, at alle<br />

byer i distriktet besøges 2 gange årligt. PPR´s arbejde er krævende, alsidigt<br />

og spændende med gode muligheder for personlig og faglig udvikling.<br />

PPR-Nord er normeret med 5 stillinger: En ledende skolepsykolog, to<br />

psykologer, en konsulent for specialundervisning og en kontorfuldmægtig.<br />

Det forventes, at PPR fra 1. juli 2010 overflyttes til Den grønlandske<br />

Nordkommune, Qaasuitsup Kommunia.<br />

Ansættelse sker efter overenskomst af 16. februar 2007 mellem Landsstyret<br />

og IMAK (Grønlands Lærerforening). For ansøgere, der i forvejen<br />

er tjenestemænd, kan denne ansættelsesform videreføres. Ansættelse<br />

vil evt. kunne ske på særlige åremålsvilkår.<br />

Der anvises personalebolig, for hvilken der betales husleje, depositum<br />

mv. efter de til enhver tid gældende regler. Der må forventes ventetid på<br />

anvisning af permanent bolig på grund af boligsituationen, hvorfor der<br />

må påregnes indkvartering i vakantbolig i en periode.<br />

Der ydes tiltrædelsesrejse og bohaveflytning efter gældende regler.<br />

Personer, som er ansat i offentlige stillinger i Danmark, kan ydes orlov<br />

ved ansættelse i Grønland.<br />

Yderligere oplysninger, herunder løn- og ansættelsesforhold, kan fås<br />

ved undervisningsinspektør Kaali Olsen på kaol@gh.gl eller<br />

+299 34 57 40.<br />

Ansøgning bilagt kopi af relevante bilag stiles til<br />

Grønlands Selvstyre<br />

Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke<br />

Postboks 1029<br />

3900 Nuuk<br />

Ansøgningen skal være Departementet i hænde senest den<br />

28. december 2009.<br />

Namminersorlutik Oqartussat<br />

- Grønlands Selvstyre<br />

GENOPSLAG<br />

stillinger<br />

GRØNLANDS SELVSTYRE<br />

søger ledende skolepsykolog til<br />

PPR Syd i Qaqortoq<br />

I Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke under Grønlands<br />

Selvstyre er ovenstående stilling genopslået ledig til besættelse<br />

snarest muligt med henblik på at kunne tiltrække flere kvalificerede ansøgere.<br />

PPR-Syd er ansvarlig for den pædagogisk psykologiske rådgivning i 5<br />

byer. Ud over skolerne i Qaqortoq betjenes skolerne i Narsaq, Nanortalik,<br />

Paamiut og Ittoqqortoormiit samt tilhørende bygder.<br />

Psykologens arbejde består af psykologiske vurderinger af elever med<br />

store indlæringsvanskeligheder, rådgivning af forældre og lærere, samt<br />

udarbejdelse af skriftlige rapporter. Hertil <strong>kommer</strong> supervisionsopgaver,<br />

samtaleforløb og kriseintervention på skoleområdet.<br />

Den ledende psykolog har ansvaret for PPR’s budget og regnskab, planlægning<br />

af tjenesterejser samt godkendelse og ajourføring af den vidtgående<br />

specialundervisning. Desuden er det en opgave at varetage<br />

kommunikationen mellem byernes skoler og PPR. Hertil <strong>kommer</strong> ansvaret<br />

for de løbende ledelsesfunktioner på kontoret, ferieopgørelser, personalemøder,<br />

konsulent- og psykologmøder, MUS-samtaler, ansættelse<br />

af personale samt supervision af medarbejdere.<br />

Arbejdet indebærer en del rejsevirksomhed, idet det tilstræbes, at alle<br />

byer i distriktet besøges 2 gange årligt. PPR´s arbejde er krævende, alsidigt<br />

og spændende med gode muligheder for personlig og faglig udvikling.<br />

PPR-Syd har i øjeblikket en konsulent for specialundervisning og en kontorfuldmægtig.<br />

Det forventes, at PPR fra 1. juli 2010 overflyttes til Den grønlandske Sydkommune,<br />

Kommune Kujalleq.<br />

Ansættelse sker efter overenskomst af 16. februar 2007 mellem Landsstyret<br />

og IMAK (Grønlands Lærerforening). For ansøgere, der i forvejen<br />

er tjenestemænd, kan denne ansættelsesform videreføres. Ansættelse<br />

vil evt. kunne ske på særlige åremålsvilkår.<br />

Der anvises personalebolig, for hvilken der betales husleje, depositum<br />

mv. efter de til enhver tid gældende regler. Der må forventes ventetid på<br />

anvisning af permanent bolig på grund af boligsituationen, hvorfor der<br />

må påregnes indkvartering i vakantbolig i en periode.<br />

Der ydes tiltrædelsesrejse og bohaveflytning efter gældende regler.<br />

Personer, som er ansat i offentlige stillinger i Danmark, kan ydes orlov<br />

ved ansættelse i Grønland.<br />

Yderligere oplysninger, herunder løn- og ansættelsesforhold, kan fås<br />

ved undervisningsinspektør Kaali Olsen på kaol@gh.gl eller<br />

+299 34 5740.<br />

Ansøgning bilagt kopi af relevante bilag stiles til:<br />

Grønlands Selvstyre<br />

Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke<br />

Postboks 1029<br />

3900 Nuuk<br />

Ansøgningen skal være Departementet i hænde senest den<br />

28. december 2009.<br />

TR: Annette Broberg, anro@sermersooq.gl TR: Annette Broberg, anro@sermersooq.gl<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 49


stillinger<br />

AUTISME LANGAGERSKOLEN ADHD<br />

Psykolog<br />

Ved Langagerskolen er der pr. 1. januar 2010 eller snarest<br />

herefter en stilling som psykolog til besættelse.<br />

Langagerskolen er en specialskole under Århus Kommune,<br />

der varetager et tværfagligt helhedstilbud bestående af undervisnings-<br />

og fritidstilbud til børn og unge med Autismespektrumsforstyrrelser,<br />

svær ADHD og lignende udviklingsforstyrrelser.<br />

Langagerskolen er placeret i Viby J. samt Højbjerg,<br />

hvor den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse<br />

(STU) er placeret.<br />

Arbejdet på Langagerskolen tager afsæt i neuropsykologisk<br />

og kognitiv udviklingsorienteret viden samt en systemorienteret<br />

tilgang til arbejdsopgaverne.<br />

Vi søger derfor en psykolog med lyst til at:<br />

• arbejde tværfagligt i et mindre team og indgå i løsningen<br />

af interne opgaver over for skolens øvrige medarbejdere <strong>–</strong><br />

fortrinsvis lærere og pædagoger <strong>–</strong> der arbejder direkte<br />

med eleverne<br />

• indgå i løsningen af eksterne konsulentfunktioner vedrørende<br />

opgaver tilsvarende Langagerskolens<br />

• indgå i ind- og ekstern undervisning i emner, der berører<br />

problemstillinger vedrørende arbejdet med ADHD og<br />

Austisme Spektrum Forstyrrelser<br />

• varetage psykologiske undersøgelser og observationer<br />

samt enkelte samtaleforløb med elever og deres familier<br />

• udvikle viden og kompetence inden for det arbejds- og<br />

organisationspsykologiske felt<br />

• arbejde fleksibelt, da enkelte opgaver løses om aftenen<br />

eller i weekend´en<br />

Langagerskolen kan tilbyde:<br />

• individuel supervision<br />

• gruppesupervision med andre psykologer<br />

• faglig sparring og udvikling i tværfagligt team<br />

• udfordrende og kompetencegivende opgaver<br />

• erfaring som supervisor, konsulent og underviser<br />

• en arbejdsplads i stadig udvikling<br />

Ønsker du yderligere oplysninger om skolen og skolens målsætninger<br />

kan du få dette på Langagerskolens hjemmeside<br />

på www.Langagerskolen.dk. Yderligere oplysninger kan<br />

fås ved henvendelse til ledende psykolog Lisbeth Hovmand-<br />

Olsen på tlf. 86 28 73 55.<br />

Ansøgning med kopi af uddannelsesbevis samt andre relevante<br />

bilag sendes til:<br />

Langagerskolen, Bøgeskov Høvej 10, 8260 Viby J.<br />

Ansøgningsfristen er den 17. december 2009 med morgenposten.<br />

Der forventes afholdt samtaler den 22. december 2009.<br />

50 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

TR: Birgit D.S. Isene, tlf. 86 28 73 55<br />

Børnesagkyndige<br />

til Retten i Holbæk<br />

Retten i Holbæk søger kontakt til psykologer,<br />

der blandt andet kan deltage i sager om forældremyndighed/bopæl<br />

og samvær<br />

Retten i Holbæk træffer afgørelser om forældremyndighed, barnets<br />

bopæl og samvær, og retten har mulighed for at anvende<br />

børnesagkyndig bistand i forbindelse hermed. Retten kan udpege<br />

en børnesagkyndig til at deltage i et forberedende retsmøde<br />

eller anmode den børnesagkyndige om selv, eller sammen med<br />

dommeren, at holde en samtale med parterne og/eller barnet.<br />

Retten kan tillige indhente en børnesagkyndig erklæring, hvor<br />

der skønnes at være behov for dette.<br />

Med henblik på at få opbygget en mindre gruppe af børnesagkyndige,<br />

der er interesseret i et tættere samarbejde med retten,<br />

søger retten kontakt med psykologer, der på flere punkter lever<br />

op til følgende profil:<br />

• Autorisation som psykolog<br />

• Specialistgodkendelse som børnepsykolog eller tilsvarende<br />

kompetence<br />

• Erfaring med at udfærdige børnesagkyndige erklæringer<br />

• Nuværende arbejdsforhold af børnefaglig karakter (f.eks. på<br />

børnepsykiatrisk afdeling, i kommunal familieafdeling, som<br />

selvstændig børnepsykolog)<br />

• Mulighed for at møde i retten med kort varsel<br />

• Mulighed for at udfærdige børnesagkyndige erklæringer<br />

inden for højst 2-3 måneder<br />

• Mulighed for at udfærdige flere børnesagkyndige erklæringer<br />

om året<br />

• Har faciliteter til at afholde samtaler/møder med forældre og<br />

børn<br />

Arbejde og erklæringen vil blive honoreret efter regning.<br />

Interesserede bedes senest den 22. december 2009 sende en<br />

ansøgning vedlagt CV, der redegør for ansøgerens baggrund og<br />

erfaring i lyset af ovennævnte profil, til<br />

Retten i Holbæk, att.: Retspræsident Anette Rahr Codam,<br />

Smedelundsgade 16, 4300 Holbæk.<br />

Retten vil herefter tage stilling til, hvem retten ønsker at indgå et<br />

samarbejde med.<br />

Eventuelle spørgsmål kan rettes til Anette Rahr Codam på telefon<br />

59 45 80 10.<br />

forhandling@dp.dk


stillingsannonce2 Væksthuset:Layout 1 15/11/09 17:55 Page 1<br />

Væksthuset søger teamleder<br />

Væksthuset tilbyder erhvervsrettet samarbejde til ledige kontanthjælpsmodtagere,<br />

som har brug for en ekstra indsats for at finde vejen<br />

tilbage til arbejdsmarkedet.<br />

Som teamleder er du ansvarlig for den daglige faglige kvalitetssikring<br />

og personaleledelse af et team på 6-8 medarbejdere. Sammen med<br />

dine ledelseskolleger er du desuden omdrejningspunktet for den<br />

faglige, organisatoriske og forretningsmæssige udvikling af Væksthuset.<br />

Væksthuset arbejder ud fra en systemisk og anerkendende tilgang.<br />

Vi har desuden uddannet alle vores medarbejdere i brugen af redskaber<br />

indenfor den kognitive tilgang til beskæftigelsesindsatsen.<br />

Dine arbejdsopgaver er<br />

Vejledning, rådgivning, sparring og coaching af konsulenterne om<br />

deres samarbejde med borgere og kunder<br />

Oplæring af nye medarbejdere<br />

Daglig ledelse og drift af et team på 6-8 virksomhedskonsulenter<br />

At holde udviklende og informerende teammøder<br />

Bidrage til at ajourføre Væksthusets metoder og redskabskasse<br />

Sikre ensartet og høj faglig kvalitet i forløb og forløbsdokumentation<br />

Kvalitetssikre konkrete borgerforløb, herunder kvalitetssikre skriftlighed<br />

i progressionsrapporter<br />

Tilrettelæggelse og fordeling af opgaver og forløb blandt konsulenter<br />

Bidrage til markedsføring og salg af Væksthusets ydelser og<br />

produkter<br />

VÆKSTHUSET<br />

Sundholmsvej 34, 1. sal<br />

2300 KBH S<br />

forhandling@dp.dk<br />

Mangfoldighed i Væksthuset<br />

Vi arbejder bevidst og målrettet på at have medarbejdere, som samlet set byder<br />

på et bredt udvalg af faglige og personlige kompetencer og kvalifikationer.<br />

Derfor opfordrer vi alle, uanset køn, alder og etnisk baggrund, til at søge.<br />

Psykologer til projekt<br />

”Samtalegrupper for børn og unge”<br />

2 psykologer til igangværende projekt i PPR-Haderslev vedr. samtalegrupper<br />

for børn med sigte på at give tilbud til ”gråzonebørn”,<br />

der befinder sig mellem normalsystemets tilbud og børne- ungepsykiatrien.<br />

Du har bl.a. erfaring indenfor børneområdet, erfaring med undersøgelses-<br />

og rådgivningsarbejde med børn og unge, faglige forudsætninger<br />

for at kunne påtage sig et medansvar for processer i<br />

grupperne.<br />

Vi tilbyder bl.a. gode muligheder for supervision, samt sparring<br />

til faglig og personlig udvikling. Aflønning svarende til trin 8 med<br />

udligningstillæg for nyuddannede psykologer.<br />

Se hele opslaget på haderslev.dk under Job hos os.<br />

Få yderligere oplysninger hos psykolog Lone Lorenzen telefon<br />

74 34 10 95, eller PPR-chef Mogens Sørensen, telefon 74 34 11 01<br />

Send din ansøgning til PPR-Haderslev, att. Mogens Sørensen,<br />

Gåskærgade 26, 6100 Haderslev, så vi har den senest den 16.<br />

december 2009 med morgenposten.<br />

Ansættelsessamtaler forventes afholdt sidst i uge 51.<br />

TR: Gitte Andersen, tlf. 74 34 11 05<br />

Frivilligt arbejde<br />

Vi søger en psykolog eller<br />

psykologi-studerende på overbygningen,<br />

der har erfaring<br />

med supervision.<br />

Supervisionens formål er at<br />

sikre en stadig udvikling af de<br />

frivillige i forhold til deres arbejde<br />

med de unge, som <strong>kommer</strong><br />

i Ventilen.<br />

Arbejdet er ulønnet, men er<br />

både fagligt og personligt<br />

udviklende. Det omfatter en<br />

supervision på tre timer om<br />

måneden samt forberedelse.<br />

Supervisionen planlægges<br />

og gennemføres i<br />

samarbejde med<br />

stillinger<br />

Din profil<br />

Viden og erfaring på beskæftigelsesområdet og samarbejde med<br />

ledige borgere<br />

Ledererfaring eller lyst til at blive leder<br />

Viden og erfaring med samtaleteknikker samt andre faglige<br />

redskaber i beskæftigelsesindsatsen<br />

Evnen til at formidle faglig ekspertise samt inspirere medarbejdere<br />

i arbejdet med borgere<br />

Lederkompetence til at rammesætte og være tydelig i krav og<br />

deadlines<br />

Evnen til at samarbejde målrettet og professionelt med kunder<br />

og samarbejdspartnere<br />

Lyst til at arbejde i organisation, hvor tempoet er højt og<br />

engagementet stort<br />

Vi tilbyder<br />

Engagerede og energiske kolleger i en teamorganiseret<br />

organisation<br />

En lederstilling med fokus på både daglig drift og udvikling<br />

Gode muligheder for videreuddannelse og kompetenceudvikling<br />

Attraktive ansættelsesvilkår og personalegoder <strong>–</strong> blandt andet<br />

7 ugers ferie<br />

Ansøgningsfrist<br />

Stillingen er fuld tid med tiltrædelse 1. marts eller før. Ansøgningen<br />

sendes til adm@vaeksthus.dk senest torsdag den 14. januar<br />

klokken 12. Skriv ”Teamleder København” i emnelinjen på din mail.<br />

Yderligere oplysninger<br />

Kontakt Anne Weber eller kig nærmere på www.vaeksthus.dk.<br />

Ventilen<br />

Søger supervisorer til vores mødesteder i<br />

Sønderborg, Viborg, Herning, Hillerød, Næstved og Roskilde<br />

de lokale frivillige.<br />

Derudover er der mulighed for<br />

at deltage i et landsdækkende<br />

netværk med alle Ventilens<br />

supervisorer.<br />

Ventilen har gennem en lang<br />

årrække arbejdet med stille<br />

og ensomme unge og driver<br />

mødesteder 13 steder i Danmark.<br />

Her arbejder vi ud fra<br />

principper om ung-til-ung og<br />

hjælp-til-selvhjælp.<br />

I samarbejde med fagfolk, forskere<br />

og andre organisationer<br />

arbejder vi også for at skabe<br />

viden og debat om unges<br />

ensomhed.<br />

Ventilen driver mødesteder for stille og ensomme unge.<br />

Ventilen har ingen politisk eller religiøs tilknytning.<br />

Kontakt os på<br />

70 208 308<br />

info@ventilen.dk<br />

eller læs mere på<br />

ventilen.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 51


Indhold<br />

Kommunalreform:<br />

stress og sygefravær<br />

Medarbejderne har betalt en høj pris for<br />

kommunalreformen i 2007. Fusionerne<br />

har kostet på stress og sygefravær.<br />

Side 3<br />

at reflektere over sig selv<br />

For at få gavn af at deltage i et terapeutisk<br />

forløb må man kunne reflektere over sig<br />

selv og sætte ord på. Eller må man?<br />

Side 10<br />

Faste rubrikker<br />

Så kan de lære det<br />

Debat side 27<br />

Møder og meddelelser side 32<br />

Rubrikannoncer side 37<br />

Stillinger side 43<br />

Om få dage sænkes den kriminelle lavalder<br />

til 14 år. Der er politisk signalværdi i<br />

lovændringen, som strider mod al psykologfaglig<br />

viden.<br />

Møde med nancy<br />

McWilliams<br />

Side 6<br />

Psykoterapeutisk Selskab tænker internationalt,<br />

når de holder årsmøde. I 2009 var<br />

en stor amerikansk psykoanalytiker oplægsholder.<br />

Side 16<br />

Al HenVenDelSe TIl: Dansk Psykolog Forening, Stockholmsgade 27, 2100 København Ø. Tlf. 35 26 99 55<br />

MAgASInPOST - UMM

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!