You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
16<br />
arbejdspres<br />
Det regner over Druelund. Derfor må områdeleder<br />
Susanne Carstensen (til venstre) og daglig pædagogisk<br />
leder Gudrun Sjørslev hive paraplyerne frem. Men det<br />
dårlige arbejdsmiljø, som Arbejdstilsynet gav et påbud om<br />
skulle forbedres, endte med at blive en solstrålehistorie.<br />
De var ved at segne<br />
Arbejdet i Druelund Børnecenter er sundhedsskadeligt, fastslog Arbejdstilsynet<br />
efter et besøg. Det satte gang i en proces, som har skærpet pædagogikken, fjernet<br />
arbejdsopgaver og givet større arbejdsglæde.<br />
Det er simpelthen farligt for medarbejderne<br />
at arbejde i Druelund Børnecenter<br />
i Store Heddinge. Medarbejderne har alt for<br />
travlt. De har for stor arbejdsmængde, som<br />
det hedder i arbejdsmiljøjargon.<br />
’Arbejdet med børn hos Druelund<br />
Børnecenter udsætter medarbejderne for<br />
en sikkerheds- og sundhedsmæssig risiko.<br />
Utilstrækkelig forebyggelse af stor arbejdsmængde<br />
forøger medarbejdernes risiko for at<br />
få stress og stressrelaterede sygdomme som<br />
for eksempel angst, depression og hjerte-karsygdomme<br />
og udbrændthed’.<br />
Sådan lyder Arbejdstilsynets konklusion<br />
efter tre besøg i børnehaven på Stevns i begyndelsen<br />
af 2010. Sammen med konklusionen<br />
kommer et påbud om at få gjort noget ved<br />
problemerne.<br />
alT for megeT aT lave. Problemer er der<br />
ifølge Arbejdstilsynet nok af. For at tage nogle<br />
eksempler fra Arbejdstilsynets rapport:<br />
En medarbejder er alene på legepladsen<br />
med 50 børn i næsten en time. På en dag<br />
med pladder og dybe vandpytter. Samme dag<br />
var to medarbejdere alene om alle børnene<br />
i flere timer.<br />
Der går 53 børn i børnehaven, og 10 af dem<br />
har særlige behov. Et barn tilbragte en stor<br />
del af tiden på den daglige leders kontor, så<br />
de øvrige medarbejdere og børn kunne slippe<br />
for konflikter med barnet.<br />
En pædagog påpeger, at der ikke er ressourcer<br />
til at gå ind i den gode leg. Det resulterer<br />
i, at flere børn ikke bliver støttet i at lege<br />
med hinanden og få fælles lege etableret.<br />
Medarbejderne kan mærke det, når børnene<br />
bliver ældre. Der er de stadig ikke gode til at<br />
lege med hinanden, og der foregår i høj grad<br />
parallelle lege. Der er også flere konflikter,<br />
som medarbejderne skal løse.<br />
En dag på arbejde kan mærkes i kroppen.<br />
Medarbejderne beretter om, at de kan have<br />
BØRN&UNGE | NR. 17 | 06. oktober 2011 17<br />
Foto: Hanne Loop
Change language