Studieordning for Filosofi og Videnskabsteori - ACE Denmark

• Der skal udvikles tilbud om udlandsophold på udveksling for det teknisk-administrative
personale.
En åben campuskultur
Roskilde Universitet skal udvikle et globalt campusmiljø, der fremmer forståelse for og bevidsthed
om at studere og arbejde på et internationalt universitet. Studerende og medarbejdere på RUC skal
opleve et imødekommende og varieret campusliv med aktiviteter og tilbud, der giver lyst til at
engagere sig i kulturmødet.
• Roskilde Universitet skal gennem LICS (Center for Language and Intercultural
Communication Services) tilbyde kompetenceudvikling for studerende og medarbejdere
inden for sprog, kultur og kommunikation.
• Der skal gøres en særlig indsats for at fremme udenlandske studerendes integration med
danske studerende og integrationen af internationale forskere og undervisere.
International alliance med innovative/kreative universiteter
Roskilde Universitet skal søge at indgå et begrænset antal strategiske alliancer med førende
udenlandske, innovative universiteter, der deler universitetets særkende med problemorienteret og
tværfaglig forskning og undervisning.
Samarbejdet skal fokusere på udvikling af forskningssamarbejde inden for spydspidsområder,
platforme/incubators for særlige satsningsområder, udvikling af fælles
(elite)uddannelsesprogrammer og benchmarkingprojekter. Alliancerne skal omfatte både nordiske,
europæiske og internationale partnere.
Organisation
Enstrenget, dialogbaseret ledelse
Universitetsloven fra 2003 medførte, at alle universiteter har en bestyrelse som øverste myndighed,
som ansætter den daglige ledelse. Roskilde Universitets daglige ledelse varetages af rektor inden for
de rammer, som bestyrelsen har fastsat. Den øvrige ledelse bestående af prorektor,
universitetsdirektør, overbibliotekar, institutledere og studieledere varetager deres opgaver efter
bemyndigelse fra rektor. Den enstrengede ledelsesstruktur skal bruges til at fremme enkel og
ubureaukratisk ledelse med åbne og enkle beslutningsgange.
Det skal være klart for såvel medarbejdere som ledere, hvem der beslutter hvad – og hvordan. Det
er vigtigt, at beslutninger fra ledelsen fremstår som entydige og velargumenterede. Der skal være
plads til dialog inden for ledelsen og mellem ledelsen og medarbejderne for at sikre at de
beslutninger, der træffes, også kan sættes i værk med samlet opbakning.
Dialogen med omverdenen, med de studerende og med medarbejderne både før og efter en
beslutning er et afgørende princip for ledelse på Roskilde Universitet. Medarbejdere og studerende
skal konsulteres og nyttiggøres, og medarbejdere og studerende skal kende de beslutningsgange og
det beslutningsgrundlag, der har relevans for deres arbejde. Akademisk Råd og institutråd skal være
12