Studieordning for Filosofi og Videnskabsteori - ACE Denmark

Kurser efterår 2006
Kursus i Filosofihistorie
Kurset består af 24 dobbeltlektioner, der afholdes af Adam Didrichsen.
Oversigt over kursusgangene:
Indledning: Hvad er filosofi? Hvornår opstår filosofien?
Platon: Staten (Antikken, Athen) I (*)
Platon: Staten (Antikken, Athen) II (*)
Aristoteles: Den Nikomakæiske Etik (Antikken, Athen)
Aristoteles, Metafysikken (Antikken, Athen).
Cicero: Om dyderne. (Antikken, Rom)
Augustin: Guds Stad. (Senantik)
Thomas Aquinas og skolastikken (Middelalder)
Machiavelli, Fyrsten. (Renæssance)
Descartes, Meditationer (Rationalisme) I (*)
Descartes, Meditationer (Rationalisme) II (*)
Hobbes, Leviathan (Tidlig moderne politisk tænkning)
Locke, An Essay Concerning Human Understanding (Empirisme)
Rousseau, Samfundspagten (Attende århundrede, politisk tænkning).
Hume, An Enquiry Concerning Human Understanding (Empirisme) I (*)
Hume, An Enquiry Concerning Human Understanding (Empirisme) II (*)
Kant, Prolegomena (Kritisk erkendelsesteori) I (*)
Kant, Prolegomena (Kritisk erkendelsesteori) II (*)
Kant, Grundlæggelsen af Sædernes Metafysik (Kritisk moralfilosofi)
Hegel, Retsfilosofien, (Nittende århundrede, politisk tænkning)
Marx, Det kommunistiske Manifest (Nittende århundrede, politisk tænkning)
Kierkegaard, Frygt og Bæven (Nittende århundrede, eksistensfilosofi)
Nietzsche, Moralens Oprindelse (Nittende århundrede, kulturpessimisme) I (*)
Nietzsche, Moralens Oprindelse (Nittende århundrede, kulturpessimisme) II (*)
Kursus i Videnskabshistorie
Kurset i Videnskabshistorie består af 12 dobbeltlektioner og afholdes af Kasper
Eskildsen. Her følger en pensumliste og en oversigt over kurset:
1. Introduction
Donald R. Kelley, ”The Problem of Knowledge and the Concept of Discipline,”
History and the Disciplines: The Reclassification of Knowledge in Early Modern
Europe, ed. Donald R. Kelley (University of Rochester Press, 1997), 13-26 in Reader.
2. Before Universities: Greek, Roman, Muslim, and Jewish Heritages
Colish 2005, 3-75 and 113-159.
3. The Rise of Universities
Colish 2005, 160-182, 265-315, and 319-359.
4. The Disciplines in Early Modern Universities