Studieordning for Filosofi og Videnskabsteori - ACE Denmark

1. Cassirer, Ernst (2000) [1910]: Substanzbegriff und Funktionsbegriff,
Hamburg.
2. Cassirer, Ernst (2001-2002) [1923-1929]: Philosophie der
symbolischen Formen, bind 1-3, Hamburg.
3. Friedman, Michael (2001): Dynamics of Reason, Stanford.
Klassiske tekster fra æstetikkens historie
v. Søren Kjørup
Vi begynder med Platon og slutter med institutionsteorien – og ind imellem skal vi så
læse den håndfuld markante tekster fra æstetikkens historie som vi kan nå i løbet af et
så kort kursus. Det bliver med en tekst i timen – bortset fra Kant, som må have to
timer! (Den sidste gang klemmer vi dog tre moderne tekster ind). Og formålet er slet
og ret at I skal få set disse originaltekster og derigennem få et førstehåndsindtryk af
hvor forskelligartet det vi kalder ”æstetik” (her inklusive kunstens filosofi), har
udfoldet sig gennem tiden.
De tekster vi skal læse, samles i et kompendium der kan købes i RUCs boghandel.
Desværre finder der ingen rigtig god, kortfattet æstetikhistorisk oversigt på markedet.
Men teksterne må jo sættes ind i en ramme, så lad mig pege på Peter Thielst, Det
skønne: Æstetik og kunst (Det lille Forlag: København, 1998).
Program:
1. Tirsdag den 7. februar kl. 13.00-15.00: Platon og Aristoteles (Thielst, kap. 1).
2. Torsdag den 9. februar kl. 13.00-15.00: Baumgarten og Hume (Thielst, kap.
2).
3. Tirsdag den 14. februar kl. 13.00-15.00: Kant (Thielst, side 53-65).
4. Torsdag den 16. februar kl. 13.00-15.00: Schiller og Hegel (Thielst, side 65-
76).
5. Tirsdag den 21. februar kl. 13.00-15.00: Tolstoy og Bell.
6. Torsdag den 23. februar kl. 13.00-15.00: Weitz, Danto og Dickie (Thielst, kap.
5)
Grundbegrebernes historie. Introduktion til latin som filosofisk grundsprog
Kontinuitetskursus i alt 3 x 6 kursusgange over tre semestre.
v. Aksel Haaning
aksel@ruc.dk
Forårssemesteret 2005: 6 kursusgange. Første gang fredag den 18. februar. Hvert
kursus à 6 dobbelttimer tæller 3 ects point som de øvrige overbygningskurser og
afsluttes efter hvert semesterforløb med essayprøve.
Baggrund: