Studieordning for Filosofi og Videnskabsteori - ACE Denmark

program. Som sådan er Montagues resultat et prima eksempel inden for den formelle
filosofi.
Formålet med kurset er, at den studerende erhverver det basale kendskab til den
klassiske logik og dens metoder, som tidligere var en forudsætning for at kunne blive
gymnasielærer. Men derudover introducerer kurset de basale begreber fra formel
filosofi, og som sådan er kurset en forudsætning for deltagelse i de mere avancerede
overbygningskurser inden for
den formelle filosofi, herunder videnskabsteori, epistemisk logik og relaterede emner.
Litteratur til kurset vil blive en blanding af noter skrevet af kursusholderen samt
fotokopier, og sidstnævnte vil der blive mulighed for at kopiere 14 dage inden
kursusstart. Masterkopi vil man kunne finde hos sekretær Vibeke Sanders i P6.
Friedman, Cassirer og fornuftens dynamik
v. Claus Festersen
Et af de helt centrale omdrejningspunkter i filosoffen Michael Friedmans skrifter
udspringer fra det forhold, at nutidige naturalistiske positioner efter hans opfattelse
giver et forvrænget billede af den menneskelige fornuft og spontanitet (forstået som
evnen til begrebsdannelse). Friedmans kritik er kort fortalt, at naturalister som Quine
ved at assimilere filosofi og empirisk psykologi ender op med et for snævert og for
simpelt billede af fysikkens begrebsmæssige udvikling fra fx Newtons mekanik til
Einsteins relativitetsteori. Mao. har den naturalistiske erkendelsesteori hverken blik for
matematikkens konstitutive funktion inden for fysikalske teorier eller for filosofiens
rolle som betingelse for rationelt begrundede valg mellem forskellige konkurrerende
teorier. Naturalismen bør derfor efter Friedmans opfattelse erstattes af en teori om
samspillet mellem videnskab og filosofi, der bedst karakteriseres som en dynamisk
version af Kants statiske
erkendelsesteori. Det centrale spørgsmål, som vil blive diskuteret i løbet af kurset er,
om og i hvilken forstand Cassirers transformation af Kants videnskabsfilosofi kan
bidrage til Friedmans forsøg på at formulere et mere realistisk billede af den
naturvidenskabelige udviklings indre dynamik.
Foreløbig oversigt over kursusgange:
1. – 2. Den naturalistiske kritik af Kants statiske erkendelsesteori
3. – 4. Friedmans redegørelse for fonuftens dynamik:
Et neo-kantiansk svar på den naturalistiske udfordring
5. – 6. Cassirers invariansteori om erkendelse:
Et bidrag til Friedmans projekt?
Litteratur:
Pensumet består af enkelte uddrag fra Friedman (2001),
Cassirer (2000) og Cassirer (2001-2002) samt et par artikler
fra Quine. Masterkopi opstilles på semesterhylden (Cassirer
i engelsk oversættelse, hvis det ønskes).