Studieordning for Filosofi og Videnskabsteori - ACE Denmark

Som deltager på programmet kan du vælge at tage et, to eller alle tre moduler. Hvert modul løber over et
semester, og modulerne bygger oven på hinanden med en sammenhængende progression gennem de tre
moduler.
Hvert modul omfatter
• Teorigennemgang, og øvelser over tre hele dage fordelt på det tilhørende semester.
• Praktik, der består i, at du coacher en projektgruppe eller yde individuel coaching til et
gruppemedlem minimum tre gange over et semester.
Projektgrupperne går på første eller andet år på universitets basisstudier.
• Supervisionsmøder i mindre grupper delt op på tre halve dage placeret ind i mellem
teoriseminarerne. Her reflekterer du sammen med de øvrige deltagere over din rolle og hidtidige
erfaringer som coach samt over, hvordan du kan støtte din gruppe eller et enkelt gruppemedlem i
den igangværende udviklingsproces ud fra den aktuelle situations udformning. - Alle rapporter
skriftligt fra hvert afholdt coachmøde. Rapporterne danner grundlaget for supervisionsmøderne
og udgør samtid en del af udviklings- og forskningsprojekts datamateriale.
• Individuel supervision og vejledning efter behov undervejs i forløbet.
Frivillige teoriworkshops
Ud over det ovenfor beskrevne obligatoriske program kan du frivilligt vælge at deltage på
teoriworkshops, der behandler emnet coaching ud fra forskellige teoretiske tilgange. Hver
teoriworkshop vil bestå af et teorioplæg med efterfølgende deltagerrefleksion, hvor teorien relateres til
praksis på baggrund af diskussion af en cases. Til hver workshop er der et tilknyttet et teoripensum, som
er obligatorisk for uddannelsen. Intentionen er at udbyde 3 – 5 workshop hvert semester/modul, hver på
2½ times varighed. Formålet er at inspirere og støtte din teorilæsning, samtidig med at du udvikler dit
coachbegreb og dine tilsvarende praksisfærdigheder relateret til det RUCske læringskoncept.
Krav om skriftlighed
Efter hvert møde med den gruppe eller den person du coacher, foretager du en skriftlig refleksion over
mødets afvikling og dine observationer. Ved gruppecoaching set ud fra et perspektiv, der omfatter
gruppedynamiske og udviklingsmæssige problemstillinger. Ved individuel coaching redegør du på
samme måde for de temaer, der har været op, og hvor du ser personens udviklingspotentiale. Denne
rapport sendes til mig, og den danner udgangspunk for din supervision ud over, at den indgår som en del
af min empiri i det tilknyttede forskningsprojekt.
Derudover vil du på hvert modulsemester blive stillet to små opgaver, som du besvarer skriftligt. På
første modul består den første opgaver i at beskrive en selvoplevet konfliktsituation fra en af de
projektgrupper, som du har deltaget i. Den anden opgave består i, at du reflekterer over dine egne
erfaringer, udfordringer og udbytte på baggrund af din hidtidige deltagelse i projektgrupper på RUC.
Tidsanvendelse pr. semester/modul
For at deltage i projektet er det en forudsætning, at du medvirker de 3 heldags seminarer, at du - evt.
sammen med en coachmakkermakker- mødes 3 til 4 gange med den gruppe eller person, som du er
tilknyttet som procescoach. Samt at du i forløbet deltager i din supervisionsgruppe 2 gange af ca. 3
timers varighed. Derudover skal du afsætte tid til teorilæsning af et omfang på 100 – 200 sider pr.
semester/modul. Dertil kommer de to små skriftlige besvarelser som nævnt ovenfor. Samlet tidsforbrug
anslås til ca. 9 dage i alt. Dertil kommer din eventuelle deltagelse i de frivillige teoriworkshops.
Kvalificering og dokumentation
Når du ender dit forløb, vil du få udstedt et bevis på, hvor mange moduler du har medvirket i, og hvad
de har omfattet. Det betyder at du allerede efter at have deltaget i et semester kan afslutte
uddannelsesforløbet og få et dokument på din deltagelse.
27