Studieordning for Filosofi og Videnskabsteori - ACE Denmark

Der gennemføres en række interview (semistrukturerede og fokusgruppeinterview) ved forskellige
uddannelsesinstitutioner.
Dette danner baggrund for projektets andet seminar:
”Hvordan forbedres den studentercentrerede undervisning, når udgangspunktet er lærernes møde
med de studerende?”
Ad d): Et spor som er orienteret mod netværksopbygning og formidling af projektets resultater.
Løbende i projektet dannes der ramme for udvikling af et netværk, som har fokus på
studentercentreret undervisning.
Dette netværk danner derefter udgangspunkt for projektets 2 seminarer.
I forbindelse med seminarerne producerer den projektansvarlige rapporter der skitserer resultater af
seminarer og arbejdet, der har forberedt seminarerne.
Netværket vil herefter i projektets sidste fase blive inddraget i udviklingen af kurser, der kan være
medvirkende til at projektets resultater bliver formidlet til de øvrige højere uddannelsesinstitutioner.
Netværket tænkes endvidere at være en kraft i udviklingen af projektets afsluttende internationale
seminar og konference om studentercentreret undervisning.
Et enkelt kursus, som sætter af i projektets intentioner er vi dog allerede i gang med at udvikle i
UniPæd ved RUC. Det drejer sig om følgende:
• Kursus om udvikling af studentercoachuddannelse
Her vil vi trække på de erfaringer, som RUCs pædagogiske konsulent Arno K har udvikling af
en coachuddannelse på RUC. Der drejer sig bl.a. om hvordan de studerende fra nye vinkler
inddrages i selve den pædagogiske udvikling. Arno Kaae har i det sidste års tid med stor succes
gennemført et coaching-projekt, hvor ældre studerende gennemgår et større kursus således, at de
kan fungere som coaches for yngre studerende. Vi ser dette som en del af at inddrage de
studerende direkte i udviklingen og planlægning af den studentercentrerede undervisning.
Det vil være intentionen at udvikle dette kursus til et tilbud til andre universiteter og
professionshøjskoler med henblik på at brede denne form for studentercentrering ud.
Der vil i løbet af foråret 2009 blive taget nye initiativer ved RUC til udvikling af denne form for
inddragelse af de studerende, bl.a. i med henblik på at kvalificere lærerne til at udvikle forløb for de
studerende som tutorer.
Projektet vil rent formidlingsmæssigt også rette sig mod aftagerinstitutionerne altså bl.a.
erhvervslivet og den offentlige sektor. Der er allerede indgået aftale med direktøren for IBM i
Danmark; Lars Mikkelgård Jensen om et interview der omhandler nogle af de her i projektet
fremførte forhold.
Der vil ligeledes blive indgået aftaler med centrale repræsentanter for den offentlige sektor.
De vil blive tilbudt at deltage i projektet, og de vil under alle omstændigheder blive løbende
informeret om projektets resultater.
18