22.07.2013 Views

Studieordning for Filosofi og Videnskabsteori - ACE Denmark

Studieordning for Filosofi og Videnskabsteori - ACE Denmark

Studieordning for Filosofi og Videnskabsteori - ACE Denmark

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

• UniPæd danner ramme om aktiviteter, som støtter undervisningspersonale i kritisk at<br />

bearbejde, perspektivere <strong>og</strong> debattere eksisterende undervisningsmæssige erfaringer <strong>og</strong><br />

indsigt.<br />

• UniPæd tilbyder et antal åbne kursustilbud <strong>og</strong> skræddersyede tilbud til de enkelte<br />

uddannelser, lærer- <strong>og</strong> studentergrupper, samt supervision <strong>og</strong> coaching til studienævn,<br />

studieledere <strong>og</strong> vejledere.<br />

• UniPæd skal profilere RUC <strong>og</strong> RUCs særlige pædag<strong>og</strong>iske <strong>for</strong>hold markant i det nationale<br />

universitetspædag<strong>og</strong>iske landskab.<br />

• UniPæd er aktivt engageret i erfaringsudveksling med studie- <strong>og</strong> erhvervsvejledningen på<br />

RUC <strong>og</strong> med <strong>for</strong>skere ved fag <strong>og</strong> institutter på andre universiteter, som ud over deres faglige<br />

interesse er optaget af undervisning <strong>og</strong> <strong>for</strong>midling ved universiteter.<br />

• UniPæd er aktivt engageret i Dansk Universitetspædag<strong>og</strong>isk Netværk (DUN), <strong>og</strong> UniPæd<br />

holder sig orienteret i den lokale, nationale <strong>og</strong> internationale litteratur om pædag<strong>og</strong>iske<br />

udviklings- <strong>og</strong> <strong>for</strong>skningsprojekter.<br />

• UniPæd arbejder aktivt på at udbrede kendskabet til RUCs pædag<strong>og</strong>iske <strong>og</strong> didaktiske<br />

modeller i omverdenen, lokalt, national <strong>og</strong> internationalt.<br />

UniPæds vision<br />

- det overordnede mål <strong>for</strong> UniPæds virke <strong>og</strong> idégrundlag 2008-2010<br />

UniPæd prioriterer i de kommende år en personaleudvidelse inden <strong>for</strong> feltet, helst med ansættelse af<br />

yngre <strong>for</strong>skere <strong>og</strong> meget gerne såvel én adjunkt som 1-2 ph.d.-studerende.<br />

UniPæd prioriterer endvidere udvikling af nytænkende, kritisk <strong>og</strong> komparativ <strong>for</strong>skning inden <strong>for</strong><br />

UniPæds <strong>for</strong>skningsmæssige genstandsfelt:<br />

• politiske <strong>og</strong> institutionelle betingelser <strong>for</strong> universitetsuddannelse<br />

• undervisernes faglige <strong>og</strong> pædag<strong>og</strong>iske udvikling <strong>og</strong> efteruddannelse<br />

• undervisningens tilrettelæggelse, afvikling, kvalitet <strong>og</strong> evaluering<br />

• de studerendes deltager<strong>for</strong>udsætninger, sociale <strong>og</strong> subjektive karakteristika <strong>og</strong><br />

læreprocesser<br />

UniPæd prioriterer selvfølgelig <strong>og</strong>så udvikling <strong>og</strong> nytænkning inden <strong>for</strong> sine primære<br />

arbejdsområder, nemlig den pædag<strong>og</strong>isk <strong>og</strong> didaktisk udvikling af adjunkters, lektorers <strong>og</strong><br />

professorers undervisningsmæssige kvalifikationer <strong>og</strong> kompetencer i et problem- <strong>og</strong><br />

projektorienteret samt tværfagligt uddannelsesfelt.<br />

Et væsentligt felt <strong>for</strong> UniPæds fremtidige aktivitet bliver styrkelse af det internationale felt. Det<br />

gælder såvel internt som eksternt i <strong>for</strong>hold til RUC. UniPæd skal i løbet af strategiplanens periode<br />

udbygge et internationalt <strong>for</strong>skningsnetværk omhandlende universitetspædag<strong>og</strong>ik.<br />

Handlingsplan <strong>for</strong> UniPæd 2008-2010<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!