Studieordning for Filosofi og Videnskabsteori - ACE Denmark

Bilag A
Det nye UniPæd
Det økonomiske grundlag for Det nye UniPæd: 2 hele årsværk skal tilføres
UniPæd.
Den arbejdsmæssige situation, og det økonomiske grundlag denne hviler på, er i øjeblikket sådan i
UniPæd, at vi lige kan få det hele til at løbe rundt med det ene årsværk vi har fra RUC, og den
arbejdskraft, som Arno leverer i UniPæd, og det er endda knap nok. Som det fremgår af regnskabet
for 2007 er der faktisk arbejdet over med ca. 1/3 årsværk, og som det også fremgår, kan vi ikke
spare op i UniPæd. Så i forhold til aktiviteten i 2007 har vi altså 1/3 årsværk for lidt.
Med forslaget om udvikling af et nyt UniPæd mere end fordobler vi selve UniPæd aktiviteterne.
Hertil kommer den udvidelse, der sker via LICS og via CEBIT/IT.
UniPæd skal selvfølgelig også forske. Derfor er UniPæd nu placeret i forskningsgruppen
”Kompetenceudvikling på Universiteterne” ved Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning. (Se
bilag nr.1: Strategiplan for UniPæd. 2008-2010). Vi arbejder hårdt på at udvikle nye
forskningsprojekter i UniPæd, og vi har allerede sat et projekt i gang for egne midler, (Se bilag nr.
2: ”Undersøgelse af eksamensafviklingen i efterårssemestret 2007”), og vi er gået sammen med
CBS om en stor ansøgning til Det Strategiske Forskningsråd med ansøgningsfrist den 29.4.
(Prækvalifikation) der henvises i den forbindelse til bilag nr. 3: ”Studentercentreret undervisning.”)
Hvis det nye UniPæd skal sættes i søen som beskrevet nedenfor, kræver det at der til UniPæd
tilføres to hele årsværk. Hertil kommer den del som skal finansiere LICS og CEBITs engagement
og undervisning. Vi opfatter det ikke sådan at vi skal komme med tekniske økonomiske løsninger
til hvordan finansieringen skal udmøntes, men et væsentligt princip må være at det samarbejde der
etableres mellem UniPæd, LICS og CEBIT er rent faglige og ikke økonomisk. Vi finder det ikke
heldigt, hvis vi skal arbejde med interne regnskaber de enkelte efteruddannelsesdele imellem.
Det er altså forudsætningerne for at UniPæd kan udvikles, som vi har beskrevet i det efterfølgende
dokument, hvor vi gennem hele dokumentet har forsøgt at sammentænke kvalitetssikring og
udvikling af den pædagogiske efteruddannelse ved RUC. Der er tale om en total gennemskrivning
af UniPæd og dets nye struktur. Langt det meste er udfoldet og færdigt i sin form, forstået på den
måde at dokumentet har været diskuteret med UniPædkollegerne Leif Emil Hansen og Arno K.
Endelig er institutleder Anders Siig Andersen blevet informeret om dokumentet og fået det til
gennemsyn.
Følgende er de væsentligste ændringer i forhold til det nuværende UniPæd:
1) Adjunktuddannelsen bliver obligatorisk. Den opskrives til et niveau anbefalet af
rektorkollegiet til et omfang på ca. 250 timer. Der er hermed tale om at indsatsen i UniPæd
mere end fordobles.
2) Kurserne tilbydes også til post.doc. (skal vel diskuteres i de enkelte institutter)
3) Uddannelsen udbygges i et samarbejde med LICS om VIP-undervisning på engelsk.
4) Der skal udvikles e-lærinsgkurser - i samarbejde med CEBIT - for VIP, som en ny del af
adjunktpakken.
1