Jordens klima – fortid og fremtid
Jordens klima – fortid og fremtid
Jordens klima – fortid og fremtid
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
NV emne 3 Undervisningsplan <strong>og</strong> materiale Af ME <strong>og</strong> RR<br />
Klima <strong>–</strong> <strong>fortid</strong> <strong>og</strong> <strong>fremtid</strong> Side 31 af 42<br />
Havenes rolle i <strong>klima</strong>problematikken<br />
Arbejdsspørgsmål til ” Havet værner os mod global opvarmning” + hæftet siden 24-25<br />
Besvar spørgsmålene med korte noter <strong>og</strong> stikord:<br />
1. I artiklen anføres det at ” … vi mennesker hvert år udleder syv milliarder ton kulstof, især<br />
på grund af vores forbrug af fossile brændstoffer. Af det sluger havet en tredjedel”. Forklar<br />
hvilken proces der er ansvarlig for dette.<br />
2. Antag at en alge har optaget en given mængde CO2. Hvad bruger algen CO2 til?<br />
3. Antag at en alge har indbygget det optagne CO2 i sin biomasse (altså den er vokset). Hvad<br />
kan der nu ske med algen, dvs. hvad er dens videre ’skæbne’, <strong>og</strong> hvordan har det betydning<br />
for hvad der sker med det indbyggede CO2?<br />
4. I artiklen anføres det at ”Et af de områder, der har særlig stor interesse, er havets<br />
omsætning af de såkaldte opløste organiske stoffer. Disse stoffer er vigtige, fordi der i<br />
deres omsætningsproces frigives store mængder CO2, der bidrager til havets samlede<br />
udånding af CO2.”. Forklar hvilken proces der hentydes til.<br />
5. Det anføres desuden at ” Stofferne bliver omsat af bakterier i vandet, <strong>og</strong> når det sker,<br />
produceres kuldioxid. Hvis det bliver varmere, spiser bakterierne mere <strong>og</strong> får processen til<br />
at løbe hurtigere, <strong>og</strong> bakterierne vil derfor afgive mere CO2.”. Hvorfor ”spiser” bakterierne<br />
det opløste organiske stof.<br />
Forsuring truer skaldyr:<br />
1. Hvilken betydning har det for skaldyr <strong>og</strong> skalbærende alger (fx kiselalger) at havene<br />
forsures? (Inddrag <strong>og</strong>så begrebet mætningshorisont)<br />
2. Hvordan har denne påvirkning af de nederste led i fødekæden betydning for de øvre led i<br />
kæden?<br />
3. Gennemgå kemien bag problematikken. Brug <strong>og</strong>så din viden fra forsøget med fotosyntese.<br />
4. Når vandet optager CO2 fra atmosfæren forskydes ligevægten mod højre, dvs. mod mere<br />
karbonat (CO3 2- ), som ved reaktion med calcium kan benyttes af dyrene til at opbygge<br />
skaller. Så umiddelbart skulle man tro, at en øget CO2optagelse i havet ville være gunstigt<br />
for de skalbærende dyr, men det er ikke tilfældet. Forklar sammenhængen.<br />
Oplæg til gruppediskussion:<br />
Overvej i gruppen hvordan I i laboratoriet vil undersøge påstanden om at forsuring af havene har<br />
betydning for kalkskalbærende dyr <strong>og</strong> alger.