Arbejdshukommelse

More documents

Recommendations

Info

$(F\346lles%20folder%20intro%20SV1 $Skrivebeskyttet$)$

Områder der aktiveres når man arbejder med matematik AH og Opm Talproduktion og syntaks Dyskalkuli <strong>Arbejdshukommelse</strong> 2012, MWA Sammenligning af tal Tallinjen Kvantiteter Addition/subtraktion AH og Opm. Verbal rep. Visuel rep. Visuel analyse 20
Skader i hjernen relateret til matematikvanskeligheder En skade i det visuelle område i nakkelappen giver problemer med at læse tal, men ikke at give overslag og talregning som man hører. Problemer med at udtale tal henhøre til en skade i nervebanen mellem sprogområder i nakkelappen og pandelappen. Læsevanskeligheder påvirker ikke evnen til talbehandling En skade i den inferiøre isselap kan give problemer med at huske tabeller, men ikke at regne Skader i den intra parietale isselap giver problemer med at sammenligne tal og addere og subtrahere Klingberg 2011 <strong>Arbejdshukommelse</strong> 2012, MWA 21
Page 1 and 2: Arbejdshukommelse At huske hvad man
Page 3 and 4: Praksiseksempel fra Susan Gathoerco
Page 5 and 6: Arbejdshukkommelse ✰ Working memo
Page 7 and 8: Hvad er arbejdshukommelse? Arbejdsh
Page 9 and 10: Arbejdshukommelse Arbejdshukommelse
Page 11 and 12: Arbejdshukommelse og opmærksomhed
Page 13 and 14: Selektiv opmærksomhed Fokusering o
Page 15: Hvor i hjernen sidder matematikken?
Page 19 and 20: Dyskalkuli, findes det? Arbejdshuko
Page 21 and 22: Symptomer på dyskalkuli? Der eksis
Page 23 and 24: Følgende kan undertiden være forb
Page 25 and 26: "Access" hypothesis : Deficit in li
Page 27 and 28: Udviklings dyskalkuli Anvend labora
Page 29 and 30: Test for dyskalkuli Arbejdshukommel
Page 31 and 32: Test for dyskalkuli 7 5 3 7 4 6 5 A
Page 33 and 34: Øvelse: Beskriv funktionerne i fø
Page 35 and 36: Dyskalkuli i procent Problem: Dyska
Page 37 and 38: Arbejdshukommelse 2012, MWA 41
Page 43 and 44: Tallinjen (den mentale lineal) Udga
Page 45 and 46: Frontallapperne er ansvarlige for:
Page 47 and 48: Når klappen går ned Lagring i lan
Page 49 and 50: Working memory rating scale: • Sl
Page 51 and 52: - Eleven er fokuseret på opgaven -
Page 53 and 54: Fokuspunkter i undervisningssituati
Page 55 and 56: I skolen Arbejdshukommelse 2012, MW
Page 57 and 58: At tilegne sig ny viden… Kræver
Page 59 and 60: Læse Arbejdshukommelse Tegn på va
Page 61 and 62: Projekt arbejde Arbejdshukommelse T
Page 63 and 64: Faktorer der virker ind på læring
Page 65 and 66: Opmærksomhed oh hukommelse Vanskel
Page 67 and 68:
Rumlig opmærksomhed Vanskelighed I
Page 69 and 70:
Skriver ingen eller ulæselige begr
Page 71 and 72:
Dårlige læsefærdigheder Vanskeli
Page 73 and 74:
Generalisering Vanskelighed Interve
Page 75 and 76:
Tjekliste Observationspunkter Eleve
Page 77 and 78:
Problemløsning i matematik Arbejds
Page 79 and 80:
Eksekutive funktioner består af fi
Page 81 and 82:
2. Analyse, planlægning, strukture
Page 83 and 84:
4. Kontrol og vurdering: - Vurdere
Page 85 and 86:
Arbejdshukommelse 2012, MWA 89
Page 87 and 88:
Beslutninger Det er ofte valgmuligh
Page 89 and 90:
Træning Arbejdshukommelse 2012, MW
Page 91 and 92:
Hukommelsesleg Hukommelsesspil •N
Page 93 and 94:
Hukommelsesleg •Indeholder auditi
Page 95 and 96:
Hukommelsesspil •Indeholder audit
Page 97 and 98:
Aktivitet Der er ikke den fulde fun
Page 99:
Eleverne må ikke sakke for langt b
show all

Arbejdshukommelse

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?