Din browser understøtter ikke frames. - Dagtilbud-Aarhus
Din browser understøtter ikke frames. - Dagtilbud-Aarhus Din browser understøtter ikke frames. - Dagtilbud-Aarhus
BØRNEHUSET SNOGEBÆKSVEJ MEDARBEJDERPJECE 1
- Page 2 and 3: De positive huskeregler: At det er
- Page 5 and 6: Velkommen til Børnehuset Snogebæk
- Page 7 and 8: Bliver barnet henvist til skadestue
- Page 9 and 10: FØRSTE ARBEJDSDAG Udleveres: Nøgl
- Page 11 and 12: Børn må ikke skrælle gulerødder
- Page 13 and 14: Vi bader ikke ved standen og går i
- Page 15 and 16: Oversigt over pædagogiske forløb
- Page 17: Eftermiddagsopgaver: Efter kl.16.30
- Page 20 and 21: EVAKUERINGSINSTRUKS for børnehuset
- Page 22: I tilfælde af ild i køkkenet: Per
- Page 26 and 27: STILLINGBESKRIVELSE FOR PÆDAGOGMED
BØRNEHUSET<br />
SNOGEBÆKSVEJ<br />
MEDARBEJDERPJECE<br />
1
De positive huskeregler:<br />
At det er de små skridt der tæller.<br />
At tænke et hus – et dagtilbud.<br />
At positiv forventning udløser positiv energi.<br />
At forberede børnene på hvad de skal.<br />
At fortælle børnene hvad du gerne vil have dem til at gøre eller<br />
hvad de må i stedet for.<br />
At tale med rette vedkommende om emnet.<br />
At spørge hvis der er noget du er i tvivl om.<br />
At se på barnets/familien/kollegaens ressourcer.<br />
At tænke i muligheder.<br />
At holde små pauser – husk din inaktivitet er og bliver en<br />
forudsætning for din aktivitet.<br />
Du skal selv være den forandring du ønsker at se i verden.<br />
2
5 Velkommen til Børnehuset Snogebæksvej<br />
5 Arbejdsplan<br />
5 Møder<br />
6 Indkøb og attestationsbemyndigelse<br />
6 Biblioteks lån<br />
6 Brand<br />
6 Hændelser med børnene eller forældrene<br />
6 Børn der kommer til skade<br />
7 Førstehjælp<br />
7 For sent afhentet barn<br />
7 Seksuelle overgreb – vold<br />
7 Krisehjælp<br />
7 Tavshedspligt<br />
7 Videregivelse af oplysninger her i huset<br />
8 Medarbejdersamtaler<br />
8 Tillidshverv<br />
8 Andre udvalg<br />
9 Første arbejdsdag<br />
9 Hvilke forventninger har vi til den nye medarbejder den første dag/uge<br />
9 Mere information<br />
10 S<strong>ikke</strong>rhedsregler for Børnehuset Snogebæksvej<br />
15 Oversigt over pædagogisk forløb i afdelingen<br />
16 Daglige praktiske rutiner<br />
18 Legepladsens s<strong>ikke</strong>rhed<br />
19 Procedure ved børneulykker<br />
19 Procedure ved uafhentet barn<br />
20 Evakueringsinstruks<br />
21 Udvidede evakueringsplan<br />
23 Stillingsbeskrivelse for pædagoger<br />
24 Stillingsbeskrivelse for pædagogmedhjælper<br />
25 Praktiske adresser<br />
3
Velkommen til Børnehuset Snogebæksvej.<br />
Børnehuset Snogebæksvej er en afdeling ud af syv i <strong>Dagtilbud</strong> Hasle, som er et kommunalt<br />
dagtilbud under Børn og unges 1.magistrat i Århus kommune.<br />
Afdelingen består af 3. grupper. Vuggestuen - grøn stue er i øjebl<strong>ikke</strong>t normeret til 13 børn i alderen<br />
0 – 2,11 år.<br />
Børnehavegrupperne rød og blå stue er i øjebl<strong>ikke</strong>t normeret til 20 børn i alderen 2,11 – 6/7 år.<br />
En stor del af vores børn og familier kommer fra nærområdet, og har en anden etnisk baggrund end<br />
dansk.<br />
Børnegruppen rummer en del børn med særlige behov!<br />
Faste medarbejdere får udleveret nøgler, koderne til alarmen, mødeplan, anvist et skab samt en<br />
skuffe i personalestuen.<br />
Du er altid velkommen til at bruge os alle når du har spørgsmål eller brug for hjælp.<br />
Arbejdsplan<br />
<strong>Din</strong> arbejdstid fremgår af mødeplanen. Der sker jævnligt ændringer i forbindelse med kurser, ferie<br />
eller sygdom.<br />
<strong>Din</strong> pædagogiske leder laver arbejdsplanen. Ændringer, ferie, afspadsering, med videre aftales med<br />
din pædagogiske leder efter de aftalte regler og retningslinjer.<br />
Ønsker du ændring i din mødetid om fredagen skal du selv finde en at bytte med!<br />
I forbindelse med skolernes ferier er der fællespasning i dagtilbuddet. I den forbindelse er der lavet<br />
en arbejdsturnus for de ansatte. Spørg din kollega eller din pæd. leder.<br />
Så vidt det er muligt står det på mødeplanen hvilke aktiviteter der foregår. Det kan være<br />
eksempelvis sprogarbejde, møder med videre.<br />
Møder<br />
I løbet af året er der en række møder og arrangementer, hvilke du har mødepligt til.<br />
Mødedatoer er oftest afsat, og udleveret for et halvt år af gangen.<br />
Er der en dato der <strong>ikke</strong> passer dig kan du i god tid forsøge at finde en ny dato hvor alle kan komme.<br />
Ellers må du komme på den fastlagte dato.<br />
Vi afholder som regel 4 - 6 afdelingsmøder om året ca. fra kl. 17.00 – 20.30.<br />
Vi afholder som regel 4 pædagog møder om året ca. fra kl. 17.00 – 20.00.<br />
Vuggestuen afholder i øjebl<strong>ikke</strong>t 3 – 4 stuemøder i løbet af forår og efterår.<br />
5
Børnehavegrupperne afholder i øjebl<strong>ikke</strong>t fælles stuemøder et par gange i løbet af forår og efterår.<br />
Derudover afholdes et par korte stuemøder for den enkelte stue.<br />
I dagtilbuds regi afholdes der ca. 2 personalemøder, hvert andet år en pædagogisk lørdag eller 1 p.<br />
weekend.<br />
Indkøb og attestationsbemyndigelse<br />
Århus kommune har en stram indkøbspolitik. Spørg hvor du må handle!<br />
Ved kontant betaling aftal ned din pædagogiske leder. VIGTIGT husk altid bon eller kvittering på<br />
det du køber.<br />
Kontokort spørg din kollega. VIGTIGT husk at lægge følgesedlen med din underskrift under fuglen<br />
på skabet på kontoret!<br />
Biblioteks lån<br />
Hver stue har egent kort. Du kan låne på alle kommunale biblioteker her i Århus for 2. måneder.<br />
Brand<br />
Læs og sæt dig ind i vores beredskabsplan. Du får den udleveret, men den hænger desuden på døren<br />
i personalestuen.<br />
VIGTIG: at ingen personer kommer til skade.<br />
Brandslukningsudstyr. Slangen med vand hænger i skabet mellem Winnie’s run og kælderen. (sæt<br />
dig ind i hvordan den virker)<br />
Ved køkkenet hænger brandtæppet. Overfor hænger skumslukkeren.<br />
Hændelser med børnene eller forældrene<br />
Hvis uheldet er ude. Vær opmærksom på at nogle forældre ønsker besked umiddelbart efter uheldet<br />
er sket. Men husk det er vigtigt at drage omsorg for barnet! Så få en anden til at kontakte<br />
forældrene.<br />
Hvis et barn er kommet til skade eksempelvis slået knæet, faldet eller blevet kradset, er det vigtigt<br />
at fortælle den der henter barnet hvad der er sket. Husk derfor at give beskeden videre til en anden<br />
hvis du går hjem før barnet er hentet.<br />
Er det en voldsom hændelse en tand der er slået ud, et barn der skal syes, har fået hjernerystelse<br />
eller forældre der bliver vrede over det skete, skal du altid skrive ned hvad der er sket. Husk at give<br />
beskeden videre til din pædagogiske leder!<br />
Skriv ordret ned hvad du mener der er blevet sagt. Skriv præcist ned hvad der skete med barnet. Har<br />
andre set / overværet det skete, skal du bede dem skrive deres version ned.<br />
Hvis forældrene giver udtryk for noget de er utilfredse med, skriv et referat og giv det videre til din<br />
pædagogiske leder.<br />
Inddrag altid din pædagogiske leder i uenighed med videre!<br />
Børn der kommer til skade<br />
Stands ulykken! Vurder skadens omfang. Handel derefter. Eks. klemt finger under koldt vand. Hvis<br />
det kræver yderligere behandling af læge, aftal med dine kollegaer hvem bliver ved barnet, hvem<br />
kontakter forældrene, barnets egen læge. Husk stamkortet.<br />
6
Bliver barnet henvist til skadestuen, og forældrene har brug for at du bliver på skadestuen, så gør du<br />
det ellers tager du hjem når du har overleveret til forældrene.<br />
Følg proceduren vedr. børneulykker. Se andet sted i pjecen.<br />
Førstehjælp<br />
Alle fastansatte skal tage kursus i førstehjælp. Opfølgning hver 3. år.<br />
For sent afhentet barn<br />
Følg proceduren. Se andet sted i pjecen..<br />
Seksuelt overgreb – vold<br />
Er der en forældre der mener at et barn har været udsat for vold, seksuelt overgreb eller på anden vis<br />
har været udsat for krænkelser her i institutionen, skal du straks inddrage din pædagogiske leder der<br />
herefter tager over!<br />
Husk du må <strong>ikke</strong> snakke med andre end din pædagogiske leder om sagen.<br />
Det samme gælder hvis du får kendskab til forhold der foregår uden for institutions regi.<br />
Læs mere i politikmappen vedr. vold – krænkelse – m.m.<br />
Læs også i mappen omkring sundt samvær<br />
Krisehjælp<br />
Ved dødsfald, vold, trusler eller alvorligt tilskadekomst i institutionen kan den pædagogiske leder<br />
anmode s<strong>ikke</strong>rhedsafdelingen i B & U afdelingen om psykologisk krisehjælp.<br />
Tavshedspligt<br />
Husk du har skrevet under på at du har tavspligt!<br />
Tavshedspligten gælder alt vedrørende institutionens børn, forældre, nye som gamle!<br />
Tavshedspligten ophører <strong>ikke</strong> fordi du stopper med at arbejde i institutionen!<br />
Hvis nogen ringer og beder om oplysninger vedr. et barn eller dets forældre, få et telefon nr. og ring<br />
selv tilbage!<br />
Husk det er kun pædagogerne samt pædagogisk leder der giver oplysninger videre til tværfaglige<br />
samarbejdspartnere.<br />
Giv aldrig nogen form for oplysninger videre til andre forældre, heller <strong>ikke</strong> telefon nr., uden du har<br />
indhentet tilladelse fra den forældre det drejer sig om.<br />
Husk at kun den der har forældremyndigheden kan give dig tilladelse til at give almindelig<br />
oplysninger videre!<br />
Videregivelse af oplysninger her i huset<br />
Husk at give relevante oplysninger videre til de rette personer!<br />
Får du en besked vedrørende et barn alle skal vide er det dit ansvar at sørge for det, er du i tvivl tal<br />
med din pæd. leder.<br />
Husk altid at give besked til din pædagogiske leder om: voldsomme episoder, ulykker,<br />
forældreutilfredshed, personer der mistrives det kan være børn, forældre eller personaler.<br />
Oplever du at der foregår noget der <strong>ikke</strong> er ok, så få det sagt til den person det drejer sig om.<br />
Oplever du en kollega der <strong>ikke</strong> får sagt ting videre til rette person, så vær behjælpelig, stil dig til<br />
rådighed og inddrag din pædagogiske leder. Undgå sladder!<br />
Bevar overbl<strong>ikke</strong>t, vær faglig og reel uanset hvem du snakker med.<br />
7
Medarbejdersamtaler<br />
Som ny medarbejder kommer du til prøvetidssamtale med den pædagogisk leder efter ca. 4. uger<br />
og igen inden prøvetiden er overstået. Alle fastansatte har en prøvetid på 3. måneder. Der tages<br />
referat af møderne. <strong>Dagtilbud</strong>slederen kan til enhver tid inddrages hvis det skønnes nødvendigt.<br />
<strong>Dagtilbud</strong>slederen kan bede om kopi af referat.<br />
Vi følger den oversigt vedr. information om arbejdsmiljøet der foreligger. (grøn ark)<br />
Medarbejder udviklings samtaler / MUS afholdes ca. 1. gang om året med din pædagogiske leder.<br />
Tillidshverv<br />
MED. Udvalg Susanne som TR rep.<br />
Bestyrelsen Eva ansat i afd. Solen samt Anita fra afd. Fjældevænget<br />
S<strong>ikke</strong>rhed, miljø Bente<br />
forældreråd Bente<br />
BUPL Susanne Kock<br />
FOA Iben fra afd. Hobitten<br />
Andre udvalg<br />
I dagtilbuddet er der løbende forskellige ad hoc udvalg med repræsentanter fra alle afdelinger. Det<br />
kan være i forbindelse med Århus kommunes indsatsområder på dagtilbuds området eksempelvis §<br />
11 hvor vi i afdelingerne har sprogpædagoger der mødes med pædagogisk leder, dagtilbudslederen,<br />
sprogvejleder og sprogkonsulent.<br />
Spørg hvem der her på Snogebæksvej eksempelvis er sprogpædagog!<br />
Aftaler kun for vores afdeling træffes på pædagog og afdelingsmøder!<br />
LÆS i øvrigt den udleverede udviklingsplan for dagtilbuddet samt den lokale<br />
udviklingsplan (LUP) gældende for hele dagtilbuddet.<br />
8
FØRSTE ARBEJDSDAG<br />
Udleveres: Nøgler, skab, skuffe, koden til alarmen, tlf. liste på øvrige medarbejdere, hvor lyset<br />
tændes, mødeplan, plan over kommende møder, tjenestetidsskema<br />
Orienteres:<br />
Kaffekassen, pauser, de daglige rutiner / opgaver på stuen, i huset<br />
Legepladsen, køkkenet, ryge og mobil polit<strong>ikke</strong>r, kontorbogen, børneintra, osv.<br />
S<strong>ikke</strong>rhed: Brandinstruks, arbejdspladsinstrukser for eksempelvis sæbe,<br />
Falck kassen, køkkendøren holdes lukket<br />
Winnie’s rum holdes lukket.<br />
Ikke skræve over lågerne!<br />
Ikke løfte mere end nødvendigt! sætte sig ned, lad børn selv kravle op på puslebord.<br />
Hvilke forventninger har vi til den nye medarbejder den første dag?<br />
Den første uge?<br />
Udviser lyst til at gå i gang med arbejdet. Suger til sig, er nysgerrig, åben overfor alt det nye,<br />
hvilket gælder arbejdet som sådan, børn, forældre og personale.<br />
Deltager aktivt i arbejdet med børnene og i det praktiske arbejde.<br />
Spørger når man er i tvivl.<br />
Den nye medarbejder kommer med / laver et opslag til forældrene med en orientering om hvem<br />
vedkommende er, hvad man har lavet inden, evt. uddannet hvornår osv.<br />
Rundvisning i huset. De mødte medarbejdere hilser på. Børn og forældre præsenteres i løbet af<br />
rundvisning og dagen.<br />
Hvis det er muligt spiser personalet rundstykker sammen for at hilse på og byde velkommen.<br />
Mere information<br />
Aftale hvornår næste informationsmøde er og hvem der er ansvarlig for mødet!<br />
På dette møde præsenteres for det skriftlige informationsmateriale af enhver art!<br />
9
S<strong>ikke</strong>rhedsregler for BØRNEHUSET SNOGEBÆKSVEJ<br />
Ajourført august 2010<br />
Udover de retningslinjer der er givet fra Århus Kommune skal følgende regler overholdes i<br />
samværet med børnene.<br />
Reglerne skal altid bruges med omtanke, og ud fra en konkret vurdering af det / de enkelte børn.<br />
Generelle regler.<br />
Ingen snore i jakker og trøjer, desuden ingen halstørklæder.<br />
Ekstra opmærksomhed på småt legetøj både ude og inde.<br />
Kort tids vikar og praktikanter må tage på tur alene med børnene, hvis pæd.leder siger god for det.<br />
Ingen børn åbner yderdøren.<br />
Lighter og tændst<strong>ikke</strong>r skal være låst inden.<br />
Alle former for rengøringsmidler skal være uden for børnehøjde.<br />
Alle former for vandleg skal der være en voksen tilstede.<br />
Alle skarpe kniv skal sidde på magneten.<br />
Spidsen ned ad i opvaskmaskinen. Store knive skal ligge ned i den øverste bakke.<br />
Opbevaring af vand skal være i beholder der er beregnet til vand.<br />
Inde i Huset.<br />
Efter en nøje pædagogisk overvejelse kan der være børn der aldrig er uden for opsyn / overvågning.<br />
Når der kun er 2 personaler til stede i huset, eksempelvis om morgenen, må børnene kun lege på rød<br />
eller blå stue, og de skal med jævne mellemrum tilses, efter en nøje pædagogisk overvejelse af<br />
hvilke børn det er. Døren ind til stuen skal stå åben.<br />
Børn må <strong>ikke</strong> opholde sig alene i køkken, fællesrum, Winnies rum, personalestuen og efter de nye<br />
retningslinjer heller <strong>ikke</strong> på legepladsen!<br />
Børn må <strong>ikke</strong> lege alene inde i huset, når alle er ude!<br />
Børn der leger ”inde ved siden af” skal være under opsyn (<strong>ikke</strong> overvågning) dvs. de skal kigges til<br />
jævnligt, og der skal altid være en voksen inde på stuen.<br />
Er der mere end 5. børn til stede på stuen må den <strong>ikke</strong> forlades! eksempelvis for at du går på<br />
toilettet. Skal du hjælpe et barn på toilettet, skal du lade døren stå åben, så du har et ”øre” derinde.<br />
Det er også muligt at de 5 børn absolut <strong>ikke</strong> må være alene. Skal du selv på toilettet, må du ringe<br />
efter hjælp fra en anden stue.<br />
Børn må <strong>ikke</strong> opholde sig i køkkenet hvis der bliver lavet mad.<br />
Køkkendøren skal altid være lukket når der <strong>ikke</strong> er en voksen derude.<br />
Når vi til jul serverer risengrød må ingen børn køre rullebordet. (Risengrøden er kogende og<br />
brænder fast hvis det vælter ned over barnet)<br />
10
Børn må <strong>ikke</strong> skrælle gulerødder, bage boller med videre uden der er en voksen tilstede hele tiden.<br />
Er der mere end 4. børn på toilettet i børnehavegrupperne, skal der være en voksen tilstede.<br />
Vuggestuegruppen.<br />
Du må <strong>ikke</strong> gå fra et barn der ligger på puslebordet.<br />
Det skal hænge en saks ude i krybberummet i tilfælde af brand. (selerne klippes op)<br />
Flugtveje.<br />
Der må <strong>ikke</strong> hænge gardiner, være møbler eller andet foran flugtveje / nødudgange.<br />
Legepladsen.<br />
Retningslinjerne fra BogU skal overholdes.<br />
Vuggestuebørnene må <strong>ikke</strong> være på legepladsen ud personalet fra stuen går med ud, med mindre de<br />
aftaler det med det personale der er på legepladsen i forvejen.<br />
Kl. 12.00 – 12.30 skal der være 2. voksne på legepladsen. De personer der er inde, hjælper de børn<br />
der måtte komme ind ( toilet m.v.)<br />
Kl. 12.30 – 13.00 skal der være 3 personer på legepladsen ( når alle stuer er i huset) Er der en stue<br />
væk, kan det muligvis være nok med 2. voksne, dette ud fra en konkret vurdering hver gang.<br />
Kl. 13.00 og til børnene skal ind og spise frugt skal der ligeledes være 3. voksne på legepladsen.<br />
De 3. voksne skal fordele sig på de 3 aftalte områder. (sandkasse området, cykel området og oppe<br />
ved den store rutsjebane)<br />
Ingen børn på legepladsen alene.<br />
Ingen børn hænger i hegnet.<br />
Alle skure på legepladsen skal være låst.<br />
I skuret skal tingene stå så ingen kommer til skade.<br />
Der må <strong>ikke</strong> leges i faldunderlaget.<br />
Børnene må <strong>ikke</strong> hjælpes op i højderne af voksne! Kan børnene selv kravle op, kan de i princippet<br />
klare det de er i gang med!<br />
Børnene må aldrig kravle op på taget af legehuset ved siden af sandkassen. (ingen faldunderlag)<br />
Går du på legepladsen for at spille bold eller lege fange leg, kan du kun have ansvaret og opsyn med<br />
de børn der leges med!<br />
Andre må <strong>ikke</strong> forvente at du passer deres børn. Da må der gå en voksen mere ud.<br />
Skal du til en telefon må du få en anden voksen til at blive ude i mens.<br />
Der skal som tommelfinger regel være 2. faste personaler på legepladsen ud af de 3., når alle børn<br />
er på legepladsen.<br />
11
I forbindelse med stor fra fald af personale, kan der dog minimum være 1. fastansat personale på<br />
legepladsen.<br />
Brandslangen tages altid ud når bålstedet er ude.<br />
En voksen sikre at der ingen børn kommer til ilden.<br />
Ved slukning skal der så meget vand på, at der <strong>ikke</strong> er noget man kan brænde sig på.<br />
Leg med snore og sjippetov kun under skærpet opsyn af en voksen.<br />
Er jorden frossen, skal du være opmærksom på at faldunderlaget er hårdt som beton. Børnene skal<br />
<strong>ikke</strong> gynge eller rutsche.<br />
Hvis det er muligt at have kælkene ude, skal der være en voksen tilstede ved kælkestedet.<br />
Der må <strong>ikke</strong> være snor i kælkene. Børnenes egne kælke skal <strong>ikke</strong> med på legepladsen!<br />
Går du på kælkebakken eksempelvis i Rydevænget skal der være voksne nok med til at passe i top<br />
og bund af kælkebakken.<br />
Soppebassinet må <strong>ikke</strong> stå med vand i flere timer. Der skal skiftes vand efter hver gang vandpjask.<br />
Der skal være en voksen tilstede hele tiden ved bassinet. Tag kun vand ud og leg kun med vand når<br />
der er nok voksne ude til at hjælpe og til at have overblik over den øvrige legeplads.<br />
Ture ud af huset.<br />
Hvilket antal børn de fastansatte medhjælpere, PA-elever med videre må gå på tur med, må altid<br />
komme an på en konkret vurdering. Det højeste er dog 5. børnehavebørn, afhængig af hvilke 5. børn<br />
det måtte være. Det er de fastansatte pædagoger på stuen der afgør dette. Er de <strong>ikke</strong> tilstede er det<br />
den pædagogiske leder Hanne eller Lars som stedfortræder der afgør det.<br />
Det er pædagogerne på stuen der ud fra de grundlæggende principper og aftaler, vurderer hvornår<br />
en nyansat, eller vikar må gå på tur alene med et efter pædagogen mening ansvarligt antal børn.<br />
Når man er mere end 1. voksen på tur med børnene, skal de voksne aftale indbyrdes hvilke børn de<br />
er hoved ansvarlige for på turen. dette aftales inden de forlader børnehuset Snogebæksvej. Det<br />
betyder <strong>ikke</strong> man er frataget ansvaret for opsyn med de øvrige børn!<br />
Vi løber <strong>ikke</strong> efter bussen, heller tage den næste.<br />
Vi løber <strong>ikke</strong> over en vej. Hvis der er en fodgængerovergang tager vi den. Ingen børn går alene over<br />
vejen.<br />
Bus:<br />
Når vi venter ved et busstoppested skal den voksne have fronten ind mod børnene og ryggen mod<br />
vejen.<br />
Ved af og påstigning:<br />
Ved flere voksne går der en ind først og en til sidst<br />
Ved en voksen går den voksne sidst ind og sidst ud.<br />
Stranden:<br />
12
Vi bader <strong>ikke</strong> ved standen og går <strong>ikke</strong> i svømmehal, se bilag vedrørende badning ved strand og<br />
svømmehal.<br />
Havnen:<br />
Husk altid redningsveste.<br />
Vandhuller:<br />
Ingen tur med fiskenet uden at kende forholdene på stedet. Tag evt. redningsveste med.<br />
Alle fastansatte er forpligtiget til at informere nye ansatte, vikarer med videre i børnehuset om<br />
Snogebæksvejs regler.<br />
Er der tvivls spørgsmål, er det til en hver tid pædagogisk leder og i<br />
dennes fravær stedfortræder der afgør sagen.<br />
13
Retningslinjer for lukning af institutionen, brug af afkrydsningslisten og fordeling<br />
af børn på ture.<br />
Ved lukketid: Ingen ansatte forlader institutionen før lukketid. Hvis en ansat ønsker at<br />
afspadsere før lukketid, skal det altid være aftalt med den pædagogiske<br />
leder. Det kan aldrig bevilges at begge lukkere afspadserer samme dag.<br />
Den sidste på stuen har ansvar for at stuen bliver lukket af. Inden man<br />
går hjem afleveres de resterende børn på den stue lukkervagterne har<br />
valgt at lukke på, dette kan gøres ca. 15 minutter før man har fri.<br />
Derefter lukkes stuen af og døren låses.<br />
Inden man forlader institutionen skal afkrydsningslisten tjekkes en sidste<br />
gang.<br />
Alle rum tjekkes.<br />
Afkrydsningslisten: Alle børn skal løbende ved ankomsten afkrydses ved at sætte et X. Når<br />
børnene afhentes skal der sætte en ring om krydset.<br />
Hvis der opstår tvivl om et barn er hentet eller <strong>ikke</strong>, ring eventuelt til den<br />
kollega der er gået tidligt. Hvis ingen ved noget skal forældrene<br />
kontaktes, så vi er sikre på at de er gået.<br />
Kontroller listen ved samlings tid og igen til frugt. Det er den<br />
medhjælper som har senest fri som tjekker ved frugttid.<br />
På ture: Alle børn skal fordeles blandt de ansatte på alle ture, hvor der er mere<br />
end en ansat med. Børnene skal være navngivne. Den ansatte skal på<br />
hele turen have overblik over de navngivene børn.<br />
Dette gælder på alle ture – stor som små. korte som lange.<br />
14
Oversigt over pædagogiske forløb i afdelingen<br />
6.30:<br />
Huset åbnes og gøres indbydende – det vil sige at tænde for lyset, eventuelt stearinlys. Der<br />
spises morgenmad i fællesrummet.<br />
Alle børnene er i fællesrummet eller på en af stuerne.<br />
De daglige praktiske rutiner laves (se næste side)<br />
8.00:<br />
Den som møder kl. 8.00 går i køkkenet og ordner frugt sammen med et par børn.<br />
9.00:<br />
Børnene fordeles ud på stuerne.<br />
9.30:<br />
Dagens aktiviteter /grupper går i gang.<br />
Mandag, onsdag og torsdag er der grupper.<br />
Fredag er der fællessang for de fleste, det starte senest kl. 10<br />
10.30:<br />
Vuggestuen holder samling inden spisning<br />
11.15:<br />
Børnrhavegrupperne holder samling inden spisning (de dage der <strong>ikke</strong> er grupper).<br />
12.00:<br />
Alle børn går på legepladsen. De mindste sover til middag.<br />
13.40:<br />
En af lukkerne laver rullebordene færdig med frugt, brød, glas/kopper mælk og vand<br />
14.00:<br />
Alle børn kommer ind fra legepladsen. Der spises frugt.<br />
15.00:<br />
De første børn bliver hentet. Der leges frileg og hygges på stuerne.<br />
16.15:<br />
Den der har fri 16.30 gør klar til at lukke stuen. Det er vigtigt at sørge for at vinduerne og<br />
dørene til legepladsen er lukket og låst. Stuen tjekkes en ekstra gang hvorefter døren til<br />
stuen låses.<br />
17.00:<br />
De sidste personaler tjekker afkrydsningslisten og huset. Sætter alarmen til og låser døren.<br />
15
Daglige praktiske rutiner:<br />
Morgen:<br />
Stol ned på stuerne og i garderoberne.<br />
Sikringsrullegardinerne på kontoret og i Winnies rum køres op.<br />
Vasketøj sættes over.<br />
Legepladsen efterses, kvitter på sedlen som hænger i fællesrummet.<br />
Lav morgenbordet klar. Kaffe/te, mælk, brød, ost, syltetøj, cornflakes, havregryn, evt. frugt,<br />
service m.m.<br />
Sæt dig ned med de børn der skal spise. Morgenmaden spises ved bordet i fællesrummet.<br />
Der er morgenmad indtil 7.30, derefter ryddes det væk. De børn som <strong>ikke</strong> er færdig skal<br />
blive siddende, når de rejser sig er de færdig. Hvis et barn evt. kommer for sent , tilbydes det<br />
et måltid (enhver kan sove ovre), hvis det gentager sig flere gange skal stuens pædagog/<br />
pæd. leder Hanne tage en snak med forældrene.<br />
Når du har tømt rullebordet, skal køkkenskabene, tørres af. I det hele taget tørre af hvor det<br />
trænger.<br />
Den der møder kl. 8 ordner frugt sammen med nogle børn.<br />
Gå en runde på legepladsen for at kontrollere at alt er i orden. Skriv dit navn på tjeklisten,<br />
efter du har tjekket. Listen hænger ude i fællesrummet.<br />
Vasketøjet tørres og der sættes eventuelt en ny maskine vask over.<br />
Vasketøj lægges sammen, sammen med børn.<br />
Middag:<br />
Rullevognen gøres klar til borddækning sammen med 1 -2 børn. Børnene hjælper til med at<br />
dække bordene.<br />
Når vi har spist stiller børnene deres eget service på rullebordet, de skal ligeledes selv lægge<br />
deres affald i skraldespanden.<br />
Går på badeværelset. Tisser og vasker hænder.<br />
Går i garderoben og tager tøj på der passer til vejret.<br />
Tjek at alle børn er klædt hensigtsmæssigt på, f.eks. insisterer på regntøj og gummistøvler<br />
når det regner.<br />
Alle børnehavebørn skal ud.<br />
16
Eftermiddagsopgaver:<br />
Efter kl.16.30 er kun fællesrummet og en stue i brug.<br />
Når stuen lukkes af skal gulvet være fri for legetøj, sækkestole, madrasser, der stole op m.m.<br />
Vinduer, yderdøre og stuedør skal være lukket og låst.<br />
Bænkene i garderoben stilles op ad væggen.<br />
Stuen og garderoben skal være fejet. Ingen sko på gulvet.<br />
Tøm affaldsspanden, husk også den der er på badeværelset.<br />
Fredag skal garderoben være hel tømt.<br />
På badeværelset:<br />
Sørg for at der er rykket ud i toiletterne. Gulvet og vasken skal være ryddet.<br />
I køkkenet:<br />
Opvaskmaskinen, kaffemaskinen og termokanderne skal være tømte.<br />
Bordene skal være ryddede og rengjorte samt vaskene.<br />
Alle klude smides til vask.<br />
Skraldespanden tømmes.<br />
De to sidste personaler rydder op på den stue der er åben samt fællesrummet. Der skal<br />
stoles op i fællesrummet.<br />
Oprydning på personalestuen:<br />
Bordet vaskes af og sættes op i sofaen.<br />
Hvis flaget er hejst skal det tages ned.<br />
Lås rengøring, depot og Winnies rum af.<br />
Alle maskiner skal være slukket når vi forlader huset.<br />
Alle vinduer (husk ovenlysvinduet i fællesrummet) og døre skal være låst<br />
Sluk alt lys undtagen lyset i vindfanget.<br />
Slå alarmen til.<br />
Stuerne skal gøre klar til ekstra rengøring:<br />
Når der skal gøre ekstra rengøring, skal alt rykkes væk fra væggene eks. sofaen rykkes ud,<br />
stolene skal blive på gulvet, vindueskarmen tømmes, evt. pude i sofaen tages væk,<br />
gulvpotteplanter flyttes<br />
Se de opsatte mærkater fra rengøringsselskabet, hvor du kan se hvilket rum der skal gøres<br />
klar. Spørg din kollega.<br />
Mandag: Blå stue?<br />
Tirsdag: Rød stue?<br />
Onsdag: Vuggestuen?<br />
Torsdag: Personalestue?<br />
Fredag: Børnegarderober?<br />
17
Procedure ved børneulykke:<br />
Akut hjælp – ring 112<br />
Tag det roligt, så du får fortalt hvor du ringer fra og hvad det drejer som om.<br />
Børn der er kommet til skade, men som <strong>ikke</strong> skal køres i ambulance:<br />
Ring til taxa 89.48.48.48, sig det drejer sig om en sygetransport. Husk taxa-kortet. Det<br />
ligger ved de andre kontokort.<br />
Ring til barnets egen læge og fortæl præcist hvad der er sket, og hvorfor du ringer.<br />
Ring til forældrene og fortæl dem hvad der er sket. Aftal med forældrene om de skal komme<br />
i institutionen eller direkte på skadestuen.<br />
Aftal med en kollega om hvem der tager sig af barnet og hvem der ringer.<br />
I alvorlige tilfælde kontakt Hanne, se adresselisten på kontoret.<br />
Procedure ved uafhentet barn:<br />
Er modul tiden <strong>ikke</strong> overholdt, ring efter forældrene<br />
Er forældrene <strong>ikke</strong> dukket op inden lukketid ringes der i første omgang til forældrene. Hvis<br />
det er umuligt at få kontakt skal der ringes til relevante kontaktpersoner i forhold i forhold til<br />
stamkortet.<br />
Hvis barnet <strong>ikke</strong> er hentet inden for en ½ time kontakt Hanne, se adresselisten på kontoret.<br />
Efter ca. 45 minutter ring til Børn og Ungevagten tlf. 89.40.20.00<br />
Ved kontakt med Børn og Ungevagten er det dem der tager over.<br />
Muligheder der kan aftales med Børn og Ungevagten:<br />
o Tage barnet med hjem.<br />
o Børn og Ungevagten afhenter barnet, en personale tager med og aflevere.<br />
Skriv en besked på yderdøren med tlf. nr. på Børn og Ungevagten.<br />
Hvis du efter aftale med Børn og Ungevagten tager barnet med hjem, opgiv aldrig din<br />
adresse til forældrene. Lad Børn og Ungevagten formidle evt. overdragelse af barnet.<br />
Du skal altid have en kollega ved din side.<br />
19
EVAKUERINGSINSTRUKS<br />
for børnehuset Snogebæksvej januar 2009.<br />
_____________________________________<br />
1. Den der opdager branden tilkalder brandvæsnet tlf. 112<br />
2. Den der opdager branden varsler de personer der er i området hvor branden er<br />
(brandtruedet afsnit.)<br />
Herefter varsles de øvrige personaler husk køkkenet, Winniesrum og kælderen!<br />
3. Evakueringen starter. Pædagogerne på stuen forestår evakueringen ud fra den i<br />
forvejen kendte udvidet evakueringsplan<br />
4. En fra ledelsen samt en person fra den resterende del af personalet ( <strong>ikke</strong> fra<br />
brandområdet) forestår slukningsarbejdet.<br />
5. Den der opdager branden modtager brandvæsnet.<br />
oplyser følgende:<br />
HVOR DET BRANDER<br />
BRANDENS OMFANG<br />
TILSKADEKOMNE PERSONER<br />
ER DER STADIDVÆK PERSONER I HUSET HVOR!<br />
Det er din pligt at sætte dig ind i denne evakueringsinstruks, samt vores udvidede<br />
evakueringsplan.<br />
Det er ligeledes hver enkelt fastansat medarbejders pligt at sætte vikarer og andre løst<br />
ansatte tilknyttet børnehuset ind i denne instruks.<br />
Hanne Brabrand pæd. leder<br />
20
UDVIDET EVAKUERINSPLAN<br />
for børnehuset Snogebæksvej 12 januar 2009.<br />
__________________________________________________________________<br />
1. RED MENNESKER<br />
2. ALARMER BRANDVÆSNNET<br />
3. BEKÆMP ILDEN; LUK DØRE; VINDUER; OSV. FOR AT<br />
FORHINDRE ILDEN BREDER SIG.<br />
1.<br />
Informerer LEDER eller STEDFORTRÆDER, sådan at vi går i gang med evakueringsplan.<br />
Rød, og blå stues personale skal vide præcist børneantal og hvor de opholder sig, sådan at alle kan<br />
gå ud til et sted uden risiko.<br />
Grøn stues personale skal vide præcist børnetal, hvem der sover hvor, og hvor eventuelle de store<br />
børn er i huset! så alle kan gå ud til et sted uden risiko.<br />
Husk børnene gemmer sig, fordi de er bange.<br />
Personale i køkkenet informeres.<br />
På stuen: den først ansvarlige er pædagogen, hvis pædagogen <strong>ikke</strong> er til stede påtager medhjælperen<br />
rollen.<br />
Er det muligt forlader alle huset via indgangsdøren.<br />
Alle mødes ved cykel/gangstien mellem Trillegården og Finnebyen.<br />
Grøn stue går op til den lille rutsjebane. Hvis det er s<strong>ikke</strong>rhedsmæssigt forsvarligt går de ud af<br />
lågen. Er dette <strong>ikke</strong> muligt skal de gå op til den store rutsjebane og forlade området sammen med<br />
børnehavegrupperne.<br />
Blå og rød stue går op til den store rutsjebane. Er det <strong>ikke</strong> forsvarligt/muligt går de om til<br />
sandkassen.<br />
Vi skal være sikre på at alle (børn og voksne) er i s<strong>ikke</strong>rhed. Brug den dør der giver mindst risiko<br />
for skade ift. hvor ilden er opstået.<br />
Alle samles ved cykel/gangstien mellem Trillegården og Finnebyen, og går samlet til<br />
Fjældevængets Børnehus.<br />
Lederen eller i dennes fravær stedfortræderen sørger for at stamkortene medtages hvis det er<br />
forsvarligt /muligt.<br />
Den der har ringet til brandvæsnet udpeger en person eller bliver selv tilbage<br />
for at informere forældre og brandvæsenet.<br />
HUSK! dørene skal være fri for møbler, planter, osv der kan forhindre flugtvejene.<br />
21
I tilfælde af ild i køkkenet:<br />
Personen/personerne skal forlade køkkenet igennem døren eller vinduet og advarer lederen eller i<br />
dennes fravær stedfortræderen.<br />
2.<br />
Ring 112, giv præcis information om branden samt navn og adresse.<br />
Modtag brandvæsenet når det ankommer.<br />
UDVIDET EVAKUERINSPLAN.<br />
BEKÆMP ilden:<br />
Luk døre og vinduer til rummet hvor branden opstår, uden at bringe dig selv og andre i fare!<br />
Fjern antændeligt materiale, hvis det er muligt.<br />
Bekæmp ilden med slangevinden, pulverslukkeren og brandtæppe i det omfang det er muligt.<br />
Ved mindre brande forsøg straks at kvæle ilden eks. Med et tæppe.<br />
Vandfyldt slangevinge:<br />
velegnet til slukning af brandfaste materialer som papir, træ, tøj, osv.<br />
- gå tæt på ilden så længe det er forsvarligt og muligt.<br />
- husk modvinden i ryggen og ned på knæ.<br />
- ret strålen mod det brændende materiale, <strong>ikke</strong> til ilden eller flammerne.<br />
Pulverslukker:<br />
velegnet til brand i elinstallationer (højst 1000 volt), og mindre væskebrande, faste organiske<br />
materialer (træ, papir, tekstiler)<br />
Brandtæppe:<br />
Bruges i tilfælde af ild i personer! dæk personen med tæppet og ilden bliver kvalt.<br />
Brandfarlige væsker, spraydåser der kan eksplodere skal være i opbevaringsrummet (køkkenruller<br />
m.v.) i kælderen.<br />
OBS! det er obligatorisk for det fast ansatte personale at læse og sætte sig ind i ” elementær<br />
brandbekæmpelse” i Børnehuset Snogebæksvej.<br />
3.<br />
LÆS også BRANDINSTRUKSEN PÅ DØREN i PERSONALESTUEN samt i fællesrummet.<br />
22
STILLINGSBESKRIVELSE FOR PÆDAGOGER<br />
Leder og fordeler det daglige arbejde på stuen og i afdelingen i øvrigt<br />
Skal inddrage den pædagogiske leder i vanskelige spørgsmål<br />
Skal turde overskride egne grænser<br />
Ansvarlig for tilrettelæggelse at stuens arbejde både det pædagogiske, praktiske og<br />
diskussionsoplæg<br />
Er med ansvarlig for egen faglig udvikling<br />
Er interesseret og følger med i pæd. faglig udvikling/fagets udvikling.<br />
Er medansvarlig for afholdelse af møder i afdelingen<br />
Er inspirerende<br />
Er motiverende<br />
Har overblik<br />
Vejleder og oplærer pædagogmedhjælpere<br />
Ansvarlig for at vejlede, anvise og igangsætte vikar<br />
Ansvarlig for samarbejdet på stuen og i hele afdelingen<br />
Støtter og anerkender hinandens praksis og ressourcer<br />
Arbejder loyalt for fælles beslutninger<br />
Medansvarlig for at arbejde loyalt for Århus kommunes værdier og dagtilbuddets egne værdier<br />
Kan rumme at være i det man er i<br />
Har vilje til forandring<br />
Er omstillingsparat<br />
Ansvarlig for at videre bringe informationer om børn, forældre og stuens arbejde<br />
Medansvarlig for pædagogisk udvikling<br />
Ansvarlig for at der drages omsorg for det enkelte barn<br />
Ansvarlig for at der drages omsorg for den samlede børnegruppe<br />
Skaber trivsel blandt børnene<br />
Skaber udvikling blandt børnene<br />
Ansvarlig for den daglige forældrekontakt<br />
Ansvarlig for formidling af stuens arbejde til forældrene<br />
Forberede og afholde status og udviklingssamtaler samt forældresamtaler i øvrigt<br />
Ansvarlig for planlægning og afholdelse af opstartssamtaler (afholdes altid sammen med den<br />
pædagogiske leder)<br />
Laver observationer af børn<br />
Laver udviklingsbeskrivelser af børn<br />
Laver udtalelser om børn<br />
Ansvarlig for at udføre specif<strong>ikke</strong> opgaver såsom § 11, TRAS, handleplaner, specialpædagogisk<br />
indsats og læreplaner<br />
Deltager aktivt på personalemøder og stuemøder ( ligger udenfor den normale åbningstid)<br />
Medansvarlig for at alle lever op til deres stillingsbeskrivelse<br />
Ansvarlig for at informationer kommer ud til alle på egen stue og til de øvrige ansatte i afdelingen<br />
og eventuelt til forældrene<br />
Har tavshedspligt og underretningspligt<br />
Er ansvarlig i forhold til den pædagogiske leder og dagtilbudslederen<br />
Medansvarlig for at alle ansatte i afdelingen får rum og tid til fordybelse<br />
Ansvarlig for at løse interne konflikter<br />
Deltager i det praktiske arbejde.<br />
24
STILLINGBESKRIVELSE FOR PÆDAGOGMEDHJÆLPERE<br />
Primær opgave er samværet med børnene<br />
Deltage i praktiske gøremål<br />
Skal udvise omsorg for det enkelte barn<br />
Skal udvise omsorg for hele børnegruppen<br />
Arbejde loyalt for fælles beslutninger<br />
Er medansvarlig for at vejlede, anvise og igangsætte vikarer og nyansatte<br />
Medansvarlig for at arbejde loyalt for Århus kommunes værdier, dagtilbuddets og afdelingens egne<br />
værdier<br />
Modtager vejledning og anvisning for det pædagogiske arbejde i praksis fra pædagoger og ledelse<br />
Ansvarlig over for stuens pædagog i forhold til aktiviteter og udførelse af disse<br />
Medansvarlig overfor tilrettelæggelse af stuens arbejde og i institutionen i øvrigt<br />
Medansvarlig for samarbejdet på stuen og i hele institutionen<br />
Udviser engagement<br />
Kan rumme at være i det man er i<br />
Har vilje til forandring<br />
Er omstillingsparat<br />
Ansvarlig for at viderebringe informationer om børn, forældre og stuens arbejde til stuens pædagog<br />
eller den pædagogiske leder<br />
Kan acceptere og rumme at man <strong>ikke</strong> skal vide alt!<br />
Har daglig ”almindelig” forældrekontakt<br />
Deltager i diverse udvalg<br />
Deltager aktivt på personalemøder, stuemøder, forældremøder og andre aktiviteter, der ligger<br />
udenfor den normale arbejdstid<br />
Har tavshedspligt<br />
26
Børnehuset Snogebæksvej<br />
Snogebæksvej 12<br />
8210 Århus V<br />
Tlf.: 87 13 83 42<br />
Hjemmeside:<br />
http://aarhus.inst.dk/Foresides/IntraForeside.aspx?Location=IP.17E&t=area<br />
Leder e-mail:<br />
hbrab@aarhus.dk<br />
Børneintra:<br />
www.dagtilbud-aarhus.dk<br />
log in: medarbejdernr. + personlig kode<br />
BU intra:<br />
www.buintra.dk<br />
log in: medarbejdernr. + sidste fire i cpr.nr<br />
27