Rummelighedens rammer. Ansættelsesmuligheder for personer ...

“For så går snakken rundt omkring, uden at der er nogen, der har fået
noget at vide samlet, og hvorfor og hvordan og hvem er hun osv.” (Kollega
til person med udviklingshæmning).
I det store og hele vil det således lette indslusningsperioden, hvis kollegaerne
føler sig tilstrækkeligt informeret om den ansattes arbejdsevnenedsættelse
og ansættelsesvilkår.
Arbejdsopgaverne skal tilpasses
Ud over at kollegaerne skal have passende information og grundlæggende
være med på idéen om en ansættelse, vil det gavne indslusningsperioden,
at arbejdsopgaverne tilpasses på en fornuftig måde.
På de syv arbejdspladser, der indgår i undersøgelsen, viste det sig, at
det forud for indslusningsperioden ikke var klart defineret, hvilke
arbejdsopgaver den ansatte skulle varetage. Arbejdsopgaverne definerede
sig selv undervejs på den måde, at det i løbet af ansættelsen viste
sig, hvilke typer af opgaver der passede til den ansatte. På spørgsmålet
om, hvordan den ansatte blev sat ind i arbejdsopgaverne, fortæller
en kollega således:
“Det var jo også en løbende udvikling, der var i starten, for hvad han
egentlig kunne klare. Og der var vi egentlig mest til bare at sætte ham
i gang med noget og så se, hvordan det gik … Så har vi så hjulpet ham
på plads med de ting, han så kunne klare” (Kollega til person med
udviklingshæmning).
Denne fremgangsmåde har dog som konsekvens, at det også til tider
bliver nødvendigt at fratage den ansatte visse opgaver, hvis det viser
sig, at personen ikke magter dem. Den fleksibilitet, der ligger i at
afstemme arbejdsopgaverne undervejs, medfører således både fordele
og ulemper. Fordele i og med, at der er større chance for, at arbejdsindholdet
kommer til at matche den ansatte, ulemper i og med, at
der ikke er klare aftaler om, hvad vedkommende kan eller skal sættes
til. Dette kan resultere i nederlag, når ansatte må sande, at han eller
hun ikke magter visse af de opgaver, vedkommende bliver pålagt. En
person med udviklingshæmning fortæller, hvordan hun blev flyttet
over på andre opgaver, da hun ikke kunne følge arbejdstempoet:
“Jeg kendte jo ikke så meget til det i starten, og så syntes jeg, det gik alt
alt for stærkt på et tidspunkt. Nogle kørte bare derudaf, og så måtte man
118
C A S E S T U D I E R P Å U D V A L G T E A R B E J D S P L A D S E R