Rummelighedens rammer. Ansættelsesmuligheder for personer ...
Rummelighedens rammer. Ansættelsesmuligheder for personer ...
Rummelighedens rammer. Ansættelsesmuligheder for personer ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
en psykiatrisk sygeplejerske eller en pædagog med erfaring i at<br />
arbejde med <strong>personer</strong> med udviklingshæmning. Denne type støtteperson<br />
kan både fungere som støtte <strong>for</strong> personen med hjerneskade,<br />
sindslidelse eller udviklingshæmning, men kan også bruges<br />
til at in<strong>for</strong>mere virksomheden om de særlige behov, personen<br />
har. Denne type støtte kan der være brug <strong>for</strong> både i <strong>for</strong>bindelse<br />
med etablering af et job, men der kan også være brug <strong>for</strong> en slags<br />
udrykningstjeneste, hvor denne fagperson kan træde til, når der<br />
opstår behov<br />
• En støtteperson fra virksomheden som <strong>for</strong> eksempel en kollega,<br />
der kan støtte på en anden måde end en fagperson fra det offentlige<br />
social- og sundhedssystem, jf. kapitel 3, afsnittet om “Lov<br />
om kompensation til handicappede i erhverv”<br />
Differentiere beskæftigelsesindsatsen mellem<br />
unge og ældre<br />
Jobkonsulenterne <strong>for</strong> alle tre grupper peger på <strong>for</strong>skellige muligheder<br />
<strong>for</strong> beskæftigelse mellem unge og ældre. For <strong>personer</strong> med<br />
hjerneskade og <strong>personer</strong> med sindslidelse har <strong>for</strong>skelle på uddannelse<br />
og tidligere tilknytning til arbejdsmarkedet betydning <strong>for</strong> tilrettelæggelsen<br />
af beskæftigelsesindsatsen. 35 Personer, der er blevet skadet<br />
eller syge, mens de er unge, har ikke haft samme muligheder <strong>for</strong> at<br />
tage en uddannelse som deres jævnaldrende. Efter skaden/sygdommen<br />
er de typisk ældre, end de andre i uddannelsessystemerne, og<br />
de kan have særlige behov <strong>for</strong> støtte til at tage en uddannelse. Da<br />
tidligere tilknytning til arbejdsmarkedet ligeledes er en væsentlig<br />
faktor <strong>for</strong>, at <strong>personer</strong> med sindslidelse eller hjerneskade kan opnå<br />
eller bevare tilknytning til arbejdsmarkedet, er <strong>personer</strong>, der rammes<br />
af en hjerneskade eller får en sindslidelse, inden de har været på<br />
arbejdsmarkedet, særligt udsatte. Unge mennesker, der rammes af en<br />
hjerneskade, kan således have behov <strong>for</strong> støtte til både at opbygge en<br />
personlig identitet og en arbejdspladsidentitet på samme tid, hvilket<br />
kan vanskeliggøre integrationsprocessen til arbejdsmarkedet og stiller<br />
særlige krav til tilrettelæggelsen af beskæftigelsesindsatsen.<br />
35. Jf. kapitel 6, har uddannelsesniveau stor betydning <strong>for</strong> sindslidendes tilknytning til<br />
arbejdsmarkedet.<br />
D E T R E G R U P P E R S M U L I G H E D E R O G S Æ R L I G E B E H O V F O R S T Ø T T E<br />
105