Rygeophør på sygehus - Bispebjerg Hospital
Rygeophør på sygehus - Bispebjerg Hospital
Rygeophør på sygehus - Bispebjerg Hospital
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
114 RYGEOPHØR PÅ SYGEHUS<br />
UDDANNELSE<br />
På flere afdelinger har der som introduktion til opgaven været afholdt<br />
temamøder med præsentation af evidensbaseret viden om helbredsrisici<br />
ved rygning og helbredsfordele ved rygeophør.<br />
To forskellige modeller for den egentlige uddannelse af hospitalets<br />
personale har været gennemført:<br />
Model 1:<br />
Det ideelle forløb er at uddanne den samlede gruppe af tværfagligt<br />
sundhedspersonale afdelingsvis således, at der opnås fælles opfattelse<br />
af betydning og indhold af indsatsen. Se uddannelsesprogram<br />
i bilag 1.<br />
Model 2:<br />
Med udgangspunkt i samme program som i model 1 har der været<br />
afholdt nøglepersonkurser for flere afdelinger ad gangen. Nøglepersonerne<br />
har været kliniske sygeplejespecialister og afdelings- og<br />
overlæger. Kursusdeltagerne har efterfølgende haft ansvaret for at<br />
uddanne læger og plejepersonale samt at implementere indsatsen<br />
lokalt i eget afsnit. Det har vist sig at være en vanskelig opgave for<br />
nøglepersonerne at løfte.<br />
Der er udviklet undervisningsmateriale til kursusforløbene.<br />
IMPLEMENTERING<br />
I forbindelse med implementeringen af den systematiske indsats i de<br />
enkelte afsnit har flere faktorer vist sig at have betydning. De væsentligste<br />
faktorer er:<br />
♦ ledelsesmæssig opbakning til motivering, uddannelse og kvalitetsudvikling<br />
♦ tværfaglig indsats fra læge- og plejepersonale<br />
♦ ressourcer til uddannelse<br />
♦ lokal tværfaglig implementeringsgruppe med ledelse og medarbejdere<br />
til at opfange og handle <strong>på</strong> behov og problemer i processen<br />
♦ lokal tilpasning af redskaberne til egen klinisk hverdag<br />
♦ understøttende tobakspolitik for personale, patienter og <strong>på</strong>rørende<br />
<strong>på</strong> hospitalet (4)<br />
♦ integrering af uddannelsen i introduktionen af nyansatte læger og<br />
plejepersonale.