Projekt Rapport (pdf) - CSV - Svendborg kommune

Bilag 6: Ressourceprofil
Ressourceprofil
Navn: X Cpr.nr:
Dato:
Faglige og praktiske kompetencer i relation til arbejdsmarkedet. (udfyldes af vejl.)
UDDANNELSE – skoleforløb, kurser m.v. Fagligt standpunkt.
X kom til Danmark i 2000 og gik frem til juni 2003 i specialklasse på XX Skole.
X har senere været på Produktionshøjskolen.
Der er observeret problemer med specielt fleksibel og delt opmærksomhed samt hukommelsesproblemer.
X påbegyndte den 3 årige ungdomsuddannelse august 2006
PAS- afdækning (Pædagogisk analyse system) viser følgende iagttagelser:
Der ses kompetencer for fastholdt opmærksomhed – X kan fastholde en rutinepræget arbejdsopgave
over tid.
Ligeledes er der styrker i.f.t. udvalgt opmærksomhed. X formår at arbejde videre trods forstyrrelser.
Den fleksible opmærksomhed er problematisk. X magter højest skift mellem to regler. Ligeledes
ses vanskeligheder med delt opmærksomhed – at fastholde flere indtryk på samme tid og fastholde
dem relevant d.v.s. X kan langt hen ad vejen styre sin energi til læring, men det er vigtigt at gøre én
opgave færdig af gangen, ligesom det er vigtigt med en trinvis tilgang til opgaveløsning og en
grundig instruktion, hvor der vises eksempler. X skal have så få indtryk som muligt af gangen –
f.eks. først en mundtlig instruktion med repetition af ”gangen” i opgaven, derefter vise med konkret
eksempel, ikke begge dele på en og samme gang. Slut gerne af med, at X mundtligt repeterer
gangen i opgaven, idet sproget kan bruges mere effektivt til at skabe sammenhænge og helheder.
ARBEJDSMARKEDSERFARING – praktikker, udtalelser, hvad er eleven god til?
X har fordel af strukturerede rutineprægede jobs, som indebærer forudsigelighed og gentagelser.
Ved sådanne opgaver kan hun fastholde koncentration i længere tid. Hun er god at samarbejde
med, da hun gerne hjælper og støtter andre i arbejdsprocessen.
X deltog i cykeludlejningen sommeren 2006 se vedlagte evaluering.
INTERESSER – evt. særlige kompetencer og færdigheder
Ingen specielle fritidsinteresser udover samvær med venner og kæreste.
Deltog sidste år på et kunstkursus og viste her skjulte talenter og nogle pudsige måder at tænke på,
som hun omsatte på lærredet.
VURDERING af ressourcer, arbejdsmæssige muligheder
samt barrierer for udvikling af elevens ressourcer i forhold til ovenstående
- generelt i forhold til arbejdsmarkedet
CSV-Sydøstfyn og Konsulentfirmaet JJ-Kompetence 65