Samfundsfagsnyt 172 - FALS
Samfundsfagsnyt 172 - FALS
Samfundsfagsnyt 172 - FALS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
anmeldelser<br />
anmeldelser<br />
nanna mik-meyer<br />
og Kaspar Villadsen<br />
Magtens former, sociologiske<br />
perspektiver på statens møde<br />
med borgeren,<br />
Hans reitzel 007<br />
Bogen har mødet mellem borger<br />
og velfærdsstat forstået som mødet<br />
mellem borger og professionel<br />
som sit centrale genstandsområde.<br />
Bogens formål er at<br />
vise forskellige sociologiske teoriers<br />
muligheder som analyseredskaber<br />
til analyse af forholdet<br />
mellem borger og stat.<br />
Konteksten er, at forfatterne<br />
ud fra en bred empirisk viden<br />
har konstateret, at bestemte<br />
værdier med rod i liberalistisk<br />
tankegods: selvansvar, frihed,<br />
selvhjælp i stadig højere grad har<br />
fået en central betydning for<br />
indretningen af velfærdsstaten,<br />
dens funktion samt opfattelsen<br />
af den ideale borger.<br />
Man kan konstatere et ønske<br />
om, at staten spiller en mindre<br />
rolle, så institutioner og borgere<br />
får større spillerum, men samtidig<br />
oplever man det paradoksale,<br />
at der også er et ønske fra statens<br />
side om at detailstyre det<br />
enkelte individ.<br />
Disse tendenser betragtes af<br />
forfatterne som udtryk for en ny<br />
form for statslig styring, hvor<br />
man lever op til liberale idealer<br />
– samtidig med at der indføres<br />
styringsteknikker, hvis formål<br />
er at hjælpe institution og bor-<br />
50 samfundsfagsnyt december 2008<br />
ger frem mod at kunne handle<br />
ideelt, nemlig ansvarsfuldt, viljestærkt<br />
og kontrolleret.<br />
Det er det konkrete møde<br />
mellem velfærdsstatens professionelle<br />
og borgeren i denne sammenhæng,<br />
der er bogens tema.<br />
I bogen præsenteres en række<br />
sociologiske perspektiver, som<br />
kan anvendes til analyse af bogens<br />
tema: forholdet mellem<br />
borger og stat.<br />
Formålet er som sagt at vise<br />
de forskellige perspektivers styrker<br />
i studiet af forholdet mellem<br />
ansat og borger i dagens velfærdsstat.<br />
De valgte perspektiver er<br />
- Foucaults begreber: diskurs,<br />
magt og magtteknologier og<br />
selvstyring og selvteknologier –<br />
disse er velegnede til magtanalyser<br />
i forholdet mellem klient og<br />
ansat.<br />
- Goffmanns interaktionistiske<br />
perspektiv er velegnet til<br />
studier af konkrete roller og<br />
normer f eks klientroller, identiteter<br />
og reglernes betydning for<br />
rollerne og personlighedsdannelsen.<br />
- Bourdieus begreber: felt, kapitaler,<br />
habitus samt vold og underkastelse,<br />
der kaster lys på de<br />
ydre rammers betydning for interaktionen<br />
mellem mennesker.<br />
De ydre rammer kan være sociale<br />
forhold, klasser osv.<br />
- Dele af Luhmanns systemteori<br />
– er velegnet til undersøgelse<br />
organisationer<br />
- Nyinstitutionelle teorier –<br />
velegnet til analyse af organisationer<br />
uden målbart output – f.<br />
eks. hvordan evaluerer en institution<br />
uden målbart produkt sit<br />
arbejde?<br />
- Risikoteori handler om risiko<br />
som social konstruktion –<br />
altså hvornår anses mennesker<br />
for at være i risikozonen, og<br />
hvordan kommer de der? Er det<br />
folks egen skyld, hvis de havner<br />
i risikozonen. Hvis man f.eks.<br />
bliver fed, er det så ens egen<br />
skyld eller er det en samfundsbetinget<br />
risiko?<br />
Forfatterne viser, hvordan de<br />
nævnte sociologiske teorier perspektiver<br />
kan bruges hver for<br />
sig, men mener også, at de kan<br />
supplere hinanden, men for<br />
klarheds skyld behandles ét perspektiv<br />
af gangen. I sidste afsnit<br />
sættes de forskellige tilgange op<br />
mod hinanden, og der foreslås<br />
kombinationer af tilgange i konkrete<br />
analyser.<br />
Bogen er interessant, fordi<br />
den illustrerer, hvordan forskellige<br />
teorier og begrebsapparater<br />
kan bruges til undersøgelse af et<br />
genstandsområde, som er interessant<br />
i samfundsfagsundervisningen,<br />
når eleverne har opnået<br />
et grundlæggende kendskab til<br />
sociologien.<br />
Bogens genstandsområde kan<br />
være velegnet til projekter i samfundsfag<br />
på A eller B niveau, til<br />
studieretningsopgaver og evt.<br />
også til AT opgaver.